2020年高中物理学业水平测试专题考点复习讲义：专题13磁场

查安培力、洛伦兹力，尤其是1.磁现象及其应用、磁场、磁感线、磁感应强对磁场、电流(运动电荷)以及安培力(洛伦兹力)三者的方向判断是考意义的考查较少.查的重点；对磁感线、2．安培力、洛伦兹力(Ⅰ)考点1磁现象及其应用、磁场、磁感线、磁感应强度(Ⅰ)1．磁现象：能够吸引铁质物体的性质叫磁性，磁体上磁性最强的部分叫做磁极．磁体、电流周围存在着磁场，磁场是客观存在的物质．2．磁场：磁体或电流周围存在磁场，磁体间通过磁场来发生相互作用．3．磁场方向的规定：小磁针N极的受力方向或静止时小磁针N极的指向．磁感应强度的方向就是磁场的方向．4．描述磁场的方法(1)用形象直观的方法——磁感线；(2)用物理量的方法——磁感应强度(B)．5．磁感线的特点(1)磁感线(2)两条磁感线不会相交；(3)磁感线是假想的线；一定是闭合的．6．匀强磁场(1)B的大小和方向处处相同；(2)磁感线是一组方向一致的等间距的平行线．1．(2019年6月广东学业水平考试)如图所示，一小磁针被放入水平向N极的指向右的匀强磁场中，忽略其他磁场的影响，当小磁针静止时，其是()A．竖直向上B．竖直向下2．(2018年1月广东学业水平考试)维修电器的师傅通常用螺丝刀直接吸附小螺丝钉，对吸附螺丝钉现象正确解释是()A．螺丝钉被磁化B．螺丝钉被感应带电C．螺丝钉被摩擦带电D．螺丝钉被接触带电3．(2017年6月广东学业水平考试)把小磁针放入水平向右的匀强磁场B中．下列图中4．(2017年1月广东学业水平考试)下列关于磁场和磁感线的描述正确的是()A．两条磁感线可以相交5．(2016年6月广东学业水平考试)磁感线可以用来描述磁场，下列关于磁感线的说法不正确的是()(未标出方向)中，静止时的()A．N极指向该点磁场方向B．S极指向该点磁场方向C．该磁场是匀强磁场D．a点的磁场方向水平向右7．(2014年6月广东学业水平考试)如图所示，竖直放置的长直导线通有恒定电流，侧N极的最终指向应为A．平行纸面向右C．垂直纸面向里B．平行纸面向左D．垂直纸面向外考点2安培力、洛伦兹力(Ⅰ)1．奥斯特实验发现了电流的磁效应，说明电流能够产生磁场，它使人们第一次认识到电与磁2．磁场对通电导体(导线B、I、L和通电导线(1)安培力的计算公式：F＝BILsinα；通电导线值F＝BIL；通电导线(2)左手定线感穿入手心，并使四指指向电流)的作用力叫做安培力，其方向判断方法是左手定则，影响安培力大小的因素有在磁场中的放置方式．与磁场方向垂直时，此时安培力有最大则：伸开左手，使拇指跟其余的四指垂直，且与手掌都在同一平面内，让磁方向，这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向．3．洛伦兹力4．安培力是洛伦兹5．左手定则判定洛伦兹力的方向：伸开左让磁线感穿入手心，并使四指指向正电荷运动的方向(与负电荷运动的方向)，这时拇指所指的方向就是运动的电荷在磁6．洛伦兹方向既与磁场方向垂直，也与电荷的运动方向垂直．手，使拇指跟其余的四指垂直，且与手掌都场中所受洛伦兹力的方向．1．(2019年6月广东学业水平考试)如图所示，在水平向右的匀强磁场中，有一通电直则直导线所受的安培力方向是()A．竖直向下C．水平向左2．(2019年6月广东学粒子某时刻速度方向平向左，则此时该粒子受到的B．竖直向上D．水平向右业水平考试)如图所示，在垂直纸面向里的匀强磁场中，一带正电的刚好水洛伦兹力的方向垂直磁场3．(2019年6月广东学业水平考试)如图所示，将一根通以强电流的长直导线，平行放B．向下偏转D．向纸外偏转业水平考试)如图所示，通电直导线放在匀强磁场中，“”表示导线中电流I的方向垂直纸面向里，“⊙”表示导线中电流I的方向垂直纸面向外．下图标5.(2017年6月广东学业水平考试)如图所示为一半圆形的匀强磁场B，当一束粒子对着圆心射发现所有粒子都从M点射出，下列说法正确的是(A．这束粒子全部带负电荷B．这束粒子全部带正电荷C．这束粒子全部不带电D．这束粒子中有的带正电荷，有的带负电荷6．(2017年6月广东学业水平考试)一根通电直导线垂直放在匀强磁场中，关于它受到的安培力，下列说法正确的是(A．安培力方向与磁场方向相同B．安培力方向与电流方向相同C．安培力的大小与磁场强弱有关D．安培力的大小与电流大小无关7．(2016年6月广东学业水平考试)如图所示，运动电荷在磁场中没有受到洛伦兹力的业水平考试)如图所示，通有直流电的两平行金属杆MN和PQF、F，关于力的方向，下列判1断正确的是()A．F1、F2都向下B．F1、F2都向上C．F1向下，F2向上D．F1向上，F2向下9．(2014年6月广东学业水平考试)一个带正电的粒子以速度v进入匀强磁场中，速度方向与磁感线的方向相同，不计重力，能正确反映粒子运动轨迹的图是()一、单项选择题1．(2018年6月广东学业水平考试)发现电流磁效应的科学家是()A．安培B．奥斯特D．洛伦兹C．法拉第2．关于磁感线，下列说法中正确的是()A．磁感线是B．磁感线切线方向可以表示磁C．磁感线一定是直线D．沿着磁感应强度越来越小真实存在的感应强度的方向感线方向，磁3．(2018年6月广东学业水平考试)通电螺线管内部磁场的方向取决于()A．螺线管的匝数4．如图，一通电螺线管通有图示电流，针放在螺线管周围，3小磁针放在B．2D．45．(2017年1月广东学业水平考试)如图所示，小磁针放在水平通电直导线的正下方，A．水平向C．垂直纸面向6．下列说法正确的是A．一B．磁铁吸引铁棒，说明磁铁周围的磁场对铁棒有力的作用，由于铁棒周围没有磁场，无磁力作用C．铁棒内分子电流取向D．磁感线的方向，就是正的运动电荷的受力方向7．19世纪法国学者安培提出了著名的种环形电流——分子电流(分子电流形成的)，分子电流使每个物质微粒都成为微小的磁体，它的两侧相当于(箭头表示电子运动方向)等效为小磁体的图示中右B．水平向左里D．垂直纸面向外(切电荷的周围都存在磁场分子电流假说．他认为，在原子、分子等物质微实际上是由原子内部电子的绕核运动两个磁极．下面将8.(2015年1月广东学场．下列判断正确的是A．粒子向左偏转业水平考试)如图所示，带电粒子垂直进入匀强磁(10．如果运动电荷除磁场力外不受其他任何力的作用，则带电粒子在磁场中做下列运动A．做匀变速直线运动B．做匀变速曲线运动C．做变加速直线运动D．做变加速曲线运动(12．下列说法中，错误的是A．电流B．电场C．电场D．磁极之间、电流之间的相互作用都是通过磁场发生的13.(2018年6月广东学面内平行放置，分别通以电流I、I，则下列说法正确的是(一定对放入其中的电荷有力的作用业水平考试)如图所示，两根长直导线M、N位于纸(12A．电流B．电流I1在导线N处产生的磁场方向垂直纸面向外C．导线N受到的安培力向D．导线N受到的安培力向右14．(2018年6月广东学业水平考试)如图所示，小磁针放线管通以恒定电流时，不计其他磁场的影响，小磁针静止时N极的指向是左置在螺线管轴线的左侧．当螺()则直导线受到安培力的方向是(射A．螺线管的内部B．螺线管的南极C．螺线管的北极D．螺线管的南极和北极19.直导线AB与圆线圈的平面垂直且隔有当通过如图所示的电流时(同时通电)，从左向右A．顺时针转动，同时靠近直导线ABB．顺时针转动，同时离开直导线AB直导线固定，线圈20．(2017年1月广东学业水平考试)如图所示，阴极射线管水平放在蹄形磁铁的N、S两极间，射线管的阴极A接直流高压电源负极，阳极B接正极，则管内电子束的偏转方向A．向上B．向下C．向N极二、非选择题D．向S极悬挂在间距为L的竖直平行金属导线下方，并处于竖直向上，磁场中．(1)闭合开关时，细杆向左偏还是向右偏？(2)闭合开关瞬间，电路中电流I多大？(3)闭合开关瞬间，细杆MN所受安培力F多大？基础梳理·真题过关考点11．D2.A3.D4.D5.B6．【解析】选A.在磁场中小磁针静止时N极指向即为磁场方向，磁感线上某点的切线故A正确．7．【解析】选D.由右手螺旋定则可知导线方向也是磁场方向，右侧的磁场垂直纸面向外，故小磁针的N极也垂直指向纸面外．考点21．A2.D3.B4.B5.B6.C7.D8．【解析】选D.由左手定则可判断D正确．9．【解析】选C.带电粒子只有运动方向不平行于磁场时才受洛伦兹力，该粒子不受力，故轨迹与速度方向一致．学业达标·实战演练一、单项选择题1．B2.B3.C4.B5.D6.C7．【解析】选B.由安培定则可判断分子电流的等效磁体N极向左，S极向右，故B正确．8．【解析】选D.由左手定则可知粒子垂直纸面向外偏转，9．【解析】选C.磁感线是假想的曲线，其疏密反映磁场强弱，磁感线是闭合曲线，无N极的受力方向或静止时N极指向相同，故C正确．10．【解析】选D.由于洛伦兹力只改变速度方向，故只受洛伦兹力的粒子在磁场中做匀D正确．11．D12.C13.C14.B15.C16.C17．【解析】选A.通电螺线管其磁感应强度最大的地方是螺线管的内部，故18．【解析】选A.由左手定则可知A正确．19．【解析】选C.先用安培定则判断出AB导线右侧的磁场向里，因此，环形电流内侧到与AB