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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写。1、读拼音,写词语。
才艺展示开始了,jùnqiào的女孩子们略带羞涩,给大家表演了模仿明星走红dìtǎn的情境;看起来bènzhuō的男孩子们一点儿也不jūshù,他们敞开yījīn,为大家表演了中国式shuāijiāo的精彩招式……同学们都露出了huìxīn的wēixiào。二、积累运用。2、下列各组词语中,加点字的注音全部正确的一项是(
)A.忐忑(tǎn)
苞蕾(bào)
痱子(fèi)
竹匾(biǎn)B.铁轨(guǐ)
璀璨(càn)
祭祀(sì)
蓑笠(suō)C.日晷(jiū)
急遽(jù)
侦探(zhēn)
鸿鹄(gào)D.藤蔓(màn)
绽放(zhàn)
鸿毛(hóng)
诞生(dàn)3、下列书写完全正确的一项是(
)A.声泪惧下
万象更新
别出心裁
哄堂大笑B.万不得以
死得其所
截然不同
跃跃欲试C.心平气和
五湖四海
无瑕顾及
阳光明媚D.灯火通宵
绞尽脑汁
青面獠牙
追根求源4、下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是(
)A.这个玩具设计真是别出心裁,让我忍不住想买下它。B.一望无际的草原上有一群群悠闲自在的绵羊。C.小明做错了事,妈妈并没有斥责他,而是心平气和地给他讲道理。D.课堂上,同学们正跟着老师朗读课文,嘴里念念有词。5、下列与例词感情色彩不属于同一类的是(
)A.例:专心致志
同类词:朴实无华
精兵简政B.例:纸上谈兵
同类词:胆小怕事
懦弱可欺C.例:赴汤蹈火
同类词:大名鼎鼎
见风使舵D.例:井底之蛙
同类词:言而无信
两面三刀三、非选择题6、1给下面的句子加上恰当的关联词语。
①_____全连数他岁数大,对大家又特别亲,_____大伙都叫他“老班长”。
②指导员对老班长说:“_____多么艰苦,你_____要把他们带出草地。”
③_____我们找不到东西吃,_____无法走出这茫茫的草地。
④老班长_____瘦得只剩下皮包骨头,眼睛深深地陷了下去,_____一直用饱满的情绪鼓励着我们。
⑤我_____接受了指导员交给的任务,_____得把你们带出草地。
⑥_____哪一天吃不上东西,说不定_____会起不来。7、句子乐园。
(1)用修改符号修改病句。
他与其自己多吃点苦,不如去麻烦别人。
展览馆里陈列着两千多年前的新出的
(2)仿写句子。
①洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。
的时候,日子
;
的时候,日子
。
②夏天,一池荷花,竞相展示着自己的姿态;
秋天,
;
冬天,
。
(3)按要求写句子。
①种树人语重心长地说:“如果我每天都来浇水,一旦停止浇水,树苗会枯萎得更多。”改为第三人称转述
②你看,所有人都喜欢看这部动画片,不是吗?
改为双重否定句:
8、综合修改:下面一段话中有1个错别字、1处标点不当,3处语病。请把它们改正过来。
班会课上,同学们就《中国式过马路》这一话题展开了讨论。有同学说,这一现象充分爆露了大家的素质;还有同学说,很多人因为知道闯红灯危险,所以总觉得不会发生在自己身上,所以才觉得这不是什么大事。大家越辩越热烈。通过这次班会课,使同学们受益匪浅。9、诗文积累。
(1)今夜月明人尽望,___________________。——王建《十五夜望月》
(2)青,___________________蓝。——《荀子》
(3)___________________,万紫千红总是春。——朱熹《春日》
(4)若有人知春去处,___________________。——黄庭坚《清平乐》
(5)虽与之俱学,弗若之矣。___________________?曰:非然也。——《学弈》10、阅读理解。真理诞生于一百个问号之后(节选)①有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实,这句话本身就是一个真理。②纵观千百年来的科学技术发展史,那些在科学领域有所建树的人,都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到真理。③波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天,他急匆匆地向自己的实验室走去,路过花圃时,阵阵醉人的香气扑鼻而来,他这才发现花圃里的花已经开了。他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中,然后开始和助手们做实验。不巧的是,一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上,爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下,重新插入花瓶中。谁知过了一会儿,溅了盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了。波义耳立即敏感地意识到,紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。那么,这种物质到底是什么?别的植物中会不会有同样的物质?别的酸对这种物质会有什么样的反应?这一奇怪的现象以及一连串的问题,促使波义耳进行了许多实验。由此他发现,大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色,其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显:它遇酸变成红色,遇碱变成蓝色。利用这一特点,波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。从那以后,这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。④无独有偶。20世纪初的一天,因病住院的德国气象学家魏格纳正无聊地看着墙上的世界地图,突然发现南美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分,竟然不可思议地互相吻合!魏格纳被自己偶然的发现惊呆了。这不会是一种巧合吧?他将地图上的一块块陆地作了比较,结果发现,从海岸线的情形看,地球上所有的大陆都能较好地吻合在一起。病愈之后,魏格纳开始认真地研究这个有趣的现象。他阅读了大量的相关文献,同时搜集古生物学方面的证据。他注意到,一位名叫米歇尔逊的生物学家发现,在美国东海岸有一种蚯蚓,欧洲西海岸的同纬度地区也有这种蚯蚓,而在美国西海岸却没有这种蚯蚓。魏格纳认为,这种蚯蚓的分布情况正说明,欧洲大陆与美洲大陆本来是连在一起的,否则,蚯蚓即使是插上翅膀也难以飞渡重洋。1915年,魏格纳系统整理了他的“大陆漂移学说”,出版了《海陆的起源》一书,在地质学界产生了重大影响。⑤更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。一次,他发现儿子在睡觉的时候,眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪:为什么睡觉时眼珠会转动?这会不会与做梦有关?会是什么关系呢?阿瑟林斯基带着一连串的疑问,对自己八岁的儿子进行了实验,结果表明:脑电波的变化与做梦有关。接着,他又对二十名成年人进行了反复的观察实验,最后得出结论:睡眠中眼珠快速转动的时候,人的脑电波也会发生较大的变化,这是人最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基的研究成果,成为心理学家研究做梦的重要依据。⑥在科学史上,这样的事例还有很多,这说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问号之后,就有可能发现真理。1.文章的观点是
,对于这一观点,文章进一步做了阐述,请用“”在文中画出相关语句。
2.为了证明自己的观点,作者列举了三个事例,分别是:
①____________________
②___________________
③__________________
3.请选择一个事例,写出叙述思路。现象问题探索发明或发现__________
__________________________________4.对照问题1和3,三个事例的叙述顺序和主要观点的表述方式的相似之处是______________,作者就是这样利用具体事例来证明观点的。
5.“在科学史上,这样的事例还有很多”,请你列举一个“这样的事例”,用“现象——问题——探索——发明或发现”的思路写下来。
_______________________11、阅读。规矩①父亲没有多少文化,家里的规矩却不少,他总说:没有规矩,不成方圆。就拿吃饭来说:不管在哪里吃饭,大人不动筷子,小孩就不能动;吃宴席只能吃面前的菜,大人不夹菜给你,不准站起来夹;吃完饭一定要请别人慢慢吃才能离开座位。我们都很害怕他,守不住这些规矩是要挨打的。②我四年级的时候,妹妹上一年级。暑假的一天晚上,邻村在打谷场上放露天电影,那个年代,这可以算是我们的节日。晚饭后,爸妈下地干活,奶奶在家看门。父亲临走时嘱咐我们看完电影早点回家,还给了我们一角钱,允许我们买一小袋五香花生吃,这对于从来没有零花钱概念的我们来说,是令人兴奋的。③看电影的人很多,卖桔子汽水的和卖瓜子花生的小贩闻风而至。有一种两角钱一袋的桔子汽水,是用长长的塑料袋装的,桔红色。看着人家喝,我们心里很是羡慕。妹妹说:“哥,我想喝汽水。”我摸摸口袋里的一角钱,对她说:“汽水有什么好喝的。”其实我知道这是在骗自己,因为不光妹妹盯着邻居家孩子手里的汽水,我也时不时瞟一眼,甚至开始妒忌起来。过了一会儿,我实在撑不住了,汽水战胜了电影。一个大胆的念头出现了——父亲的工作是收电费,他的包里装着很多小面额的电费钱,少一角钱,许他不会发现。此刻,他的包就挂在家里自行车的后座边。于是我让妹妹站在那里别乱跑,自己悄悄回家,躲过了奶奶,从包里拿了一角钱。喝着不义之财买来的汽水,妹妹很开心,我也很享受。④汽水喝完,真的很满足,但我总觉得后怕。没几天,我的预感就兑现了。⑤第二天,第三天,父亲并没有发现包里的钱少了,我在不安中暗自窃喜。不想邻居家的孩子因为跟我闹矛盾,一气之下把我和妹喝汽水的事揭发了。于是我们的厄运到了:我们俩跪在门口,等待被打,身在颤,心在抖。妹妹年龄小,又是女孩,只跪不打,所有的责打都倾泻在了我身上。父亲轻易不打我们,但打起来让人受不了。⑥我不记得被父亲从门口竹丛中随手折来的竹竿抽打了多少下,只知道每一下都钻心得痛,每打一下,边上的妹妹也跟着震一下。在我们的求饶和邻居的劝说下,父亲终于停了手。一连十来天,我的后背因为道道口子无法正常睡觉,每天都是趴着睡,趴得难受了再坐起来,汗水让伤口的疼痛一刻也没有停歇过。疼痛让我记住了父亲定的一条新规矩:不该碰的东西绝不能碰,还有嘴不能馋。⑦工作之初,父亲又给我定了一条新规矩:踏踏实实干工作,不要投机取巧。我们兄妹俩一直深深记着,并遵照父亲的规矩行事,在各自的领域体现着家规的影响。⑧父亲的教育方式,也许是不符合儿童教育心理学的,那些规矩也没有一个字是写在纸面上的,都是在生活中不经意间建立起来的,但是我知道它们有用。那些到现在我都整理不全的规矩,都一股脑融在了我的血液里。1.请在文中用“﹏﹏﹏”画出“父亲”给“我们”定的有关吃饭的规矩。
2.第③~⑦自然段中,“父亲”给“我”定的两条新规矩分别是什么?
________________
3.请概括第③~⑤自然段的段意。
_________________
4.对第③自然段中“我实在撑不住了”一句理解不正确的一项是(
)A.“撑不住了”反映“我”内心经过了一番挣扎。B.这是动作描写,表现“我”看电影时间长,感觉累。C.这是心理描写,表现了“我”虽然说没什么好喝的,但一直惦记着那种汽水。D.“撑不住了”为下文“我”做出偷取“不义之财”的行动埋下了伏笔。5.“那些到
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