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文档简介

14.我要的是葫芦人教版二年级上册语文读一读要求:读准字音，读通句子，标出自然段序号。我会认:细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次仔细比较:两幅图上的葫芦叶子和小葫芦有什么不同?有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想：有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊，长得赛过大南瓜才好呢！”一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的蚜虫还要治？我要的是葫芦。”读读下面两句话，猜猜他在想什么？有几个虫子怕什么！他想的是

。叶子上的虫还用治？他想的是

。有几个虫子不可怕叶子上的虫不用治比一比

有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕！

叶子上的虫子还用治？叶子上的虫子不用治。14我要的是葫芦从前有个人，他种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想：有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊，长得赛过大南瓜才好呢！”一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的蚜虫还要治？我要的是葫芦。”没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。

为什么葫芦一个一个都落了下来？我们来帮他找找原因吧。根（营养和水分）茎叶子果实我明白了要想得到好果实，就得细心呵护植物各部分的生长，不能只注意结果。做任何事都得注意事物之间的联系。

学了这篇课文，我明白了：、要知道事物之间都是有联系的，不能孤立地看问题。、要听从别人的劝告。想一想，说一说：

假如他听了邻居的劝告，结果又会是怎样呢？

第二年，那个人又种下了一棵葫芦……我会编

我要的是葫芦

第二年，那个人又种了一棵葫芦，长得跟去年一样好。有一天，他看见叶子上爬了一些蚜虫，心里想：_____________,于是他赶紧_

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