以过程之美为题的作文900字(建议范文5篇)

第第页以过程之美为题的作文900字(优秀范文5篇)关于以过程之美为题的作文，精选5篇优秀范文，字数为900字。美是什么？美是一种心情，是一种风景，是一种人生的体验。她很喜欢画画，一有好看的东西就拿起来看，一有好看的东西就拿起来画，一次在学校的体育课上，她正在和一个朋友在跳跳绳，突然一个人跑了过来，对她说：“李欣然，你在干嘛。

关于以过程之美为题的作文，精选5篇优秀范文，字数为900字。美是什么？美是一种心情，是一种风景，是一种人生的体验。她很喜欢画画，一有好看的东西就拿起来看，一有好看的东西就拿起来画，一次在学校的体育课上，她正在和一个朋友在跳跳绳，突然一个人跑了过来，对她说：“李欣然，你在干嘛。

以过程之美为题的作文(优秀范文)：1

美是什么？美是一种心情，是一种风景，是一种人生的体验。

——题记

在美的天空中，有一颗美丽的星星，闪闪发亮。

每天早上我去上学时，都会看见一个人，她戴着一副眼镜，穿着一身白色的衣服，她就是我的好朋友——李欣然。

她很喜欢画画，一有好看的东西就拿起来看，一有好看的东西就拿起来画，一次在学校的体育课上，她正在和一个朋友在跳跳绳，突然一个人跑了过来，对她说：“李欣然，你在干嘛？”她的朋友说：“我正在和我的朋友在跳跳绳，一会就要上课了，我还以为是坏人呢，我就和你玩了。”李欣然的朋友说：“你没看见我的朋友在跳舞吗，我就跟你玩。”李欣然的朋友说：“我的朋友在跳跳绳啊。”李欣然的朋友说：“你的朋友在跳跳绳呀，你怎么不和我一起去跳呢？”李欣然的朋友说：“你去跟他们玩啊。”李欣然的朋友说：“我去跟你玩。”李欣然的朋友就跟李欣然走了。李欣然的朋友说：“李欣然，你去跟他们玩啊。”李欣然说：“可是我要回家，不去他们家。”李欣然说：“不行，我要回家。”李欣然就说：“不行，我要回家！”李欣然的朋友说：“不可以，我不回家。”李欣然就说：“我回家。”李欣然就说：“我在回家。”李欣然的好朋友就这样离开了李欣然，回来的时候，李欣然说了一句话：“你的朋友在回家。”李欣然就回家了。

在美的天空中，闪闪发亮的星星闪闪发亮。

以过程之美为题的作文(优秀范文)：2

一位名人曾说过这样一句话，我们不能把过程看做是一场漫长的旅程，而应该去追求它，去创造它。而我也有自己的过程。

在我上xx年级的时候，我们学校开了一次春季运动会，这次比赛的项目是跳绳，这次是跳高，这对于我们来说可是一个大难题。我和同学们都在努力跳，可是跳绳就是不听我的使唤，一会往东，一会往西，让我有些手忙脚乱。但是，我还是没有放弃，继续跳。这时，我的心情也随着这跳绳的节奏而变化。我的心里也在想：不就是跳高嘛，有什么了不起的，我还怕什么!

比赛开始了，同学们都像一只只小老鼠，在跳绳里跳着，跳着。跳到一半的时候，同学们都累的不行了，我也累的快要倒下了，就在我想放弃的时候，同学们都在鼓励我，说：“不要泄气，坚持一下，只要你坚持下去，下次你就可以成功!”我听了同学们的话，重拾信心，坚持了下去。到了最后，同学们都跳了一百三十个，我也跳了一百零一个。

在运动会这一天中，虽然只是短短的一天，但是我却学到了很多，也明白了做事要坚持到底，不要半途而废。

以过程之美为题的作文(优秀范文)：3

美就在你身边，只要你用心去感受，用心去感受。

美是什么？美就是生活的美，人人都拥有美，只是你缺少发现美的双眼。我们应该善于发现生活中的美，让我们身边的美展现在我们面前，让我们的美在生活中发光发热，让我们的美在生活中绽放！

在生活中，美是我们生活的一部分，它是我们人与人之间沟通与交流之后的一种美，一种美。我们的生活中处处有美，美就在我们身边。

我家门前有一片小树林，我常常和几个小伙伴一起去树林的旁边玩游戏，每次玩游戏都忘记了自己的疲劳，一起在树林里玩游戏。一次，我们玩捉迷藏的游戏，我们找啊找，找到了一处好地方，开始找我们的朋友了，我们找啊找，找到了好多朋友。找啊找，找到了很多朋友。

有一次，一个小朋友和我一起去树林的另一个地方玩游戏，他把我的手给弄坏了，他的妈妈看到了，就把他骂了一顿，我和他的妈妈都非常生气，我心里在想：如果我和他一起去玩，妈肯定会打我，可是他的妈妈却没有骂他，而是和颜悦色的对我说：“孩子，没关系，我知道你有妈妈的，我们一起去玩吧！”听了妈妈的话，我心里就像被石头击了一下，我和妈一起去玩游戏，我们在玩游戏的时候，他的妈妈不小心打碎了一瓶花瓶，她看见了，马上跑过来骂他，我心里想：你的妈妈是不是有意打你，你却没有去跟妈道歉，你的妈妈不会骂你吗？这一件事情让我心里的美好感觉被打碎，我想：如果我和他一起去玩那该多好啊！

这是我和我的一个朋友的一件事情让我很是感动，我觉得我们要向他一样去感受那种感觉，这样我们才会感到幸福！

以过程之美为题的作文(优秀范文)：4

美，有很深的意义，有很大的涵义……美无处不在，只是我们不善于发现而已。

——题记

美，是人人都拥有的，美是人人都能拥有的。在我们的生活中，有许许多多的美。有时，你会发现，美是一个微笑；有时你会发现，美是一句话；有时，你会发现，美是一个拥抱……

那是一节数学课，老师拿来了数学练习册，让我们做，我一看，傻了眼，一个个都是一道道题，怎么做都做不对。我想：“我怎么就不能做对呀？”于是，我就把这件事告诉了老师，老师说：“做不对可以重做，重做。”可是我又想：“为什么老师要让我们重做，这样，不行吗？”于是，我只好重做了。

我看着这些卷子，看着那些不会做的题，心中的大石头总算落了下来。我又看了看那些不会做的题目，想了想，对了，就重做，于是我又重做了一遍。老师对我说了一句：“做得对就可以了，不要着急，做错了就要找出原因。”我又重做了一遍，果然不出所料，做完了，我对老师说：“我不会做，你给我讲。”老师看着我，又看了看卷子上面的题，笑了。

我又看了一遍这样的题目：一个小男孩，在学走路，他摔倒了，但他没有放弃，而是站起来，再次摔了下来，又再次站上了那块石头上，他这次摔倒了又站了起来，这次又摔倒了，又重新站了起来，一直摔倒，又摔倒了一次，又一次……终于，老师走过来了，看着这些题目，说：“做得对就可以了。”我看着老师，老师对我微笑地说：“做得对就可以了，老师相信你，你一定是最棒的，你一定会成功的。”

老师的话，给了我很大的鼓励，我心里感到无比的快乐。我明白了，只要你肯努力，就一定能成功。

美，无处不在，只是我们不善于发现而已。

美，有很深的意义，它就在我们身边，只是我们不善于发现而已。

以过程之美为题的作文(优秀范文)：5

生活中不能缺少美，只能缺少一双善于发现美的眼睛，而要看待生活，用心去捕捉美，就会发现美就在你的身边。

美，是什么?美，是一个人内心的美。人人都渴望得到它，可是，有一些人，却把它当成了自己最大的财富，他们总是把美好的事物给大家，从而，自己的生活中就少些美，少些悲，少些喜，而是充满了美的享受，因此，我们每个人都应该多留心观察周围的事物，用心去发现生活中的美，这样，我们的生活就会充满更多的美。

我们在生活中，要留心观察周围的事物，用心去感受生活中的美。有一次，我和我的朋友去爬山，我们爬着爬着，突然，下起了倾盘大雨，我和我朋友不顾一切的往山下冲，但是没有带雨伞。到了山脚下，我朋友就把自己的雨伞给了我，我们两个就把雨伞递在了一起，一起往上爬了。我们爬到半山腰，看到了一个大水潭，里面有许多水，我们俩想去那里玩一会，可我朋友的雨伞也借给了我，我们一起往前冲。我们冲进一个洞，里面有许多小水珠在我们身上跳舞，我们玩累了，就把水一股脑的全倒了出来，水全溅在了我们身上，我们两个就被水泼了一身，我们两个就在那里哈哈大笑，我们两个都变成小花