安徽省淮北市全国计算机等级考试MS Office高级应用与设计专项练习(含答案)

安徽省淮北市全国计算机等级考试MSOffice高级应用与设计专项练习(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(50题)1.在计算机网络中，所有的计算机均连接到一条通信传输线路上，路两端连有防止信号反射的装置，这种连接结构被称为（）。

A.总线结构B.星型结构C.环型结构D.网状结构

2.微处理机能处理的最小数据单位是()。

A.ASCII码字符B.字节C.BCD码D.比特

3.当个人计算机以拨号方式接入Internet网时，必须使用的设备是________。

A.网卡B.调制解调器C.电话机D.浏览器软件

4.下列叙述中，正确的是()。

A.Word文档不会带计算机病毒

B.计算机病毒具有自我复制的能力，能迅速扩散到其他程序上

C.清除计算机病毒的最简单办法是删除所有感染了病毒的文件

D.计算机杀病毒软件可以查出和清除任何已知或未知的病毒

5.小姚在PowerPoint中制作了一个包含四层的结构层次类SmartArt图形，现在需要将其中一个三级图形改为二级，最优的操作方法是（）。

A.选中这个图形，从“SmartArt工具丨设计”选项卡上的“创建图形”组中选择“上移”

B.选中这个图形，从“SmartArt工具I设计”选项卡上的“创建图形”组中选择“升级”

C.光标定位在“文本窗格”中的对应文本上，然后按Tab键

D.选中这个图形，从“SmartArt工具I格式”选项卡上的“排列”组中选择“上移一层”

6.在数据库设计中，描述数据间内在语义联系得到E-R图的过程属于()。

A.逻辑设计阶段B.需求分析阶段C.概念设计阶段D.物理设计阶段

7.在计算机中，采用虚拟存储器的目的是()。

A.提高主存储器的速度B.扩大外存储器的容量C.扩大内存储器的寻址空间D.提高外存储器的速度

8.下列有关计算机系统的叙述中，错误的是（）

A.计算机系统由硬件系统和软件系统组成

B.计算机软件由各类应用软件组成

C.CPU主要由运算器和控制器组成

D.计算机主机由CPU和内存储器组成

9.根据汉字国标码GB2312-80的规定，将汉字分为常用汉字和次常用汉字两级。次常用汉字的排列次序是按()

A.偏旁部首B.汉语拼音字母C.笔画多少D.使用频率多少

10.一个栈的初始状态为空。现将元素1,2,3,A,B,C依次入栈，然后再依次出栈，则元素出栈的顺序是()。

A.1,2,3,A,B,CB.C,B,A,1,2,3C.C,B,A,3,2,1D.1,2,3,C,B,A

11.如果在一个非零无符号二进制整数之后添加2个0，则此数的值为原数的（）。A.4倍B.2倍C.1/2D.1/4

12.汉字的机内码高位等于区码与______之和。

A.数字码B.位码C.AOHD.区码

13.有三个关系R、S和T如下：

则由关系R和S得到关系T的操作是（）。

A.自然连接B.差C.交D.并

14.Internet最初是由()建立的。

A.Intel公司B.Apple公司C.Microsoft公司D.美国国防部

15.在Word中，添加下划线的快捷键是_________。

A.[Shift]+[U]B.[Ctrl]+[I]C.[Ctrl]+[U]D.[Ctrl]+[B]

16.缩写O2O代表的电子商务模式是（）

A.企业与企业之间通过互联网进行产品、服务及信息的交换

B.代理商、商家和消费者三者共同搭建的集生产、经营、消费为一体的电子商务平台

C.消费者与消费者之间通过第三方电子商务平台进行交易

D.线上与线下相结台的电子商务

17.在excel中，最适合反映某个数据在所有数据构成的总和中所占的比例的一种图表类型是________。

A.散点图B.折线图C.柱形图D.饼图

18.设有表示学生选课的三张表，学生S(学号，姓名，性别，年龄，身份证号)，课程C(课号，课名)，选课SC(学号，课号，成绩)，则表SC的关键字(键或码)为()。

A.课号，成绩B.学号，成绩C.学号，课号D.学号，姓名，成绩

19.字长是CPU的主要技术性能指标之一，它表示的是()。

A.CPU的计算结果的有效数字长度

B.CPU一次能处理二进制数据的位数

C.CPU能表示的最大的有效数字位数

D.CPU能表示的十进制整数的位数

20.计算机硬件能直接识别、执行的语言是()。

A.汇编语言B.机器语言C.高级程序语言D.C++语言

21.在下列设备中，______不能作为微机的输出设备。

A.打印机B.显示器C.鼠标器D.绘图仪

22.在所列出的：1、字处理软件，2、Linux，3、Unix，4、学籍管理系统，5、WindowsXp和6、Office2003，六个软件中，属于系统软件的有()。

A.1,2,3B.2,3,5C.1,2,3,5D.全部都不是

23.下列叙述中，正确的是______。

A.计算机的体积越大，其功能越强

B.CD-ROM的容量比硬盘的容量大

C.存储器具有记忆功能，故其中的信息任何时候都不会丢失

D.CPU是中央处理器的简称

24.下列字符中，ASCII码值最小的是（）

A.aB.AC.xD.Y

25.下列软件中不属于系统软件的是()。

A.编译程序B.操作系统C.诊断程序D.C语言源程序

26.1946年第一台计算机问世以来，计算机的发展经历了4个时代，它们是________。

A.低档计算机、中档计算机、高档计算机、手提计算机

B.微型计算机、小型计算机、中型计算机、大型计算机

C.组装机、兼容机、品牌机、原装机

D.电子管计算机、晶体管计算机、小规模集成电路计算机、大规模及超大规模集成电路计算机

27.数据库设计过程不包括()。

A.概念设计B.逻辑设计C.物理设计D.算法设计

28.已知英文字母m的ASCII码值为6DH，那么ASCII码值为70H的英文字母是（）。A.PB.QC.pD.j

29.组成计算机指令的两部分是()。

A.数据和字符B.操作码和地址码C.运算符和运算数D.运算符和运算结果

30.下面关于数据库三级模式结构的叙述中，正确的是()

A.内模式可以有多个，外模式和模式只有一个

B.外模式可以有多个，内模式和模式只有一个

C.内模式只有一个，模式和外模式可以有多个

D.模式只有一个，外模式和内模式可以有多个

31.20GB的硬盘表示容量约为()。A.20亿个字节B.20亿个二进制位C.200亿个字节D.200亿个二进制位

32.下列软件中，属于系统软件的是（）。

A.用C语言编写的求解一元二次方程的程序B.Windows操作系统C.用汇编语言编写的一个练习程序D.工资管理软件

33.在Word2003“打印预览”视图下，切换“预览”状态与“编辑”状态的按钮是（）。

A.显示比例B.放入同页C.放大镜D.全屏显示

34.计算机的软件系统通常分为()。

A.系统软件和应用软件B.高级软件和一般软件C.军用软件和民用软件D.管理软件和控制软件

35.公司中有多个部门和多名职员，每个职员只能属于一个部门，一个部门可以有多名职员。则实体部门和职员间的联系是（）。A.1：1联系B.m：1联系C.1：m联系D.m：n联系

36.下列电子邮件地址中正确的是________。

A.zhangsan&

B.lisi!126.com

C.zhang$san@

D.lisi_1982@

37.在PowerPoint演示文稿普通视图的幻灯片缩略图窗格中，需要将第3张幻灯片在其后面再复制一张，最快捷的操作方法是：

A.用鼠标拖动第3张幻灯片到第3、4幻灯片之间时按下Ctrl键并放开鼠标

B.按下Ctrl键再用鼠标拖动第3张幻灯片到第3、4幻灯片之间

C.用右键单击第3张幻灯片并选择“复制幻灯片”命令

D.选择第3张幻灯片并通过复制、粘贴功能实现复制

38.在面向对象方法中，不属于“对象”基本特点的是A.一致性B.分类性C.多态性D.标识唯一性

39.下列各组排序法中，最坏情况下比较次数相同的是()。

A.冒泡排序与快速排序B.简单插入排序与希尔排序C.简单选择排序与堆排序D.希尔排序与堆排序

40.程序调试的任务是()。

A.设计测试用例B.验证程序的正确性C.发现程序中的错误D.诊断和改正程序中的错误

41.在计算机网络中，表征数据传输有效性的指标是________。

A.误码率B.频带利用率C.信道容量D.传输速率

42.用高级程序设计语言编写的程序()。

A.计算机能直接执行B.具有良好的可读性和可移植性C.执行效率高D.依赖于具体机器

43.为了防治计算机病毒，应采取的正确措施之一是()

A.每天都要对硬盘和软盘进行格式化B.必须备有常用的杀毒软件C.不用任何磁盘D.不用任何软件

44.在一个非零无符号二进制整数之后去掉一个0，则此数的值为原数的______倍。

A.4B.2C.1/2D.1/4

45.以下关于电子邮件的说法，不正确的是()。

A.电子邮件的英文简称是E-mail

B.加入因特网的每个用户通过申请都可以得到一个"电子信箱"

C.在一台计算机上申请的"电子信箱"，以后只有通过这台计算机上网才能收信

D.一个人可以申请多个电子信箱

46.每家医院都有一名院长，而每个院长只能在一家医院任职，则实体医院和实体院长之间的联系是()。

A.一对一B.一对多C.多对一D.多对多

47.计算机操作系统的主要功能是()。

A.管理计算机系统的软硬件资源，以充分发挥计算机资源的效率，并为其它软件提供良好的运行环境

B.把高级程序设计语言和汇编语言编写的程序翻译到计算机硬件可以直接执行的目标程序，为用户提供良好的软件开发环境

C.对各类计算机文件进行有效的管理，并提交计算机硬件高效处理

D.为用户提供方便地操作和使用计算机的方法

48.在E—R图中，用来表示实体联系的图形是()。

A.椭圆形B.矩形C.菱形D.三角形

49.I／O接口位于()。A.总线和I／0设备之间B.总线和主机之间C.CPU和主存储器之间D.CPU和外存储器之间

50.下列叙述中，不属于软件需求规格说明书的作用的是()

A.便于用户，开发人员进行理解和交流

B.反映出用户问题的结构，可以作为软件开发工作的基础和依据

C.作为确认测试和验收的依据

D.便于开发人员进行需求分析

二、多选题(4题)51.关于Excel2010的“排序”功能，以下描述正确的有()。

A.可以按行排序B.可以按列排序C.排序条件最多支持64个关键词D.可以自定义序列排序

52.以下选项中可以作为Excel2010数据透视表的数据源的有()。

A.文本文件B.Excel单个数据区域C.外部数据源D.Excel多重合并数据区域

53.Excel2010的“选择性粘贴”对话框中，可使用的粘贴选项有()。

A.数值B.格式C.列宽D.批注

54.在Excel2010中，通过窗口拆分功能可以得到()。

A.上下2个窗格B.左右2个窗格C.上中下3个窗格D.上下左右4个窗格

三、判断题(3题)55.POWERPOINT2010在打印幻灯片时，只能同时打印1份。

A.是B.否

56.Excel2010中，运算符是按优先级排列的。

A.是B.否

57.在页面设置过程中，若左边边距为4cm，装订线为0.5cm，则版心左边距离页面左边沿的实际距离为3.5cm。

A.是B.否

四、操作题(3题)58.请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。

注意：以下的文件必须保存在考生文件夹下。

小刘是一所初中的学生处负责人，负责本院学生的成绩管理。他通过Exce1来管理学生成绩，现在第一学期期末考试刚刚结束，小刘将初一年级三个班级部分学生成绩录入了文件名为“第一学期期末成绩．x1sx”的Exce1工作簿文档中。

请你根据下列要求帮助小刘同学对该成绩单进行整理和分析。

（1）请对“第一学期期末成绩”工作表进行格式调整，通过套用表格格式方法将所有的成绩记录调整为一致的外观格式，并对该工作表“第一学期期末成绩”中的数据列表进行格式化操作：将第一列“学号”列设为文本，将所有成绩列设为保留两位小数的数值，设置对齐方式，增加适当的边框和底纹以使工作表更加美观。

（2）利用“条件格式”功能进行下列设置：将语文、数学、外语三科中不低于110分的成绩所在的单元格以一种颜色填充，所用颜色深浅以不遮挡数据为宜。

（3）利用sum和average函数计算每一个学生的总分及平均成绩。

（4）学号第4、5位代表学生所在的班级，例如：“C120101”代表12级1班。请通过函数提取每个学生所在的专业并按下列对应关系填写在“班级”列中：“学号”的4、5位对应班级

011班

022班

033班

（5）根据学号，请在“第一学期期末成绩”工作表的“姓名”列中，使用V1OOKUP函数完成姓名的自动填充。“姓名”和“学号”的对应关系在“学号对照”工作表中。

（6）在“成绩分类汇总”中通过分类汇总功能求出每个班各科的最大值，并将汇总结果显示在数据下方。

（7）以分类汇总结果为基础，创建一个簇状条形图，对每个班各科最大值进行比较。

59.请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。

注意：以下的文件必须都保存在考生文件夹下。

小李是东方公司的会计，利用自己所学的办公软件进行记账管理，为节省时问，同时又确保记账的准确性，她使用Exce1编制了2014年3月员工工资表“Exce1．x1sx”。

请你根据下列要求帮助小李对该工资表进行整理和分析（提示：本题中若出现排序问题则采用升序方式）：

（1）通过合并单元格，将表名“东方公司2014年3月员工工资表”放于整个表的上端、居中，并调整字体、字号。

（2）在“序号”列中分别填入1到15，将其数据格式设置为数值、保留0位小数、居中。

（3）将“基础工资”（含）往右各列设置为会计专用格式、保留2位小数、无货币符号。

（4）调整表格各列宽度、对齐方式，使得显示更加美观。并设置纸张大小为A4、横向，整个工作表需调整在1个打印页内。

（5）参考考生文件夹下的“工资薪金所得税率．x1sx”，利用IF函数计算“应交个人所得税”列。（提示：应交个人所得税=应纳税所得额*对应税率-对应速算扣除数）

（6）利用公式计算“实发工资”列，公式为：实发工资=应付工资合计一扣除社保一应交个人所得税。

（7）复制工作表“2014年3月”，将副本放置到原表的右侧，并命名为“分类汇总”。

（8）在“分类汇总”工作表中通过分类汇总功能求出各部门“应付工资合计”、“实发工资”的和，每组数据不分页。

60.晓云是企业人力资源部工作人员，现需要将上一年度的员工考核成绩发给每一位员工，按照如下要求，帮助她完成此项工作。(1)在考生文件夹下，将“Word素材.docx”文件另存为“Word,docx”(“.docx”为文件扩展名)，后续操作均基于此文件，否则不得分。(2)设置文档纸张方向为横向，上、下、左、右页边距都调整为2.5厘米，并添加“阴影”型页面边框。(3)参考样例效果(“参考效果.png”文件)，按照如下要求设置标题格式。①将文字“员工绩效考核成绩报告2015年度”字体修改为微软雅黑，文字颜色修改为“红色，个性色2”，并应用加粗效果。②在文字“员工绩效考核”后插入一个竖线符号。③对文字“成绩报告2015年度”应用双行合一的排版格式,“2015年度”显示在第2行。④适当调整上述所有文字的大小，使其合理显示。(4)参考样例效果(“参考效果.png”文件)，按照如下要求修改表格样式：①设置表格宽度为页面宽度的100%，表格可选文字属性的标题为“员工绩效考核成绩单”。②合并第3行和第7行的单元格，设置其垂直框线为无;合并第4~6行、第3列的单元格以及第4?6行、第4列的单元格。③将表格中第1列和第3列包含文字的单元格底纹设置为“蓝色，个性色1，淡色80%”。④将表格中所有单元格中的内容都设置为水平居中对齐。⑤适当调整表格中文字的大小、段落格式以及表格行高，使其能够在一个页面中显示。(5)为文档插入“空白(三栏)”式页脚，左侧文字为“MicroMacro”，中间文字为“电话:010-123456789”，右侧文字为可自动更新的当前日期;在页眉的左侧插入图片“logo,png”，适当调整图片大小，使所有内容保持在一个页面中，如果页眉中包含水平横线则应删除。(6)打开表格右下角单元格中所插入的文件对象“员工绩效考核管理办法.docx”，按照如下要求进行设置。①设置“MicmMacro公司人力资源部文件”文字颜色为标准红色，字号为32，中文字体为微软雅黑，英文字体为TimesNewRoman,并应用加粗效果;在该文字下方插入水平横线(注意:不要使用形状中的直线)，将横线的颜色设置为标准红色;将以上文字和下方水平横线都设置为左侧和右侧各缩进-1.5字符。②设置标题文字“员工绩效考核管理办法”为“标题”样式。③设置所有蓝色的文本为“标题1”样式，将手工输入的编号(如“第一章”)替换为自动编号(如“第1章)设丽有绿色的文本为“标题2”样式，并修改样式字号为小四，将手工输入的编号(如“第一条”)替换为自动编号(如“第1条”)，在每一章中重新开始编号;各级自动编号后以空格代替制表符与编号后的文本隔开。④将第2章中标记为红色的文本转换为4行3列的表格，并合并最右一列2?4行的三个单元格;将第4章中标记为红色的文本转换为2行6列的表格;将两个表格中的文字颜色都设置为“黑色，文字1”。⑤删除文档中所有空行。⑥保存此文件;然后将其在考生文件夹中另存一份副本，文件名为“管理办法.docx”(“.docx”为文件扩展名)，然后关闭该文档。(7)修改“Word,docx”文件中表格右下角所插入的文件对象下方的题注文字为“指标说明”。(8)使用文件“员工考核成绩.xlsx”中的数据创建邮件合并，并在“员工姓名”“员工编号”“员工性别”“出生日期”“业绩考核”“能力考核”“态度考核”和“综合成绩”右侧的单元格中插入对应的合并域，其中“综合成绩”保留1位小数。(9)在“是否达标”右侧单元格中插入域，判断成绩是否达到标准，如果综合成绩大于或等于70分，则显示“合格”，否则显示“不合格”。(10)编辑单个文档，完成邮件合并，将合并的结果文件另存为“合并文档.docx”('docx”为文件扩展名)。

参考答案

1.AA【解析】总线结构是指所有的计算机均连接到一条通信传输线路上，在线路两端连有防止信号反射的装置的一种连接结构。

2.D

3.B解析：计算机发出的是数字信号，电话网上能传输的是模拟信号。当个人计算机以拨号方式接入Internet网时，数字信号必须转换成模拟信号，这种转换需要使用调制解调器。接收方的计算机需要将传输过来的模拟信号转换成数字信号，也要通过调制解调器。

4.B计算机病毒有独特的复制能力，能把自身附着在各种类型的文件上。所以A选项是错误的。计算机病毒具有很强的隐蔽性，有的可以通过病毒软件检查出来，有的根本就查不出来，所以D选项是错误的。删除所有感染了病毒的文件并不能彻底清除计算机病毒，所以C选项是错误的。

5.B在“创建图形”功能组中选择“上移”，是在同一层次中调整图形先后顺序;在“排列”功能组中选择“上移一层”，是调整图片的层叠顺序（不是级别）；按Tab键是“降级”而不是“升级”，按Shift+按Tab键可实现升级。故正确答案为B项。

6.C

7.A

8.B

9.A按照使用的频率分为：一级常用汉字3755个，按汉语拼音字母顺序排列；二级次常用汉字3008个，按部首排列。

10.CC【解析】栈的修改是按后进先出的原则进行的。所以顺序应与入栈顺序相反，故选C。

11.A非零无符号二进制整数之后添加2个0，相当于向左移动了2位，也就是扩大了原数的4倍。在一个非零无符号二进制整数之后去掉2个0，相当于向右移动2位，也就是变为原数的1/4。

12.B

13.B关系T中的元组是R关系中有而S关系中没有的元组的集合，所以进行的是差的运算。

14.D

15.C

16.D

17.D

18.C学号是学生表S的主键，课号是课程表C的主键，所以选课表SC的关键字就应该是与前两个表能够直接联系且能唯一定义的学号和课号，所以选择C项。

19.B字长是计算机运算部件一次能同时处理的二进制数据的位数。

20.B机器语言是计算机唯一能直接执行的语言。

21.C鼠标器和键盘都属于输入设置打印机显示器和绘图仪都为输出设备。

22.B“2.3.5”属于系统软件，“1.4.6”属于应用软件。

23.D中央处理器CentralProcessingUnit缩写CPU主要包括运算器ALU和控制器CU两大部件。

24.B根据ASCII码表的规律可知，所有大写字母的ASCII码值都比小写字母的ASCII码值小，且从A→Z（a→z），ASCII码值是依次递增的，所以选项中A的ASCII码值最小

25.D

26.D

27.DD【解析】数据库设计过程主要包括需求分析、、概念结构设计、逻辑结构分析、数据库物理设计、数据库实施、数据库运行和维护阶段。答案为D选项。

28.C70H-6DH=1OH，即比m大3位的字母，即P。

29.B一条指令必须包括操作码和地址码或称操作数两部分操作码指出指令完成操作的类型。地址码指出参与操作的数据和操作结果存放的位置。

30.BB)【解析】数据库的三级模式结构是指数据库系统

\n的外模式、模式和内模式。一个数据库可以有多个外模式，但只有一个模式和一个内模式。

31.C根据换算公式1GB=1000MB=1000x1000KB=1000x1000x1000B,20GB=2x1010B。注:硬盘厂商通常以1000进位计算算:1KB=lOOOByte,1MB=1000KB,1GB=1000MB,1TB=1000GB;在操作系统中:1KB=1024Byte,1MB=1024KB,1GB:1024MB,1TB=1024GB。

32.BB【解析】选项A、C、D皆属于应用软件，选项B属于系统软件，故选项B正确。

33.C

34.A

35.CC，两个实体集间的联系实际上是实体集间的函数关系，主要有一对一联系1：1．、一对多联系1：m．、多对一联系m：1．、多对多联系m：n．。对于每一个实体部门，都有多名职员，则其对应的联系为一对多联系1：m．，答案选C。

36.D

37.C在PowerPoint演示文稿普通视图的幻灯片缩略图窗格中，右击要复制的幻灯片，在弹出的快捷菜单中选择“复制幻灯片”命令，即可在该幻灯片之后增加一张复制的幻灯片。故正确答案为C项。

38.A对象具有如下特性：标识唯一性、分类性、多态性、封装性、模块独立性。

39.A

40.D程序调试的任务是诊断和改正程序中的错误。

41.D

42.BB【解析】选项A中，高级语言必须要经过翻译成机器语言后才能被计算机执行；选项C中，高级语言执行效率低，可读性好；选项D中，高级语言不依赖于计算机，所以可移植性好。故B选项正确。

43.B由于计算机病毒目新月异，必须备有常用的杀毒软件且要不断地对杀毒软件进行升级，以保持防、杀病毒的有效性。

44.C非零无符号二进制整数之后添加一个0相当于向左移动了一位也就是扩大了原来数的2倍。在一个非零无符号二进制整数之后去掉一个0相当于向右移动一位也就是变为原数的1/2。

45.C电子邮件E-mail是因特网上使用最广泛的一种服务。类似于普通邮件的传递方式电子邮件采用存储转发方式传递根据电子邮件地址由网上多个主机合作实现存储转发从发信源结点出发经过路径上若干个网络结点的存储和转发最终使电子邮件传送到目的信箱。只要电子信箱地址正确则可通过任何一台可联网的计算机收发电子邮件。

46.A

47.AA【解析】操作系统作为计算机系统的资源的管理者，它的主要功能是对系统所有的软硬件资源进行合理而有效的管理和调度，提高计算机系统的整体性能。

48.CC。【解析】E—R图也即实体～联系图(EntityRelationshipDiagram)，提供了表示实体型、属性和联系的方法，用来描述现实世界的概念模型，构成E—R图的基本要素是实体型、属性和联系，其表示方法为：实体型(Entity)：用矩形表示，矩形框内写明实体名；属性(Attribute)：用椭圆形表示，并用无向边将其与相应的实体连接起来；联系(Relationship)：用菱形表示，菱形框内写明联系名，并用无向边分别与有关实体连接起来，同时在无向边旁标上联系的类型(1：1，1：n或m：n)。

49.A

50.D解析：软件需求规格说明书SRS，SoftwareRequirementSpecification)是需求分析阶段的最后成果，是软件开发中的重要文档之一。它有以下几个方面的作用，①便于用户、开发人员进行理解和交流；②反映出用户问题的结构，可以作为软件开发工作的基础和依据；③作为确认测试和验收的依据。

51.ABCD

52.BCD

53.ABCD

54.ABD

55.N

56.Y

57.N

58.(1)【解题步骤】

步骤1：启动考生文件下的“第一学期期末成绩．x1sx”。

步骤2：选中单元格A2：120区域，单击【开始】选项卡下

【样式】组中的“套用表格格式”下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择“表样式浅色16”。效果如图8．11所示。

步骤3：选中“学号”列，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“设置单元格格式”命令，弹出“设置单元格格式”对话框，在“数字”选项卡的“分类”组中选择“文本”，单击“确定”按钮即可完成设置，如图8．12所示。

步骤4：选中所有成绩列，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“设置单元格格式”命令，弹出“设置单元格格式”对话框，在“数字”选项卡的“分类”组中选择“数值”，在小数位数微调框中设置小数位数为“2”，单击“确定”按钮，如图8．13所示。

步骤5：选中所有文字内容单元格，单击【开始】选项卡下【对齐方式】组中的“居中”按钮。

步骤6：在“设置单元格格式”对话框中“边框”选项号下“预置”组中选择“外边框”和“内部”，如图8．14所示，单击“确定”按钮完成设置。

(2)【解题步骤】

步骤1：选中D3：F20单元格区域，单击【开始】选项卡下【样式】组中的“条件格式”下拉按钮，选择“突出显示单元格规则”中的“其他规则”命令，弹出“新建格式规则”对话框，如图8．15所示。在“编辑规则说明”选项下设置单元格值大于或等于110，单击“格式”按钮，弹出“设置单元格格式”对话框，在“填充”选项卡下选择“红色”，然后单击“确定”按钮。

步骤2：再次单击“确定”按钮后，效果如图8．16所示。

(3)【解题步骤】

步骤1：在K3单元格中输入“=SUM(D3：J3)”，按“En-ter”键后完成总分的自动填充。

步骤2：在13单元格中输入“=AVERAGE(D3：J3)”，按“Enter”键后完成平均分的自动填充。效果如图8．17所示。

(4)【解题步骤】

步骤：在C3单元格中输入“=IF(MID(A3，4，2)="O1"，"1班"，IF(MID(A3，4，2)="02"，"2班"．"3班"))”，按“Enter”键后完成班级的自动填充，如图8．18所示。

(5)【解题步骤】

步骤：在B3单元格中输入“=V1OOKUP(A3，学号对照!$A$3：$B$20，2，FA1SE)”，按“Enter”键后完成姓名的自动填充，如图8．19所示。

(6)【解题步骤】

步骤1：在“成绩分类汇总”工作表中选中C3：C20单元格区域，单击【数据】选项卡下【排序和筛选】组中的“升序”按钮，弹出“排序提醒”对话框，选择“扩展选定区域”单选按钮，然后单击“排序”按钮，完成“班级”列的升序排序，如图8．20所示。

步骤2：选中C21单元格，单击【数据】选项卡下【分级显示】组中的“分类汇总”按钮，弹出“分类汇总”对话框，单击“分类字段”下拉按钮选择“班级”命令，单击“汇总方式”下拉按钮选择“最大值”，在“选定汇总项”组中勾选“语文”、“数学”、“英语”、“生物”、“地理”、“历史”、“政治”复选框，并勾选“汇总结果显示在数据下方”复选框，如图8．21所示。

步骤3：单击“确定”按钮后，效果如图8．22所示。

(7)【解题步骤】

步骤1：选中每个班各科最大成绩所在的单元格，单击【插入】选项卡下【图表】组中“条形图”下拉按钮，选择“簇状条形图”，如图8．23所示。

步骤2：右击图表区，在弹出的快捷菜单中选择“选择数据”命令，弹出“选择数据源”对话框，选中“图例项”下的“系列1”，单击“编辑”按钮，弹出“编辑数据系列”对话框，在“系列名称”中输入“1班”，如图8．24所示。

步骤3：单击“确定”按钮后按照同样方法编辑“系列2”、“系列3”为“2班”、“3班”。

步骤4：在“选择数据源”对话框中，选中“水平(分类)轴标签”下的“1”，单击“编辑”按钮，弹出“轴标签”对话框，在“轴标签区域”文本框中输入“语文，数学，英语，生物，地理，所由．政治”．如图8．25所示。

步骤5：最后单击“确定”按钮即可完成设置。效果如图8．26所示。

59.1．【解题步骤】

步骤1：打开考生文件夹下的EXCE1．X1SX。

步骤2：在“2014年3月”工作表中选中“A1：M1”单元格，单击【开始】选项卡下【对齐方式】组中的“合并后居中”按钮，如图7．25所示。

步骤3：选中A1单元格，切换至【开始】选项卡下【字体】组，为表名“东方公司2014年3月员工工资表”选择合适的字体和字号，这里我们选择“楷体”和“18号”。设置好后的效果如图7．26所示。

2．【解题步骤】

步骤1：在“2014年3月”工作表A3单元格中输入“1”，在A4单元格中输入“2”，如图7．27所示。按Ctr1全键向下填充至单元格A17。

步骤2：选中“序号”列，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“设置单元格格式”命令，弹出“设置单元格格式”对话框。切换至“数字”选项卡，在“分类”列表框中选择“数值”命令，在右侧的“示例”组的“小数位数”微调框中输入“0”，如图7．28所示。

步骤3：在“设置单元格格式”对话框中切换至“对齐”选项卡，在“文本对齐方式”组中“水平对齐”下拉列表框中选择“居中”，如图7。29所示。

3．【解题步骤】

步骤：在“2014年3月”工作表选中“E：M”列，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“设置单元格格式”命令，弹出“设置单元格格式”对话框。切换至“数字”选项卡，在“分类”列表框中选择“会计专用”，在“小数位数”微调框中输入“2”，在“货币符号”下拉列表框中选择“无”，如图7．30所示。

4．【解题步骤】

步骤1：在“2014年3月”工作表中，单击【页面布局】选项卡下【页面设置】组中的“纸张大小”按钮，在弹出的下拉列表中选择“A4”．如图7．31所示．

步骤2：单击【页面布局】选项卡下【页面设置】组中的“纸张方向”按钮，在弹出的下拉列表中选择“横向”，如图7．32所示。

步骤3：适当调整表格各列宽度、对齐方式，使得显示更加美观，并且使得页面在A4虚线框的范围内。设置好的效果如图7．33所示。

5．【解题步骤】

步骤：在“2014年3月”工作表13单元格中输入“=ROUND(IF(K3<=1500，K3*3／100，IF(K3<=4500，K3$10／100-105，IF(K3<=9000，K3}20／100-555，IF(K3<=35000，K3$25％-1005，IF(K3<=5500，K3*30％-2755，IF(K3<=80000，K3*35％-5505，IF(K3>80000，K3*45％-13505)))))))，2)”，按“Enter”后完成“应交个人所得税”的填充，如图7．34所示。然后向下填充公式到117即可。

6．【解题步骤】

步骤：在“2014年3月”工作表M3单元格中输入“=13-J3-I3”，按“Enter”键后完成“实发工资”的填充，如图7．35所示。然后向下填充公式到M17即可。

7．【解题步骤】

步骤1：选中“2014年3月”工作表，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“移动或复制”命令．如图7．36所示。

步骤2：在弹出的“移动或复制工作表”对话框中，在“下列选定工作表之前”列表框中选择“Sheet2”，勾选“建立副本”复选框，如图7．37所示。设置完成后单击“确定”按钮即可。

步骤3：选中I；42014年3月(2)”工作表，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“重命名”命令，更改“2014年3月(2)”为“分类汇总”。设置后的效果如图7．38所示。

8．【解题步骤】

步骤1：在“分类汇总”工作表中数据下方建立如图7．39所示的小表格。

步骤2：在“分类汇总”工作表K22单元格输入“=SUM．PRODUCT(1*(D3：D17=”管理”)，13：117)”，按“Enter”键确认，如图7．40所示。

步骤3：在“分类汇总”工作表122单元格输入“=SUM．PRODUCT(1}(D3：D17=”管理”)，M3：M17)”，按“Enter”键确认，如图7．41所示。

步骤4：参照步骤2和步骤3，依次在“分类汇总”工作表K23、123、K24、I24、K25、I25、K26、126单元格中依次输入：

SUMPRODUCT(1*(D3：D17="行政")，I3：I17)”，“=

SUMPRODUCT(1*(D3：D17="行政")，M3：M17)”，“=

SUMPRODUCT(1*(D3：D17="人事")，I3：I17)”，“=

SUMPRODUCT(1*(D3：D17="人事")，M3：M17)”，“=

SUMPRODUCT(1*(D3：D17="研发")，I3：I17)”，“=

SUMPRODUCT(1*(D3：D17="研发")，M3：M17)”，“=

SUMPRODUCT(1*(D3：D17="销售")，I3：I17)”，“=

SUMPRODUCT(1*(D3：D17="销售")，M3：M17)”，按

“Enter”键确认。最终效果如图7．42所示。

60.(1)【解题步骤】步骤1:打开考生文件夹下的“Word素材.docx”文件。步骤2:单击【文件】选项卡下的“另存为”按钮，在右侧列表中选择“浏览”按钮，弹出“另存为”对话框，在该对话框中将“文件名”修改为“Word”，将其保存于考生文件夹下。(2)【解题步骤】步骤1:单击【布局】选项卡下【页面设置】功能组中的“纸张方向”按钮，在下拉列表中选择“横向”。步骤2:继续单击【页面设置】功能组右下角的对话框启动器按钮，如图2.1所示，弹出“页面设置”对话框，将“上”、“下”、“左”、“右”页边距均调整为“2.5厘米”，单击“确定”按钮。步骤3:单击【设计】选项卡下【页面背景】功能组中的“页面边框”按钮，弹出“边框和底纹”对话框，单击选中左侧“设置”组中的“阴影”，如图2.2所示，单击“确定”按钮。(3)【解题步骤】步骤1:打开考生文件夹下的“参考效果.png”文件，参考标题设置效果。步骤2:选中文档中的标题文本“员工绩效考核成绩报告2015年度”，在【开始】选项卡下【字体】功能组中选择字体为“微软雅黑”，单击“字体颜色”按钮，在下拉列表中选择“主题颜色/红色，个性色2”，如图2.3所示，单击“加粗”按钮，将文本内容设置加粗效果。步骤3:将光标置于“员工绩效考核”文本之后，单击【插入】选项卡下【符号】功能组中的“符号”按钮，在下拉列表中选择“其他符号”，弹出“符号”对话框，在右侧的“子集”中选择“制表符”，如图2.4所示。在下方的符号集中选中“竖线”，如图2.5所示，单击“插入”按钮，在文档中插入一个“竖线”符号，单击“关闭”按钮，关闭“符号”对话框。步骤4:选中竖线对象右侧的文本“成绩报告2015年度”，单击【开始】选项卡下【段落】功能组中的“中文版式”按钮，如图2.6所示，在下拉列表中选择“双行合一”，弹出“双行合一”对话框，直接单击“确定”按钮。步骤5:参考“参考效果.png”文件，适当调整标题段落的字体大小。(4)【解题步骤】步骤1:选中表格对象，单击【表格工具/布局】选项卡下【表】功能组中的“属性”按钮，弹出“表格属性”对话框，在“表格”选项卡下，将“度量单位”选择为“百分比”，在“指定宽度”中输入“100%”，如图2.7所示。切换到“可选文字”选项卡，在“标题”文本框中输入“员工绩效考核成绩单”，单击“确定”按钮，关闭对话框。步骤2:选中第3行全部单元格，单击【表格工具/布局】选项卡下【合并】功能组中的“合并单元格”按钮，将第3行单元格进行合并，然后单击【表格工具/设计】选项卡下【边框】功能组中的“边框”按钮，如图2.8所示，在下拉列表中分别单击“左框线”和“右框线”，取消左右框线。按照同样方法合并第7行单元格并取消左右框线。步骤3:选中第4?6行、第3列的所有单元格，单击【表格工具/布局】选项卡下【合并】功能组中的“合并单元格”按钮，将第4?6行、第3列的所有单元格进行合并，按照同样的方法将第4列的单元格进行合并。步骤4：选中表格中的第1个单元格中的文本“员工姓名”，单击【开始】选项卡下【编辑】功能组中的“选择”按钮，选择“选择格式相似的文本”，如图2.9所示，选定表格中第1列和第3列包含文字的文本，单击【表格工具/设计】选项卡下【表格样式】功能组中的“底纹”按钮，在下拉列表中选择“蓝色，个性色1，淡色80%”。步骤5:选定整个表格对象，单击【表格工具/布局】选项卡下【对齐方式】功能组中的“水平居中”按钮，如图2.10所示，设置单元格中的内容水平居中对齐。步骤6:参考“参考效果.png”文件，适当调整表格中文字的大小、段落格式。例如，选中第3行，将【表格工具/布局】选项卡下【单元格大小】功能组中的“高度”属性调整为“0.6厘米”，如图2.11所示;按照同样的方法调整第7行的高度为“0.6厘米”。(5)【解题步骤】步骤1:单击【插入】选项卡下【页眉和页脚】功能组中的“页脚”按钮，在下拉列表中选择“空白(三栏)”，在左侧的占位符文本框中输入“MicroMacro”，在中间的占位符文本框中输入“电话:010-123456789”，在右侧的占位符文本框中单击【页眉和页脚工具/设计】选项卡下【插入】功能组中的“日期和时间”按钮，弹出“日期和时间”对话框，勾选下方的“自动更新”复选框，“语言”默认为“英语(美国)”，单击“确定”按钮，如图2.12所示。步骤2:将光标移至页眉位置，单击【页眉和页脚工具/设计】选项卡下【插入】功能组中的“图片”按钮，弹出“插入图片”对话框，浏览并选中考生文件夹下的“logo,png”图片，单击“插入”按钮。步骤3:选中插入的图片文件，适当调整图片的大小及位置，效果可参考“参考效果.png”文件。步骤4:将光标放置于页眉位置，单击【开始】选项卡下【段落】功能组中的“边框”下拉按钮，在下拉列表中选择“边框和底纹”命令，弹出“边框和底纹”对话框，在边框选项卡中选中左侧的“无”，在右下角的“应用于”列表框中选中“段落”，最后单击“确定”按钮关闭“边框和底纹”对话框，如图2.13所示。步骤5:单击【页眉和页脚工具/设计】选项卡下【关闭】功能组中的“关闭页眉和页脚”按钮。(6)【解题步骤】步骤1:在表格右下角，双击文件对象图标，打开“员工绩效考核管理办法.docx”文挡。步骤2:选中文档中的标题段落文字“MicroMacro公司人力资源部文件”，单击【开始】选项卡下【字体】功能组中右下角的对话框启动器按钮，弹出“字体”设置对话框，在对话框中按照题目要求设置中英文字体、字形、字号和颜色，单击“确定”按钮，如图2.14所示。步骤3:将光标置于标题段落下方的空段落中，单击【开始】选项卡下【段落】功能组中的“边框”按钮，在下拉列表中选择“横线”命令，如图2.15所示，在文档中插入一横线对象，鼠标左键双击插入的横线对象，弹出“设置横线格式”对话框，将“颜色”设置为“标准色/红色”，单击“确定”按钮，如图2.16所示。步骤4:鼠标选中文档中的标题文字，单击【开始】选项卡下【段落】功能组中右下角的对话框启动器按钮，弹出“段落”设置对话框，在“缩进和间距”选项卡中将缩进组中的“左侧”和“右侧”均设置为“-1.5字符”，单击“确定”按钮，关闭对话框，如图2.17所示。按同样的方法设置横线对象。步骤5:选中标题文字“员工绩效考核管理办法”，单击【开始】选项卡下【样式】功能组中的“标题”样式。步骤6:选中文档中第1处蓝色文本“第一章总则”，单击【开始】选项卡下【编辑】功能组中的“选择”按钮，在下拉列表中选择“选择格式相似的文本”，从而选中文档中所有使用蓝色标记的文本段落，单击【样式】功能组中的“标题1”样式。步骤7:继续选中所有应用“标题1”样式的段落，单击【开始】选项卡下【编辑】功能组中的“替换”按钮，弹出“查找和替换”对话框，在“查找内容”中输入“第*章”，单击“更多”按钮，打开扩展选项，勾选下方“搜索选项”中的“使用通配符”复选框，单击“全部替换”按钮，如图2.18所示。替换完成后，鼠标右键单击【样式】功能组中的“标题1”样式，在弹出的快捷菜单中选择“修改”，如图2.19所示，弹出“修改样式”对话框，单击下方的“格式”按钮，在列表中选择“编号”，弹出“编号和项目符号”对话框，在“编号”选项卡中，单击下方的“定义新编号格式”按钮，弹出“定义新编号格式”对话框，在“编号格式”文本框中的“1”之前输入“第”，“1”之后输入“章”，删除右侧的“”号，如图2.20所示，单击“确定”按钮，最后关闭所有弹出的对话框，所有应用“标题1”样式的段落，统一应用新的编号格式。

步骤8:选中文档中第1处绿色文本“第一条目的”，单击【开始】选项卡下【编辑】功能组中的“选择”按钮，在下拉列表中选择“选定格式相似的文本”，选中文档中所有使用绿色标记的文本段落，单击【样式】功能组中的“标题2”样式。步骤9:继续选中所有应用“标题2”样式的段落，单击【开始】选项卡下【编辑】功能组中的“替换”按钮，弹出“查找和替换”对话框，在查找内容中输入“第*条”，勾选下方“搜索选项”中的“使用通配符”复选框，单击“全部替换”按钮。替换完成后，鼠标右键单击【样式】功能组中的“标题2”样式，在弹出的快捷菜单中选择“修改”，弹出“修改样式”对话框，将“字号”修改为“小四号”，单击下方的“格式”按钮，在列表中选择“编号”，弹出“编号和项目符号”对话框，在“编号”选项卡中，单击下方的“定义新编号格式”按钮，弹出“定义新编号格式”对话框，在“编号格式”文本框中的“1”之前输入“第”，删除“1”之后的号，输入“条”，如图2.21所示，单击“确定”按钮，最后关闭所有弹出的对话框，所有应用“标题2”样