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文档简介

夜莺又名黄鸟，体长二十五厘米左右，它不但模样漂亮，且善鸣啭(zhuàn)，歌喉清脆甜美，是鸟类中有名的歌唱家之一。夜莺

杜鹃又名布谷、郭公，属于夏候鸟，也就是说它们夏季在我国境内繁殖，秋季迁往印度和我国南方温暖地区越冬。杜鹃的体形有点像鸽子，只是更细长些。它们喜欢栖居在开阔的林地，常常隐在茂密的树上鸣叫，声音响亮，但很少会让人看见。可谓“不见其人，只闻其声。”杜鹃11.夜莺的歌声亚鱼乡中心完小：吴培良2019年4月10日木屑削什么喂口哨

挺巧

苏蒙塔斯村

甩开踢起来手枪

以防万一鬼子呻吟汉子滚到

烧毁听惯蘑菇拧下来宛转课文写了在苏联卫国战争时期，一个小男孩帮助游击队消灭一伙德国法西斯强盗的事。说说课文写了一件什么事？课文是按什么顺序写的，每部分写了什么？

先写“小夜莺”以歌声引诱敌人上勾。接着写“小夜莺”在为敌人带路途中以歌声为游击队员传递敌情，再写游击队消灭德国兵，最后写战斗结束后“小夜莺”在村边小路旁继续吹奏着宛转的歌声。你对课文中的小主人公“夜莺”有怎样的印象？机智勇敢具有很强的爱国主义精神默读课文1-24自然段，边读边用

画出描写小夜莺神态、动作、语言的句子

孩子从嘴里掏出一个小玩意儿，递给他，用快活的蓝眼睛望着他。

小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘记了。

“怎么会剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒只有我一个！”

“人呢？战争一开始这里就没有人了。”小孩不慌不忙地回答，“刚刚一开战，村子就着火了，大家都喊：‘野兽来了!野兽来了!’——就都跑了。”村庄里真的有很多鸟吗？联系文章开头，想想“麻雀、乌鸦、猫头鹰”、“野兽”指的是谁？

1941年德国法西斯占领欧洲许多国家之后，又突然进攻苏联，妄想三个月征服苏联。分角色读课文军官：“村子里就剩下你一个了吗？”夜莺：“怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒是只有我一个！”军官：“你这个坏家伙！我是问你这里有没有人。”夜莺：“人呢?战争一开始这里就没有人了。刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：‘野兽来了，野兽来了’——就都跑了。”军官：“蠢东西！”军官：“你们这里有游击队吗?”夜莺：“你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。”说明了，小夜莺同游击队用这种方式联系，已经不止一次了，他曾多次协助游击队消灭敌人。游击队员是怎么知道敌人情况的？说明了什么？

那个最先听到夜莺叫的凝神地站着，好像钉在那里似的。他注意数着一声一声的鸟叫：“一，二，三，四……”一边数一边用手打着拍子。夜莺的叫声停止了。“32个鬼子……”那个人说。接着传来两声杜鹃叫。“两挺机关枪。”他又补充说。说明此时，德国军官会想到他在传递信息吗？填空：小夜莺以他的（）和（）成功地将敌人带进包围圈，配合游击队消灭敌人。

读课文的开头和结尾的各自两个自然段，你发现了什么？1

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