想象作文系列之3：《我要变、变、变》创意作文指导课件

我要变、变、变——我的变形记跟金老师学作文金太峰写作文，请牢记十个字序曲金老师作文秘籍谈写作文，要有中心思想。何为中心思想？简而言之，就是你的思想、你的观点。1.观点2.证明空口无凭，要想方设法证明你的观点。3.手掌1.把你的左手握成拳头，这是你的作文观点。2.然后把手摊开，五根手指，就是证据。可以从小拇指到大拇指，也可相反，这就是条理、顺序。4.矛盾写好人和事，“矛盾”很重要。5.表演把自己当演员，试一试，先演一演，再动手写。先来看一段视频。播放视频《孙悟空变身》

如果你有这样一个机会，把自己变成另一种东西，会发生什么呢？你可以变得很小，如一只蚂蚁，一棵草，一粒石子；也可以变得很大，如一头大象，一辆汽车，甚至是一个星球。变形后，你生活的世界将随之发生改变。

发挥想象，把你变形后的经历写下来吧。写完后，和同学交换习作，看看他们对你的“世界”是不是感兴趣，再根据他们的意见修改自己的习作。变超人七色花小鸟蚂蚁.....雷公思路借鉴它告诉我们这次作文是写事作文；再分析限定词——“变”，关于“变形”的原因和“变形”后有什么事情发生感受等诸多问题。要用第一人称的方式来写。写作方法指导1.创造性

“变形”的作文最能吸引人的是它的创造性。本次习作训练中，我们通过想象所要“变形”的对象是物，想好你“变形”为何物，具体会做什么事情。我们要进行发散思维，多角度思考、想象，让自己变的物象新颖独特、与众不同。想象案例：

第一，可以写我变成一片树叶。一年四季“我”为大自然所做的各种有益的事情.....第二，写我变成了一本书。我摇身一变，变成了图书馆书架上的一本外表朴实、内容丰富、孩子们都喜欢的漫画书......我还摇身一变，变成了一本新式的电子书，书中有从小学到高中的所有课程、练习和考试卷，所有的学习工具都在这本书里……第三，可以写我变成一台环境清洁仪，如何为清洁环境作出自己的努力.....2.主题鲜明，要充满正能量。你所变形后所做的事情都必须围绕“对人类有益，对环境有益，对社会有益。”这样的主题来展开描写，这样才会牢牢地吸引读者，拨动读者的心弦。3.要以生活为依据合情合理地想象，因为有一定现实生活依据的想象才能够被读者所接受。如想象自己变成一台环境清洁仪，必须对一些环境保护知识有所了解，在文中千万不能出现一些常识性的错误。3.要注入自己的全部感情。因为想象自己变形后所做的事情，就是凭借想象这个媒介来实现自己在生活中尚未实现的愿望，这就需要流露真情。

让文章生动有趣有看点一定要把“变形”后的事情经过写具体。1、要选择变形后新鲜而有意义的事情来写。要挖掘最新、最深刻、最近备受关注的事件来写，这样的事情重点突出一个“新”字，才能给读者留下深刻的印象。2、我们必须要写清楚文中“人物”的具体表现，如这个变形物在当时的情况下是怎么说的，怎么做的，表情怎么样，心里怎么想的，通过语言描写、动作描写、心理描写、神态描写等多种表现手段。这样，角色的表现具体写出来了，事情的经过就生动、形象了。3、除此之外，根据文章的表达需要，还可以巧妙地运用心理描写，适当地进行环境描写。巧用心理描写，展示人物内心，推动故事发展；写一写当时的环境、比如天气情况、景色变化，以对人物特点或者事件发生的过程起到衬托作用，更有利于把事情经过写清楚、写具体。范文举例

我想变成一座大房子

我想变成一座大房子，有宽敞的客厅，有温暖的卧室，还有一个可以晾晒衣服的大阳台。房子前面是美丽的花园，房子后面是小树林后边是小树林。范文赏析

问题1.你为什么想变成一座大房子？2.你想变成房子后干什么？3.房子里都有什么人居住？

推而广之的问题1.我为什么要变？2.我变了以后是什么样？3.我变了以后做什么？范文

①我家养了三只小兔子，我特别喜欢它们。平时，我很爱学习，老师都很喜欢我，我的愿望是将来能当一名光荣的老师。②这天夜里，一道金光出现在我面前，仔细一看，原来是一位白胡子老爷爷，他笑眯眯地问我：“你有什么愿望？”我回答道：“我想变成兔子！”神仙老爷爷说：“我可以帮你变成兔子，但是你必须完成一个任务，你愿意吗？”我想了一会儿，点点头。神仙老爷爷说：“那好，有三项任务，帮熊大爷捉小偷；给刚上动物幼儿园的小白兔当老师；和解鸡大婶和鸭大婶的矛盾，你在这里任选一个吧！”“我选，嗯......给小白兔当老师！”这时，神仙老爷爷发话了：“你只要翻过九十九座山，跳过九十九道沟就到了。”真不容易，既要躲过可恶的狼，还要预防眼睛很尖的鹰，好几次我都差一点要丢掉性命。③好不容易走完了这漫长的路。我这才注意到自己已经变成兔子了，戴着眼镜，身上挂着一个隐形包。我发现我身边而有一个兔洞。我敲了敲洞门问：“有人在吗？是你们家要请家教吗？我是兔子老师。”只听见里面连声回答：“在，在，门没锁，你进来吧！”我进去一看，原来兔妈妈在哄小白兔睡觉，

我是小兔子老师

可小白兔一点睡意也没有，眼睛睁得比兔妈妈还大。我对兔妈妈说：“把小白兔交给我吧！”兔妈妈点点头，把小白兔交给了我。④我知道跟兔妈妈一样哄是没有用的，我心生一计把挂在我身上的隐形包拿下来，按了一下按钮，只见里面送出了一块香甜可口的巧克力。我对小白兔说：“你好好睡觉，睡醒了我给你吃，可好吃了。”小白兔从没吃过巧克力，馋得口水都从它的三瓣嘴里流了出来，就赶快闭上眼睛。⑤睡醒了，我给小白兔一块巧克力，我要小白兔上课了。我问它：“一加一等于几？”它挠了挠头：“不知道。”我启发它就说：“我给你一块巧克力，然后又给你一块巧克力，一共几块巧克力？”小白兔毫不犹豫地说：“因为我把你给的巧克力都吃完了，所以一块也没有。”我又生气又好笑，心想，我怎么会教一个这么笨的学生呀！可过了一会儿，我又想怎么能嘲笑自己的学生呢！就想让它放松一下，给它捉了一只小蝴蝶，它自己也捉了一只，忽然它直叫：“明白了、明白了。”我问它什么明白了，原来它明白了一加一等于二，我夸它真聪明。自从我教小白兔之后，它不仅吃饭吃得多，睡觉睡得好，而且每次考试都得一百分，在动物幼儿园经常被老师表扬。⑥变成兔子之后，我不仅让小白兔变成好孩子，而且还品尝到了当老师的辛苦和幸福。思路梳理①介绍作者变成小兔子老师的现实背景。②介绍自己怎样变成了一只兔子。③——⑤动作描写、语言描写，详细写出了自己变成兔子之后如何利用生活中的条件让小兔子学会学习的，很有现实意义。⑥结尾部分照应开头，表达了自己的愿望实现后的幸福心情，意犹未尽，感染读者。金老师点评本文作者大胆想象，丰富奇特，小作者选取了自己的生活中的喜好和愿望，从标题开始就抓住了读者的眼球。文中有时描写具体逼真，有时候语言幽默诙谐，如同一幅幅清晰的教学画面展示在读者面前。想象作文，要注入自己的全部感情。因为想象自己变形后所做的事情，就是凭借想象这个媒介来实现自己在生活中尚未实现的愿望，这就需要流露真情。本文小作者现实中喜欢小兔子，想当老师，于是便以梦境为依托，将自己对老师这个职业的向往和对小兔子的喜爱之情表达得淋漓尽致。文中教小兔子学习一段，描写具体，生动形象，有现实学校生活的反映，真实可信，能引起读者的深思。金老师心语1.为什么要变？2.变后什么样？3.变后做了什么事？（详细写的部分）4.对这件事的观点？5.要有新意。6.素材最好是切合现实生活，有新鲜感。

题目我的变形记（写作提纲）开头(点题)我的梦想是让我们的生活环境变得干净整洁，我想变成一台智能清洁仪。中间：⑴变成自能清洁仪之后，为了完成自己的使命，走到大街上，先干什