蒙台梭利育儿全书

蒙台梭利育儿全书读书笔记模板01思维导图读书笔记目录分析内容摘要精彩摘录作者介绍目录0305020406思维导图全书育儿孩子父母一生儿童理念儿童孩子婴儿生命智力教育影响纪律训练秩序想象力语言关键字分析思维导图内容摘要内容摘要本书是玛丽亚·蒙台梭利教育理念的“全本”呈现形式，全书详尽地囊括了她一生所有重要的教育理念。她提出的胚胎期、儿童的敏感期、孩子的发展阶段性、儿童是在“工作”中成长等理论，如今依旧被各国父母、老师传颂着、实践着。三岁决定孩子的一生，欧洲8000万母亲的教子秘笈，值得被每一代父母学习、研读。读书笔记读书笔记这本书是我看到育儿类最为科学的，二宝刚好可以用来实践这些理论，强烈推荐！。如果我们要改变一个国家的风俗习惯，或者想强化某一民族的特定性格，就必须以孩子为突破口。一百多年前的蒙台梭利，真的是一位在教育行业很有开创性的人物。很不错的观点，就是外文书的通病，啰嗦了些，反复强调的核心观点就几个：工具而不是玩具，工作的吸引力大于游戏的吸引力，像尊重你的老师一样去尊重宝宝，给宝宝便利的“工作环境”，在宝宝专注时做好观察者……。看了，真有自己创办一个幼儿园的冲动，或者赶紧弄几个小孩来带一带的感觉，因为这里讲的太好了，适合儿童生长的环境和教育方法，这个感觉比卢梭的还有可行性，关于工作，凝聚力，集体意识方面，比卢梭的更进一步，当然卢梭提出的，母乳喂养，观察婴儿，及时满足，教知识在实践生活中进行也是非常好的。随着孩子慢慢长大，周围开始弥漫各种焦虑的育儿话题，很难保证自己不会在这样的环境中失了本心，随波逐流，多看书多学习是唯一能提醒自己的方法~在这样激烈竞争的教育大环境下，比起孩子，更该被教育是父母！。如何满分是五星，我只能给到三点五星。一个放弃优越家庭环境广泛吸收数学，生物学，医学，哲学知识的蒙台利梭，第一意大利医学女博士，创办了第一间儿童之家学校，为贫穷的孩子父母提供了更多帮助。精彩摘录精彩摘录为儿童创造一个所有东西的大小都与其能力相配的环境，这有助于发展他们的内在潜力。让你那三四岁大的孩子按照自己的喜好去行事，让他们自己去梳洗，自己穿衣服，自己吃饭。儿童是在“工作”中成长的。蒙台梭利将儿童使用教具的活动称为“工作”，而将儿童在日常生活中玩耍玩具的活动称为“游戏”。她认为，儿童的身心发展必须通过“工作”来完成，而不是通过“游戏”。她还指出，游戏只会让儿童产生不切实际的幻想，是培养不出儿童严肃、认真、准确、求实的责任心和守纪律的行为习惯的，“工作”却可以。孩子从1岁到2岁的时候特别容易有一种倾向，就是希望看到每样东西都摆在他所熟悉的位置上，并且他对每一样东西都有特定的使用方法。如果有人打破了这种习以为常的生活秩序，他会感到非常沮丧，甚至会想尽办法把东西放回原来的地方，然后他的心情才会平静下来。儿童经常哭、性格暴躁、动辄发脾气，表明他们处于精神饥饿状态。”儿童要学习一种语言，就必须生活在说这种语言的人群中，要不然就无法学会。要想获得某种精神素质，就必须生活在具有这种素质的人中间。构成人生活的行为方式、习惯、传统，只能从相应群体生活中得来。决定人一生的性格，是在儿童时期通过与环境的适应过程建立的。目录分析怎样接纳来到这个世界的婴儿孩子的出生解放孩子第一章离开母体的婴儿不同的成长阶段生命的开始儿童要获得独立第一章离开母体的婴儿双手与大脑智力的增长对外部世界秩序的认知婴儿的内部秩序心灵是怎样构建的精神的胚胎010302040506第二章婴儿的成长心理胚胎的发育心理畸变的原因心理畸变的表现心理畸变对身体的影响儿童占有欲的变化12345第二章婴儿的成长儿童的语言发展婴儿语言的形成儿童性格的形成儿童性格的自我塑造孩子的意志教育12345第三章儿童的各种能力及培养要坚持意志锻炼培养儿童稳定的注意力儿童想象力的培养如何锻炼儿童的运动神经第三章儿童的各种能力及培养智力发育的特点儿童的行为能力模仿与准备运动对儿童的意义天才的秘密12345第三章儿童的各种能力及培养让教师成为爱的启蒙者让孩子做自己的主人服从意识的三个阶段错误以及改正的方法第四章如何带好孩子儿童的家庭教育如何给儿童授课教师应做的准备新时代的老师教师与纪律12345第四章如何带好孩子智力与自由纪律与自由自由的选择能力让孩子回归自然儿童的权利12345第五章如何爱孩子爱的教育遭遇不幸的儿童儿童是什么3岁的幼儿成人和孩子12345第五章如何爱孩子为儿童提供适宜的环境儿童——爱的源泉第五章如何爱孩子儿童的运动儿童的活动节奏儿童的秩序感“安静”的训练无逻辑、无目的的活动读书和写字010302040506第六章育儿有学问阅读和书写教学方法感觉练习及教学材料体格训练——体操皈依富裕家庭的儿童12345第六章育儿有学问选择是一种高级智力活动想象力与文化发展障碍对语言的影响第七章生命之初天然的爱社会的凝聚力第七章生命之初如何认识儿童替换性人格正常发展的条件自发的纪律教育原则1