《习作-推荐一个好地方》_第1页
《习作-推荐一个好地方》_第2页
《习作-推荐一个好地方》_第3页
《习作-推荐一个好地方》_第4页
《习作-推荐一个好地方》_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

习作:推荐一个好地方部编版四年级语文上册学习目标

1.选取自己喜欢的地点分享给大家，列出推荐理由。2.强调分享的原因，引发听众共情，激发向往之情。3.培养学生认真观察的习惯。教学重点、难点：能够清楚明白地把这个地方的特点介绍给他人，体现其吸引人之处，注意语言的连贯性和条理性。荷城花园天生桥明湖野玉海——野鸡坪国学馆

一、明确本次习作的要求：

1．写作范围：自己喜欢的一个地方。

2．通过描写这个地方与众不同之处，使别人读了也对这个地方感兴趣，因此要抓住这个地方的特点来写。二、确定自己要写的内容：

1.你打算推荐什么地方？2.这个地方在哪里？3.有什么特别之处？

1.按一定顺序写；

2.抓住特点；

3.重点部分详写；

4.抒发内心情感。

顺序：由远及近、由近及远、总分总、游玩的顺序、方位的顺序、从整体到部分、由上到下等。

特点：形状、颜色、大小等；

重点：在诸多景物中最有特色的；

情感：真实的感受。三、布局谋篇，读写结合1.写作文前先有个思路，应该怎么写呢？（板书：开头中间结尾）2.拿我们要写的这篇习作来说，应该怎么来列提纲呢？开头：介绍自己要推荐的地点.环境情况以及大致特征。（总写）中间：（分写）第一种：可以按照游览或观赏的顺序来描写。第二种：可以选几处（两三处）具有代表性的景物来描写。第三种：可以按照方位变化来描写。第四种：展开合理想象。结尾：写自己的内心感受。（总写）四、分析示例，打开思路美丽的湿地公园六盘水市第二实验小学四（3）班吴宗晟

北京有宏伟壮观的万里长城，上海有举世闻名的东方明珠，四川有人间仙境的九寨沟，而我的家乡六盘水有风景如画的湿地公园。湿地公园最美的地方莫过于它的桥和水了。湿地公园的桥有红的，有橙的、有黄的……它们相互交错着，像彩虹一样五彩缤纷，因此得名——彩虹桥。天气变，桥景也在变，云雾缭绕的彩虹桥远看似乎能隐隐约约看得见一道彩虹；阳光沐浴着的彩虹桥，站在山顶又像看见一条五颜六色的巨龙正怒吼着，咆哮着；被雨水淋过的彩虹桥，不仅给人一种朦朦胧胧的感觉，而且给湿地公园添加了一道如诗如画的景象。

桥下的湖更是一道亮丽的风景。春天，明湖的水春深似海；绿，鲜绿，浅绿，深绿，灰绿，各种的绿色连接着，交错着、变化着、一直绿到天边，绿到山脚，绿到彩虹桥的……碧波荡漾，偶尔有几只小鸭在湖面追逐打闹，连接起一道又一道的波纹，岸边的柳树姐姐和桃花妹妹正照着“镜子”，欣赏自己给春天带来的生机。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，必定是在说这明湖的美景。

再往前，会发现，一棵棵大树都抽出了新的枝系，好让树叶们来嬉戏玩耍，小草也迫不及待地钻出来，跳起春天的“华尔兹”。花儿们也不甘寂莫，各自竟相开放，争齐斗艳。鸟儿歌唱，蜜蜂采蜜，蝴蝶、蜻蜓翩翩起舞，像一个个美丽的花仙子，点缀春天，多快乐！啊，家乡的湿地公园，我爱你！爱你那锦绣般的桥，爱你明镜般的水，爱你的一花一草，一树一木，一山一水！五、动笔练习

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论