2023年高三年级高考复习备考计划

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐高三年级高考复习备考计划高三年级高考复习备考方案

在新的形式下，班级建设也浮现了许多新的变化和问题，需要我们仔细的思量、热烈的实践，在继承的基础上勇于突破，不断加强班主任工作，改进办法，探究新的思路，共同推进班级建设的新进展。下面是我收拾的，希翼对大家有所协助!

(一)

一、班级状况分析

班级基本状况：

高三(3)总人数50人，由文科生和音乐生组成。男生19人，女生31人;文科生27人，音乐生22人，外出术科学习12人，留校音乐生10人。住宿生29人。班级学习氛围较深厚，大部分学生目标坚决，较自觉。

班级管理：

按照小学的值周班制度，严格管理，把同学天天出勤、卫生、纪律、课堂、作业、自习等各方面的表现记下下来，转化成对应的分数，采取量化管理，每周一统计，月月评选。目的是使学生养成良好的学习习惯和生活习惯，为学习的将来进展打下良好的基础。重视赏识教导和胜利教导。

学习状况：

成果方面：作为文科音乐班，就整体而言，本班成果居年级的上游，但认真讨论分析个体，就会发觉存在较多的问题，成果仔年级排名较前的有龚美瑶、张泓。音乐生方面，总体比较稳定，在术科学习方面更主动，更自觉，长进也更大。像邓博思、邱彦仪、萧敏婷、陈子健等向来以来学习

上都比较仔细，成果较好，在班级管理中仔细负责、是教师的得力助手。学习目标及学习动力：同学基本都有自己的学习目标，但是目标都过于含糊，部分同学因为其基础差底子薄，导致学习动力不足，自觉性也不强，故不能向着自己的目标前进。

纪律状况：总的来说，本班的班干队伍管理能力比较强，课堂纪律相对较好，但仍有几个人爱讲话，失去学习的动力。乐观思量主动发言的同学并不无数，这还需教师加以引导。

二、备考方案

(一)树立信念，明确目标，全力以赴针对本班同学学习情况，加强信念教导和高考目标规划，营建高考氛围，让同学尽早进入状态。

1.通过主题班会、讲座，让同学了解和熟悉高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在同学心目中的份量，激发同学的参加热烈和对学问的盼望。

2.通过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通，消退同学对高考的恐惊感、生疏感，让同学零距离地感悟高考。

3.通过主题班会和高考抱负目标的规划，激发同学对抱负追求的欲望和对高考的亲近感。

4.汲取优秀同学组建一个敢负责、有威信、思维活、办法巧、善交流的班级管理队伍，全方位参加班级管理，让每一位同学都能感觉到时时有人管，事事有人做，到处有监督。

5.强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科学习带头人、教师的好帮手、学生的益友。

(二)狠抓常规管理，培养同学良好的行为习惯。

1.针对学习、纪律提出四个要求，做到"自尊、自爱、自主、自律"，要求在自习课上能够保证有一个宁静的学习环境;能够保持教室内良好的卫生环境;每位学生在学习上互相竞争，从而促进学习稳步进展;

2.按照小学值周班管理规定，结合班级实际状况，由同学共同研究制定出班级管理细则。从出勤、纪律、卫生、作业四个方面提出详细要求。每周举行德育的常规记下和考核，每月举行德育评定，力争保持良好的班风学风。

3.加强宿舍管理，营造良好的氛围。定期召开舍长会议，准时关怀同学的校内生活。多到宿舍，了解同学的生活，关怀他们的内心感触，与宿管做好交流协调工作。给同学一个校内如家的感觉。

(三)营造班级文化氛围，乐观开展班级活动，调整同学压力。

1.相互学习，取长补短，相互促进，共同长进。把不同门类的偏科生组成互帮互学小组，如甲以优异学科协助乙提高薄弱学科，同样乙也以自己的优势学科协助甲提高薄弱学科，全班一共分为6组，每组5至7人，各项活动的绽开都是以小组为单位举行，发挥优生的传帮带作用，促进后进生学习上的转化，同时，在一阶段考试后，实行召开学习阅历沟通会，增加同学的合作意识，强化合作行为，促使同学普遍提高学习水平。

2.开展阅读活动：针对本班同学的学问面、视野十分狭窄，时事的关注度不高等状况，我班继续开展一系列的阅读活动,给同学一个良好的读书氛围。每周确保一节课举行课外阅读的指导，促进同学有效阅读。同学以小组为单位举行，并把其读书心得在早读课时举行沟通，从而培养同学的

读、说、写、合作等能力，扩高校生视野。

(四)密切协作科任教师，齐抓共管，形成合力。

首先，增加科任教师与同学之间的沟通，增进双方的了解，提高教与学的效率。开展的方式主要有：师生沟通会;组织支配部分主动寻求科任教师的协助;

第二加强与同学的交流，充分了解班内的详细状况，以便准时调节策略。

(五)加强与同学、家长的交流、沟通。真正成为他们心灵上的贴心人、知心伴侣，学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响同学，增加班级的凝结力和向心力，提高同学乐观向上的内在动力。

(六)通过有效形式加强对后进生的思想、情感沟通，学习办法的引导、行为习惯的订正与监督，大力协助他们提高自信念、自尊心。

我们这一届任重而道远，但是我们坚信在小学科学正确的领导下，仔细开展备考工作，通过全体师生的共同努力，一定会实现我校高考新突破!

(二)

一、本班状况分析：

我班总人数42人，男21人，女21人。本次美术统考过资历线人数为34人，8人低于188分。其中200分以上有20人;199分3人;198分2人;低于198分9人。同学的态度上比较乐观仔细，但因为上学期停课时光达5个月左右。因此，同学感到文化课学习压力大。

二、备考方案

为了有效的举行复习，达到我们的目标。为此，我们在以下几个方面举行支配：

1.加强纪律，确保高考备考顺当举行。

按照本班的实际状况，提出严格纪律的要求，制定的班级常规要求，严格把关。班级的学习纪律基本有了保障。班级纪律有改善，学习上形成你追我赶的良好风气，为高考取得较好的成果奠定了基础。

2.开展心理辅导教导工作。

同学在每次模拟试中都浮现不同的心理情况，按照同学不怜悯况开展定期和不定期开展心理辅导教导工作，使同学基本上克服了考试紧急的心理情况，为高考取得较好的成果打下基础。课前、课后多与同学交流、从关怀同学从平常开头;发动各科老师加强与重点同学举行交流和心理辅导。

3.制定高考分数目标方案。

要求每位同学按照自己的实际，制定高考分数目标，并努力为实现这个目标不懈努力，大多数同学实现了自己的抱负和目标。用目标来激励学生们奋勉向上，为了自己的高校，为自己的未来而努力，从而激发同学学习的乐观性和主动性。

4.加强考勤管理

使每一个同学都能根据小学的作息时光举行高三的复习和备考，去除那种考试的侥幸心理，去除那种不劳而获的主意，使他们意识到惟独吃得苦中苦，方为人上人。

5.开展学习办法、复习办法指导。

以谈话的方式和班集体总结方式，正确指导和引导其学习办法和复习备考办法。并要求同学把压力转化为动力，在学习上永不满足现有的学问水平，并要求同学对自己提出高要求，惟独不断地追求学问的系统性和完备

性，才干达到提高学习成果的效果。惟独多总结，才有长进。

6.深化了解同学的学习状况。

准时深化了解本班同学平常学习生活状况和自我评价，充分绝对他们的学习办法，并提出一些新学习要求，使本班同学进入良好的高考复习备考工作。了解他们有哪些困窘，准时为他们排忧解难。

7.加强体育熬炼

好的身体是革命胜利的保证。学习也要好的身体做保证，没有好的身体学习时光和效率是无法保证的。

8.加强信息交流

准时了解考试动态，考试信息，考试的技巧，为进一步服务同学做预备。总之，高三的一年是辛劳的一年。高三的一年是收获的一年。我们要从同学的前途着想，为了同学再苦再累也是值得的。

(三)

一、指导思想：

坚持以"惠阳一中试验小学20XX届高考备考工作方案"为指导思想，以同学为本，关注每一名同学的进展，培养同学具有健全人格，具有拼搏、不甘人后的进取精神，建设一个"和睦、自信、奋勉向上"的班集体，争创20XX年高考佳绩。

二、班级同学构成及存在的问题

本届高三(12)班共56位同学,其中男生32人,女生24人;住校生56人(所有内宿)。总体上同学的学习成果普通，无突出、显然的尖子生，而且弱科比较普遍、显然。班上绝大部分同学的学习热烈较高,学风较浓,但仍

有部分同学学习基础较差,自信念不足，也有部分同学因努力了、奋斗了，但成果不是很抱负，产生了一定的焦虑甚至个别还产生了想放弃的思想与念头;另外我班同学学习上还是欠乐观主动，不懂就问的学习习惯还没大养成，似乎有腼腆的感觉，总之学习办法还不是很得当、有待改进。

三、班级高考奋斗目标

1、力争高重点本科实现零的突破。

2、力争高考上本科线人数达到45人。

3、力争高考上专科线人数达到55人。

四、班级誓词

高三(2)班、活力无限!

二班学生，潜力无穷

做最好自己、勇于争先!

自强不息，我要胜利!

再努力!再坚持!再拼搏!一定胜利!

五、班级励志口号

周一、每一天都是一个起点，每一天都有一点长进，每一天都有一点收获!

周二、人活着要呼吸。呼者，要出一口气;吸者，要争一口气!

周三、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒散挑战，向陋俗挑战!由于奋力拼搏才是我们的挑选!

周四、拼一年春夏秋冬，搏一生无怨无悔!要胜利，下定决心——往前冲!

周五、贵在坚持、难在坚持、胜利也在坚持!坚持就是成功!

周六、不是尽力而为，而是全力以赴!脚踏实地山让路，持之以恒海可移!

周日、没有豪言壮语，惟独丝丝情感;没有轰轰烈烈般行动，惟独扎扎实实地学习!

六、班歌

《奔走》

七、本学期的工作方案

(一)认清形势，做好班级稳定工作。

1、通过"奋斗一年，幸福一生"、"人生像一杯茶，不能苦一辈子，总要苦一阵子"等主题班会，让同学了解和熟悉高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在同学心目中的份量，激发同学的拼搏精神。营建竞争与乐观的高考氛围，让同学尽早进入状态，从思想上给同学讲清我们面临的高考的严重形势，使同学明了——只要有信念，再加上刻苦，朝着自己的目标进展奋力拼搏定能胜利。

2、通过班会等活动，逐步消退同学对高考的生疏感、恐惊感，让同学感悟高考，少走弯路。

3、有效地利用好每周的班会课开展一些专题性的活动，如：微笑面向高考、学习阅历沟通会、意志品质教导、如何做时光的仆人等，希翼这些活动能大大地促进良好的学风、班风的形成。

(二)严抓班级量化考核、纪律管理，营造良好班风、学风

以身作则，努力做同学的榜样，早晚自习、两操时光段勤跟班，平常经

常深化宿舍了解状况，解决问题，使班风、学风逐渐深厚。努力使我班在小学的各项管理评选中都能取得较好的成果，使班级管理工作向着健康的方向进展。

(三)加强对同学的思想教导，密切协作科任教师搞好培优补差工作

1、每周至少一次与科任教师举行沟通，了解班级状况及存在的问题，共同探讨处理计划。

2、跟踪重点同学和临界同学的成果变化。适时对这类同学的优势和劣势学科举行培优和补差，目的是为实现重点突破、本科上线、省专上线服务。

3、通过有效形式，加强与落后同学的交流沟通。尤其注重发掘他们的"闪光点"，绝对其特长或长进(哪怕是一点点长进)，激发自尊心及荣誉感，还要擅长抓住谈话的契机，提高他们的学习乐观性、自信念——让同学给自己一个恰如其分的自信。

4、每次周考、月考模拟后按照每位同学详细测试状况和考后思想情况，与任课老师一道有针对性的做好每一位同学的思想工作，把考后波动降到最低限度，把考后反思精细化，月考后因势利导，把月考后学习潜能发挥到极致。

(四)加强与家长的交流、沟通

定期将同学成果汇报给家长，将同学的在校表现反映给家长，绝对孩子的长进，客观反映孩子存在的