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文档简介

治安管理警察管理一系罗娟丽说课内容课程的定位和目标课程内容设计教学方法手段设计考核方式设计教材选用一、课程的定位和目标《治安管理》属于刑事侦查技术专业的专业拓展课，通过本课程的学习，达到拓展学生职业技能的目的。刑事侦查技术专业岗位群治安管理能力目标素质目标知识目标掌握治安管理的基本理论知识掌握治安管理各项业务的基本管理方法对秩序管理和对安全控制的应变能力教学目标治安管理工作岗位需要二、课程内容安排第一部分治安管理的基本理论第一讲什么是治安管理第二讲治安管理的特征与原则第三讲治安管理的任务第四讲治安管理的手段第五讲治安管理的组织第二部分治安勤务第一讲治安巡逻第二讲治安盘查第三讲堵截和备勤第三部分治安管理实务第一讲公安人口管理第八讲治安案件查处第三讲公共场所治安管理第七讲群体性治安事件的预防与处置第五讲大型活动的现场管理第四讲集会游行示威的管理第六讲特种行业的管理第二讲危险物品管理三、教学方法和手段课堂讨论法案例分析法情景模拟法课堂讲授法课堂讲授法对于治安管理的含义、基本任务、原则、特征、范围等基本理论性的问题主要采用课堂讲授法，灌输治安管理的基本知识。案例分析法案例分析法主要应用于对于治安管理的实务。例如对于治安管理任务的理解，盘查技能的掌握，对于群体性事件的预防和处置等采用案例教学。课堂讨论法目的在于训练学生运用知识解决问题的能力和相关思维模式的训练。例如在堵截勤务的教学中，要求学生分组讨论如何实施堵截，让学生通过各种途径收集资料，整理资料，理清思路，掌握处理问题的方法。情景模拟法利用现有条件，模拟工作环境，让学生能有机会演练技能。例如对于巡逻勤务的实施，要求学生模拟巡逻勤务的实战，组织实施某一时间段的校园巡逻勤务的工作安排。四考核方式设计，改革考核方式，注重过程评价平时考核评价体系期末考核评价体系本学期的成长与发展（个人自我评述）对本课程基本知识、基本理论的理解综合运用基本知识分析问题，解决问题的能力治安技能综合掌握情况考核方式口试

笔试（开卷）期末成绩五教材的选用

熊一新主编中国公安大学

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