实习指导教师鉴定评语

Word版本，下载可自由编辑实习指导教师鉴定评语实习的指导老师评语篇一

1、该生在实习期间，态度极其仔细，工作乐观、精心、踏实，能谦虚接受指导；同时擅长思量，能够举一反三，具有较强地外语交流能力和交流技巧。

2、该学生能够仔细制订活动方案，主动向指导教师请教，能协作知道教师做好实习预备，有较强的配合能力，希翼今后能再接再厉，成为一名优秀人才。

3、该生实习期间，工作仔细，勤奋好学，踏实肯干，在工作中碰到不懂的地方，能够谦虚向富有阅历的前辈请教，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。

4、该生在实习单位实习期间，能够严格要求自己，工作勤恳，负责，责任心强，学问面广，基础学问扎实，在专业技术上碰到的问题能准时解决生活乐观向上。望其再接再厉。

5、该生实习期间，能乐观争取机会，发挥所长，同时该生能够严格遵守实习单位的各项规则制度，能与同事和谐相处，不断最求新的目标。

6、该生虚心谨慎，勤奋好学，注意理论和实践相结合，将高校所学的课堂学问能有效地运用于实际工作中，仔细听取老同志的指导，希翼该生再接再厉，成为一名优秀人才。

7、该生工作仔细负责，实习工作做的扎实，且学习能力较强，能常常深化工作基层学习技术学问，深得与其一同工作的员工的认可。该生已具备良好工作素养。

8、该生在xxx公司实习期间，表现出较强的求知欲，并能够认真观看、切身体悟、自立思量、综合分析，灵便运用自己的学问解决工作中碰到的实际困难。望再接再厉。

9、该实习生实习期间仔细负责，能自立处理和完成各项工作，碰到问题应变能力强，并能按照不同工作要求创新技术，具备了一定工作阅历和素养。

10、该生踏实肯干，吃苦耐劳，有制造性、建设性地自立开展工作的思维，具有一定的开辟和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，有自己的抱负和目标。望再接再厉！

11、该生实习期间，对于别人提出的工作建议，能够谦虚听学，能够将在小学所学的学问灵便应用到详细的工作中去，保质保量完成领导和导师交办的工作。

12、该学生在实习期间能够仔细遵守实习生守则，工作较为负责，在实习作中取得了较好的工作业绩。希翼今后能再接再厉，继续长进！

13、该同学严格遵守我单位的各项规则制度，实习期间，未曾浮现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和谐相处，沟通融洽，擅长取长补短，谦虚好学，注意团队合作。

14、该生实习工作期间，综合素养较好，业务能力较强，听从支配听指挥，与同事友好相处，能够做到爱岗敬业，仔细负责，信任会在今后的工作中取得精彩的成果。

15、该同学实习期间工作仔细，勤奋好学，踏实肯干，在工作中碰到不懂的地方，能够谦虚向富有阅历的前辈请教，擅长自立思量，能够举一反三。

16、该生实习半年来，工作主动，踏实，肯干，和教师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提升技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成果。

17、该同学对于别人提出的工作建议，可以谦虚听取。在时光紧迫的状况下，加时加班完成任务。能够将在小学所学的学问灵便应用到详细的工作中去，保质保量完成工作任务。

18、xx在我校实习期间工作仔细，勤奋好学，踏实肯干，听从分配，恭敬指导老师及实习单位人员，能够谦虚向富有阅历的老师请教，谦虚听取别人提出的工作建议。能将所学理论指导实际工作，热爱本职工作，关怀爱惜同学，保质保量完成各项工作任务。同时，该生严格遵守我校的各项规则制度，实习期间，未曾浮现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和谐相处，表现出剧烈的敬业精神，浓厚的专业思想和良好的师德。经过实习期间的工作和学习，该生基本上完成了单位交给的各项任务，综合素养得到较大提升，达到了实习的目的。

19、xx学生在我部实习期间，态度端正，学习踏实，工作仔细，注意理论和实践相结合，将高校所学的课堂学问能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能制造性、建设性地并能自立开展工作；能吃苦耐劳，工作责任心强，注意团队合作，擅长取长补短，谦虚好学，具有一定的开辟和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探究，有自己的思路和设想。

20、该生综合素养较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，听从支配听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，仔细负责，信任会在今后的工作中取得精彩的成果。希翼该同志继续乐观参与各种社会活动，不断总结提升，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

指导教师实习鉴定评语篇二

1、xx学生在联想实习一年时期，不断在仓储处综合效劳组任务，紧要从事物料汲取与发放任务。xx学生在任务时期一向专心自觉，认真学习业务学问在很短的时刻里就控制了任务的要点与技术，并把他们合理的运用在任务中，并能自觉向老员工学习补充本身的不够，在其担任的IQC物料交接业务任务中作到了柔和认真高效失掉了部门的好评。吴海园学生遗憾完成了实习义务。

2、xx学生在实习时期，非常精彩的完成了教诲实习方面的任务。具体呈现有以下几点：首先，思想上对教学实习任务非常重视，熟悉到位。从末尾实习第一天起就全身心参加到任务当中去，顺当地完成了从先生到老师的主角转换。第二，虚心好学，肯于探讨，关于指导老师的看法虚心汲取，听课专心认真。愈加难得的是xx学生乐于深入到先生当中，与先生交伙伴，以亲身经验向先生教授学习经受，资助先生处理学习当中碰到的难题，真正做到了先生的良师益友。另外，xx学生认真学习教材教法，备课当中不故步自封，勇于创新，勇敢试试探求试验的教学形式，并在授课当中出示了较强的操纵课堂的才干和优秀的教员根底功素质。总而言之，经受这次教学实习任务，相信xx学生已然具有了做为一名教员的根底素养，使得我们完好能够期待，在不久的将来，他绝对会成为一名优秀的教员。

3、xxx学生在联想团体北京厂实习时期，能够柔和恪守并采取公司的各项规则制度，能够专心自觉的协作其相关相邻工位同仁调和完成各项消费义务。在所从事的包设备料岗位上，刘巍学生能够探究更优秀的任务方法，以提高效率，在车间内的备料比赛中曾获第一名，在其它工位的学习中刘巍学生也呈现出专心的态度并经过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中失掉指导及同仁的相同好评。

4、xxx学生任务专心自觉认真，好学肯动脑，恭敬师长，一年来实际水平操作技术都有很大提升，渴望今后延续努力争取更大提升。

5、xxx学生在我单位实习时期，任务专心自觉，学习认真，恭敬师长，待人诚实，能够做到屈从指挥，勾同事，不怕苦，不怕累，并能够机动运用本身的专业学问处理任务中碰到的实践艰辛。在实习时期失掉指导和同事们的相同好评。

6、xxx学生在我单位实习时期，能够做到屈从指导指挥，勾同事，不怕苦不怕累，将小学所学到的学问技术运用到实践任务当中。

7、xxx学生在我单位实习时期，能够做到屈从指挥，勾同事，不怕苦，不怕累，将小学所学到的学问技术运用到实践任务当中。

8、xxx学生任务努力，能按师父乞求去任务，恭敬师长，一年来实际水平及操作技术均有提升，渴望今后愈加努力成为一个合格的建立人才。

9、xxx学生任务专心自觉，学习认真，恭敬师长，待人诚实，一年来实际水平及操作都有很大提升，渴望今后增加学习尽快成才。

10、xx学生在本校实习班主任时期，能坚持每日全程跟班，自觉与班主任沟通年级情况，与学生谈心，采取普通指导。认真听取老师的看法，并虚心学习，专心自觉参加年级管理与运动，做先生的知心伙伴和“大哥哥”。在此时期，自立掌管了一次班会，组织了一次课外运动，参加组织了校运会的预备组织和管理。经过“家长接洽本”用笔谈的方法与每一位学生沟通指导，遭到先生的好评欢送！该生有较高的素养激烈的职责心诚挚的爱心，给我们留下了深入的印象！

实习的指导老师评语篇三

1、你有较强的应变力和适应力，擅长调节自己的学问结构，学习踏实，表现较好，你能自觉遵守小学的各项规则制度，学习目的明确，态度端正，正确对待学习上的不足，严格要求自己，碰到问题敢于向教师请教。学习成果比上学期有一定的长进。平常能乐观参与体育熬炼。希翼今后能与学生友好相处，团结好每一位学生。教师有一个建议，希翼你能接受：你有时很任性，甚至很固执，经常表现出以自我为中心。大概，我是说错了，但我仍然希翼你能以此为鉴。

2、你性格内向，乐观进取，勤奋刻苦，在集体中你默默耕耘，与世无争。你不鸣则已，一鸣惊人。对事情有自己的意见，有明辨是非的能力。你能合理地支配作息时光，不为各种言行左右，把精力放在学习上。成果优异，真的难能可贵；虽然平日里默默无闻，但年级活动总有你的身影；我希翼你更活跃，向你歌唱一样，敞开手脚，抓住机会熬炼自己。

3、你是一个活泼可爱聪慧伶俐的小伴侣，上课你都能仔细地听讲，乐观举手回答问题，你的学问面很广，你画得画真棒！你的想象真丰盛。而且本学期你变得特殊的懂事了，能自己吃好饭，自己叠好被子，还能主动协助教师做力所能及的事；就要上学校了，教师希翼你继续努力，争取更大的长进。

4、你是个文明热心的孩子，平常总是严守纪律，乐观参与年级活动；你在这一学期中学习较踏实，能乐观向上，书写比较美丽，上课能乐观发表见解；忘不了你在成语接龙大赛中的出色表现，也忘不了你在绿荫场中为班拼搏的强健身姿；张教师希翼以后你在学习中也要像在这些活动中一样尽力地呈现自我，释放灵气熬炼胆识，改进办法，且与好书为伴，争取更大更多的心得！

5、你有较强的进取心，恭敬教师，团结学生；小组长工作能认仔细真。勤奋踏实，作业书写干净，成果良好；望能戒骄戒躁，争取成果能升高一个层次，努力吧！

6、你是一个不爱言语，又比较怕事的孩子，懂得恭敬教师亲爱学生；不过你上课常常不够留心，还有的小动作，作业也不能按时按质完成，成果很不抱负；希翼你今后加强控制能力的培养，提升明辨是非抗干扰能力，学取一技之长，来迎接将来社会的挑战！

7、该生能遵守校纪班规，恭敬师长，能与学生和谐相处，勤学好问，有较强的自立钻研能力。分析问题比较深化全面，在某些问题上有独特的见解，学习成果在班上向来能保持前茅，乐于助人，能协助学习有困难的学生。

8、你是一个活泼好动的小男孩，你对教师有礼貌，自己的事情能够自己做，不依靠别人，踊跃参与年级卫生工作，你对环境适应能力强，体质较好，有良好的进餐习惯，但你自我约束力差，听讲不用心；希翼金童小伴侣升入大班后严格要求自己，养成良好的学习习惯。

9、你是个自觉性不高的同学，上课基本能用心听讲，但坚持的时光不长，还常常开小差；间或有说谎现象，好在对教师的教导能接受，希翼你敢于正视自己的缺点，多学习别人的特长，争取更大的长进！

10、你是一个开朗聪慧的孩子，恭敬教师，能帮助教师管理年级。责任心强，工作仔细，关怀集体，团结学生，乐观参与体育熬炼，爱劳动，不挑食，环保意识强，爱惜公共财物，聪慧机智，思维开阔，语言表述能力强，有剧烈的奇怪   心，对问题有追根就底的毅力，诚实英勇，学习自觉，上课乐观举手，大胆发言，有个人自立的思想，学习成果优良。教师希翼以后继续努力，争取更大的长进！

11、我想你应当是个很懂事，也想长进的学生；你想让别人刮目相看吗？那么你情愿从现在开头有所转变吗？只要你严格要求自己，不断完美自己，总有一天会幻想成真的。

12、踏实与诚实是你成果突飞猛进的重要保证，你的学习品质和为人处世用不着疑惑，你擅长通过时光，学习效率较高也得到了学生的绝对。最后再送你一句话：学无止境，半点的自豪都会给你致命的一击！

13、你思想纯朴，待人随和恳切，学生关系好，热爱集体，黑板报中有你倾注的心血，能仔细完成教师布置的作业。平常能乐观参与体育熬炼和有益的文娱活动。你本是一个聪慧的孩子，只是平常过于贪玩，对学习不够重视，因此课堂听讲常要走神，课后复习也不充分，学习缺乏方案性，一学期来，成果正渐渐下降。虽然你目前的成果不如人意，但是教师看到你还是挺努力的，不要气馁，坚持就是成功，你一定会逐渐缩小差距的。

14、教师学生们都在说你是个很有责任心和上进心的孩子，在年级需要的时候，你担当了劳动委员的重任，常常最后一个离开，就为了年级能有个干净的环境。教师很谢谢你！而更可贵的是，你懂得支配自己的时光，在工作的空隙赶紧时光做作业。希翼下学期你的学习成果也能随你的毅力和执着步步攀升，加油，羽腾！

15、撒下一路笑声，好象从未体悟过忧愁，你的欢乐感染了与你一起生活的小同伴，因此，大家都喜爱 临近你。你当劳动委员工作得很辛劳，也卓有成效，教师和学生们谢谢你。教师还喜爱 你在课堂上聚精会神的神态，喜爱 你字正腔圆的朗读，更喜爱 你在英语节上上表演的英姿。要是你多看书，勤练笔，你的写作能力也会提升得更快，情愿尝试吗？希翼年的你更精彩！

16、你是位聪慧又可爱的小男孩，是教师心目中的好同学，教师好喜爱 你上课用心听讲，勤奋好学的劲儿，这学期你上课回答问题次数多了，书写速度也加快了，但要记住快中还要求好，千万别马虎，这样好成果会向来跟你交伴侣的。你还是一个敢讲真话能做实事，擅长思量，具有一定办事能力的人，你富有朝气与信念，常能带给年级一股青春与清爽的气息，你能与学生朝夕相处融洽和谐，兴趣体育，但各方面还有待改进与提升。愿你扬长避短，勤奋学习，争做全面进展的好同学！

17、你的脑子不错，你现在的成果在班上居中偏上，可是你的勤奋度大约惟独六七成，试想一下，如果你通过好早晚自修及平常时光，更耐心一些，更精心一点，那你的成果会怎样呢？俗话说：早起的鸟儿捉到虫。为何不试一试？

18、当你一次次主动协助学生打扫教室时，当你为一道难题凝神深思时，当你弯腰捡起地上的纸屑时……作为教师的我，是多么的兴奋！我为你的热心勤奋和英勇而兴奋！

19、有古道热肠，也简单感情用事；乐观要求上进，但用心和恒心尚有欠缺。还记得鲜花和掌声吗？在那掌声中，有教师和学生对你过去成果的赞扬     和庆贺，更多的是希翼你在鲜花前掌声中不要迷失方向，继续前进。

实习指导老师评语（精选60条篇四

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不行避开地会接触到评语吧，评语于细微之处绝对被评价对象的长进，鼓舞其自信。那么你所知道的评语都是什么样子的？以下是为大家收集的实习指导老师评语（精选60条），欢迎阅读，希翼大家能够喜爱 。

1、某某学生工作乐观主动，热烈，学习仔细，恭敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有很大提升，希翼今后继续努力成为国家实用之才。

2、某某学生在我单位实习期间，能够做到听从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将本人在小学所学到的学问技能运用到实际工作当中。工作主动，踏实，肯干，和教师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提升技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成果。

3、某某学生近一年来，工作主动，踏实，肯干，和教师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提升技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成果。

4、该生综合素养较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，听从支配听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，仔细负责，信任会在今后的工作中取得精彩的成果。希翼某某学生继续乐观参与各种社会活动，不断总结提升，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

5、某某学生工作努力，能按师傅要求去工作，恭敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提升，希翼今后越发努力成为一个合格的建设人才。

6、该生工作仔细负责，班主任工作做的扎实，常常深化同学了解他们的思想和学习情况，与同学谈心，协助他们树立正确的人生观和价值观，与同学沟通探讨好的学习办法，组织、开展各项有益的文体活动，深得同学爱慕。该生已具备一名优秀青年老师的基本素养。

7、该生在实习期间听课仔细，备课认真，能够乐观查阅资料，丰盛教学内容。试讲勤奋，授课大方，表述流利，教态自然，能较娴熟地运用现有教学设备，采纳多种教学手段促使同学思量。课堂民主又不失纪律性，深受同学爱慕。该生已具备一名合格青年老师的基本素养。

8、某某学生在xx实习一年期间，向来在仓储处综合服务组工作，主要从事物料接收与发放工作。某某学生在工作期间一贯乐观主动，仔细学习业务学问在很短的时光里就把握了工作的要点与技巧，并将他们合理的运用在工作中，并能主动向老员工学习弥补自己的不足，在其负责的iqc物料交接业务工作中作到了严格仔细高效得到了部门的好评。遗憾完成了实习任务。

9、某某学生于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日之间在xx集团有限公司实习。实习期间该员工仔细学习各种专业技能，严格执行各项管理规定，乐观参加相关比赛活动，能较好胜任流水线与cell线各岗位需求，在月末评选中，屡次拿得名次，并有剧烈的团队意识及能为团队长进提出合理化建议，整体表现良好。

10、某某学生在我单位实习期间，工作乐观主动，学习仔细，恭敬师长，待人恳切，能够做到听从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵便运用自己的专业学问解决工作中碰到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的全都好评。

11、某某学生虚心谨慎，勤奋好学。注意理论和实践相结合，将高校所学的课堂学问能有效地运用于实际工作中，仔细听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以谦虚听取。表现出较强的求知欲，并能够认真观看、切身体悟、自立思量、综合分析，灵便运用自己的学问解决工作中碰到的实际困难。

12、该同学实习期间工作仔细，勤奋好学，踏实肯干，在工作中碰到不懂的地方，能够谦虚向富有阅历的前辈请教，擅长思量，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，谦虚听取。在时光紧迫的状况下，加时加班完成任务。能够将在小学所学的学问灵便应用到详细的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该同学严格遵守我公司的`各项规则制度，实习期间，未曾浮现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和谐相处，与其一同工作的员工都对该同学的表现予以绝对。

13、该生在院期间，遵规守纪，做事踏实仔细，能按时保质保量的完成所交代的工作任务，乐观上进，有自己的主张观点，擅长思量，能够充分发挥主观能动性，协助我单位完成大量实践工作，深得我院领导全都好评，是一名优秀的法学毕业生！

14、某某同志待人恳切，作风朴素。该同学严格遵守我单位的各项规则制度，实习期间，未曾浮现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和谐相处，沟通融洽，擅长取长补短，谦虚好学，注意团队合作。

15、该生综合素养较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，听从支配听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，仔细负责，信任会在今后的工作有更好的表现。

16、要提升教学质量，还要做好课后辅导工作，学校生爱动、有趣，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有些同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想教导，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和协助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或协助收拾衣服。从赞美着手，全部的人都盼望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、主意表你乐观肯干负责的工作态度和相应的工作能力，给大家留下了深刻的印象。向来以来，你在遵规守纪方面都能成为学生们的楷模。学习上你仔细自觉，平常能乐观参加各项活动，并为年级赢得了不少的荣誉。今后若能在交际方面多一份自信，多一份潇洒，教师信任你能越发精彩。

17、该生综合素养较好，业务能力较强，政治表现良好，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，仔细负责，信任会在今后的工作中取得精彩的成果。希翼某某同志继续乐观参与各种社会活动，不断总结提升，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

18、你平常寡言少语，但教师知道你的内心世界其实十分丰盛。恳切和善的共性使你能拥有良好的学生关系。学习上，你自觉仔细，进取心强并取得了优异的成果。希今后多参与集体活动，努力成为一个全面进展的人才。

19、你思维活跃，看人待事往往有独特见解。有一定的创新思维能力，学生关系和睦。学习上你也自觉努力，能主动给自己加压。保持这种上进心，教师信任，坚持努力，今后无论在哪方面，你都能更上一层楼，如愿成为优秀的人才。

20、踏实勤奋刻苦的学习精神可以成为任何人的榜样，锲而不舍一丝不苟的学习态度更是你成果稳步升高的重要保障。人生最需要的是拼搏，最难得的是坚持。希翼勤奋好学的你走会胜利，教师深深地祝愿你。

21、**学生在本校实习班主任期间，能坚持天天全程跟班，主动与班主任沟通年级状况，与学生谈心，举行个别指导。仔细听取教师的看法，并谦虚学习，乐观主动参加年级管理与活动，做同学的知心伴侣和“大哥哥”。在此期间，自立主持了一次班会，组织了一次课外活动，参加组织了校运会的筹备、组织和管理。利用“家长联系本”用笔谈的方式与每一位学生沟通、指导，受到同学的好评、欢迎！

22、该生乐观主动，态度端正。实践期间，主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开辟自己的眼界。

23、“精诚所至，金石为开。”一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位聪慧机智的孩子。可你有时显得那样的不聪慧了。上课，你经常走神；做作业时，你无数题目不会做，令教师多么焦急啊！其实，你只要严格要求自己，上课仔细听，课后仔细复习，有什么不懂的问题准时向别人请教，成果是会跟上来的。希翼严格要求自己，上课时集中注重力，转变懒惰现象，乐观投入到学习熬炼当中去。

24、你的座右铭是“吃得苦中苦，方为人上人”。你是一个诚实好学的孩子，只是你的基础不太好，学习办法还不是最佳，有时上课和别的学生一起开小差，所以成果还不够抱负，信任你会多向别人请教，补足自己的不足，终于实现自己的远大抱负。

25、听从命令听指挥，对于上级交办的事情总是乐观努力去完成，事后还能主动汇报结果，大概只是容易的几句话，但良好的职业修养就是从这点点滴滴的细节中培养起来的，绝对会成为一个好的下属。假如要成为一个好的领导者，你还需要提高自己发觉问题和解决问题的能力。

26、xx实习教师担任课程老师，仔细负责，有很强的敬业精神，和气可亲，幽默风趣，课堂气氛非常活跃，讲课有特色，很受同学欢迎。

27、xx实习教师教学内容丰盛有效，教学过程中敬重同学，有时还有的洋幽默，很受学生欢迎。

28、xx实习教师教学仔细，课堂效率高，授课内容具体，我们同学大部分都能跟着教师思路学习，气氛活跃，整节课学下来有心得、欣喜，使人对此门课程爱好深厚。

29、xx实习教师治学严谨，对同学严格要求。课堂中，他循循善诱，强调自立思量，引领同学举行引发是思维。在这门课中，学生们体味到了学习的乐趣，在解决问题的过程中更懂得了科学探究的艰辛。

30、xx实习教师上课诙谐好玩，他擅长用凝练的语言将复杂难于理解的过程公式清楚、明确的表述出来。讲课内容紧凑、丰盛，并附有大量例题和练习题，非常有利于学生们在较短时光内把握课堂内容。

31、xx实习教师授课的方式十分适合我们，他按照本课程学问结构的特点，重点突出，层次分明。理论和实际相结合，利用例题使学问更条理化。但授课速度有点快，来不及记录。

32、xx实习教师授课有条理，有重点，对学生既热烈又严格，是各位教师学习的榜样。

33、该生实习期间，工作仔细，勤奋好学，踏实肯干，在工作中碰到不懂的地方，能够谦虚向富有阅历的前辈请教。对于别人提出的工作建议，能够谦虚听取。能够将在小学所学的学问灵便应用到详细的'工作中去，保质保量完成领导交办的工作。同时该生能够严格遵守我中心的各项规则制度，能与同事和谐相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。

34、xx教师治学严谨，要求严格，能深化了解同学的学习和生活情况，循循善诱，平易近人；注重引发和调动同学的乐观性，课堂气氛较为活跃；上课例题丰盛，不厌其烦，精心讲解，使同学有所心得；半数仔细工整，批改作业仔细准时并注重讲解同学易犯错误；最重要的是，段教师能谦虚并广泛听取同学的看法和反馈信息，做到准时修正和调节自己的教学。总之，段教师是一个不行多得的好老师。

35、xx实习教师温婉娴静，对待同学宽厚平和，总是以期盼的心理鼓舞的眼光看待每一个同学。作为班主任，面向认知水平有限，交流存在困难的职高聋生，她总能静下心来，一点一点地耐心和同学交流，引领他们乐观正确地看待是非解决问题。因为班里有外地的同学，她总是要在寒冷酷暑之中，在拥挤的人群中排队给外地的同学购买回家的火车票，并自费买上水果零食把孩子送上车，然后忐忑担心地期待着同学报安全的短信……作为服装专业的老师，她实行理论与实践相结合的办法教学，并结合课改精神举行大胆改革，不仅在教学中突出了同学的主体地位，也对服装款式举行创新，紧跟时代潮流，力争让同学在有限的课堂教学中学到最新的最有用的技巧。

36、总之，一切以大局为重，以工作为重，从不计较个人得失，踏踏实实高质量地完成了一个学年的工作。

37、xx实习教师思想作风正派，听从领导的工作支配，办事仔细负责。作为一名体育老师，她能够仔细钻研新吃透教材，乐观开辟思路，把一些先进的教学科学的教学办法及现代教学手段灵便运用于课堂教学中，努力培养同学的合作自主勇于创新的能力。作为食堂管理员，她肩负着全校师生平安饮食的重任。不仅仔细学习相关法律规矩，严格执行，也领先士卒，事事干在前面。确保师生吃的舒心。

38、面向新接手的图书室管理工作，她谦虚请教，仔细记录，点滴中尽显细致；她按时送取文件，她定时细心选择报纸布置小学的报刊栏，准时高效完成琐碎却费时费劲的工作。

39、xx实习教师且有一颗巧心。她不仅乐观参与政治学习，仔细领悟践行上级精神，还专心学习各种专业书刊，不断提升自身的专业素质及教学能力。面向性格各异，基础参差不齐的同学，她耐心想方法，有条不紊地组织同学互助互学，实施分类教学。面向小学的一次次接待任务，她静心接受，精心预备，遗憾地完成了一次次接待课，尽显聋校师生在面点专业的风采，使得一批批宾客喜笑颜开。面向副班主任工作，她主动协作班主任协调好各项工作，灵便到位，使得年级的日常教导工作秩序井然，年级氛围乐观和睦。

40、xx实习教师为人踏实。不论是对待学习，还是对待工作，她都扎扎实实，从不张扬，没有半点浮躁之气。学习中，她仔细仔细仔细仔细抒写；教研活动中，她谦虚向学，静心讨论，细心选题，精心完成任务；教学实践中，她一点一滴地实践着教研成绩，有效地引领职高聋生堆积着词汇，丰盛着语境。作为小学报社的负责人，她重视培养同学，手把手地耐心指导每一个成员，用一期期丰盛多彩的校报见证着每一个小记者的成长。作为小学的信息员，她乐观参加各种活动，举行拍摄与通讯的采写，并准时上传，获得了教委领导的认可。总之，她的工作，和她的为人一样，扎实。

41、在工作中，该学生具有剧烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤任劳任怨。勇于锐意创新，能够谦虚向老老师学习，仔细钻研教材，乐观参加教研，努力提升自身的业务素养，取得了显著的工作效果。

42、作为班主任，对年级的管理努力做到规范化；加强班风建设，开展丰盛多彩的班队活动，增加年级的凝结力，增进了良好班风和学风的形成；加强了同学良好行为习惯的培养，与家长联系，深化同学家庭家访，全方位了解同学。

43、该学生能够仔细制订活动方案，主动向指导教师请教，能协作知道教师做好实习预备，有较强的配合能力，希翼今后能再接再厉，成为一名优秀人才。

44、虽不擅长表述自己的情感，但只要了解他的人无不为他那爱岗敬业的精神所震动。他对待工作同学十分负责，永久将同学放在第一位。作为班主任的他很会团结集体，体育课时他组织同学，和同学们一起打篮球，也会和女学生打羽毛球。他很关怀爱惜同学，在我们班水痘肆虐期间，他为我们买预防药，给宿舍消毒，处处奔波，却从无怨言，他常常为年级制定一系列的规则制度，把年级的各项事务管理的井然有序。虽然他平常对我们很严格，但古人云：严师出高徒。所以我们班全都认为“师德标兵”的称号梁志勇教师当之无愧！

45、xx实习教师踏实，一贯仔细听从领导支配，尽职尽责地做好本职工作。本学年，她不仅担任着面点教学，政治教学，还担当了职高的晚课教学，可谓工作纷繁琐碎。但是，她却从未有过任何怨言，兢兢业业地默默履行着老师的职责。白天，她教职高的同学学面点，教预科的同学学政治；晚上，教师们都已经回家预备晚饭，和家人分享美妙时间，她却把自己的孩子留在家里，组织住校的同学一起学学学服装美学……

46、某某学生踏实肯干，吃苦耐劳。有制造性、建设性地自立开展工作的思维；具有一定的开辟和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探究，有自己的思路和设想。能够做到听从指挥，仔细敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚定。在时光紧迫的状况下，加时加班、保质保量完成工作任务。

47、该生在实习期间，态度极其仔细，工作乐观、精心、踏实，能谦虚接受指导；同时擅长思量，能够举一反三，具有较强地外语交流能力和交流技巧。

48、该实习生在实习期间，表现出剧烈的敬业精神，浓厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其仔细，工作乐观、精心、踏实，能谦虚接受指导，较好地把握运用管理办法与技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入年级管理。能较快地认识班情，自立妥当处理年级日常事物。热爱同学、关怀同学，特殊注重了同学的个别教导，效果良好，年级各项考核均居班级首位。因此深受同学爱戴。被师生全都认为是一位十分优秀的实习班主任。

49、该生在实习期间，态度极其仔细，工作乐观、精心、踏实，能谦虚接受指导；同时擅长思量，能够举一反三，具有较强地外语交流能力和交流技巧，能保质保量地完成领导交办的任务；还表现出剧烈的敬业精神和团队精神，浓厚的专业基础和良好的专业学问水平，是一位不行多得的人才。

50、xx在我校实习期间工作仔细，勤奋好学，踏实肯干，听从分配，恭敬指导老师及实习单位人员，能够谦虚向富有阅历的老师请教，谦虚听取别人提出的工作建议。能将所学理论指导实际工作，热爱本职工作，关怀爱惜同学，保质保量完成各项工作任务。同时，该生严格遵守我校的各项规则制度，实习期间，未曾浮现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和谐相处，表现出剧烈的敬业精神，浓厚的专业思想和良好的师德。经过实习期间的工作和学习，该生基本上完成了单位交给的各项任务，综合素养得到较大提升，达到了实习的目的。

51.表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度同学的需要，亦能按照同学反应及老师指导调节板书、速度、教学方式、内容，努力求得同学最大利益。批改作业仔细，评语多样、丰盛而诚恳。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳剑发觉问题能主动提出研究，研究中自然流露极佳学养与见识。

52.该生在实习期间，能以仆人翁的身份举行实习，端正态度，工作仔细，乐观了解实习单位的会计业务和会计流程，乐观主动地将所学理论学问与实际相联系。

53.该生在实习期间，能够了解企业会计核算程序和监督办法，认识企业管理的基本环节，亲身体味会计人员的基本素养要求，以培养同学适应能力、组织能力和分析解决实际问题的能力。

54.该生在实习期间，从企业工作的全局动身，以旁观者的身份了解企业运行的基本逻辑、会计人员的基本心态、财务管理的原则等。

55.某某学生工作乐观主动、高效，学习仔细，待人恳切，能够做到听从指挥、仔细听取老同志的指导，不怕苦、不怕累，表现有较强的求知欲，乐观观看、体悟、思量，并能够灵便运用自己的学问解决工作中碰到的实……实习工作期间，是个精彩的教学能手，信任会在今后的工作中，取的精彩的成果。

56.该生在社会实践活动中表现乐观，有良好的处事能力和协调能力。他听从领导，乐于奉献，不怕吃苦，擅长交流，在实践中表现了较高的综合素养。此外，他把每一次实践当做一次熬炼，做得仔细而有成效。

57.该生思想觉悟高，在社会实践中仔细负责，踏实肯干，表现出了一名高校生的良好素养：乐于奉献，肯于吃苦，沟通交流能力强，有思想有办法，做事有成效。望再接再厉，不断提高自我。

58.该生做事有章法不盲目，在社会实践活动中表现了良好的精神风貌。因为不怕苦，懂学习，多次的实践活动让她更觉多了责任，多了动力，生活也变得更充实更故意义。

59.该生勤勉踏实，社会责任心和集体荣誉感强，听从领导，在社会实践活动中表现乐观，热烈，能运动所学学问决绝问题，有一定的灵便处事能力，也能从实践中不断总结阅历，提高自我。

60.该生听从领导，服从指挥在社会实践活动中表现得乐观踊跃。他处事全面，肯于吃苦，乐于奉献，有很强的交流能力。他在实践中懂得学习，知道不断地替身自己，有很强的思想境界和较强的上进意识。

指导教师实习鉴定评语篇五

1、贵校某某学生于某某时光来我单位某某部门实习。在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守公司的规则制度，听从分配，服从支配。为人虚心、仔细、勤奋好学，刻苦钻研业务。恭敬指导老师及实习单位人员。经过（多长时光）的学习、实践和熬炼，能将所学理论指导实际工作，擅长思量，举一反三。总的来说，经过实习期间的工作和学习，该学生基本上完成了单位交给的各项任务，综合素养得到较大提升，达到了实习的目的。

2、该实习生在实习期间，表现出剧烈的敬业精神，浓厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其仔细，工作乐观、精心、踏实，能谦虚接受指导，较好地把握运用管理办法与技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入年级管理。能较快地认识班情，自立妥当处理年级日常事物。热爱同学、关怀同学，特殊注重了同学的个别教导，效果良好，年级各项考核均居班级首位。因此深受同学爱戴。被师生全都认为是一位十分优秀的实习班主任。

3、xx在我校实习期间工作仔细，勤奋好学，踏实肯干，听从分配，恭敬指导老师及实习单位人员，能够谦虚向富有阅历的老师请教，谦虚听取别人提出的工作建议。能将所学理论指导实际工作，热爱本职工作，关怀爱惜同学，保质保量完成各项工作任务。同时，该生严格遵守我校的各项规则制度，实习期间，未曾浮现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和谐相处，表现出剧烈的敬业精神，浓厚的专业思想和良好的师德。经过实习期间的工作和学习，该生基本上完成了单位交给的各项任务，综合素养得到较大提升，达到了实习的目的。

4、xx学生虚心谨慎，勤奋好学。注意理论和实践相结合，将高校所学的课堂学问能有效地运用于实际工作中，仔细听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以谦虚听龋表现出较强的求知欲，并能够认真观看、切身体悟、自立思量、综合分析，灵便运用自己的学问解决工作中碰到的实际困难。

5、xx学生踏实肯干，吃苦耐劳。有制造性、建设性地自立开展工作的思维；具有一定的开辟和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探究，有自己的思路和设想。能够做到听从指挥，仔细敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚定。在时光紧迫的状况下，加时加班、保质保量完成工作任务。

6、xx学生待人恳切，作风朴素。该同学严格遵