小学语文摸底水平小升初模拟试卷II卷

PAGE第页码页码页/共NUMPAGES总页数总页数页小学语文摸底水平小升初模拟试卷II卷时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按要求写句子。①旅客正望着白杨树出神。（改为拟人句）②爸爸不只是向孩子们介绍白杨树。（改为设问句）③几棵小树正迎着风沙成长起来。（缩句）2.下列成语中没有错别字的一项是（

）

A.欢欣鼓舞

再接再厉

川流不息

B.坐井观天

阴谋鬼计

同干共苦

C.走头无路

立竿见影

坚苦卓绝

D.眼急手快

明察秋毫

闻过则喜3.依次填入横线上的词语，最恰当的一项是（

）读史使人_______，读诗使人_______，演算使人_______，哲理使人_______，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人长于思辨。①明智

②精密

③聪慧

④深刻

A.③①④②

B.①③②④

C.③④①②

D.②④①③4.阅读下文，回答问题。校园交响诗校园·白鸽

我们是一群快活的白鸽。上课时，白鸽在知识的海洋里尽情翱翔；下课时，活蹦乱跳的白鸽，在自由的王国里尽情欢乐！校园啊，你真是我们的快乐天堂！

从无知到有成，一步步地成长，离不开蔚蓝的天空。如果没有蓝天，白鸽怎能如此健康快乐地成长？校园啊，你永远是我们那充满温馨的家！

啊！感谢课堂，感谢下课，感谢校园！那股股感谢，就像潮水，流也流不完！感谢·快乐

留心小事，我们应该学会感谢。有了感谢，别人会高兴，曾经无私地帮助过你；你也会高兴，因为你拥有一颗感恩的心了。帮助无处不在，拥有一颗感恩的心，你会看见快乐围绕在我们身边。

学会感谢，是珍惜的起点；感谢别人，是无穷的快乐。

也许是取得一个优异的成绩，也许是改掉一个小小的毛病，也许是关心班级的一个建议，也许是关心同学的嘘寒问暖，也许什么也没有，只是一个会心的微笑，都会给帮助你的人带来快乐，同时也让自己拥有无穷的快乐！阳光·花朵

天气晴朗，阳光照着花朵，花朵显得更娇更艳；花朵映着阳光，阳光显得更红更亮！

阳光照进了教室，教室里到处都有温暖。我们这些花朵受到太阳的呵护，吸收了一束一束温暖的阳光后，竞相开放！

我们这些花朵长大后也会做太阳，再培养下一批鲜花。先吸收，再奉献，是鲜花和太阳心有灵犀的秘密。从小做一个健康成长的鲜花，长大做一个尽心尽责的太阳。就这样无畏地学习着，无私地奉献着，一代又一代……（1）补充词语。活______乱______

______寒______暖______开放

心有______（2）根据短文内容或你的想象填空。①如果学生是白鸽，那么学校就是______。②如果学生是花朵，那么老师就是______。（3）把画“______”的句子换一种说法。（4）在校园里，我们要学会感谢，因为拥有一颗感恩的心你会看见______，学会感谢，是______的起点。感谢别人，是无穷的______。（5）写一两句话表达自己对校园的赞美或留恋。5.下列词语中，加下划线字的读音不同的一项是(

)。

A.为难——患难

B.更改——更换

C.兴旺——兴盛

D.强调——调动6.写出下面词语的近义词或反义词。近义词：精致______

著名______鼓舞______

反义词：乖巧______

奇异______慈爱______

7.按顺序排列下列句子。（______）开始，海的远处是一片云雾。（______）一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万道金光。（______）老师带着同学们在海滩上守候日出。（______）接着东方越来越亮。（______）同学们迎着初升的太阳欢呼起来。（______）天边的云慢慢变红了，太阳露出了头。8.从下面选出一句说明“将心比心”的话。（

）

A.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

B.己所不欲，勿施于人。9.古诗欣赏：补充诗句，并完成练习。枯藤缠绕的老树上栖息着黄昏归巢的乌鸦，小桥旁潺潺的流水映出几户人家，荒凉的古道上，迎着萧瑟的秋风走来一位骑着瘦马的游子。夕阳早已往西沉下，漂泊未归的断肠人还远在天涯。（1）枯藤老树______，______流水人家，古道______。夕阳西下，______在天涯。这首诗的题目是《______》，作者是______。（2）《天净沙·秋思》“天净沙”是______，“秋思”是______。此曲被后人称为“______”。（3）你认为全曲的主旨句是哪一句？（

）

A.枯藤老树昏鸦

B.小桥流水人家

C.古道西风瘦马

D.断肠人在天涯（4）你积累了多少思乡的诗呢？根据提示，把诗句补充完整。①君自故乡来，______。来日绮窗前，______？——王维《杂诗》②少小离家老大回，______。儿童相见不相识，______？——贺知章《回乡偶书》10.写出下列词语的近义词或反义词。①近义词：平稳——______

联结——______

唯独——______②反义词：谴责——______

懒惰——______

轻快——______11.《赠汪伦》、《卜算子·送鲍浩然之浙东》、《芙蓉楼送辛渐》、《独坐敬亭山》都是表现送别的诗词。

二、阅读理解(30分)12.阅读短文，按要求回答文后问题。汽车和路面，就像鱼和水的关系一样密切。作为公路的“铠（kǎi）甲”——路面，天天展现在司机的眼前。可是这层“铠甲”，不是黑颜色的沥青路，就是白颜色的水泥路。单调的路面颜色，会使长时间行车的司机感到疲劳。能否把公路也搞得丰富多彩一些呢？能。新研究出来的彩色路面就能够解决这个问题。铺设这种路面像绘画调色一样，把不同的色彩掺（chān）进黑颜色沥青材料里面，便铺出红、蓝、黄、绿等不同颜色的路面来。彩色路面像一本大书，它会告诉司机：红色——前面有交叉路口和居民点；蓝色——附近有小学校，注意小学生穿行马路；黄色——不准开快车，限制车速……。这种路面可以消除司机的疲劳，对安全行车，减少交通事故非常有效。彩色路面还可以结合周围建筑和环境来美化城市。我国天津市铺筑了国内第一条褐红色沥青路面，色调柔和，给人以舒适的感觉。如果居民区中心有蓝色的广场，沿着湖边有绿色小路，儿童游戏场铺上橙（chéng）黄色地面，那该是多美丽呀。（1）这篇短文一共说了四层意思，请用‖符号在原文分成四层。（2）写出第三层和第四层的意思（可用各段中的中心句来表示）。第三层：______第四层：______（3）概括这篇短文的主要内容。13.阅读下面的文章，完成练习。父亲的打与不打

小时候，宁涛是个调皮的孩子，爬树掏鸟蛋，下河摸虾，不是把裤子撕开一条口子，就是把衣服挂个洞，父亲见了，却从不打他，而是笑呵呵地跟他的母亲解释：“孩子嘛，都这样，我小时候也是这样的。”

可有一次，宁涛偷了邻居的五块钱。五块钱在当时已经是一个不小的数目。父亲知道后，把他用皮带捆在树上，狠狠地抽了好几鞭。边抽边说：“小时偷针，长大偷金，我看你还敢不敢偷，下次再偷，我剁了你的手！”那一次，他被打得皮开肉绽，母亲看了极其心疼，说父亲下手太狠，和父亲吵了一架后回娘家了。那一次，父亲破天荒地没有去外婆家接他们，他这才意识到偷是让父亲最痛恨的事情。他再也不敢偷了，他怕说到做到的父亲真砍了他的手。

九岁的时候，宁涛带6岁的弟弟去外婆家，刚好那天村里放电影，他带弟弟去看电影，电影看到一半，宁涛出去上厕所，结果回来的时候没有看见弟弟，当时，他猜想弟弟可能是跟着熟人回家了吧，便没有放在心上。直到他回到家，没有看见弟弟，他才慌了神。全家人奋力寻找，也没找到弟弟。——闯下这么大的祸，父亲肯定会狠狠地打他一顿吧，可是，父亲却一句话也没有说。之后，弟弟就像一根刺，梗在宁涛的喉咙里，他不提起，父母也不提起。但他知道，父母都想念弟弟，特别是年纪越来越大，对弟弟的思念与日俱增。但父母从来没有责怪他。他其实很希望父亲打他一顿，哪怕是狠狠地打他一顿，他也不会怨父亲一丝一毫。

在弟弟失踪后的第26年，宁涛看到了中央电视台的寻人节目，才又燃起了一丝希望。通过央视节目组的多方寻找，他终于找到失散26年的弟弟。那一刻，他心里的一块石头终于落了地。节目现场，父亲老泪纵横。主持人问他的父亲：“弟弟丢了，你打了哥哥没有？”父亲坚定地答：“没有。”主持人问为什么没有。父亲说：“弟弟丢了，他心里已经很自责了，我们已经丢了一个小孩了，我们得把爱加倍地放到哥哥身上。”

那一刻，宁涛泪流满面。父亲的打与不打，都是因为爱他。父亲的打，是因为怕儿子染上恶习，走上不正当的道路；而父亲不打他，是因为怕儿子心理负担过重，希望他健康快乐地成长。（1）文章是按________顺序来叙述的。（

）

A.空间

B.时间

C.事情发展（2）文章围绕父亲的“打”与“不打”来叙述，这样的写法是（

）

A.正反对比

B.前后对比

C.前后照应（3）简要概括文章所叙述的父亲“打”与“不打”的三件事。（4）在这三件事中，作者详写的是哪一件事？为什么？（5）文章刻画父亲主要运用的是______和______描写，让我们感受到他是一个______的人。而第4自然段则主要运用的是____