幼儿活动策划方案

—幼儿活动策划方案幼儿活动策划方案1一、活动目标：1、幼儿能主动参与各种游戏，在活动中尽情体验与伙伴、家长、老师一起过节的欢乐。2、在参与游戏的过程中，促进幼儿之间的交往，提升社会性力量。二、活动准备：1、活动室环境创设：二楼小一班教室后空地——小投手（XX负责）二楼中一班教室后空地——跳房子（XX负责）二楼电脑房——套套乐（XX负责）二楼舞蹈房——抢椅子（XX负责）一楼早教室——喂喂动物宝宝（XX负责）一楼小四班教室后空地——小钓手（XX负责）大厅——赶小猪（张园负责）2、活动当天所需材料、奖品选购（XX负责）3、借肯德基服装三、活动内容：（1）游戏名称：小投手游戏准备：各种纸球、大猩猩、篮子四个游戏玩法：将纸球丢入大猩猩前远近不同的的篮框里，投进一个球得一个五角星。游戏规章：1、每人每次次可以投三个球，投球时必需站在投球线后。2、投进一个球得一个五角星，每次一个篮子里只能投一个球。（2）游戏名称：套套乐；游戏场地：二楼电脑房游戏准备：套圈12个，小象4个，椅子2个，绳子一根，粘纸游戏玩法：幼儿站在绳子后，用圈去套小象的鼻子。游戏规章：1、幼儿有3次套圈的.时机。2、幼儿必需站在绳子后面套圈。3、套中的孩子可以得到相应数量的粘纸。（3）游戏名称：喂喂动物宝宝；游戏场地：早教室游戏准备：狗，猫，猴子，兔子，牛动物纸盒5个，滑滑梯，爬行障碍，篮子5个，草，桃子，鱼，肉骨头，胡萝卜纸片若干游戏玩法：在起点拿好食物，用钻，爬，滚等通过爬行障碍，到达终点，给动物喂食。游戏规章：不同动物喂不同食物（肉骨头给小狗，萝卜给兔子，草给牛，桃子给猴子）（4）游戏名称：小钓手游戏准备：带吸铁石的小鱼若干、呼啦圈个、钓竿4~6根游戏玩法：用钓竿钓起呼啦圈的小鱼，钓起两条小鱼得一枚贴纸。游戏规章：1、站在鱼池（呼啦圈）的旁边进行游戏。2、只可以用钓竿去钓鱼，用手帮忙或者用手直接取不算成果。（小四班负责）（5、）游戏名称：跳房子游戏准备：跳房子环境游戏玩法：1、依据房子的格子数量来选择单脚或双脚跳动。2、增加小河等障碍物增加跳房子的难度。3、在终点处设置嘉奖（贴纸或彩笔画五角星）游戏规章：顺当通过的幼儿赐予嘉奖，得到嘉奖后返回起点离开。（6）游戏名称：抢椅子游戏准备：小椅子、录音机、音乐磁带游戏玩法：幼儿8X10人一组游戏，音乐开头，幼儿绕椅子行走，音乐停止，抢到位置坐下来，没有抢到位置的被淘汰。游戏规章：1、音乐停止后才能抢椅子2、每玩一次后削减一个或两个小椅子，淘汰一个或两个小好友（7）游戏名称：赶小猪游戏准备：自制纸棒、皮球、奶粉罐。游戏玩法：幼儿用球棒将球赶着往前走，穿过障碍，最终走到圆圈里，即为成功。游戏规章：1、幼儿一次只能赶一个小球，不能用手拿球。2、穿越障碍物将小球赶入圆圈内。四、1、活动室：一楼门厅：张园一楼早教室：XX一楼小四班门口空地：XX二楼舞蹈房：XX二楼小一班门口空地：XX二楼电脑房：XX二楼中一班门口空地：XX2、引领幼儿活动：小班：XX、XX、XX、XX，及小班的四名保育员中班：XX、XX、XX3、楼梯口前楼梯：XX、XX后楼梯：XX、XX4、活动现场统筹及摄影：XX5、奖品、礼品分发：肯德基到教室中分发礼品幼儿活动策划方案2黄土坡幼儿园中社区活动方案活动主题：参观村里的小卖铺指导思想：通过参与社会实践活动，让孩子走出校内，体验社会生活，丰富幼儿社会经验；增长幼儿见识，开阔幼儿眼界，使幼儿的综合力量有所提高和更全面的发展。活动目标：参观小卖铺。了解小店里的物品是分类摆放的；明白商品的价格标签，认识价格；学会自己购物的方法，体验参观的乐趣。活动时间：20XX年10月30日幼儿入园时间：8：00动身时间：8：30活动地点：村里的小卖铺参与人员：中班全体师生及部分家长志愿者活动布置：1、三名老师及家长志愿者带队。班主任走在队伍前面，家长志愿者走在中间，两名老师走在队伍的.后面，负责幼儿有序参观。2、活动前，上好幼儿活动预备课，提高幼儿安全和自我爱护意识。3、活动路线：幼儿园—村里的小卖铺5、活动结束后，组织开展幼儿经验共享，观看活动照片；组织志愿者沟通关于开展社区活动的感想。鸡场坡乡黄土坡幼儿园20XX年10月25日幼儿活动策划方案3一、活动意图又是一个登高望远、品糕赏菊的日子，小班的孩子迎来了尊老敬老的传统节日——重阳节。在这个特别的日子里，我们将这个节日和培育幼儿良好的“尊敬老人”的情感结合起来，依据小班孩子的年龄特点，开展了“敬老节”活动。二、活动时间：20XX年10月9日（农历九月九日）三、活动地点：小二班活动室四、活动目标1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。2、使宝宝从小有关怀爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。3、喜欢爷爷奶奶，情愿表达爱爷爷奶奶的情感。五、活动准备：鼓、红花、重阳糕六、活动过程：（一）介绍重阳节（1）老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的`传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小好友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里来过节了，开心吗跟爷爷奶奶说一声节日好。（二）幼儿表演环节师：小好友们上幼儿园很长时间了，也学会了许多许多的本事，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗X歌曲：“我上幼儿园”X儿歌：“小动物的叫声”X歌曲：“hello大家好“（三）互动环节（1）击鼓传花游戏规章：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花落在哪个小好友手里，那个小好友就淘汰掉直到最终一名小好友获胜。（2）小脚踩大脚游戏规章：小好友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。（3）品尝重阳糕激励宝宝先把重阳糕给爷爷奶奶，随后和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，沟通一下味道等七、活动结束：老师表扬和激励今天幼儿的表现，让幼儿感受节日的愉快气氛。八、活动延长：老师让幼儿回家以后为爷爷奶奶或姥爷姥姥做一件力所能及的事情。幼儿活动策划方案4二月计划1、进行招生报名编班工作；幼儿入园前各项准备工作；如：环境、卫生。2、召开全园工作会议及制定计划（制定班级培育目标、班级学期工作计划等）3、各项规章制度、考核细则、岗位职责、师德培训以及课程学习。4、做好开学工作准备。5、安定幼儿心情、强化班级常规教育，培育幼儿良好的生活习惯6、开展专题谈话活动XX”欢高兴喜过春节“7、做好各项卫生消毒工作，预防春季传染病。8、争上等级园，做好各项评估材料及准备工作。9、中班、大班训练小旗手。10、组织老师参与课程教法和技能培训三月计划1、召开新学期家长会2、庆祝三八妇女节，组织幼儿开展谈话活动，老师组织集体活动3、培育幼儿自理力量，班级开展自理力量各项竞赛活动。4、老师教研活动，科任老师观摩活动5、上交评等级材料到教育局，欢迎专家组来园指导工作。6、开展园内公开课活动。7、组织大班家长来园学习五官计算方法。8、组织老师日常礼仪培训。9、开展英语家长开放日活动。10、组织全园教职工、幼儿开展防地震安全演练。四月计划1、争创城区一级幼儿园，协作评估组专家做好一级园评估工作。2、强化安全教育专题活动3、强化园本老师教学业务培训，进行老师经验沟通。4、开展本园老师家长开放日活动5、各班准备”六一“活动节目6、老师礼仪培训。7、班级幼儿礼仪浸透情况检查五月计划1、做好”五一“劳动节专题活动。2、开展幼儿品德教育专题活动。3、组织”庆祝六一“家园同乐活动。4、开展母亲节《妈妈我爱您》感恩活动。5、做好卫生保健工作，预防手足口病。6老师代表参与城区教育局举办的科学优质课竞赛六月计划1、强化幼儿良好礼仪习惯，进班考核。2、组织家长参与礼仪培训。3、准备大大班毕业典礼活动。4、开展期末成果汇报活动。5、家长礼仪考核。6、开展特别孩子家访活动。七月计划1、举办大大班毕业典礼。2、教学质量测评及教职工各项考核总结。3、各班做好期末工作小结，整理相关资料。4、做好暑假工作布置。5、开展老师故事竞赛。6、召开期末总结会。幼儿活动策划方案5一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展凉拌菜美食品尝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在主动的.参与中体验合作与交往的欢乐。从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。二、活动主题和宣传口号1、活动主题：笑口“尝”开——“好玩、有味”。2、宣传口号：我有一双能干的手。解放孩子的嘴巴，使孩子会说。解放孩子的双手，使孩子会玩。解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。三、活动准备1、活动分组：小一、大一。小二、大二。中一、中二。2.幼儿园准备美食宴所需材料：白糖、水果蔬菜沙拉酱、味精、香油、盐、筷子等。3、各组准备本组所需物品（各种和水果蔬菜、盆子、菜板、小刀、勺子等）（西红柿、黄瓜、菜头、菜花、菠菜、粉丝、豆腐、芹菜、木耳、草莓、西瓜、苹果、梨等）四、活动时间布置5月X日上午。第一项：听音乐到操场集合1、幼儿主持发言庆祝六一。2、集体表演律动。第二项：各组开头活动。（介绍蔬菜、水果的养分。老师指导幼儿进行操作）第三项：美食品尝。幼儿活动策划方案6一、活动主题：庆祝圣诞迎接元旦二、活动时间：20XX年12月25日上午9：00三、活动地点：中班在多功能活动室，小班在舞蹈室，大班在各自班级四、参与人员：老师、幼儿、家长五、活动内容：1、装饰教室、活动室环境，突出节日气氛。2、节日亲子演出要求：A、小班和中班以班级为单位组织活动，组长负责整体组织和分配任务，大班各自班级组织活动。B、活动前发家长邀请函（园里统一发放），组织家长观摩互动C、每组活动要有2X3名幼儿和老师主持D、活动内容可以包括：幼儿小组或个人唱歌、跳舞、特长表演、故事表演、家长表演、家长与幼儿合作表演、家长亲子游戏活动等，各班级和班级要突出各自特色，让每个孩子都有时机表演展现，活动气氛要活泼、温馨，表达亲情。E、活动时间把握在一小时二非常钟，10：30活动结束，准时午餐。幼儿活动策划方案7一时间20XX年度年度X月X日二地点园内三主题释义我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。常常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未醒；很晚回家时，孩子已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因此父亲在孩子心目中的份量比拟轻，父亲与孩子的感情也比拟淡薄。四活动目标1通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培育他们懂得饮水思源，尊重感谢别人的劳动，明白回报关爱他人。2有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的‘责任’和工作。3明白父亲节的由来。19XX年，XX最先提出庆祝“父亲节”的建议，并从19XX年开头，将每年6月的.第三个星期日定为“父亲节”。XX从19XX年左右开头，将“父亲节”正式定为国民的节日。五活动计划1请老师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么和幼儿做游戏拔河猜拳大压小游戏。2孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画。（老师发纸让爸爸印上大手）3图画纸颜料音乐彩色纸等。4胜利素养节日主题教材节日主题音乐。六活动过程1老师向幼儿介绍父亲节的来历。2幼儿共享父亲的欢乐（请幼儿说一说我的爸爸会干什么我宠爱我的爸爸）出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画。幼儿唱“父亲节”的歌曲。幼儿为父亲自制的小礼品。（皮带皮包枕头眼镜）3回家后向爸爸赠予小礼品，并说出；爸爸您辛苦了，我爱您。幼儿活动策划方案8一、活动意义《幼儿园教育纲要》中明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探究、游戏等，是其学习的重要途径之一。”亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心资料，全方位开发孩子的多种本领，帮忙孩子初步完成自然人向社会人的过渡的.一种活动。所以，伴着此次三八妇女节的到来，我们希望经过开展这次亲子活动，让幼儿明白三月八日是妇女节，是妈妈的节目。了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。经过表演节目和妈妈一齐游戏，表达对妈妈的庆贺。二、活动主题：我爱妈妈三、活动目标：1.明白三八节，并用各种方式向妈妈表示庆贺。2、经过和妈妈的一齐游戏，增进幼儿与家人之间的情感。3、体验活动带来的欢乐。四、活动准备：1.通知妈妈或者女性家长来园参与亲子活动。2.准备游戏需要的材料。3.布置活动场地。幼儿活动策划方案9尊老爱幼是中华民族的美德，“九九重阳”以其长期长寿之意，所以称之重阳为老人节或敬老节。今年，新馨花园幼儿园以“暖秋重阳、温馨笑语”为主题，激励孩子们用不同的方式让辛苦了一辈子的爷爷、奶奶享受着孙辈们带来的“爱”，让爷爷奶奶们度过一个欢乐的节日，以弘扬敬老的美德。活动时间：20XX.10.21活动内容：九九重阳节，浓浓敬老情活动目标：1、简洁了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。2、明白要尊敬老人，情愿为老人献爱心。3、通过社区活动，锤炼孩子的社会交往力量和口语表达。活动预备：幼儿作品、宣传标语“敬老爱老从我做起”、规划好场地活动过程：活动一：重阳节的'来历1、了解重阳节的来历。2、明白重阳节的风俗：吃重阳糕。3、制作花。4、发表感言：我可以为爷爷奶奶做些什么事我想对爷爷奶奶说句贴心话。九九重阳节幼儿园活动策划方案4活动目标：1、明白九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节学问。2、激发幼儿对老人的崇敬，表达对老人的关爱。3、培育孩子从小尊老敬老爱老的美德。活动准备：1、幼儿通过搜集资料了解重阳节的相关学问。2、选出十名幼儿列队欢迎入园老人。3、在本班老师的指导下制作小礼品。4、老人自备开口上衣和鞋子一双。5、糖果若干活动过程：1、幼儿列队欢迎入园的爷爷奶奶（爷爷奶奶来园时列队幼儿边念儿谣边打节拍）“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。”2、老人进入活动室后由老师提前布置好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子请老人入座。3、幼儿为老人表演节目4、请老人与幼儿一起看段视频（1）请老人谈谈自己的感受；（2）请幼儿说说听了爷爷奶奶的话我们小好友今后该怎么做5、任选十名幼儿幼儿剥糖给老人吃并送上亲吻师：“其实老年人更需要爱、需要健康、欢乐。他们需要的或许并不是你的钱物，不是礼品，而是你一声深情的问候，简洁的关怀或是一个甜甜的吻，做些我们力所能及的事，他们就会很开心。”如今就请小好友送给爷爷奶奶这个世界上最甜的礼品，让他们笑得更开心，变得更年轻。6、互动游戏：每位爷爷奶奶身边放一个置物袋，请幼儿帮爷爷奶奶穿衣穿鞋。师：“平常总是老人们为我们的宝宝操劳，今天是您的节日，我们帮您好好放个假！您来当一天的老佛爷让我们的孩子们为您穿穿衣，换换鞋！爷爷奶奶们尽情享受这一刻吧，其实我们的宝宝在您的呵护下已经悄然长大！7、幼儿给老人送上小礼品（音乐X爱的奉献）结束活动：全体幼儿在老师的带着下表演《感恩的心》延长或动：请家长放开手回家后让孩子做一些他们力所能及的事情，给他们制造一些锤炼的时机。这一天我不钓虾，东西也少吃。母亲很犯难，没有法子想。到晚饭时分，外祖母也终于觉察了。幼儿活动策划方案10目标：1、培育幼儿体育活动的爱好，增加各年龄段幼儿动作的协调性和敏捷性，提高幼儿身体素养。2、帮忙幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规章。敢于克服困难，能体验成功的愉快。3、在亲子活动中，为孩子创设一个大胆与人交往的气氛，增进家长与子女之间的情感沟通，增加老师与家长之间相互了解的时机。使家园联系更为亲密，关系更为融洽。4、在活动中培育幼儿与爸爸妈妈克服困难，夺得成功的精神。运动宗旨：欢乐运动会，运动你我他。时间：20XX年XX月X日地点：学校操场亲子运动会流程：一、第一环节——开场主持尊敬的各位家长、各位老师们，亲爱的小好友们：大家下午好！首先感谢各位家长在百忙之中参与我们的亲子运动会，共同共享孩子们童年的欢乐，欢迎你们！今天，我们XX学校附设幼儿园迎来了第四届“冬季亲子运动会”。本届运动会的宗旨是：欢乐运动会，运动你我他。本届运动会的目标是：在运动中锤炼身体，在游戏中收获欢乐！运动是平台，我们希望通过运动会，促进家庭和谐，开展互动，完成家园共育；竞赛是契机，我们希望通过运动会，促进孩子们强身健体，茁壮成长。今天就让我们在欢乐的游戏中，一起制造美妙的回忆！如今我宣布XX学校附设幼儿园第四届“冬季亲子运动会”如今开头！二、第二环节——运发动入场1、瞧！各班的小好友们个个整装齐发，跃跃欲试，已经等不及了。下面就请我们的小小运发动们入场吧！音乐响起来！（《运发动进行曲》）首先出场的是小班的小好友们，他们不仅是爸爸妈妈心中的小珍宝，更是老师眼中的好娃娃！经过两个月的'集体生活，他们已经养成了良好的生活常规和卫生习惯。别看他们年龄小，参与运动会的主动性可大呢！相信在不久的将来，他们会更自信、更聪慧、更健康、更富有制造性，愿你们永远欢乐！小班的宝宝们你们的口号是：2、接下来出场的是中班的小好友，瞧！他们迈着整齐的步伐，朝我们走来！他们认真的模样是多么可爱！他们挥动的小手是多么有力！他们洪亮的的声响是多么甜蜜！他们富有朝气，充满活力，主动向上，团结可爱。希望他们今天能玩的开心、玩的精彩！让我们一起听听他们的口号吧3、如今走来的是大一班的小好友们，他们是一支充满活力的队伍，绚烂的笑容是他们的热忱！他们是祖国的花朵，茁壮成长。他们健康、自信、英勇！我们相信，这些可爱的小天使肯定会给我们带来欢乐和惊喜！大一班的珍宝们，请大声说出你们的口号4、下面出场的是大二班的孩子们！看他们雄赳赳、气昂昂，个个生龙活虎，他们穿着整齐的服装，个个精神饱满，迈着强健的步伐，决心在运动场上主动拼搏，个个争光，为班级增加光荣。让我们用热情的掌声为他们加油，预祝他们在运动会上取得好成果！大二班的珍宝们，请大声说出你们的口号5、如今向我们走来的是大三班的小好友，他们主动上进、阳光活泼，在老师的带着下，自由飞翔！他们步伐坚定豪迈，脸庞散发光荣！运动使他们更加自信，游戏让他们有更多的笑容，孩子们，加油！大三班的珍宝们，请大声说出你们的口号6、最终走向我们的是大四班的小好友们。阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长，老师的谆谆教导指引着他们前进的方向，一步一个脚印，从稚嫩的小娃娃，成为弟弟妹妹的好典范。让我们一起听听他们的口号吧三、第三环节——致辞请我们XX学校何XX校长致辞！家长代表发言、运发动代表发言！四、第四环节——儿操表演下面是小好友为大家带来的智能操表演，掌声欢迎！五、第五环节———亲子游戏大家期盼已久的亲子游戏环节赶紧就要开头了，今天孩子们会和爸爸妈妈一起玩什么游戏呢肯定会非常好玩的！还等什么啊如今就开头吧！（个班游戏工程附后）六、第六环节———家长拔河竞赛1、每个班选出7位妈妈，8位爸爸参与拔河竞赛，孩子们给爸爸妈妈加油！2、家长和老师友情赛“接力赛跑”游戏规章：请家长5名、老师3名参与竞赛，家长和老师分别排成平行的两纵队，每2人之间相隔10米，第一个人手拿接力棒准备，听主持人口令“预备——跑”，开头跑向下一个人，将接力棒传给下一个人，下一个人再开头跑，依此接力跑，最快跑到终点的小组获胜。七、第八环节——闭幕主持各位家长、各位运发动、各位老师，美妙的光阴总是这么短暂，太多的欢笑和感动，将伴着本次运动会永远闪烁在我们记忆的长空。在运动会即将结束的时分，让我们再次以热情的掌声向为本届运动会做出主动奉献的家长和老师们表示诚心的感谢！最终，我宣布，XX学校附设幼儿园第一四届亲子运动会圆满胜利！幼儿活动策划方案11圣诞节是西方的重大节日，为了让孩子们了解一些西方文化，有关圣诞节幽默幽默的传奇、漂亮的圣诞树、漂亮的圣诞卡、慈爱可爱的圣诞老人和让人心动的礼品，这一切都让每个孩子无尽神往。开展“庆祝圣诞喜迎新年”主题活动，孩子们相聚在一起，用悦耳的歌声、美丽的舞蹈来感受节日的团聚、欢乐。一、体育游戏：亲子背背乐玩法：宝宝站在终点处的呼啦圈内，由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球，每一组最先踩爆气球者为成功者。二、英语活动：圣诞欢乐。结合圣诞节进行游戏活动《merrychristmas》老师将活动室布置成庆祝新年的样子，准备了圣诞树、礼品、音乐等，然后带着孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语merrychristmas的训练；句子iwant的训练；还学唱了新歌：《happynewyear》，活动很自然也很有意义。1、老师引导幼儿观看教室的环境，与幼儿互相问候：merrychristmas!2、老师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmasoldmen圣诞树christmastree等饰物的发音。3、游戏：whatisit老师从百宝箱里任意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的.工作人员互相祝愿。merrychristmas!三、亲子活动：给老师的圣诞卡1、提出主题，引导幼儿进行商量：师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商议一下吧。（1）师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思索，激励幼儿大胆设计。（2）请幼儿大胆与爸爸、妈妈商量。2、让幼儿互相沟通：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢3、提出制作时的要求，（1）先设计好在进行制作，大胆运用各种材料。（3）运用工具、材料时用留意安全。4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡（1）老师全面观看巡察，适时赐予帮忙。（2）重点帮忙爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝愿的话。四、圣诞party：在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声“圣诞party开头喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起趣了圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中显现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。五、备选游戏：1、抢椅子2、水果蹲3、眉目传情：提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。幼儿做动作、家长来猜。幼儿活动策划方案12活动目标：1、幼儿通过参与活动明白9月10日是老师的节日。2、幼儿在活动中感受到幼儿园的暖和、老师的.亲切。3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。活动时间：9月10日上午活动地点：XXX幼儿园活动内容：1、第一阶段（XX月XX日——XX月XX日）以小班班级组为主要承办体，设计老师节活动内容，设计老师节主题墙饰，布置各班级段主要活动内容。2、第二阶段（XX月XX日）各班级段布置教学活动，托班与老师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作老师节礼品，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。3、第三阶段（XX月XX日—XX月XX日）老师节主题展牌展现，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。幼儿活动策划方案13一、设计意图前段时间班里有个孩子成天闷闷不乐，心情非常低落，沟通以后了解原来是家庭显现了变故，孩子的姥姥因病去世了，孩子从小是姥姥一手带大的，感情很深，一时难以接受这个消息。为了让这个孩子早日走出逆境，不要成天沉醉在哀思中一蹶不振，用主动的心态去面对现实。同时让其他的孩子能够体会别人的心情情感，设身处地地为他人着想，我引出了《小羊找妈妈》这个读本。读本让幼儿与小羊一起阅历悲伤无助无望最终直至感受欢乐。让幼儿体会观看到小羊失去妈妈后哀伤的心情以及找到妈妈后暖和的感受，并且进一步培育幼儿的同理心怜悯心。二、活动目标（一）教学目标1通过移情，体会小羊找妈妈的过程中的哀伤绝望等心情，理解故事传奇内容。2完好的讲解并描述故事传奇，能够根据故事传奇的要素（包括故事传奇的起因经过和结果）有调理的表述。3体谅别人的境况，情愿帮忙别人。（二）教学重难点目标中提到：引导幼儿通过移情，体会小羊找妈妈过程中的哀伤绝望等心情，理解故事传奇内容。读本中小羊遭到许多次的拒绝，让幼儿感受到小羊遭受到拒绝后的无助和悲伤，最终找到暖和的'欢乐，重点让幼儿感受心情的改变，同时也激发孩子的怜悯心，情愿帮忙他人。三、活动准备：（1）律动音乐；（2）牛妈妈鸭妈妈鱼妈妈头饰和牛宝宝鸭宝宝鱼宝宝头饰若干和一个羊宝宝头饰一个小男孩头饰；（3）共享阅读大书《小羊找妈妈》；四、活动过程：（一）导入活动幼儿带着各种小动物妈妈和小动物宝宝的音乐拍手进教室，老师把牛妈妈鸭妈妈鱼妈妈请到前面来请牛宝宝鸭宝宝鱼宝宝羊宝宝小动物们找自己的妈妈。（放欢快的音乐，老师询问动物宝宝找到自己的妈妈吗），这时有一个小羊宝宝没有找到自己的妈妈（放哀痛的音乐）。师：只有小羊没有找到自己的妈妈，小羊为什么没有找到自己的妈妈呢（幼儿大胆猜想）今天老师给小好友带来一本读本《小羊找妈妈》，看看究竟发生了什么事情。（请小朋回放到自己的座位上，把你们的头饰放到椅子下面），此环节调动孩子的好奇心，引出读本。（二）建构故事传奇（结合我班幼儿两年的共享阅读学习，孩子们观看画面认真，能够大胆表述自己的观点，为了让幼儿更好的阅读图画内容，更深化的感受小羊心情的改变，不受文字限制，思维更开阔，我在屡次思索之后，把每一页文字都遮拦住了。）在引导幼儿解读画面信息进行大图展现的教学过程中，我采纳了以下教学策略：1预设潜伏，给幼儿创设充足想象的空间在做读本分析时，前一页为后一页设下伏笔，老师反问，引发幼儿大胆思索。2认真观看大胆表述引导幼儿认真观看画面的信息点，感受小羊心情的起伏，为幼儿创设观看时机，大胆表述自己的想法。3发现问题验证假设在阅读每一页画面时，按时引导幼儿发现问题，并尝试解决问题，在下一页里来验证假设结果。封面：师：这个读本的名字叫《小羊找妈妈》，小好友想一想，发生了什么事情，小羊为什么要去找妈妈（幼儿大胆猜想：小羊出去玩迷途了；小羊被坏人带走了等）。激发孩子的想象力，引起幼儿的爱好连续关注故事传奇发展第一页：图上有谁他们在哪个地方（小羊和妈妈，在山脚下；在羊圈里等）羊妈妈怎么了（睡着了；生病了）为什么羊妈妈躺着，小羊站着呢（羊妈妈生病了）羊妈妈生病了，小羊的表情是什么羊的呢（哀痛）羊妈妈就在这里，它只是生病了，小羊为什么还要找妈妈呢（羊妈妈死了）师撕掉遮挡纸条总结画面，有感情地朗读文本（验证幼儿猜想结果）师：羊妈妈真的死了，那小样这时的心情是什么样的呢（小羊非常哀痛）第一页重点让幼儿感受到小羊失去妈妈哀痛的心情。第二页：这时小羊来到了哪里（山顶上）它看见了什么（其他的小羊宝宝和妈妈在一起）这个时分小羊心里怎么想的（我的妈妈也在那该有多好啊!）它的表情是什么样的（艳羡）师撕掉遮挡纸条有感情朗读总结画面：接下来小羊会去干什么（幼儿大胆推测）第二页重点观看，引导幼儿体会小羊哀痛难受的心情，引出小羊要去找妈妈的想法。第三页：小羊又来到了什么地方（山坡上）遇见了谁（马）小羊会对马说些什么（幼儿大胆推测）马又会对小羊说些什么（幼儿大胆推测）师撕掉遮挡纸条有感情朗读，小羊遭到了马的拒绝心情会是怎么样