高三毕业典礼策划方案_第1页
高三毕业典礼策划方案_第2页
高三毕业典礼策划方案_第3页
高三毕业典礼策划方案_第4页
高三毕业典礼策划方案_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

—高三毕业典礼策划方案高三毕业典礼策划方案1一、活动主题爱校·感恩·奉献。二、活动思路通过师生互动,让同学感受学校暖和,升华对母校的情感,带着眷恋,投入新生活。三、活动时间20XX年X月—X月。四、参与人员全体师生。五、活动地点校内。六、活动组织机构1、领导小组组长:XX。副组长:XX。2、工作小组组长:XX。副组长:XX。成员:XX。发动、组织由XX、各班班主任负责。宣传报道由XX负责。照相、摄像由XX负责。材料搜集整理由XX负责。七、活动设计活动一:“我们的故事”XXX毕业班级风采展毕业班级风采展。风采展旨在展现20XX届毕业生“文明、爱校、乐群”的良好形象及毕业生班级“青春挥扬、团结奋进”的优良风采,以简介对毕业班级三成长历程的展出,以图片再现毕业生活的精彩瞬间,营造和谐校内、和谐班级的文明气氛,以真实的班级阅历为在校生做出典范与示范。完成时间X月XX—XX日。活动二:“成长记忆”毕业微语征集激励毕业生放开心扉,抒发对高中生活的感言,对人生的感悟,表达对学校的真挚感情和美妙祝愿。形式、体裁不限,可以是一段话、一首诗、一篇短文或一组图片。营造出深厚的毕业气氛,抒发毕业心情,增进毕业生对母校的感情。完成时间X月XX—X月XX日。活动三:饮水思源”XXX给最宠爱的老师写留言卡在高中的岁月里,每个人点滴的进步与成长都凝聚了每位老师的心血与教导。在毕业之际,通过留言卡以独特的创意和形式为自己的授课老师表达由衷的谢意与感谢,记住老师对自己的谆谆教导。X月下旬完成。活动四:“手留余香”XXXXXX写给下一届入住同学的信以宿舍为单位,实行写信的方式组织毕业生对即将入住自己宿舍的学弟学妹留下赠言。通过毕业生对学习生活的总结来教育引导低班级同学。信件主题要求主动、健康、向上、真实。信件的内容包括:高中三年的学习规划,胜利的学习方法及教训。毕业时最想对学弟学妹说的话,感悟、寄语等。信件书写方式可以电脑打印,也可以手写,必需有该宿舍成员签名.X月中旬完成,最终贴在各寝室内在X月XX完成。活动五:展望将来,迎接挑战——为高三学子送祝愿X月XXX日完成,在食堂门口的两块展板上,汇合老师、学弟、学妹们的深深祝愿。活动六:“雁过留痕”——毕业生捐赠旧书为建设低碳校内,树立环保意识,营造爱心奉献友好互助的气氛,到达“绿色循环、互惠互利、爱心奉献”的目的`,主动提倡毕业生将用过的学习参考书、复习资料以及其它物品无偿捐赠给贫困生和低班级同学。用自己的实际行动表达对学弟、学妹的关爱和帮忙。通过爱心捐赠,把良好的学习风气传递下去。完成时间X月X—X日八、活动要求各班级要高度重视“毕业季”系列活动,强化组织领导与活动宣传,细心策划,创新形式,将爱心、感恩教育与毕业生文明离校教育活动有机结合起来,强化人文关怀,确保各项活动丰富多彩、健康高雅、文明有序,充足展现我校毕业生优秀品质和良好精神风貌,增加毕业生知校爱校的情感,营造温馨向上的毕业气氛,使每一位毕业生在满怀深情惜别母校的同时,充满希望地走向更加广阔的天地。高三毕业典礼策划方案2为让同学感受学校暖和,升华对母校的情感,更为营造深厚的校内文化气氛,让高三学子表达对母校、对同学、对老师的.浓浓情意,通过师生互动,再现三年高中生活,带着在母校的收获,描绘新的人生轨迹,学校确定于20XX年X月X日在操场进行高三班级毕业典礼活动。详细计划如下:一、活动主题感恩、励志二、活动时间地点20XX年X月X日,操场三、出席典礼人员及着装要求学校校级以上领导、20XX届高中毕业班全体师生、部分毕业生家长。要求同学着校服、全体人员着正装出席。四、典礼程序1、毕业典礼开头——进场时循环播放暖场音乐:《青春纪念册》《千千阙歌》《放心去飞》《那些花儿》《睡在我上铺的兄弟》2、主持人出场,介绍领导嘉宾3、宣布典礼开头,全体起立,奏国歌4、家长代表发言(XX先生)5、同学代表发言(高三、一班XX)6、老师代表发言(高三、十班班主任XX)7、X校长寄语8、宣读毕业确定,并颁发毕业证书(播放背景音乐《毕业生》,1至23班同学依教务处名单挨次列队上台接受毕业证)9、同学按学科组(语数英综合根本力量)班主任(1—23班)挨次献花。(音乐《感恩的心》)10、同学全体朗诵《少年中国说》(音乐《深思》《英雄的黎明》。XX领读)11、宣布典礼结束,各班合影留念。(《最终一个夏天》(金莎)音乐《友情地久天长》(黑鸭子)《一路顺风》(小虎队)《明天会更好》)附:筹备工作布置1、主持人:由XX副校长主持。2、发言:同学代表、家长代表、老师代表发言,各个发言人发言时间掌握在5分钟以内,5号前完成。4、歌曲准备:《青春纪念册》、《一路顺风》(小虎队)《千千阙歌》、《放心去飞》(XX)《睡在我上铺的兄弟》、《明天会更好》、《感恩的心》(XX)《最终一个夏天》(XX)《友情地久天长》(XX)《那些花儿》(XX)《深思》、《英雄的黎明》。5、XX:主席台布置、主席台花草摆放、绿化美化及、嘉宾台卡的制作。6、XX:鲜花准备、礼仪培训。7、XX:同学毕业证书及"毕业确定",负责毕业证收发。8、电教组:音乐播放,全程录像、照相与典礼后的毕业纪念宣传片的制作与新闻报道。9、体育组:提前组织好队伍,并维持秩序。10、语文组:稿件。11、学校保卫组:(1)会议前后校内安全。特别关注南厕所及公寓、东厕所及车棚、二号教学楼及周围、一号教学楼及周围、试验楼及周围。(2)毕业生离校期间的校内及校门周边车辆引导、停放高三毕业典礼策划方案3时间20XX年X月X日下午2:30。地点校操场。参与人员校领导,高三班级全体师生及同学家长,高一、高二班级全体同学、班主任,中层以上干部。典礼程序一、校场点兵(音乐——《校歌》《运发动进行曲》)1.师生方队入场(老师方队走在前面,各班依次进场)并介绍高三老师风采及各班级。2.介绍学校领导二、升旗仪式介绍升旗方队(主持人:XX)升国旗,奏国歌,行注目礼。三、校长致辞四、悠悠往事1.通过幻灯影像《青春纪念册》(7—8分钟)回忆高中三年成长中的点点滴滴。(XX解说词)2.诗歌朗诵(主题:亮剑圆梦)(高三4人,高二男女各20人,共计44人)五、恩情难忘1.同学代表向班主任献花,用献花和掌声来感谢老师们多年来辛勤的培育。(音乐——《那些花儿》)2.老师献辞(高三全体老师,站三排)3.家长代表发言4.校领导代表学校向各班同学代表颁发毕业证书,并与他们合影留念。毕业生代表向母校赠予毕业礼品。5.合唱:十佳歌手、电声乐队——《飞得更高》六、点滴心语1.同学宣誓2.放飞幻想(放飞气球。每班20个。礼花齐放。击鼓退场)高三毕业典礼策划方案4为让同学感受学校暖和,升华对母校的情感,更为营造深厚的校内文化气氛,让高三学子表达对母校、对同学、对老师的.浓浓情意,通过师生互动,再现三年高中生活,带着在母校的收获,描绘新的人生轨迹,学校确定进行高三班级毕业晚会活动。详细策划如下:一、活动主题感恩、励志。二、活动时间、地点20XX年X月X日,学校体育馆。三、出席典礼人员及着装要求学校校级以上领导、届高中毕业班全体师生、部分毕业生家长。要求同学着校服、全体人员着正装出席。四、晚会程序1、毕业晚会开头进场时循环播放暖场音乐:2、主持人出场,介绍领导嘉宾。3、宣布典礼开头,全体起立,奏国歌。4、家长代表发言,同学代表发言,老师代表发言,校长寄语。5、宣读毕业确定,并颁发毕业证书(播放背景音乐《毕业生》,高三毕业生依教务处名单挨次列队上台接受毕业证。同学按学科组、班主任带班挨次献花。(音乐《感恩的心》)。同学全体朗诵。6、宣布典礼结束,各班合影留念。五、筹备工作布置1、主持人:由副校长主持。2、发言:同学代表、家长代表、老师代表发言,各个发言人发言时间掌握在5分钟以内。3、歌曲准备:4、负责主席台布置、主席台花草摆放、绿化美化及、嘉宾台卡的制作。负责鲜花准备、礼仪培训。负责同学毕业证书及毕业确定,负责毕业证收发。5、电教组:音乐播放,全程录像、照相与典礼后的毕业纪念宣传片的制作与新闻报道。体育组:提前组织好队伍,并维持秩序。语文组:稿件。学校保卫组:会议前后校内安全。特别关注南厕所及公寓、东厕所及车棚、二号教学楼及周围、一号教学楼及周围、试验楼及周围。毕业生离校期间的校内及校门周边车辆引导、停放。高三毕业典礼策划方案5一、活动主题:暖和、感恩、毕业二、活动时间:20XX年X月X日。三、活动地点:XX中学楼前广场四、场地布置:毕业门+“XX市XX中学20XX届毕业典礼”6X8喷绘背景+红地毯(二楼大厅直到校门口)同学鲜花。五、参与人员:全校师生。六、主持人:XXX。七、活动内容:(一)朝花夕拾篇(DV)1、还记得你吗——每个同学三年照片回忆(1)进校时的样子。(2)三年学习、活动、生活展现。2、我们的校内——三年校内改变(1)三年前学校的.样子。(2)三年来学校改变。(3)学校即将的面貌。(4)学校风景展现。3、我们的老师——老师风采展现(1)老师个人风采。(2)老师工作风采。(3)老师获奖。4、班级轶事——班主任讲诉班级印象深入的一两件事每班介绍一、两件深入表达师生关系的事情,可讲诉。也可述说。(二)爱的寄语篇(DV)1、全体老师毕业寄语——每位任课老师面对镜头给同学说一句毕业赠言。2、班主任寄语:对自己的班级说些话。3、级部寄语:对全体同学寄语。(三)诉说心语篇(现场)(《让我们荡起双桨》)1、七班级合唱校歌送行(《XX中学校歌》)。2、同学文艺汇报演出。3、同学代表讲话(背景音乐《校内的早晨》)。4、老师代表讲话(背景音乐《每当我走过老师窗前》)。5、家长代表讲话(邀请家委会成员和部分家长参与毕业典礼)。6、颁发毕业证仪式(背景音乐颁奖《毕业歌》)。7、校长毕业致辞。(四)温情感恩篇(现场)1、毕业生向班主任敬送鲜花——每班代表向任课老师敬献鲜花。2、学校向毕业生赠同学录纪念册——在握别祝愿时,送同学录纪念册,然后握别,送行。(五)扬帆起航篇(现场)(背景音乐《XX中学校歌》《二十年后我们再相见》、《一路顺风》毕业门、红地毯——同学两队从毕业门走在红地毯上,校长与全体老师向全部毕业生握手、祝愿、送别,走出校门,扬帆起航!高三毕业典礼策划方案6一、活动背景:XX年的夏天,在我们迎来炎炎烈日的同时,也迎来了这样一群九零后,他们有的怀揣着幻想,走出高校,走向自己梦寐以求的学府;有的载着幻想归来,准备在家乡打拼一番事业。我们作为传媒专业的学习者,将来传媒事业的接班人,希望在这个夏天打造一场属于我们高校生以及高三毕业生的狂欢,放飞幻想,载誉归来!二、活动主题和目的1、活动主题:本次活动设置四个主题:回味九零后的童年;演绎高考生和高校生的学习生活;感恩;放飞幻想。2、活动目的:为了丰富高考生和高校生的暑假生活,培育同学主动向上的情操,增加高校生与高三毕业生在学习生活经验方面的了解与沟通,彰显我们山西阳泉的风采,展现我们传媒专业同学们的学习成果,特此举办此次文艺活动。同时服务商家,为提供赞助的商家做一些宣传性的节目是我们贯穿一直的。三、主办单位和组委会(正在联系中)四、活动时间和地点活动时间:XX年7月30日活动地点:阳泉新天地购物广场五、演出想象:1、统一性:为了使本次文艺演出具有九零后艺术的统一特色。2、特色性:这应当是首次在阳泉举办同学的文艺活动,因此不管是对阳泉消遣业的发展还是同学的消遣需求都值得期望。3、强化互动性:面对全体同学好友,尽可能的呈现自己的才华,另外还设有互动环节,可以使尽可能多的.好友参与其中。4、丰富赏识性:一些有艺术才能的同学都可以有一个特地展现的时机,有利于让我们发现更多的艺术天赋者,以便为文艺事业增补力量。5、赞助企业的赢利性:考虑到目前同学对数码、消遣等产品的需求,为所提供赞助的企业进行现场广告宣传,助其盈利。六、演出效果及可行性分析:在各个商家都花大力气在社会上搞各种宣传、促销活动,却没有明确的针对人群,导致宣传不力。而如今正值高考生准备上高校和高校生归家之际,事实上这些同学群是一块值得开发与挖掘的市场,也是商家宣传自己的良机。另外我们分析,作为放假的同学们,他们也更渴望有一个完全自由组织的活动,只有这样,他们才能成为活动的主宰,才能成为活动真正的主人。因此这次活动的可行性是完合理的。七、流程:1、主持人宣布开幕、主办方致辞、介绍来宾、介绍赞助商家及产品。2、各个板块的文艺节目与游戏互动,穿插对商家商品的宣传。3、主持人宣布晚会结束,全体赞助商家及演职人员合影八、互动环节和奖项设置(希望有赞助商提供奖品)九、活动经费十、工作:联系场地(与市委宣传部及有演出场地的商业广场协调)拉赞助(主要针对手机,电脑,数码产品品牌;ktv;餐厅;美容美发店等商铺)联系演员(有确定节目或情愿表演的人员)表演导演(审节目,指导彩排)道具(依据演员需求及舞台需求)服装(与赞助商协调,或租用)化装(与提供赞助的美容美发店协调)舞美(布置舞台,协调演员,嘉宾的入场离场,及观众的秩序)宣传(联系报社或电视台等媒体)备注:场地的布置:地场的布置必需显得充满朝气,不需要太华美,简洁、和谐即可晚会需要:需要嘉宾席,小礼品,水果等。参与人员:主办方,赞助商代表,演职人员以及全阳泉市情愿参与活动会的同学。器材、音乐:电脑、cdplayer、2个音箱、音乐伴奏、接线板、相机等。晚会各节目正在紧急筹备中。缺乏之处我们将努力完善,诚心希望合作快乐。高三毕业典礼策划方案7一、活动时间:X月X日上午7:20~8:00左右。二、活动地点:校田径场。三、活动流程:1、7:20~7:25全校师生按指

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论