关于节约用水策划方案

关于节约用水策划方案关于节约用水策划方案【篇1】

一、实施时间

20__年全年

二、详细内容

1、开展“世界水日”和“中国水周”活动宣扬工作。20__年是其次十五个“世界水日”，今年联合国确定“世界水日”的宣扬主题是“Wastewater(废水）”，我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣扬主题为“落实绿色发展理念，全面推行河长制”。

安排3月份利用微信、水利局网站、防汛平台、新闻媒体、广信大厦电子屏幕、展板等媒介发布信息，大力进行水法宣扬报道；在全市水利系统开展水利学问竞赛；组织人员进学校、进社区开展节水学问宣扬等活动。通过开展一系列节水教化和实践活动，使广阔群众了解节约水资源的重要性、紧迫性，树立“爱水节水”的观念，自觉养成勤俭节约的良好习惯。

安排3月22日在__市水利局举办大型水利学问竞赛活动，参与人员为各县市区水利（水务）局。竞赛内容以新颁布的《江西省水资源管理条例》、《江西省河道采砂管理条例》为主，涵盖水利有关法律、政策及相关学问。竞赛分为必答题、抢答题、附加题三部分，依据最终得分评比出各奖项。要求每个县市区水利局都要派出三名人员参与，在3月15日之前将参赛人员名单上报至__市水利局水资源科。

2、推动“三条红线”最严格水资源管理工作。加强水资源开发利用限制红线管理、用水效率限制红线管理和水功能区限制纳污红线管理，落实最严格水资源管理考核制度，建设资源水利。以水资源开发、配置、节约、爱护为重点，强化用水需求和用水过程管理，严格限制用水总量，全面提高用水效率，严格限制入河湖排污总量，促进水资源利用方式和经济发展方式转变，促使__市经济社会发展与水资源水环境承载实力相协调。

安排5月份之前，在__电视台完成专题报道一次；在__日报发文一篇。

3、开展__市入河湖排污口集中整治工作。在规定的期限内完成全市105个入河排污口登记、合并、论证、审批、拆除或关停工作，严厉打击非法设置入河湖排污口和偷排、不达标排放行为，进一步加强入河排污口的规范化管理，最终使河渠内的水质稳定达标，河道水质普遍改善，提升流域内生态环境质量。

安排6月底之前完成全部排污口集中整治工作。

4、召开全市水资源管理工作座谈会。依据20__年我市水资源管理工作取得的成效，深化分析20__年水资源工作存在的问题和面临的形势，探讨部署当前和今后一个时期全市水资源管理重点工作任务。

安排8月份之前召开全市水资源工作座谈会。

5、召开水资源论证编制单位及评审专家座谈会。依据20__年我市水资源论证工作取得的成效，分析20__年水资源论证工作存在的问题，探讨如何进一步提高我市水资源论证工作水平。

安排12月份之前召开水资源论证编制单位及评审专家座谈会。

6、开展节水型载体建设工作。落实节水优先方针，全面推动各行业节水，为实现我市节能减排目标供应牢靠保障。在全市重点用水工业行业推动节水型企业建设工作，引导企业加强节水管理和技术进步，加快转变工业用水方式，带动行业用水效率的提高；接着推动公共机构节水型单位建设，加快推动城镇供水管网改造，加快推广普及生活节水器具，强化生活和服务业节水；强化安排用水和定额管理，主动推动其他用水大户安排用水。

7、完善农业浇灌节水管理制度。加强农村水利工作，促进城乡协调发展，加强已建市管大型灌区发证和灌区取水监控计量设施安装工作；开展一次大型灌区取水日常监督管理。各县（市、区）水利局依据中型灌区取水许可管理权限；仔细完成辖区内灌区取水许可工作清查、梳理工作，制订推动工作方案。

8、开展__市水效领跑者引领行动。立足__市特色，定期遴选发布我市用水产品、重点用水行业、重要公共机构及大中型灌区的“领跑者”名单及其水效指标，表彰水效领跑者引领行动先进工作者，并主动举荐我市符合条件的用水产品、企业和灌区进入市水效领跑者书目，通过标杆引领、标准引导、政策激励、强化宣扬，激励相关用水单位学习、赶超水效领跑者，带动全市用水效率不断提升，促进节水型社会建设与发展。

9、实施水资源消耗总量和强度“双控”行动。加快落实最严格水资源管理制度，严格总量指标管理和强度致电管理。各县（市、区）结合已开展的水量安排成果，将用水总量限制指标落实到行业、大户、流域和水源；制定年度限制目标，全面分解、落好用水效率指标限制体系，严格用水定额和安排管理，强化行业和产品用水强度限制。

10、稳步推动水权制度改革。结合我市经济社会发展的用水需求，坚持水资源的.优化配置、节约爱护和高效利用，加快推动我市水权试点工作，明晰水权，建立和完善水权制度体系，构建行政管理与市场机制相结合的水权制度体系，维护用水者权益，以水资源的永续利用支持__市经济社会的可持续发展。

三、有关要求

1、加强领导，提高相识。各县（市、区）水利部门要切实提高相识，把节水管理、节水宣扬作为重点工作，并相应成立活动领导小组，明确各自任务，确保各项任务落到实处、取得实效。

2、加大力度，扩大宣扬面。各县（市、区）水利部门要结合本地实际，深化到机关、企业、社区、学校等开展形式多样的节水宣扬活动，要进一步扩大宣扬面，动员全社会主动参加节水活动，增加节水意识，使节约用水成为自觉行为、良好习惯和社会美德。

3、加强培训，确保长效节水。各县（市、区）水利部门要实行有效措施推动节水技术的普及，充分利用各级广播、电视、报刊、网络、微信等媒体对新的节水技术进行普及，从农业浇灌节水、城镇生活节水、工业企业节水等方面开展节水技术的推广教化，切实把节水工作落到实处，完善节水制度，确保节水工作的长效性。

关于节约用水策划方案【篇2】

一、活动背景

水是生命的源泉，是文明的摇篮，是珍贵而有限的资源。水生态文明是指遵循人水和谐理念，以实现水资源可持续利用，支撑经济社会和谐发展，保障生态系统良性循环为主体的人水和谐文化伦理形态。学校作为育人的重要场所，对学生开展水生态文明宣扬教化，既是有利于增加教化的针对性，普及性和时效性，又有利于通过学生爱惜水资源行为和意识的形成，辐射家庭和全社会，从而带动整个社会人水和谐发展。

二、活动目的

通过宣扬，让学生了解到水的重要性，树立水生态文明的观念和意识；驾驭更多关于水生态文明的学问和水资源的各种现状；使同学们渐渐养成节约用水、爱护水资源的好习惯，形成良好校内风气，并通过同学们的宣扬和提倡，推动家庭以至整个社会实现水资源可持续利用。

三、活动主题

关注水生态文明

四、活动时间

20__年11月22日——20__年11月27日

五、活动形式

通过举办国旗下的讲话、黑板报、手抄报、主题班会、征文、演讲等活动方式等形式，向广阔学生及家长宣扬普及节水学问。

1．进行国旗下讲话。借助升国旗这个契机，开展国旗下讲话，围绕水生态文明这个主题，普及水生态文明相关学问，提倡全校师生共同节约用水，爱护水资源，爱惜我们的家园。

2．抓好校内文化阵地，营造节水、爱水宣扬氛围，充分利用黑板宣扬板，节水警示牌等多种形式，营造节水宣扬的良好氛围。

3．办一期有关“水生态文明”的手抄报。通过活动强化学生对水生态文明城市学问的了解与贯彻。

4．召开主题班队会。各班级对学生进行水生态文明意识的培育。开展“节约用水、从我做起”、“我为节水出点子”、“爱护水资源是我们共同的责任”专题探讨会等形式，大力弘扬人水和谐发展的校内风尚。

5．举办一次征文活动，激励学生细致视察身边一些与水有关的现象，并发表自己的看法和反思，让学生从中体会爱护水资源的重要性，并主动参加到水资源循环利用的活动中来。

6．开展“节约用水、从我做起”活动，充分发挥学校、家庭、社会“三位一体”的教化宣扬形式，向学生发放水生态文明宣扬致家长的一封信，号召小学生监督父母等家庭成员关注水生态文明，宣扬和带动广阔学生家长支持、关切、参加我校活动开展。

关于节约用水策划方案【篇3】

一、活动目的：

通过班会活动，使学生了解水与人类生活、生产的亲密关系，相识到爱护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水。

二、活动重点：

介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用，教化学生节约用水。

三、活动难点：

使学生明确水究竟对我们有利还是有害这个问题，了解我国水资源缺乏的现象，从而相识到爱护我国水资源的重要性。

四、活动过程：

(一)录像引入。

主持：同学们，我们的生活中，最重要的资源是什么呢?

主持：在活动前，让我们一起来观看一段与水有关的录像吧。

(学生观看录像。)

(二)揭示活动主题。

主持：从录像中我们看出水对我们人类的重要，没有了水，我们就无法生存，所以应当节约用水。

各小组活动展示。

主持：我们每天的生活都离不开水，我们每个小组都搜集了不少的资料。首先请第一小队汇报。

1、第一小组：出示图片

生1：地球表面71%被水覆盖着，但淡水约占总水量的2.6%，其中绝大部分(占101%)被冻结在远离人类的南北两极和冻土中，无法利用，可供人类运用的只有不到1%的淡水，它们分布在湖泊里、江河中和地底下，与总水量比较起来，能饮用的淡水量真如沧海一粟啊!

生2：中国的人均水资源约2300立方米，只是世界人均水资源的1/4，在世界排名121位。我国600多座城市中有400多座城市缺水，其中110个城市严峻缺水。

2、第2小组展示：

(1)水资源的奢侈现象的摄影。

主持：原来水这么重要这么珍贵!可是我们人类却不懂得珍惜我们的生命之源。我知道第2小组已经收集了许多在学校里奢侈水的现象，请第2小队的同学为我们介绍

各位同学，我们其次小组在生活中捕获了很多镜头，请大家细致看，能否找到你的影子?

(2)水污染摄影

3、第3小组展示：观赏小品《收水费》

(1)小品表演，引出节水方法的探讨。

主持人：是啊!同学们，大家能为小陈一家想出节水的好方法吗?让我们大家一起帮他想想方法吧!

(2)以小组为单位探讨节水方法。

(3)汇报节水方法。

(4)演示节水小独创

(三)设计环保标语。

1、读标语

(1)爱护水资源，生命真恒久。

(2)节约用水，从点滴起先。

(3)珍惜水就是珍惜您的生命。

(4)奢侈用水可耻，节约用水光荣。

(5)水是不行替代的珍贵资源。

(6)节约用水，重在合理用水，科学用水。

2、制作节水标语书签

(四)班主任总结

(五)发起节约用水的倡议，并结束班会

关于节约用水策划方案【篇4】

一、指导思想

为仔细贯彻国家和省、州、县关于建设资源节约型、环境友好型社会的重要部署要求，提倡全社会养成节约用水、健康饮水的良好习惯，创建节水型社会，营造节约用水健康饮水的社会氛围，落实共青团砚山县委关于在全县开展以“节约用水。共享华蜜”为主题的节水宣扬教化月活动的通知，结合我乡学校实际以“节约用水。共享华蜜”为主题，特制定本方案。

二、组织领导

中心学校成立“节约用水。共享华蜜”活动领导小组

组长：阳家佑

副组长：何熙王、沈文光

组员：王廷兵、陈树洪、李绍祥、梁龙锋、田磊

领导小组职责：负责学校节约用水工作的宣扬、组织、领导和协调对学校节约用水工作开展状况进行监督检查。

三、活动内容

支配节约用水是学校的日常性工作，也是一项长期的重点工作，各村校要结合“节约用水。共享华蜜”这一活动主题主动开展宣扬活动，齐抓齐管，人人参加，从点滴着手，扎实做好节约用水的各项工作，详细支配如下：

1、中心校学于9月28日启动“节约用水。共享华蜜”活动，开展围绕“节约用水。共享华蜜”的征文大赛。

2、围绕“节约用水。共享华蜜”这一主题，加大对节约用水工作的宣扬力度，引导广阔师生员工充分相识学校节约用水工作的主要意义，努力将节约用水工作变为师生员工的自觉行为。

3、各村校要广泛开展“节约用水。共享华蜜”的活动，利用校会、班会、活动课、升降旗讲话、周会、板报、广播等形式开展宣扬活动，要使学生树立“节约用水光荣，奢侈用水可耻“的观念，提高学生节约用水意识。

4、各校要做到使学生明确节约水资源从我做起、从身边一点一滴做起、珍惜水、节约水、爱护水。对奢侈水的人进行监督和指责。

5、要求各校各班级要在宣扬月出一期以“节约用水。共享华蜜”为主题的黑板报。

6、各校要制定和完善各项节水管理制度，建立有利于节水的制约和激励机制；建立严格、科学、合理管理制度，以制度约束用水行为。同时加强取水用水设施管理，公共用水地点悬挂和制作醒目节水标记，严格杜绝“跑、冒、漏、滴”。保证节水工作的落实。

四、工作目标

深化开展节约用水宣扬月活动，增加全体师生员工的节约用水意识，做到措施得力，效果明显，努力营造共同参加节水和健康饮水的氛围。

关于节约用水策划方案【篇5】

水是世界上最珍贵的资源之一，在3月22日世界水日到来之际，我园开展有关“水”的主题活动，于3月20日起，开展“节约用水、从我做起”的世界水日宣扬活动。

活动时间：

20__年x月x日

活动地点：

多功能厅

活动对象：

全体在园老师及幼儿

活动负责人员及支配：

主持：王丽

活动方案制作：

孙凡

世界水日PPT制作：

徐慧

道具打算与制作：

赵红倩张咪

视频播放或音乐：

范雅静

活动目的：

1.通过宣扬活动，让幼儿知道3月22日是“世界水日”，初步了解世界水日的宗旨是呼吁每个人都爱惜水、珍惜水、节约用水。

2.让幼儿在观看宣扬公益广告过程中，进一步体会水与自然界的关系，懂得水的重要性，了解人与自然界都离不开水。

3.通过参加绘画“水”的标记等宣扬活动，带动每个幼儿及家庭主动行动，一起节约用水。

活动内容及形式：

1.通过校讯通和家园栏张贴“节水倡