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文档简介
上册第5单元6~10的认识和加减法第7课时10的认识一、复习导入0123456789同学们认识黑板上的这些数字吗?让我们一起来认一认吧!0123456789数字宝宝去郊游“0”没头没脑,最小,怎么和我比!呜呜呜,好难过!!没关系,我来帮你。我想到一个好办法!10我们比你大!图中有什么,请你数一数?有9个小朋友。12345678910还有10只鸽子。12345678910再加1个老师,一共有个人。10二、探究新知摆10朵。摆10个。有9个珠子,添上1是()。10109()()()()()<>91010的书写。10要占两个日字格,在左边的日字格里写1,在右边的日字格里写0。10的组成。将这10个苹果分别放进两个篮子里。一共有几种分法?18273645510910101010三、巩固应用5692.哪两个数合起来是10?59163582741010101021、8、、1。发射!、、、、6、5、109743292468135791087654321四、课堂小结1.今天我们
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