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文档简介
山西省大同市成考专升本2022年大学语文真题及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(15题)1.鲁迅小说《风波》收入()
A.《呐喊》B.《故事新编》C.《彷徨》D.《坟》
2.下列传记作品中,带有寓言色彩的是()A.A.《张中丞传后叙》B.《种树郭橐驼传》C.《马伶传》D.《李将军列传》(节选)
3.在中国享有“七绝”最优秀的诗人是()
A.李白B.曹操C.陶渊明D.王昌龄
4.下列句子中,划横线成语使用恰当的一句是()
A.翻开中国近代史,中国人民触目惊心地看到1935年12月9日那场学生运动。
B.家居美墙纸采用环保材料,纳米技术,防水阻燃,耐氧化,历久弥新,使用本产品装修装饰,定可使您新居蓬荜生辉。
C.中国五千年流传下来的经典文章,值得我们含英咀华。
D.大学教师对外汉语教师已经成为了当下炙手可热的职位。
5.《我爱这土地》选自艾青的诗集()
A.《大堰河》B.《向太阳》C.《黎明的通知》D.《北方》
6.《风波》的中心情节线索是()
A.皇帝坐了龙庭B.九斤老太的五十大寿C.辫子事件D.七斤的飞黄腾达
7.《行路难》(其一)中运用了典故的诗句是()
A.金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。
B.闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
C.停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
D.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
8.孔子所说的“小康社会”指的是()
A.五帝时代B.边地湘西生活C.夏、商、周三代D.春秋战国时代
9.下列句子中加点的“其”可作为语气词的是()
A.请其矢。
B.其谁曰不然。
C.公闻其期。
D.则固前知其如此也。
10.在《李将军列传》一文中,作者所采用的主要人物描写方法是()
A.肖像描写B.言语描写C.行为描写D.心理描写
11.冯谖三次弹铗高歌,说明了他()
A.无才无德、志短性贪B.装愚守拙、巧于试探C.对现实生活不满D.喜爱唱歌
12.“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”一语出自()
A.《韩非子》B.《墨子》C.《论语》D.《诗经》
13.中国现代文学史上以散文见长,以歌颂母爱、大自然为主题,具有独特风格的作家是()
A.朱自清B.茅盾C.巴金D.冰心
14.被列宁称作“中国11世纪的改革家”的是()A.A.曹操B.韩愈C.司马光D.王安石
15.《行路难》中下面哪句诗运用了历史典故()
A.金搏清酒斗十千B.将登太行雪满山C.忽复乘舟梦日边D.多歧路,今安在
二、填空题(10题)16.___________,蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)
17.《九歌》是屈原根据战国时期楚地民间的___________加工而成的组诗,共___________首。
18.__________,非宁静无以致远。
19.本文采用__________的方法来揭露社会现实。
20.《氓》从题材内容上看是一首__________诗。
21.《爱尔克的灯光》在写作上一个重要特点是以_________为线索贯穿全文。
22.韩愈,字__________,后人又称其为“__________”、“__________”。
23.柳永《八声甘州》词:"是处红衰翠减,苒苒物华休。惟有长江水,___________."
24.苏轼的词开__派,与辛弃疾并称“苏辛”。
25.培根在本文中说:“史鉴使人__________;诗歌使人__________;数学使人__________;博物使人__________;伦理之学使人__________;逻辑与修辞使人__________。”
三、判断题(5题)26.《谏逐客书》是李斯向秦王陈述意见的奏章。()
27.在《李将军列传》中,司马迁通过“杀霸陵尉”等情节表现了李广的性格弱点。()
28.《风波》是以七斤与赵七爷的矛盾冲突为中心线索描述事件的。()
29.在《报刘一丈书》中,作者以略带夸张的漫画手法描绘了反面人物的言行举止。()
30.作为论据的理论材料,可以是前贤今人的至理名言、精辟论断,也可以是科学公理、规律等。()
四、文言文阅读(3题)31.分析这段话的论证方法。
32.这首诗的主题是什么?
33.本段选文运用了哪些修辞?举例说明其作用。
五、现代文阅读(3题)34.(二)阅读鲁迅《灯下漫笔》中的文字,然后回答24~26小题。假如有一种暴力,“将人不当人”,不但不当人,还不及牛马,不算什么东西;待到人们羡慕牛马,发生“乱离人,不及太平犬”的叹息的时候,然后给与他略等于牛马的价格,有如元朝定律,打死别人的奴隶,赔一头牛,则人们便要心悦诚服,恭颂太平的盛世,为什么呢?因为他虽不算人,究竟已等于牛马了。.......但实际上,中国人向来就没有争到过“人”的价格,至多不过是奴隶……中国的百姓是中立的,战时连自己也不知道属于那一面,但又属于无论那一面。强盗来了,就属于官,当然该被杀掠;官兵既到,该是自家人了罢,但仍然要被杀掠,仿佛又属于强盗似的。这时候,百姓就希望有一个一定的主子,拿他们去做百姓,——不敢,是拿他们去做牛马,情愿自己寻草吃,只求他决定他们怎样跑。本片段揭示了旧时中国人怎样的落后心态?
35.(三)阅读以下文字,回答36~38小题:幸福是一种内心快乐的状态。它使我们由衷地感到:活着是多么有意义,人生是多么美好。因此,幸福的体验直接地包含着我们对生命意义的肯定评价。感到幸福,也就是感到自己的生命意义得到了实现。不管拥有这种体验的时间多么短暂,这种体验却总是指向人整个一生的,因为它所包含的是对生命意义的总体评价。当一个人感觉到自己很幸福时,他的心中就会响起这样一个声音:为了这个时刻,我这一生值了!如果你没有这种感觉而又说自己幸福,那就是滥用了大字眼。所以,幸福不是零碎和表面的情结,而是灵魂的愉悦。幸福只是灵魂的事,肉体只会有快感,不会有幸福感。苦难与幸福是相反的东西。但苦难与幸福有一个共同之处,就是都直接和灵魂有关,并且都牵涉到对生命意义的评价。在通常情况下,我们的灵魂都是沉睡着的,一旦我们感到幸福或遭遇苦难时,它便醒来了。如果说幸福是灵魂的巨大愉悦,这愉悦源自对生命的美好意义的强烈感受;那么,苦难之为苦难,正在于它撼动了生命的根基,打击了人对生命意义的信心,因而使灵魂陷入了巨大痛苦。生命意义仅是灵魂的对象,对它无论是肯定还是否定,只要是真切的,就必定有灵魂的出场。外部的事件再悲惨,如果它没有震撼灵魂,也只能是一个精神事件,却称不上是苦难。一种东西能够把灵魂震醒,使之处于虽然痛苦却富有生机的紧张状态,那它一定具有某种精神价值。快感和痛感是肉体的感觉,快乐和痛苦是心理现象,而幸福和苦难则完全属于灵魂。幸福是灵魂的叹息和歌唱,苦难是灵魂的呻吟和抗议,两者凸现的是对生命意义的或正或负的强烈体验。幸福是生命意义得以实现的鲜明感觉。一个人在苦难中也可以感觉到生命意义的实观:因为苦难与幸福并不一定是互相排斥的。当然,在更多情况下,人们在苦难中感觉到的却是生命意义的受挫。但是我相信,即使是这样,只要没有被苦难彻底击败,苦难仍会深化一个人对于生命意义的认识。领悟悲剧需要有深刻的心灵,人生的艰难关头最能检验一个人的灵魂深浅。有的人一生遭遇不幸,却未尝体验过真正的悲剧情感。相反,表面上一帆风顺的人也可能经历巨大的内心悲剧。从第一段的文意看,对生命意义的肯定评价就是一种什么呢?
36.
六、作文(1题)37.国家广电总局新颁布的《广播电视广告播出管理办法》将于2010年1月1日起正式实施。长期以来备受争议的名人代言医疗产品广告、姓名解析、缘分测试、交友聊天等广告将从此退出广播频率和电视荧屏。对此,你有什么看法?(不少于200字)
参考答案
1.A
2.B
3.D《全唐诗》对昌龄诗的评价是“绪密而思清”,他的七绝诗尤为出色,甚至可与李白比美,故被冠之以“七绝圣手”的名号。尤其是他的边塞诗,流畅通脱,高昂向上,深受后人推崇。
4.C
5.D
6.C
7.B“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”,指姜太公吕尚曾在渭水的磻溪上钓鱼,得遇周文王,助周灭商;伊尹曾梦见自己乘船从日月旁边经过,后被商汤聘请,助商灭夏。
8.B
9.BB项应译为:那谁说不是这样呢?“其”作为语气助词,加强了反问语气。
10.C
11.B
12.C
13.D
14.D
15.C
16.春蚕到死丝方尽
17.祭神乐歌十一;
18.非淡泊无以明志
19.细节描写
20.弃妇
21.灯光灯光
22.退之;韩昌黎、韩吏部
23.无语东流
24.豪放豪放
25.明智;巧慧;精细;深沉;庄重;善辩
26.Y
27.Y
28.N
29.Y
30.Y
31.类比推理。“刺人而杀之”,很明显,责任在人。把杀人的责任推给兵器,是极其荒谬的,是任何人都不能接受的。那么,治国不善致人饿死,责任也在人,而不能把责任推给“岁”。
注意分析文段中作者论证技巧的高超。“非我也,兵也”在逻辑论证法上说是类比论证,在修辞上说是比喻。
32.这首诗写了作者心远世俗、欣赏自然的兴致和从中领悟到人生的真正意义、找到自己人生归宿的快乐心情,也蕴涵着诗人对宇宙人生超然境界的向往和憧憬。
33.引用:“周任有言日:‘陈力就列,不能者止。”’作用:引名人名言增强说服力。
比喻:“危而不持,颠而不扶”;
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