高中历史-第七单元 复杂多样的当代世界教学课件设计_第1页
高中历史-第七单元 复杂多样的当代世界教学课件设计_第2页
高中历史-第七单元 复杂多样的当代世界教学课件设计_第3页
高中历史-第七单元 复杂多样的当代世界教学课件设计_第4页
高中历史-第七单元 复杂多样的当代世界教学课件设计_第5页
已阅读5页,还剩26页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

岳麓版两级对峙格局的形成

眺望封锁墙外的亲人一道道“柏林墙”“柏林墙”之二朝鲜半岛的三八线“柏林墙”之三中国台湾海峡1967年,越南展鹏县“柏林墙”之四南北越南战争领土分崩,骨肉分离社会主义阵营资本主义阵营“柏林墙”之五世界的分裂第24课两极对峙格局的形成课标要求了解美苏两极对峙格局的形成,认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。

优秀小组:6组+43组+31组+35组+24组+12组+17组+18组+1优秀个人:刘文彦蔡志豪孔林静李一凡仇硕高志文徐丽李皓莹庄严秦檬萌预习反馈学习目标及线索两极对峙原因:形式:冷战表现:政治、经济、军事等影响:消极、积极昔日盟友今成敌二战中的美苏士兵

思考:二战中,美苏成为盟友的基础是什么?二战后这种基础还存在吗?

“战时,要保持团结并不太难,因为有一个打败共同敌人的目标。艰难的工作在战后,那时,各种不同的利益关系往往会使同盟分裂。”

——斯大林·1945于雅尔塔思考:二战后,美苏存在怎样的不同的利益关系?1.失去了战时同盟基础2.世界战略和国家利益的冲突:(1)美国称霸世界(2)苏联扩张范围昔日盟友今成敌美国所恃何长图称霸:美国白宫控制操纵联合国工业生产量占世界外贸出口额占世界黄金储备量占世界

多万军队,艘航空母舰多艘其他战舰近个军事基地

掌握原子弹技术53.4%

32.4%74.5%

1200

301000500国防预算超800亿美元数字历史年均生产门火炮年均生产发炮弹年均生产辆坦克年均生产架飞机军队苏联所恃何长图争锋:1949年原子弹爆炸成功,1953年氢弹爆炸成功。数字历史1140万12万19390万3万4万英国首相丘吉尔:“我的一边坐着……巨大的俄国熊,另一边是巨大的北美野牛,中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。”苏英美德黑兰会议1.失去了战时同盟基础2.世界战略和国家利益的冲突材料二苏联“狂热地坚信,它同美国之间不可能有永久的妥协。它坚信,如果苏联政权要得到巩固,那么搞乱我国社会的内部和谐,破坏我国传统的生活方式,以及损害我国在国际舞台上的权威,这种做法是可取和必要的”。

——美国驻苏代办乔治·凯南(1946年)

“只要资本主义制度存在,战争就不可避免,和平是不会有的。苏联人民必须对战争有所准备。”

——斯大林3.社会制度与意识形态对立,猜疑、不信任政治力量发生改变美国成为资本主义世界霸主苏联实力大大增强妄图称霸世界扩大世界影响社会制度意识形态国家利益第二次世界大战国家利益的冲突——根本原因资本主义制度社会主义制度

丘吉尔1946年3月发表演说:“从波罗的海到亚得里亚海,一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。……所有这些名城及居民无一不处在苏联的势力范围之内,而且还受到莫斯科日益增强的高压控制”。铁幕演说经济封锁建立军事集团军备竞赛攻击对方社会制度外交对抗攻击对方价值观方式冷战对峙方式?——“冷战”二战集中营中堆积如山的尸骨一片废墟的德国城市

思考:为什么不采用直接的战争方式呢?美国

拥有1200多万军队,战舰

1200艘,重型轰炸机11065架,拥有原子弹苏联

拥有1140万军队,战舰1065艘,重型轰炸机10014架,1949年爆炸第一颗原子弹。势均力敌战争残酷阵营领域以美国为首的资本主义阵营以苏联为首的社会主义阵营政治柏林危机经济

军事杜鲁门主义马歇尔计划共产党与工人党情报局经互会1949北约1955华约对峙表现?——“冷战”表现

细品:杜鲁门主义杜鲁门我相信美国的政策必须是支持自由国家人民抵抗少数武装分子或外来压力的征服企图。我相信我们必须协助自由国家人民依照其自己的方式,造成其本身的命运。……美国要在一切地方与苏联和共产主义对抗。

——杜鲁门在关于援助希腊和土耳其的国会上的演说

思考:“自由国家”指什么国家?“外来压力”指的是什么国家?美国外交政策开始出现什么特点?公开反苏反共

苏联为首的社会主义国家资本主义国家冷战开始

(1948年--1950年)16个国家接受美国130多亿美元的援助,其中90%是赠予,10%是贷款。马歇尔计划的目的及影响援助欧洲恢复经济(直接)加强对西欧控制(间接)遏制苏联称霸世界(深远)

丘吉尔称“马歇尔计划”为“人类历史上最慷慨的举动”。“冷战”表现二者的目的和实质相同:都是为了遏制苏联(共产主义),称霸世界。二者的区别:杜鲁门主义表现为公开的反苏反共;马歇尔计划则采用隐蔽的经济手段联合欧洲各国共同反苏反共。杜鲁门曾说过:杜鲁门主义与马歇尔计划是“一个胡桃的两半”。你如何认识?北大西洋公约组织的海报1949年“冷战”表现冷战时期苏联宣传画:苏联人对美国人说“你最好别惹我!”

“冷战”表现苏联波兰民德罗马尼亚保加利亚南斯拉夫匈牙利捷克斯洛伐克联邦德国奥地利瑞士瑞典芬兰法国意大利土耳其西班牙希腊丹麦英国冰岛挪威荷兰比利时葡萄牙爱尔兰阿尔巴尼亚中立国北约成员国华约成员国如何评价冷战对峙影响?消极影响1、世界被分裂成两部分2、使世界处于核战争的威胁下3、破坏了世界和平积极影响1、避免了新的世界大战的爆发2、客观上促进了科技的发展对峙影响1950年美国发动朝鲜战争1961年,美国发动越南战争“冷战”中的热战知识结构两极对峙原因:形式:冷战为主表现:政治、经济、军事等影响:消极、积极热战为辅1989年柏林墙被拆除柏林墙拆除20年后,许多前东德居民认为,前西德接管了他们的文化和政治;而前西德民众说,他们已经厌烦前东德人对前共产主义时代的缠绵怀念。

——凤凰网

1991年12月25日苏联国旗从克里姆林宫悄然降下,俄罗斯国旗缓缓升起,标志着两极格局的最终瓦解,冷战结束。历史智慧过去·现在·未来

2012年12月17日,美国

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论