《专业素描（1）（肖像）》课程教学大纲

《专业素描（1）（肖像）》课程教学大纲一、课程信息课程代码308B2019课程名称专业素描（1）（肖像）课程性质专业模块油画专业方向必修学分2学时48先修课程素描基础1(石膏像)，素描基础2（人物半身像)课程负责人课程简介：专业素描（1）（肖像）是美术学专业的专业必修课，通过本课程的教学，使学生系统掌握人物肖像写生的基础理论知识，把握画面基本表现规律，提高对素描肖像画的鉴赏水平。本课程具体内容包括人物头像写生、人物肖像创作。主要通过欣赏名作、示范表演、点评作业、互动交流等方法来帮助学生理解和掌握正确的观察、感受、分析、理解、组织和运用多种绘画艺术因素的能力，提高学生审美能力和表现能力，并具备初步的写生、创作能力，掌握素描肖像画的教学方法。最后把这些知识、技巧、精神运用到自己的创作和基础美术教学中去。二、课程目标通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标：1.通过本课程学习，学生掌握人物的解剖结构、动态结构、比例关系、空间关系和构成关系。2.通过本课程学习，学生掌握正确的素描观察方法、思维方法及掌握造型处理的规律。具有对不同对象，不同形态的准确表现能力，掌握不同表现方法和造型语言的处理能力。3.通过本课程学习，学生具有自我学习、进一步提升素描造型能力、拓展素描表现能力，能够为以后的专业学习、教学和专业创作提供专业基础保证。4.通过本课程学习，提高学生将素描肖像画相关理论与技法运用于中学美术教育的能力。课程目标对毕业要求的支撑关系表注：H代表课程目标对毕业要求的高支撑，M代表课程目标对毕业要求的中支撑，L代表课程目标对毕业要求的低支撑。毕业要求毕业要求指标点课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4毕业要求3毕业要求指标点3.1HM毕业要求指标点3.2HMM毕业要求指标点3.3HMM毕业要求4毕业要求指标点4.2MMMH毕业要求指标点4.3MMMH毕业要求6毕业要求指标点6.2MH毕业要求指标点6.3MH三、教学内容与预期学习成效知识单元对应课程目标知识点预期学习成效实现环节学时一、人物肖像的发展目标1、2、3、肖像绘画历史清晰肖像绘画的发展历史理论课4二、人物肖像学习１、头部结构研究目标21、人类头骨构造清晰地把握头骨的结构写生实践42、五官的造型特征目标1、2男青年写生：人物头部的基本比例，长三停，横五眼掌握人物头部的基本比例理论课＋写生实践６3、头颈肩手与躯干的关系目标1、2速写训练：动作、姿态对肖像画的影响认识动作、姿态在肖像画中的重要性理论课＋写生实践６三、全因素肖像素描１、光影素描目标1、2、3、4女青年写生：用明暗塑造的方法研究头部形体结构理解明暗在肖像素描中的作用写生实践８2、精细素描目标1、2、3、4中老年头像写生要求完整的构图、严谨的造型、恰当的表现语言，具备一定的精细刻画、表达能力理论课＋写生实践10四、人物肖像创作目标１、2、3、4、5进行长期肖像创作训练在准确的基础上学习人物肖像的神态表现写生创作实践10四、成绩评定及考核方式知识单元对应课程目标考核方式成绩评定一、人物肖像的发展目标1、2、平时出勤、课堂发言与讨论课程成绩包括3个部分，总分100分，分别为平时出勤、课堂表现、课程作业质量。具体要求及成绩评定方法如下：1.平时出勤。平时出勤采用“只扣分，不加分”的方法计算成绩，无故旷课一次，将在总评成绩中扣除2分。迟到早退5次者，取消本门课程的考核资格。平时出勤占总成绩的20%。2.课堂表现。本课程的课堂表现主要分为学习态度、动手能力和讨论三个部分。课堂表现占总成绩的20%。3.课程作业质量。课程作业包括作品、述课和展示设计三个部分组成，占总成绩的60%。二、人物肖像学习目标1、2平时出勤、课堂讨论、作业三、全因素肖像素描目标1、2、3、4平时出勤、平时作业四、人物肖像创作目标1、2、3、4、5素描肖像创作训练作业。五、课程教材及主要参考书1.建议教材仇永波编著.《素描形式与语言》，辽宁美术出版社，2006年.2.主要参考书（1）张义仁编著.《素描造型基础教程-素描头像》，湖北美术出版社，2006年.（2）于艾君著.《素描书—形态与意图》，辽宁美术出版社，2005年.（3）宫六朝编.《素描人物教学对话》，河北美术出版社，2000年.（4）丁一林，胡明哲著.《当代素描教程》，北京工艺美术出版社，1999年.（5）孙建平著.《现代素描肖像》，