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文档简介

第2

课时比较几分之一的大小第8单元分数的初步认识三年级数学上册（RJ）教学课件复习导入1214171315请你说一说下面这些分数表示的意义。同学们，你们对分数的意义理解得真清楚。你们知道吗？分数其实和我们之前学习的数一样也是有大小的，我们一起来研究一下吧！探究新知3＞1214请你结合月饼图说一说这两个分数的意义。请你说一说为什么大于。1214探究新知31416＞你能根据下图写出分数，并比较大小吗？分子是1的两个分数，分母大的分数反而小。巩固练习13151614巩固练习看图写分数，比大小。＞＜131811017比较几分之一的大小比较分子是1的分数的大小，看分母，分母大的分数小，分母小的分数大。平均分的分数越多，每一份反而越小。课后练习一、看图写出分数，并比较每组分数的大小。91511314＜＞课后练习二、在里填上“>”“<”。＞＞＞＜＞＜课后练习三、1.黄瓜、南瓜、西红柿各占这块菜地的几分之几？2.把1中各分数按从小到大的顺序排列起来。

南瓜占14黄

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