初中语文-《威尼斯商人》教学课件设计

威尼斯商人（节选）莎士比亚威廉·莎士比亚（1564-1616）文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人，人文主义最杰出的代表，近代欧洲文学的奠基者之一。莎士比亚主要作品有：历史剧《亨利四世》，喜剧《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》,四大悲剧《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》及悲喜剧《罗密欧与朱丽叶》。马克思称莎士比亚为“人类最伟大的戏剧天才”。雨果誉莎士比亚为“戏剧界的神人”。了解作者活动任务1.读戏，把握矛盾冲突。

2.演戏，理解人物形象。

3.品戏，赏析语言特色。

4.谈戏，体悟人文情怀。活动一：读戏，把握矛盾冲突速读课文，概括剧情（六要素）明确：这场戏描写了威尼斯法庭审判夏洛克与安东尼奥之间“割一磅肉”的契约纠纷案件的经过，最后夏洛克败诉，并受到相应的惩罚。跳读课文，把握戏剧冲突明确：这场戏剧的冲突是以夏洛克为一方、以安东尼奥等人为另一方，围绕是否“照约执行处罚”，即是否“割一磅肉”的契约纠纷进行的。活动二：演戏，理解人物形象小组合作，表演剧情的高潮部分。教师以记者的身份采访主要角色夏洛克、鲍西娅的扮演者，其余同学点评或补充。

鲍西娅果敢、沉着、博学和聪慧。人物形象夏洛克的话

他曾经羞辱过我,夺去我几十万块钱的生意,讥笑着我的亏蚀,挖苦着我的盈余,污蔑我的民族,破坏我的买卖,离间我的朋友,煽动我的仇敌;他的理由是什么?只因为我是一个犹太人.难道犹太人没有眼睛吗?难道犹太人没有五官四肢没有知觉没有感情没有血气吗?他不是吃着同样的食物,同样的武器可以伤害他,同样的医药可以疗治他,冬天同样会冷,夏天同样会热,就像一个基督徒一样吗?他们要是用刀剑刺我们,我们不是也会出血吗?你们要是搔我们的痒,我们不是也会笑起来吗?你们要是用毒药谋害我们,我们不是也会死吗?那么要是你们欺侮了我们,我们难道不会复仇吗?要是在别的地方我们都跟你们一样,那么在这一点上也是彼此相同的.要是一个犹太人欺侮了基督徒,那基督徒怎么样表现他的谦逊?报仇.要是一个基督徒欺侮了犹太人,那么照着基督徒的榜样,那犹太人应该怎样表现他的宽容?你们要是用毒药谋害我们,我们不是也会死吗?那么要是你们欺侮了我们,我们难道不会复仇吗?要是在别的地方我们都跟你们一样,那么在这一点上也是彼此相同的.要是一个犹太人欺侮了基督徒,那基督徒怎么样表现他的谦逊?报仇.要是一个基督徒欺侮了犹太人,那么照着基督徒的榜样,那犹太人应该怎样表现他的宽容?

节选自《威尼斯商人》第三幕第一场

夏洛克具有贪婪、固执、残酷的本质。同时，他也是一个在基督教社会里受欺侮的犹太人。夏洛克对安东尼奥的报复有合理而又复杂的动机。人们对夏洛克，既鄙夷他的贪婪，憎恨他的残酷，又多少同情他所受的种族压迫和屈辱。

人物形象

从鲍西娅、夏洛克选取一个人物的语言段落朗读并加以体会，说说莎士比亚戏剧的语言特点？活动三：品戏，赏析语言特色。

不，把我的生命连着财产一起拿了去吧，我不要你们的宽恕。你们拿掉了支撑房子的柱子，就是拆了我的房子；你们夺去了我的养家活命的根本，就是活活要了我的命。

这是夏洛克说的话运用比喻的修辞。形象地说明钱对他的重要性，活画出要钱不要命的守财奴的典型性格。1、人物语言极富个性化。2、贴切而又新颖的比喻。3、运用自如地使用多种修辞手法。小结写作背景《威尼斯商人》是莎士比亚早期创作的一部喜剧,大约作于1596~1597年。这时期正当伊丽莎白女王统治的盛世，英国成了统一的民族国家。新兴资产阶级刚登上历史舞台。人文主义者生气蓬勃。他们提倡人权自由．个性解放，反对封建割据和教会的统治。这就使莎士比亚的喜剧充满了乐观主义的色彩。

活动四：谈戏，感悟人文情怀作者通过这出喜剧向我们传达了什么样的人文情怀呢？明确：崇