小学四年级语文下册期末题及答案(2套)_第1页
小学四年级语文下册期末题及答案(2套)_第2页
小学四年级语文下册期末题及答案(2套)_第3页
小学四年级语文下册期末题及答案(2套)_第4页
小学四年级语文下册期末题及答案(2套)_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE页码5/NUMPAGES总页数5小学四年级语文下册期末题及答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)fánxīnɡjízhōngyōngjǐduǒdàojiāochāzhǐhuījiàoliànménglóng二、比一比,再组词。(10分)妖(______)溜(______)撵(______)舔(______)袄(______)留(______)辇(______)添(______)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)人声鼎(___)锣(___)喧天(___)(___)欲聋响彻(____)霄低声(___)语窃窃(___)语鸦雀(___)声悄无声(___)(1)形容声音很大:____________、____________、____________、____________(2)形容悄声说话:____________、____________(3)形容一点声音都没有:____________、____________四、选择恰当的关联词语填空。(10分)虽然……但是……不但……而且……无论……都……因为…….所以……既……又……1.()多么艰苦,你()要干下去。2.他是我崇拜的偶像,因为他()有组织能力,()有表演能力。3.()王明今天病了,()他没有来参加运动会。4.()高烧不退,()他坚持完成了任务才回家。5.他()歌唱得好,()舞姿也很美。五、照样子,按要求写句子。(15分)1.在外国人的租界里,谁敢怎么样呢?(改成陈述句)________________________________________________________________2.五颜六色的红旗在空中迎风飘动。(修改病句)________________________________________________________________3.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这个平台上弹琴。(照样子,写一个拟人句)________________________________________________________________4.你要想学会射箭,首先应该下功夫练眼力。(用加点词写句子)________________________________________________________________5.你已经取得了不小的成绩。你的眼力还不够。(用合适的关联词合成一句话)________________________________________________________________六、阅读短文,回答问题。(15分)一只窝囊的大老虎(节选)我弯下身子向前爬,老师在一旁不断地提示()向前爬()再向前爬()快站起来()你没看见他们吗()向他们扑过去()唉()你怎么不叫哇()嗓门要大()别忘了你不是猫()你是一只老虎()我还以为扮老虎是最容易不过的了,不用说话,不用露脸,没想到也这么难。看来老师对我的演技并不满意,她倒没说什么。那位演哥哥的小朋友话可多了。他说我这只老虎太窝囊,连豁虎跳也不会,只会在地上爬。还说他从没见过不会豁虎跳的老虎。随他说去吧,我这个配角虽然配不上他,可是老师没撤换我,他也只好将就。终于到了星期六,到了下午,到了我们班演出的那个时刻。我套上老虎皮,戴上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热。我已经明白,我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎。1.从文中找出下列词语的反义词,写在括号里。困难——(_______)放松——(_______)糊涂——(_______)灵巧——(_______)2.结合上下文理解词语。窝囊:____________________将就:_____________________3.第(_____)段写的是我表演老虎的过程,运用了______描写和_________描写。4.请给老师的话加上标点,并写写你对老师话语的理解。_______________________5.用“”画出一个排比句。这个排比句用在这里起了什么作用?七、习作。(20分)题目:快乐的活动要求:各种各样的活动,让我们丰富了知识,拓宽了视野,收获了友谊。在活动中,我们变得自信开朗,阳光活泼。回忆这学期参加过的一次活动,如体育活动、文娱活动、学习活动、文体活动、社会公益活动等,从中挑选你印象最深的一次活动写一篇习作,先把题目补充完整,再具体地写出活动的经过和你的想法、感受等。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一繁星集中拥挤躲到交叉指挥教练朦胧二妖怪溜冰撵走舔舐棉袄停留辇车添加三沸鼓震耳云细私无息人声鼎沸锣鼓喧天震耳欲聋响彻云霄低声细语窃窃私语鸦雀无声悄无声息四1.无论……都……2.不但……而且……3.因为…….所以……4.虽然……但是……5.既……又……五在外国人的租界里,谁都不敢怎么样。五颜六色的旗子在空中迎风飘动。一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。你首先应当把这个盒子的封套扯掉。虽然你已经取得了不小的成绩,但是你的眼力还不够。六1.容易紧张明白笨拙2.是指受了委屈心里不痛快,形容人没有能力,胆小怕事,懦弱,没本事。是指对事物不太满意,勉强适应。3.5心理动作4.:“,,,?!,?。,。”写的是老师对“我”表演的指导,同时透露着老师对“我”演技的不满。5.终于到了星期六,到了下年,到了我们班演出的那个时刻。写出了“我”盼望已久的心情,为下一段自己的表演作铺垫。PAGE页码6/NUMPAGES总页数6新人教版四年级语文(下册期末)卷及答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)sōngzhītuīcèxiángxìmiáohuìxíngtàikāipìsuìdàojiànkāng二、比一比,再组词。(10分)竟(_________)斥(_________)恨(_________)辩(_________)竞(_________)斤(_________)狠(_________)辫(_________)幻(_________)俗(_________)坚(_________)峰(_________)幼(_________)浴(_________)竖(_________)锋(_________)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(____)缘(____)故通(____)达(____)(____)堂(____)笑(____)头(____)气顾(____)思(____)(____)整(____)鼓摇(____)晃(____)(____)(____)勃勃不可(____)(____)1.(______)指懂得道理,说话做事合情合理。2.找出下列词语的近义词。没精打采——(_____)捧腹大笑——(_____)3.世间许多事情是(_____)的,表现优异、工作卖力的表姐竟然(_____)地受到了领导的批评。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)如果……就……

因为……所以……

虽然……但是……

1.(_______)大多数人总是循规蹈矩地按通常方法切苹果,(_________)他们从没有见过隐藏在苹果中的“五角星”。

2.我(_______)不知道谁是第一个找到苹果中的“五角星”的,(_______)这图案的魅力却使我深深触动。

3.(______)你想知道什么叫做创造力,往小处说,(_______)是换一种切苹果的方法。五、照样子,按要求写句子。(15分)(1)修改病句。今天下午,爸爸一定可能回来。______________________________我把作文中不正确的错别字改正过来。_______________________________(2)换一种说法,句子的意思不变。要是你谁也保护不了,那你不就是最弱小的了吗?_________________________________现在想吃鱼就自己去买,不是一直有鱼吃吗?___________________________________(3)把句子写生动。春天到了,草儿绿了。_____________________________________山泉叮叮咚咚地流向远方,一群群鱼儿在泉水里游着。_____________________________________六、阅读短文,回答问题。(15分)多变的狐狸很久以前:“森林学校”里有两个学生:野兔和狐狸。野兔学习认真,它总是准确地回答老师提出的问题。狐狸的学习稍差些,它一见到野兔,就很客气地打招呼,问一声好。野兔也总是以礼相答。过了几天,野兔由于生病,学习成绩下降,落到狐狸后面。病好后,它就背上书包去上学。路上,它遇到了狐狸。“狐狸同学,你好哇!”野兔先向狐狸打了一个招呼。狐狸好像没听见,仍旧向前走。“怎么了,狐狸?你不认识我了吗?”野兔跟上去问,接着说,“我是你的同学野兔呀!”“谁知道你是哪里的一只野兔子,竟敢和我称同学,哼,走开!”狐狸不屑一顾地回答。野兔感到很委屈,它一声不响地来到学校,开始努力学习起来。又过了几天,野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后,野兔又遇到狐狸。“啊,野兔,你好呀,我是你的同学狐狸。”狐狸毕恭毕敬地站在一旁,亲热地说。但是,野兔走开了,它不愿再和多变的狐狸交朋友了。1.“背上书包”中的“背”用音序查字法应查音序__,读音是__。还有一个读音是___,用这个音可以组词______。2.给画“”的段落加标点。3.文中野兔成绩下降的原因是:____________________________________________;而引起狐狸多变的原因是_________________________________________________。4.野兔不愿和狐狸交朋友是因为:_____________________________________。5.读了这篇短文,你在交朋友方面受到了什么启示?__________________________________________________________七、习作。(20分)生活中,我们慢慢长大,懂得了做人要有爱心,乐于奉献;懂得了珍惜别人的劳动成果;懂得了关爱父母,珍惜友谊;懂得了大自然是我们人类的朋友;懂得了生活中总有不如意,要积极去面对;懂得了做任何事,都要学会坚持……原来,我们懂得了很多很多。请以“我懂得了

”为题。写一件你记忆深刻的事情,说清楚你懂得了什么?或者收获到了什么?要说真话,叙真事,表达真情实感,注意书写要认真,恰当运用学习过的描写方法,不少于300字。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论