《童趣》阅读答案8篇

《童趣》阅读答案8篇读《童趣》，完成22－24题。（10分）

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果真鹤也；仰头观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然得意。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

小题1:．以下各句中划线词语的意义和用法不一样的一项为哪一项（）（2分）A．仰头观之，项之为强

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖B．徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣

以丛草为林C．余常于土凹凸处

饮食百物皆倍穹常时D．舌一吐而二虫尽为所吞水落而石出者，山间之四时也

小题2:．翻译文中划线句子。（5分）

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

译为：，，

小题3:．文中哪些行为表现出儿童之顽趣？（3分）

参考答案：

小题1:（2分）C

小题1:（5分）我回想自己在年幼时，能睁大眼睛直视太阳，能看清秋天鸟兽身上的

细毛，每遇见细小的东西肯定会认真观看它的纹理，所以时常感受到超脱事物本身的乐

趣。（每句1分）

小题1:（3分）张目对日、明察秋毫、以烟驱蚊作鹤舞、坐“山”观“兽”斗、鞭驱

癞虾蟆（一条1分，答对三条即给总分值）略

《童趣》阅读答案篇二

《童趣》

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果真鹤也；仰头观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然得意。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

1、解释原文中加点字

2、将以下句子翻译成现代汉语。

（1）见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

（2）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中

（3）仰头观之，项为之强

（4）忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞

（5）神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

3、回答下列问题:

（1）本文详细记叙了童年哪些观看景物的乐趣？提醒了童年时怎样的内心世界？

观看蚊飞的乐趣；观看土墙、花台、神游其中的乐趣；观看小虫争斗、驱虾蟆的乐趣。

提醒了童年时的稚气天真，对生活的喜爱。

（2）其次段中把蚊子“冲烟飞鸣”比做“鹤唳云端”，你认为是否合理？为什么？

合理。

A.形状相像:皆有长足、长嘴、双翼。B.动作相像:皆会飞行。C环境相像:青烟缭绕正像白云悠悠。

（3）“怡然称快”“怡然得意”表现了怎样的心理活动？

深深地沉醉在物外之趣中。

（4）文中与“方出神”相照应的句子是:兴正浓。

（5）一位哲人说：“童年的趣，是梦中的真。”请结合本文说说，看似琐碎的事物在“我”的眼里为什么会变得趣味盎然？（你认为怎样才能拥有“物外之趣”？）

喜爱生活、擅长观看、有丰富的想象力、擅长联想。

《童趣》阅读答案篇三

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果真鹤也。仰头观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然得意。

一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊慌；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

1．解释以下加粗字在文中的意思。

①明察秋毫明：______________

②私拟作群鹤舞空拟：______________

③盖一癞蛤蟆也盖：______________

④神游其中其：______________

2．翻译下面的句子。

①心之所向，则或千或百果真鹤也。

_____________________________________________

②神游其中，怡然得意。

_____________________________________________

3．文章写了童年生活的哪几件“物外之趣”？为什么会有这样的“物外之趣”？

_____________________________________________

4．鞭打蛤蟆表达了怎样的情感？

_____________________________________________

参考答案：

1．①眼睛②比作③原来是④代词，指代“我”

2．①我心里把它们比作群鹤在空中飘舞，这么一想，眼前果真就消失了千百只白鹤

②在想象中巡游，安闲开心而满意

3．“略”。

4．“略”。

《童趣》阅读答案篇四

童趣

（1）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

（2）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果真鹤也；仰头观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

（3）余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然得意。

（4）一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

【小题1】第(4)段中的“庞然大物”指的是所拔之“山”指的是所倒的“树”指的是（3分）

【小题2】翻译以下句子（4分）

（1）仰头观之，项为之强。

（2）见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

答案

【小题1】癞虾蟆，土砾凸者，丛草（3分）

【小题2】（1）抬头看着它们，连脖子都变得僵硬了

（2）见到细小的东西肯定认真观看它的纹理，所以常常获得超出事物本身的乐趣。

解析【小题1】试题分析:“忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆”从这句话可以看出庞然大物是癞虾蟆。从“以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘”可以看出“山”指的是土砾凸者，树指的是丛草。

【小题2】试题分析:（1）留意“强”通“僵”，僵硬的意思。（2）藐小之物：细小的东西。故：因此，所以。时：常常，经常。物外之趣：超出事物本身的乐趣。

《童趣》阅读答案篇五

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷私拟作群鹤舞于空中心之所向则或千或百果真鹤也仰头观之项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然得意。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

【小题1】用“/”为文中画线句子标出停顿。（3分）

夏蚊成雷私拟作群鹤舞于空中心之所向则或千或百果然鹤也昂首观之项为之强。

【小题2】解释以下句中加点的词在文中的意思。（4分）

①项为之强（）②徐喷以烟（）

③方出神（）④鞭数十（）

【小题3】请用叙述大意的方法，解释文中的成语。（4分）

例如：庞然大物：体积特别大的东西。

①明察秋

②怡然得意：

【小题4】把下面的句子翻译成现代汉语。（2分）

以土砾凸者为丘，凹者为壑

【小题5】概括写出文中表达“物外之趣”的两件事。（4分）

答案

【小题1】夏蚊成雷/私拟作群鹤舞于空中/心之所向/则或千或百/果真鹤也/仰头观之/项为之强。

【小题1】①通“僵”，僵硬的意思。②渐渐地③正④鞭打，抽打

【小题1】①形容视力极好，连最微小的东西都能看得一清二楚。

②形容开心而又满意。（成语解释大意对即可）

【小题1】把土块凸出局部当成丘陵，凹陷局部当成沟壑（大意对即可）

【小题1】答案例如：观蚊成鹤（群鹤舞空、鹤唳云端）；神游“山林、丘壑”；鞭打、驱逐虾蟆（填对2个即可得分）

《童趣》阅读答案篇六

童趣

清。沈复

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。心之所向，则或千或百，果真鹤也。仰头观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然得意。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

1、解释以下句子中划线字词。

（1）项为之强：（）

（2）徐喷以烟：（）

（3）果如鹤唳云端：（）

（4）方出神：（）

2、翻译文中划线句子。

心之所向，则或千或百，果真鹤也。

_____________________________________________________

3、从语段中找出两个至今还保存在现代汉语中的成语。

_____________________________________________________

4、认真阅读全文，简要谈谈“我”能得到这种物外之趣的缘由是什么？

_____________________________________________________

参考答案：

1、（1）通“僵”僵硬（2）渐渐地（3）鸟鸣（4）正，刚刚

2、心里这么想，那么成千成百的（蚊子），果真就成了仙鹤了。

3、明察秋毫怡然得意庞然大物怡然称快

4、有敏锐的观看力、丰富的联想力量和生活情趣。

（意对即可）

《童趣》阅读答案篇七

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果真鹤也。仰头观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然得意。

一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊慌；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

6、解释加点的词。（4分）

（1）项为之强（2）常蹲其身

（3）以丛草为林（4）盖一癞蛤蟆也

7、翻译句子。（2分）

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。

8、“物外之趣”有哪几件事？是怎样产生“物外之趣”的？（5分）

9、依据上文内容说说怎样才能成为一个富有生活情趣的人。（3分）

答案：

6、（1）同“僵”，僵硬。（2）这里指自己。（3）把……当做……。（4）原来是[（1）通假字的解释，肯定要先答出所通的字，然后再解释意义。（2）“其”是文言虚词，要留意其语境义。（3）“以……为……”是文言固定句式。（4）“盖”是古今异义词，要识记它的古义。]

7、夏天蚊子的飞鸣声像雷一样，我私下里把它们比做群鹤在空中飘舞。

8、观蚊如鹤、神游“山林”、鞭打蛤蟆三件事；产生“物外之趣”的缘由是观看细致，想像奇怪。（概括大事，可采纳“什么+怎么样”或“谁+做什么”的格式。）

9、喜爱生活、乐观向上、擅长观看、富有想象力等。

《童趣》阅读答案篇八

阅读下面文言文，完成第1～5题。

童趣

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空，心之所向，则或千或百，果真鹤也；仰头观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台