2021年暑假安全教案

2021年暑假安全教案

2021年暑假安全教案1

设计思路：

一年一度的暑假即将来临，在漫长的暑假里，孩子们应该注

意哪些安全问题呢？为了让孩子们有一个安全、愉快的暑假，特

此设计此活动。

考虑到幼儿未真正懂得暑假的含义，于是，在活动的前端，

便设计了让幼儿了解“暑假”这个词语的含义。以便在接下来的

活动中，让幼儿对暑假这个词汇容易理解和接受。由于幼儿大多

是在家里过暑假，这便需要家长对安全知识有深刻的认识，需要

家长认真配合做好安全教育工作。于是，我便设计了让家长填写

一份《暑假安全知识调查表》，借助家长的力量帮助加强孩子们

的安全意识。

活动目标：

1、使幼儿了解暑假中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自

我保护意识。

2、通过讨论，激发幼儿向往过暑假的情感，教育幼儿愉快、

合理地过暑假。

3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

5、培养幼儿敏锐的观察能力。

活动准备：

《暑假安全知识调查表》40份（附后）；《暑假俱乐部》

手册40本（摘取手工制作、数学操作、智力开发等书本装订而

成）；安全图片每人一套；蜡笔每人一盒；

活动过程：

一、使幼儿了解暑假的含义，丰富幼儿的知识经验，激发

幼儿过暑假的兴趣。

1、教师：“小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，

这个假期叫做暑假。知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。

2、幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。

3、教师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间

放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。

二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过暑假，培养

幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。

1、教师引导幼儿：“暑假里你们想做些什么事情呢？”

2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿

的表达能力、想像能力。

3、那么在暑假里，有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿

说出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判断能力。

4、出示各个家长填写的《暑假安全知识调查表》，挑选几

个家长所写的暑假安全知识，提问幼儿：可以这样做吗？不可以

做这些事情吗？运用家长的话语来帮助提高幼儿的兴趣，让幼儿

更加认真、投入地参与活动。

三、教师总结暑假里要注意的安全事项。

（1）如果回老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里

去游泳。

（2）不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。

（3）夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要保

护自己的皮肤。

（4）吃冷饮时，不能一下子吃得太多，否则，会引起肚子

痛，影响身体健康。

（5）吃西瓜时，要把瓜洗干净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃

的时候不讲话，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，另

外，不可乱扔西瓜皮。

（6）独自在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只有

你一个人在家。

（7）出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟

陌生人走等。

四、请幼儿看安全图片操作。每个幼儿一套安全图片，请幼

儿在正确的图片上打上对号，错的图片打上错号。

五、延伸活动：

发给每个幼儿一本《暑假俱乐部》手册，要求家长在假期中

合理安排幼儿的一日活动，安排幼儿做手册中的作业，并带领幼

儿去游泳、旅游等，丰富孩子的生活内容。

活动评价：

1、幼儿期待着暑假的到来，在谈论暑假时做哪些事情时，

孩子们都表现得兴高采烈，很多幼儿都说要去游泳。看来，孩子

们对水的喜爱非常之深。

2、幼儿的安全意识增强了很多，都能明显区分出哪些事情

可以做，哪些事情不可以做。这是有关于平时的安全教育活动开

展得比较好。

3、小部分幼儿的普通话水平较低，表达能力较弱，要加强

做好家长的工作，要求家长在家要多用普通话和孩子交流，帮助

提高幼儿的普通话和语言表达能力。

《暑假安全知识调查表》

暑假里幼儿可以做的事情：

暑假里幼儿要注意的安全事项：姓名：日期：

2021年暑假安全教案2

教学目的

1、有表达的兴趣和自信，愿意把自己的感受与同学交流。

2、用普通话简要讲述自己感兴趣的见闻，态度自然大方。

3、认真听别人讲话，了解讲话的主要内容。

教学准备

教师：了解学生暑假生活情况，准备本课挂图。

学生：回忆自己的暑假生活，可先对家人讲一讲。

教材简析

让学生回顾自己在暑假生活中感兴趣的一件事情，并讲给同

学听。在这里，“感兴趣”涵盖的面应宽泛，只要是自己想说的

事都可以。如果学生没有话题，教师要随机应变，可以结合插图，

联系生活，启发学生说话。诸如看电影电视、旅游观光、玩游戏、

上查资料、学游泳、跟爸爸妈妈干活、唱歌跳舞、读书做作业等。

认真听别人讲话，同时把要讲的话说得清楚、明白，了解讲

话的主要内容，是本次活动的重点。

建议本次活动用1课时。

解读与提示

学生如果有几件事想说，可以提示学生从中选取最有意义的

或最有趣的来讲。

学生要注意倾听同学的发言，教师引导进行评价。

这四幅图描绘了小朋友假期在家的活动情况。有的读书学

习，有的玩计算机，有的学游泳，有的帮助父母做事。教师可以

利用插图启发学生谈话，从而找到话题。

教学思考与设计（参考）

一、谈话导入

小朋友，度过了第一个暑假，你有什么感受？你对哪些事感

兴趣？讲给小伙伴听，好吗？今天，我们就来谈一谈“我”的暑

假生活。

二、师生交流

看看插图，图上画了什么？你做过这些事情吗？是怎么做

的？还做过其他的事吗？

三、学生交流

1、把你的感受讲给小伙伴听听，可以互相提提意见。

2、分组交流。

四、全班交流

1、各组推选代表到班上交流。

2、评一评。

3、选出今天的“明星”。

五、总结

听了同学的发言，你认为谁的暑假生活过得有意义？为什

么？

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【教学目的】

“安全第一”、“安全无小事”，暑假将至，为了使学生能

过上一个平安、快乐的假期，围绕“道路交通安全”、“家庭防

火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“饮食卫生”等夏季易发

的安全问题对学生进行放假前的安全教育，提高学生的安全意

识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一

定的措施，保护自己。真正把安全教育落到实处。

【教学过程】

一、导入：

1、小学生假期安全教育教案：同学们，你们好!我们是21

世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望，是充满生机的新一代。

我们在祖国温暖的阳光下长大，在老师的悉心哺育下一天天成

熟。我们是肩负重任、跨世纪的一代，所以要“时时处处注意自

身的安全”，健康、快乐、茁壮地成长。可是，每逢假期，我们

却总会听到一些小学生遭遇无端横祸的噩耗;看到一些触目惊心

的灾难在我们身边发生。请听故事--《踢球》。

2、老师小结：是啊!这多危险啊!为了小小的足球，落个终

身遗憾，真可惜!交通安全，我们可得随时注意。

二、放假了，我们应该怎样注意安全呢?

(一)用电安全

1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较熟

识。)

2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水

平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来

了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，

不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行

拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用

和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切断电

源。

(二)防火安全

1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么

做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。)

2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火

知识。

(三)防溺水

回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，为学生再

次敲响警钟;结合安庆本地江河湖泊众多的地理情况，要求学生

不能私自到河滩、水库游泳。

(四)交通安全

(1)道路、交通

(2)交通安全

(3)交通法规

(4)道路交通标志和交通信号

(5)看图识标志

引导讨论

(1)行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行

走?

(2)行人横穿马路为什么要走斑马线?

(3)没有划设人行横道的马路应该注意哪些?

(4)为什么不能翻越护栏?

(5)为什么不准扒车、追车、强行拦车?

(6)为什么走路时不能看书或做其它活动?

(7)骑自行车应该注意什么?

(8)乘汽车时要注意什么?

(9)遇到交通事故怎么办?

(五)食品卫生。

在我们的生活中，离不开饮食，可你知道吗?良好的饮食习

惯，合理的、营养平衡的膳食，正确的饮食卫生习惯，有效预防

传染病的发生，是我们身体健康的重要保证。

2021年暑假安全教案4

一、教育目的

1、“安全第一”、“安全无小事”，暑假之前，提高学生

安全意识，过上一个平安、快乐的假期。

2、围绕“讲安全，防意外，会自保”的安全教育，真正把

学生的暑假安全教育落到实处。

二、教育过程：

一、导入：

1、同学们，生命是宝贵的，它对于每个人都只有唯一的一

次。时间飞逝，快乐的暑假又要到来了，我们在高兴之余，又有

几分担忧，暑假里同学们应该怎样珍爱生命，注意安全呢？下面，

我们来交流一下要注意哪些方面的安全，遇到意外事故时候，我

们又该注意怎么做，才能保证自己生命的安全呢？

二、暑假了，我们应该怎样注意安全呢？

（一）用电安全

1、请同学们说说你们家里有哪些电器？

（电视、电冰箱、烤箱、电脑、洗衣机、消毒柜、电饭锅、

音响、电磁炉、空调等等）。

2、这些电器给我们的生活带来了无穷无尽的精彩和方便。

可用完电器时，打雷时要注意什么？

（关掉电源，特别是电视机，不能图方便只用遥控关掉。）

3、同学们，我们不要因为好奇，私自拆卸、维修电器，更

不要不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器还

要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切断电源。

（二）防火安全

1、同学们，我们一定要不玩火，同时，你们还要告诉家长，

煤气管要定期检查，煤气用完要关掉。

2教师结合学校的消防讲座和《安全教育读本》向学生补充

一些防火知识。

防火知识：一、不能带火柴或打火机等火种；二、不得随意

点火，禁止在存放有易燃物品处用火。三、不得在公共场所燃放

鞭炮、烟花等危险物品，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。

3、教师提出问题让学生讨论：万一，生活中出现了火灾，

我们该怎样做？

在火灾现场，小学生等未成年人要有秩序地逃离。一、如果

有避难层或疏散楼梯，可先进入避难层或由疏散楼梯撤到安全地

点。二、如果楼层已经着火燃烧，但楼梯尚未烧断，火势并不

十分猛烈时，可披上用水浸湿的衣被，从楼上快速冲下。三、

多层建筑火灾，如楼梯已经烧断，或者火势已相当猛烈时，可利

用房屋的阳台、落水管或竹竿等物品逃生。四、如各种逃生的路

线被切断，应退居室内，关闭门窗。有条件时可向门窗上浇水，

以延缓火势蔓延过程。同时，可向室外扔出小东西，在夜晚则可

向外打手电，发出求救信号。五、如生命受到严重威胁，又无其

它自救办法时，可用绳子或床单撕成条状连接起来，一端紧拴在

牢固的门窗格或其它重物上，再顺着绳子或布条滑下。六、如无

条件采取上述自救办法，而时间又十分紧迫，烟火威胁严重，被

迫跳楼时，可先向地面抛下一些棉被等物，以增加缓冲，然后手

扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。

（三）防溺水

1、这几年我们白云区每年都会发生的溺水事故，究其原因

看多数因游泳、钓鱼、玩水等引发溺水事故。

2、让学生明白危险时时在我们身边发生，不要以为它们离

我们很远。

3、教师再次强调：学生不能私自到河滩、水库游泳，也不

要到一些建筑工地玩，因为这些地方会有一些积了水的坑，很危

险。暑假若需要游泳和玩水，必须有有大人带领，并到游泳池等

安全区域。

4、遇险后基本的自救处理常识

（1）、及时呼救：遇到意外或危险时应迅速及时发出求救

信号，以取得别人的救助。

（2）、争取时间：时间就是生命；危急关头要保持镇静，

在水中尽量采用仰卧位，呼吸要做到深吸、浅呼，争取更多时间

等待获救。

（3）、靠岸意识：在有能力的情况下，努力向岸边靠拢，

靠岸越近获救的机会越高。

5遇到他人溺水时如何施救

（1）、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人

注意，请大人开展营救。

（2）、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于

开展营救工作。

（3）、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其

拖至岸边；未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即

大声呼救。

（四）交通安全

1、要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走，横穿马

路要走斑马线，不能翻越护栏，不准扒车、追车、强行拦车走

路时不能看书或做其它活动

2、齐读交通安全的儿歌

走马路，右边跑，人人都走人行道。红灯亮，路边靠，绿灯

亮了向前跑。过马路，别乱跑，行人要走斑马道。车让人，人让

车，安全保证最重要。

（五）防拐，防骗，防伤害，机智勇敢斗坏人

1、老师希望我们的小朋友都是勇敢的孩子，可是，当我们

遇到坏人的时候，要想想自己有没有能力和他抗争，不能硬拼硬，

要想办法保护自己的安全。小学生被勒索、拐卖、绑架等事件偶

有发生。我们怎样才能避免这样的事情？万一这样的事情发生在

你身上，你会怎样做呢？

2、请同学们学习以下的安全守则：

不要听信陌生人的话。

上学、放学最好与同学一起走，不要单独在街上乱走、乱看。

贵重物品不要随身带。

平时不要乱花钱，也不要带太多钱。

遇到勒索等情况，要及时报警。

遇到抢劫时，要首先保护自己的生命安全，不要为了财物与

歹徒硬拼。

遇到色狼侵犯时，要大胆拒绝，并尽快把告诉父母。

如果看到有人拿着凶器，要赶快躲避。

如果被坏人绑架时，看到周围有成年人可以帮助自己，就应

大声呼救。

被绑架后，要保持镇定，细心观察周围环境，并装出很配合

的样子，使坏人麻痹大意。然后，想办法报警或逃跑。

如果被拐卖，要想办法报警。如果被卖到陌生的地方，要想

办法了解自己所在地方的名称，以便求救。

如果想尽一切办法都不能自救，就要耐心地等待家长和警察

的救助。

平时要牢记父母的手机号码、家里的电话号码及区号、家庭

通讯地址和邮政编码等。

三、师：

同学们，“安全第一”、“安全无小事”，明天，快乐的暑

假生活就开始了，希望你们提高学生安全意识，不玩火，不玩电，

不玩水，牢记安全知识，过个快乐又安全的暑假！

2021年暑假安全教案5

活动目标：

1、了解暑期安全防范意识，学习安全的有关知识，在学习

中增强与同伴的合作交流意识。

2、初步了解安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安

全意识

重点：了解暑期安全防范意识，学习有关安全知识。

难点：在学习中了解安全知识点，提高安全意识

活动过程：

一、谈话引入

1、现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热

了，你们热了怎么办？

2、可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里

洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，这几

个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。

他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。

二、各类安全引导

1、防溺水教育

（1）、小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？

（老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点，教育幼儿周末、节假

日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。

不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。（教师伴随防溺水

安全图片进行引导）

（2）、教育幼儿在家时千万勿不能和同伴去玩水，下江游

泳。

（3）、我们是幼儿园的小朋友，很多都不会游泳，如果发

现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自

下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，

希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水

安全原则的好习惯。

2、安全出行。

老师：小朋友们好，安全快乐的一天又开始啦！哪个小朋友

能告诉老师他今天是跟谁一起来的，你们又是乘坐的什么交通工

具吗？

（幼儿回答）

老师：大家都说的很好，老师今天老师来幼儿园的时候啊，

看见了很多小朋友也在来幼儿园的路上，像我们班的小朋友一

样，他们有的跟爸爸走路，有的坐在妈妈的车上，有的坐在爷爷

的自行车或者摩托车上。可是啊这些小朋友的做法有对有错，我

们一起来看看图片吧！

（播放图片）

观看的时候边提问：

1、这个小朋友做的对吗？为什么？

2、你觉得在来幼儿园或者回家的时候还需要注意什么？

老师：不管我们是来幼儿园还是去别的地方玩，如果走路的

话一定要牵着大人的手，不要乱跑，因为马路上很多车辆会很危

险；如果是坐车的话不要把玻璃全部都摇下来让脑袋探出车外，

这样做也是不安全的。小朋友们一定要记住哦！

3、、安全游戏。

（继续播放图片）

老师：现在我们继续来看看图片吧，小朋友们来到幼儿园了

都很开心呢，开始玩滑滑梯做游戏了，咦，这个小朋友在干吗呀？

他这样会弄伤的，多危险啊，小朋友再找找看，还有哪些行为很

危险呢？

（出示玩滑滑梯，上下楼梯的图片。）

老师：刚刚我们找出来了在小朋友玩游戏的时候不正确的行

为，那现在老师想请一个小朋友来回答，玩滑滑梯的时候要怎么

样做？上下楼梯又要怎么样做呢？

（幼儿回答）

老师：你们说的都很好，玩游戏的时候一定要注意安全，学

会跟小朋友一起分享，上下楼梯不推也不挤，我相信我们班的小

朋友一定能做到的，对吗？

4、安全饮食。

老师：今天有三位小朋友要给我们表演一个情景剧，我们把

他们请出来吧！

（幼儿表演情景剧吃水果，一个小朋友请另外两名小朋友吃

水果，水果先由本班幼儿洗干净了，吃水果的时候一个小朋友直

接拿起来吃，另外一个说要先洗手。）

老师：谢谢小朋友的表演，刚刚小朋友在情景表演里面都看

见了什么呢？吃水果的时候谁做的对，谁应该改正呢？

（幼儿回答）

老师：吃东西之前要先把食物洗干净，把小手也洗干净，这

样吃下去的时候才不会独自疼，有些小朋友不仅不洗小手，而且

喜欢吃小东西，吃什么小东西呢？我们一起来看看吧！

（播放图片）

老师：这些小东西不仅不能吃，而且吃进去的话会堵住我们

的喉咙呢，这样就要去医院了呢，所以小朋友的嘴巴不能像花猫

一样什么都吃，我们要吃干净的可以吃的食物好吗？

三、活动总结。

老师：刚刚我们看了这么多图片，跟小朋友们说了那么多要

注意的事情，那么在每一天的活动中，我们怎么样才能安安全全

快快乐乐呢？现在就让我们的新朋友来告诉我们吧！

（播放正确的行为做法）

老师：现在夏天来到啦，有很多小朋友喜欢游泳呢，但是我

们要跟谁一起去呢？游泳要到专门的游泳池去，如果看到了很多

路边上的水坑，能不能去玩水呢？这样非常危险，不能这样做，

明白吗？

（幼儿回答其他危险的事项）

老师：老师希望小朋友们在暑期里都能够注意安全，开心玩

乐，做一个健康快乐的好宝宝！

2021年暑假安全教案6

一、教学目标

(一)认知目标：

1、能明白上学时应该注意哪些方面，确立自立、自卫的安

全保护意识。

2、初步认识最基本的交通标志和交通设施，了解与自己生

活有关的交通安全常识。

(二)行为目标：

培养自立、自卫的安全保护意识。遵守交通规则。行人要走

人行道，没有人行道的地方靠边走，穿行马路要走人行横道、过

街天桥和地下通道，不在马路上追跑打闹，在铁路道口注意来往

车辆，不抢行。

(三)能力目标：培养学生的合作意识、观察、动脑、动手及

生活实践能力。

二、教学重难点

1、确立自立、自卫的安全保护意识。

2、能认识有关的交通标志、交通设施。

三、教学准备

学生：课前布置学生到大街上认一认交通标志和设施。

教师：1、画有交通设施的十字路口挂图及十字路口图若干。

2、交通标志图。3、交通标志和设施的小图片若干，分类装入小

塑料盒内。

注：最新小学生安全教育黑板报内容资料

四、教学过程

(一)、故事导入新课。

1、听故事录音。2、请学生就故事内容说说自己的看法。

3、看课件，听故事

4、请学生们就故事内容说说自己的看法。

3、教师小结：如果有陌生人来学校接自己，一般情况下不

认识的人，我们不要随便跟人走，我们要加强自己的防范意识，

要学会采取措施做好自我保护。在日常生活中如果不注意交通安

全，很容易造成交通事故，轻者受伤，重者死亡。给自己带来伤

害，给家人带来痛苦，给社会带来麻烦。

4、板书课题，齐读课题。

(二)课堂小调查，研讨上学路上应注意哪些方面。

1、小调查：上学途中，多少同学自己独自上学;多少同学和

小伙伴结伴上学;多少同学由家人送上学。

2、小演习：教师播放铃声，让学生根据入学来的经验，做

出相应的行动。然后查一查，东西带齐了没有，归程队排得好不

好。

3、四人小组讨论：(1)放学时，应该注意什么?(2)回家路上，

应怎样注意安全。

(三)、合作学习，认识交通标志设施。

1、认识交通设施：

繁华的大街上，来来往往的行人和车辆特别多，为了保证行

人的安全，交通的畅通，马路上修建了许多交通设施。同学们，

你们能从屏幕上找出交通设施并说说它的作用吗?

(1)同桌互相说说。

(2)指名上讲台说给大家听。

2、认识交通标志：

为了保证交通安全，大街上除了有交通设施外，还有许多交

通标志。老师带来各种交通标志，你们想认识它们，和它们做朋

友吗?

(1)每组推荐一名代表上台抽一张交通标志。

(2)小组内交流讨论，抽到的交通标志上画了什么?是什么标

志?在哪见过?有什么作用?

(3)汇报学习情况。(要求其他同学认真听，仔细想，如果认

为发言的同学说对了，就鼓掌鼓励，如果认为他说错了，就举手

纠正。)

3、让学生交流收集到的其他交通标志。

(四)模拟活动，巩固新知。

1、布置一条十字路口的大街，张贴和设立各种交通标志、

交通设施等

2、全班分成若干小组，一组当行人，一组当交通标志，一

组当司机。教师和学生轮流当警察。

(五)、总结：

通过今天的学习，请同学们畅谈自己的收获(学生自由组合

交流)。交通安全关系千家万户的幸福，同学们为了防止受伤害，

珍惜宝贵的生命，老师希望每个同学都成为注意交通安全的小模

范。

2021年暑假安全教案7

1、“安全第一”、“安全无小事”，暑假之前，提高学生

安全意识，过上一个平安、快乐的假期。

2.教育幼儿不玩水、不玩火、、、、，增强幼儿的自我保护

及安全全意识

活动准备：

教学图片等。

活动过程：

一、引导幼儿讨论如何度过愉快的暑假

1、小朋友，再过几天你们就要放假就要毕业了，你们高兴

吗?暑假过后你们就是一年级的小学生了，在开学之前的这两个

月，你们打算怎么来度过自己的暑假呢?

2、引导幼儿讨论合理度过暑假。

你想怎样来度过自己的暑假呢?(请个别幼儿讲述)(旅游、在

家玩、去补习、看电视、玩电脑、、、、、)

3、刚才小朋友都说了很多自己在暑假会做的事情，那么我

们在做这些事情的时候要怎样来保护自己呢?

二、引导幼儿讨论怎样能安全的度过暑假。

那么都说了要怎样来玩，那么我们在做这些事情的'时候要

怎么来保护自己呢?(引导幼儿相互说说)

三、老师总结幼儿暑假在家应注意的安全。

小朋友都说了很多应该注意的事情，老师都把他们统一起来

了，我们一起来看看吧!主要有以下几个方面：

A、交通安全(出示图片)

1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。

2、横穿公路要走斑马线，不得随意横穿。

3、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上

下车时不得拥挤。

4、文明乘车，乘车主动让座，不得在车厢内大声喧哗。

B、水的安全(出示图片)

1、不得到水库、水坑、河等危险的地方玩耍、洗澡。

2、不得到水库、小河等地方钓鱼。

C、电的安全

1、要在家长的指导下逐步学会使用普通的家用电器。

2、不要乱动电线、灯头、插座等。

3、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

D、火的安全(出示图片)

1、不准玩火，不得携带火种。以免发生火灾。发现火灾及

时拨打119，不得逞能上前扑火。

2、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。

E、饮食安全

1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止

传染病的发生。

2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期

等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。

3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的

瓜果。

F、防汛防暑安全

1、夏季多雨，不能在大树及高大建筑物下避雨。

2、大雨天气，不能外出，如遇洪峰要顺楼梯到高楼层或地

势较高的地方防汛。

3、高温天气，要采取降温措施，防止中暑。

G、其他方面的安全

1、不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。

2、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地

等候父母回找或及时拨打110，请求当地警察的帮助。

3、观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文

明观众。比赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不可

在退场高峰时向外拥挤。

4、睡觉前要告诉家长检查煤气阀门是否关好，防止煤气中

毒。

5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。

教师小结：小朋友“安全第一”、“安全无小事”，再过几

天，快乐的暑假生活就开始了，希望你们提高学生安全意识，不

玩火，不玩电，不玩水，牢记安全知识，过个快乐又安全的暑假!

2021年暑假安全教案8

一路平安安全教育主题班会

一、教学目的：

1、透过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重

视。

2、透过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则

及交通标志，并逐步构成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

二、课前准备：

1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些基本的交通规则。

5、了解一些常见的标志。

三、活动过程：

(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、主持A读新闻。

2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢?

3、同学们议论，各抒己见。

4、主持小结：

A：生命在你手中，交通安全不容忽视。

B：所以这天我们就一齐来学习交通规则，并要养成自觉遵

守交通规则的好习惯。

(二)交通知识竞赛(抢答形式)

1、交通讯号灯有哪些色彩?都有些什么作用?

2、红灯亮时行人该怎样?

3、黄灯亮时还能够过马路吗?

4、什么灯亮时才能够走?

5、行车、行人应靠哪边走?

6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其

好处。

(三)看小品，议一议：

1、小品资料：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，

结果出了车祸。

2、议一议：

(1)这个小朋友违反了哪些交通规则?

(2)我们应如何遵守交通规则?

3、把小朋友的错误纠正过来。

4、由小品、谈心得体会。

(四)小结：

1、同学们小结：透过这次活动，你懂得了什么?

2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，

期望同学们透过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交

通规则的好习惯。

(五)课外延伸请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹

遵守好交通规则

小学二年级暑假交通安全教育主题班会教案

2021年暑假安全教案9

幼儿园托班安全教案：防火安全教育

活动目标：

1、初步认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的

含义和作用。

2、明白防火的重要性，要爱护生命爱护森林树木。

3、尝试了解森林防火一系列措施。

活动准备：课前经验准备：初步认识各类标记图案（关于火

的有关标记）、有关消防灭火短片活动过程：

一、认识各类消防安全标志

1、出示各类标志图案。提问：宝宝你们明白这是什么吗？

2、教师小结：消防标志是一种指示性标志。它是由带有必

须象征意义的图形、符号活文字并配以必须的颜色所组成的。

二、了解各类消防安全标志的含义

1、出示图片：标志分类

1）火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警

电话等。

2）紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。

3）灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。

4）具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾、禁止

用火灭火等。

5）其他类型：禁止带火种、当心触电等。

2、投影标志说说你认识什么标志？这个标志的图形怎样，

有什么含义？（消防手动启动器；发声警报器；火警电话；紧急

出口；地上消火栓；当心爆炸、当心有毒；安全通道；禁止吸烟、

烟火、燃放鞭炮、放易燃物）3、讲解幼儿园的消防栓。

三、关看灭火短片

大家认真观看后讨论：

1、宝宝刚才影片里发生了什么事？他们是怎样处理的？发

生火情应当怎样与消防队取得联系？打火警119、讲清出事地点

详细地址、火势情景2、总结：影片向我们介绍了哪些方面知识。

还有什么情景可能发生火灾？发生火灾怎样办？怎样防火？打

什么电话求救？

四、小组讨论森林里如何防火

1、分组讨论：森林里能否点火？为什么不能？。

2、小结归纳森林着火的危害性五、巩固总结1、匪警、火

警、急救中心电话各是什么？

遇坏人打110，着火打119，急救中心120。

2、遇到火情，危险情景时，要坚持镇静，迅速采取有效措

施。

2021年暑假安全教案10

同学们在暑假里过得怎么样?近期暑期雨水很多，有部分地

区发生了自然灾害，安全故事频发。根据上级要求，我们需要召

开暑期安全教育班队会。

一、珍爱生命：

1、出示图片。

多彩的生命构成了缤纷的世界。

生命是地球上最珍贵的财富。

当我们看见小草翠绿，树影婆娑(pósuō)，听到虫鸣鸟叫，

人群喧闹，闻到清新空气，百花芳香，都能感受到万物的欣欣向

荣，世界充满生命力和无限希望。整个世界因生命的存在而变得

生动和精彩。

2、企鹅的故事

3、人类孕育的艰辛

听了以上的故事，你想到了什么?

4、学会珍惜生命，因为生命的诞生是艰辛的。

二、交通安全。

交通运输是现代生活必不可缺少的组成部分，为现代人的生

活提供了极大的方便，同时由于一些人对交通安全重视不够，也

给很多家庭带来不幸。我们应充分发挥交通运输好的方面，克服

不利的因素，让它更好地为我们服务。为此，我们了解一下交通

安全知识。

介绍乘车、乘船的有关知识。

行走时应怎样注意交通安全，并联系实际当前学生行走时存

在问题。重要的一条是要学会避让机动车辆。

不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。

小结：交通既为我们生活提供了极大的方便，但如果忽视交

通规则，也会给很多家庭带来不幸，所以，我们应该遵守交通规

则，时刻重视交通安全。

三、夏季防溺水

1、复习“六不一要”。

齐背。

2、英雄沈星

出示图片。

这就是沈星的家人，这是为了纪念沈星的英雄行为而命名的

“沈星桥”。可如今桥在，沈星却永远离开了我们。为什么会发

生这样的悲剧呢?

学生交流。

为什么会发生溺水事件呢?

1、不小心落入水中。

2、水中滑倒无法站立或水中嬉戏难以自控。

3、准备不充分，急于下水;或水中逞强，过度疲劳。

4、突然呛水，不会调整;浮具受损沉入水中。

5、游泳技术没掌握，碰到意外，惊慌失措。

四、居家安全

A消防安全

㈠话导入：

同学们有一个幸福温暖的家，受到父母和家人的关心.爱护.

似乎并不存在什么危险。但是.家庭生活中仍然有许多意外事情

需要注意.否则很容易发生危险.酿成事故..我们不得不提高警

惕引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要注意什么：(师生共同)

㈡用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救知识。师生共

同总结几种逃生的方法。

1室外火灾关门求生的方法：

①测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户。

2安全出口火灾逃生。

㈢教师介绍火灾报警须知：

1、牢记火警电话“119”.事发时可用任何一部电话拨打.

2、火灾地址要报火情发生详细地点：

------市------村------路------号.如：(什么东西在燃烧.

火势很大.请速来扑救.我的电话号码是------)

㈣小结：(卡纸出示)(全班齐读)

遇到火灾：临危不乱.暗记出口。扑灭小火.不乱玩火。不贪

婪财物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑

B、科学用电

随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。

因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。

(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

(2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。

(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

播放动画：

C、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。

1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭

或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证

室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

(二)饮食安全

1、饭前饭后多补水

2、有节制地吃点零食

3、生吃蔬菜水果要洗净

4、不吃三无食品，不吃过期腐烂变质的食品。

E、当有陌生人跟你说话时，怎么办?

五、畅谈心得

2021年暑假安全教案11

教学目标：

1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。

2、认识各种灭火设备，牢记灭火方法

过程设计：设置情景—讲解常识—课件演示

教学方法：讲授法、演示法

教学重点：灭火器的正确使用

教学难点：不同的火灾类别区别对待

道德情感与价值观：增强安全意识，提高防火自救能力

教学过程：

（一）情景设置：火灾事件介绍

方法：幻灯片展示各种火灾现场图片，学生谈观后感受。（播

放自制ppt）

教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱，我们应该爱惜

生命提高防火意识”

（二）区分火灾类别，牢记灭火方法。（幻灯片展示板书内

容）

I、火灾的定义：在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的

灾害。（GB5907—86）

II、火灾的分类火灾分为A、B、C、D四类（GB4968—85）

1、A类火灾：指固体物质火灾。这种物质往往具有有机物

性质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬。如木材、棉、毛、麻、

纸张火灾等。

2、B类火灾：指液体火灾和可熔化的固体火灾。如汽油、

煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。

3、C类火灾：指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、

丙烷、氢气火灾等。

4、D类火灾：指金属火灾。指钾、钠、镁、钛、锆、锂、

铝镁合金火灾等。

III、根据不同火灾特征选择不同灭火工具。

（三）认识灭火设备

方法：通过观看flash动画片了解家用灭火器的种类和使

用。

1、了解灭火器分类

泡沫灭火器干粉灭火器1211灭火器二氧化碳灭火器

2、不同灭火器的不同适用情形。

（四）安全用火（幻灯片展示板书内容）

1、发生火灾的原因

1）厨房用火不慎2）生活、照明用火不慎3）吸烟不慎4）

小孩玩火

5）人为纵火

2、提高安全用火意识（燃放烟花、郊外野炊、实验室用火、

在学生中开展禁烟活动、）

（五）灾害面前不旁观、提高道德意识和社会责任感

（六）作业：参照家庭消防安全对照表开展家庭火灾隐患调

查活动（幻灯片展示家庭消防安全对照表内容，给每个学生发家

庭消防安全对照表）

2021年暑假安全教案12

活动目标：

1、使幼儿了解暑假中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自

我保护意识。

2、通过讨论，激发幼儿向往过暑假的情感，教育幼儿愉快、

合理地过暑假。

3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

活动准备：

《暑假安全知识调查表》40份(附后);《暑假俱乐部》手册

40本(摘取手工制作、数学操作、智力开发等书本装订而成);安

全图片每人一套;蜡笔每人一盒;

活动过程：

一、使幼儿了解暑假的含义，丰富幼儿的知识经验，激发幼

儿过暑假的兴趣。

1、教师："小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这

个假期叫做暑假。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。

2、幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。

3、教师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间

放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。

二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过暑假，培养幼

儿完整的表达能力和想象、判断能力。

1、教师引导幼儿："暑假里你们想做些什么事情呢?"

2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿

的表达能力、想像能力。

3、那么在暑假里，有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说

出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判断能力。

4、出示各个家长填写的《暑假安全知识调查表》，挑选几

个家长所写的暑假安全知识，提问幼儿：可以这样做吗?不可以

做这些事情吗?运用家长的话语来帮助提高幼儿的兴趣，让幼儿

更加认真参与活动。

三、教师总结暑假里要注意的安全事项。

(1)如果回老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里去

游泳。

(2)不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。

(3)夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要保护

自己的皮肤。

(4)吃冷饮时，不能一下子吃得太多，否则，会引起肚子痛，

影响身体健康。

(5)吃西瓜时，要把瓜洗干净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的

时候不讲话，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，另外，

不可乱扔西瓜皮。

(6)独自在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只有你

一个人在家。

(7)出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌

生人走等。

四、请幼儿看安全图片操作。每个幼儿一套安全图片，请幼

儿在正确的图片上打上对号，错的打上错号。

(一)教育幼儿不要倒滑滑梯

1、告诉幼儿,倒滑滑梯时,头部先着地,这样滑下来的一切冲

力就都由头部承担,再加上和地面的猛烈撞击,重则会引起脑震

荡,轻则会擦破头皮引起大量出血。

2、告诉幼儿,小孩的骨组织比较柔软,在外力的作用下发生

变形。幼儿倒滑滑梯,会对颈椎产生猛烈的挤压,可能引起椎骨的

变形,影响生长发育,建议可用骨骼模型演示给幼儿看。

(二)教会幼儿正确玩秋千的方法

1、要保持中心稳定,并尽可能将重心后移。因为秋千在空中

荡起来时,如果中心不稳就可能又甩出去的危险。教师可进行示

范讲解。

2、坐在秋千上时,双手要紧抓秋千的绳子,只要绳子不断就

很安全。

3、观看别的幼儿荡秋千时,要学会躲闪,不要被秋千撞到。

4、幼儿在玩秋千时,教师要在旁边密切注意幼儿的动向,以

防疏忽脱手而摔伤。

(三)教会幼儿安全过马路

1、教幼儿认识人行横道线:人行横道线是马路上的一个标志,

是专门供行人和自行车过马路的地方。所以,不是从任何地方都

可以穿到马路对面去的,只有人行横道线才能穿过去。

2、向幼儿介绍红绿灯的作用。要让孩子知道红灯停、绿灯

行;过马路的时候要前后左右看看,看见车辆,行人就要让道。

3、给幼儿简单讲讲马路的作用:马路是专供各种车辆和人走

的地方,不可以在马路上停留或玩耍,否则既会影响车辆的正常

通行,又会造成车祸,轻则残废,重则丧命。

(四)户外活动安全注意要点

1、教育幼儿活动前衣着整齐,衣服束在裤子里并系紧鞋带,

以防摔跤。

2、教育幼儿懂得安全要点,明白什么是危险并说明防范措

施。

3、教导幼儿正确运用活动器具以自制玩具。

4、教导幼儿不在拥挤、有坑洞、潮湿等场地进行活动。

5、教育幼儿游戏中不可随意藏入无人照顾的地方。

6、教育幼儿在游戏中勿推挤、拉扯、互丢东西。

7、玩绳子时,教育幼儿不可将绳子套住脖子。

8、玩爬活动,要求幼儿攀爬时要双手抓牢,不推别人。

(五)在公共场所与大人与散时注意要点

1、不要慌张,也不要哭泣,站在原地等一会儿,也许爸爸妈妈

会来这里找你呢!

2、如果等不到爸爸妈妈,可就近求助商场的工作人员或保安,

告诉他们你和家人走散了,请他们帮忙用广播寻找。

3、不要漫无目的的在商场内乱跑,更不要随便找一个人就告

诉他,你的爸爸妈妈不见了。

4、不要离开商场,更不要跟陌生人走,因为他可能是骗子。

5、要乖乖地听商场工作人员的话,站在他们身边,一起耐心

地等待爸爸妈妈来找你。

(六)乘车时注意要点

1、乘车前应先吃晕车药,以防晕车。

2、乘车时应排队上车,不推不挤。

3、乘车时注意拉好扶手,防止车辆转弯时摔跤。

4、在车上看见有小偷在你身边偷别人东西时,不要大声喊叫,

应迅速告诉售票员或司机叔叔,请他将车直接开到公安局,或者

轻声告诉被盗者,以防小偷伤害小朋友,不过要记住,一切动作要

迅速完成,不要让小偷察觉。

2021年暑假安全教案13

活动目的

1、“安全第一”、“安全无小事”，暑假之前，提高学生

安全意识，过上一个平安、快乐的假期。

2、围绕“消防安全，防意外事故”的校外安全教育，真正

把学生的暑假安全教育落到实处。

活动过程：

一、导入：

1、同学们，生命是宝贵的，它对于每个人都只有的一次。

时间飞逝，快乐的暑假又要到来了，我们在高兴之余，又有几分

担忧，暑假里同学们应该怎样珍爱生命，注意安全呢？下面，我

们来交流一下要注意哪些方面的安全，知道的同学请畅所欲言

哦！

教师先让学生以小组为单位各抒己见，然后指名说。

2、老师小结：同学们说得真好！大家都提到了要注意防火、

防电、防水以及交通安全等等。那么，这些方面在遇到时候，我

们又该注意怎么做，才能保证自己生命的安全呢？

二、暑假了，我们应该怎样注意安全呢？

（一）用电安全

1、请同学们说说你们家里有哪些电器？

电视、电冰箱、烤箱、电脑、洗衣机、消毒柜、电饭锅、音

响、电磁炉、空调等等。

2、俗话说，有了电，真方便。有了电器就更方便了，这不，

这些电器给我们的生活带来了无穷无尽的精彩和方便。可用完电

器时，打雷时要注意什么？

学生回答，教师补充指点。

（关掉电源，特别是电视机，不能图方便只用遥控关掉。）

3、教师出示夜里全家睡觉电视机爆炸等电器爆炸的幻灯片

让学生观看。

4、教师讲述收集到了有关电器雷击事件。

5、教师总结：同学们，我们不要因为好奇，私自拆卸、维

修电器，更不要不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和

操作电器还要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切断电

源。（二）防火安全

1、教师提出问题让学生讨论：万一，生活中出现了火灾，

我们该怎样做？

让学生各抒己见，说做法，对正确的肯定，错误的及时纠正。

2、根据讨论，教师总结：同学们，我们一定不玩火，同时，

你们还要告诉家长，煤气管要定期检查，煤气用完要关掉。

3、教师结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

（三）防溺水

1、教师让学生观看因游泳、钓鱼、玩水等引发溺水事故的

视频，向学生再次敲响警钟。

2、让学生说说你们的想法。

3、说说这几年我们南靖县城附近发生的溺水事故，让学生

明白危险时时在我们身边发生，不要以为它们离我们很远。

4、教师再次强调：学生不能私自到河滩、水库游泳。暑假

若要有游泳和玩水，必须有有大人带领，并到游泳池等安全区域。

（四）交通安全

1、让学生观看交通事故惨状的视频，再三为学生敲响警钟。

2、引导讨论

（1）行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边

行走？

（2）行人横穿马路为什么要走斑马线？

（3）没有划设人行横道的马路应该注意哪些？

（4）为什么不能翻越护栏？

（5）为什么不准扒车、追车、强行拦车？

（6）为什么走路时不能看书或做其它活动？

（7）乘汽车时要注意什么？

（8）遇到交通事故怎么办？

3、齐读交通安全的儿歌

走马路，右边跑，人人都走人行道。红灯亮，路边靠，绿灯

亮了向前跑。过马路，别乱跑，行人要走斑马道。车让人，人让

车，安全保证最重要。

三、师总结：