优秀中队先进事迹材料

优秀中队先进事迹材料优秀中队先进事迹材料篇1

我们四〔1〕中队是一个朝气蓬勃、团结向上具有良好的文明班风和现代创新自主进展的班集体。我们正在努力创设自主管理型的特色中队，培育自主能力进展、独特进展。我们中队喜爱祖国，喜爱学校；爱学习，勤动脑；爱劳动，有爱心；有剧烈的集体荣誉感和自豪感！在我们集体中有一种人人力争上游，各个比学赶帮，你追我赶、生气勃勃的良好气氛。每位队员都为自己是集体中的一员感到傲慢，同时又用自己的实际行动为集体添光彩。队员之间团结友爱，相互敬重，互相帮助。并能做到自己的干部自己选、自己的事情自己做、自己的活动自己策划开展、自己的进步自己争、自己的伙伴自己帮。队干部是集体的核心，能相对独立地执行工作计划。每位队员能为集体承当自己的责任和义务，自觉开展丰富多彩的少先队特色活动。具体表现如下：

一、追求绿色、健康、自主和谐进展的特色班集体

队员中蕴藏着无穷的创造力。他们能够在实践中管理自己，丰富自己，进展自己。发挥自主自动创造精神，充分发挥才智，真做少先队的主人。爱惜校内的每一棵花草树木，并发起建议：废电池的危害和回收。走进我们的四〔1〕中队，你会有特殊的感觉，你会感觉在绿色的境界中学习读书！在学校举行的各种竞赛中都有我们中队的风采。充分表达了健康活泼、和谐进展的班队集体。辅导员与队员之间、队员与队员之间、家长与队员辅导员之间在沟通中加深了解和理解。

二、爱心班集体

关爱他人、关爱同一片蓝天下的同龄人！“同献一片爱心，手拉手共同成长〞我们中队在每次的捐款献爱心、捐物、捐书献暖和等活动中都是帅先行动。在开展活动的过程中，面对受助者我们留意方式和手段的结合，不仅从学习上、生活上予以帮助，更注重心灵、精神上的关爱，把帮助和引导结合起来，针对受助者自尊、自卑的心理，适时进行心理疏导，消除受助者心理的阴影与误区。强调目的与手段，通过帮助与受助，让受助者感受到社会的暖和、人间的真情，让帮助者在奉献爱心的过程中认识到助人即是助己，爱心无价，在帮助者与受助者中让爱的教育潜移默化，爱心的培育春风化雨。我们特殊注重：人人参加创设“爱心班集体〞的理念。无论是同学之间、家庭之间、父母之间等发生任何事情，特殊是家庭带来的阴影，父母离婚、下岗等，我们的队员都会以一颗和善纯真的心关爱他、帮助他度过心理调试期，使这样的队员能和全体队员欢乐成长！

三、特色班队小干部

班队小干部创设了《班队周记》记录队员们每周的成长过程，记录让人难忘的、高兴的事情。在每周班队活动中由值日队长总结分析指出缺乏并寄予期望。设置了“每天值日队长〞仔细旅行班长职责。由他们自己当家作主，自己出想法，自己来预备，自己来组织的创造活动。自我培育创造性，自我发挥创造精神、创造思维和创造才能的活动。对班级卫生小卫士、小小板报员、班队小主持等操作规程提出改良方法。特色的班队管理表达了良好的文明的班风、卫生优秀班级、自主管理优秀班级！

四、三维教育互动，学校、家长反馈，队员示范

创设共同和谐进展的育人环境！我们中队还建立了“图书角〞使每一位队员的学问收获、积累在这里沟通。开展了“母子日记〞“父子日记〞的教育沟通活动，使绿色的渲染在互动中提升！在开展“人与自然和谐〞的实践活动中，我们中队的队员体验了团结协作的集体精神，促进了队员独特全面和谐健康地进展。使家长、社会给予了好评。

我们的中队朝气蓬勃、团结向上！我们的中队富有现代创意！我们的中队手拉手共同成长！我们对将来充满憧憬。

优秀中队先进事迹材料篇2

我们一〔08〕中队是一个富有朝气和凝聚力，充满欢声笑语，主动向上的集体。在本次区工委组织的“大手拉小手，爱心暖校内〞活动中我们给自己的中队取名为太阳花中队，期望每一个队员都能像健康的小太阳花一样，向着太阳欢乐地成长。中队里的66名队员，个个活泼开朗，每个人身上都有各自的闪光点，每个人都洋溢着青春的气息。在这里，队员们学习感恩、学习学问、学习生活，尽情享受着成长的欢乐。

1、中队是我家，建设靠大家。

走进我们的教室，你会看到后面黑板的上方有四个醒目的大字，那就是“我爱我家〞。一个集体要想有凝聚力，首先必需加强团结，营造一种健康向上的气氛，所以一开始我们就提出“中队是我家，建设靠大家〞的观念。让每一位队员都有主人翁意识，增添了队员们的集体荣誉感，自豪感，形成团结协作，主动进取的团队精神。

在我们中队，机会面前人人平等。中队长不再是成果优秀者的专利，只要有为大家服务的热心，对伙伴充满爱心和仔细完成任务的责任心，谁都可以参与竞选。同时，一个月对中队进步行一次民主评议，评选“优秀队长〞。典范在身边，良好的气氛是集体主动进取的保障。

队员们动手动脑为各小队起队名、设计小队口号。每个队员都是小队中重要的一员，每个人的一言一行，都影响着小队的荣誉。在我们中队就有着这样一大群“一帮一〞的孩子。“滕腾，你的姿态错了，我教你。〞“李祥，你的字写错了，我帮你。〞在小队的竞赛中，队员们不再是不起眼的一员，每一个人都是那么重要。在竞赛中，大家明白了——“一枝独秀不是春，百花齐放春满园〞！

队员们还自发开展了自己宠爱的班级故事会——“英雄故事会〞。在预备故事、筹备奖品、调配人员的过程中，队员们不仅了解到了不少英雄的故事，更重要的是还锻炼了自己的各种能力。还有结合实际开展的形式多样的特色活动。“我给妈妈洗洗脚〞的家庭体验活动；“我傲慢，我是中国人〞的爱国主义主题队会。让每位队员在实践中得到了锻炼，思想上得到了提高。教室里的墙报和展示栏，展示队员们的手工、绘画作品、精致的小报和特色作业等等，让孩子们置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪。

2、良好的行为习惯的养成。

在行为习惯的养成上，我们中队力争规范自己的日常行为，在学习、纪律、卫生方面均做到规范。守纪行为上，队员们努力做到在课堂上“学会倾听〞，敬重老师的劳动，遵守纪律。要求自己放得开，收得住，上好每一节课；作业方面，按时仔细完成；早晨，在老师来之前，要求自己能自觉地读书、背诵。每个到我们中队上课的老师都对我们中队的纪律赞不绝口。也正是我们中队良好的纪律，使中队的各科成果在全年级名列前茅。

环保行为的养成。这学期我们中队在班队会上举行了“我为学校做什么〞和“学校是我家，环境卫生靠大家〞的主题队会，要求队员们从爱惜校内一根小草、一棵小树等身边小事做起。“弯弯腰，捡起一片废纸，还你一片绿色。〞“小草青青，脚下留情。〞“小草在睡觉，请您别打扰。〞这些都成了小队员们的口头禅。虽然他们年纪小，但却能够做到严格要求自己，个个争当环保小卫士。队员们如今不只是“护绿〞分子，还是“保绿〞分子，不用说乱丢垃圾的现象不见了，还能自觉地把观察的垃圾捡走，扔进垃圾箱。

爱心行为的养成。结合平常品德与生活的教学内容，通过故事、课外读物等，向队员们进行献爱心，做好事的教育。如今，谁忘带笔了，肯定有同学向他递上一支；考试没考好，别难受，下课肯定有人来劝慰你。因为爱己爱人已经成为了小队员们的第一个人生信条。他们不肯定懂得帮助别人就是帮助自己的大道理。但他们实实在在是这样做的。总是一次次地为需要帮助的人伸出热情的小手。前不久，当得知玉树大地震的消息后，孩子们都自觉伸出救援之手，向灾区的人们献出了自己的一片爱心。短短的一天时间就捐款一千多元。

“班级的自主管理，良好行为习惯的养成〞，也为我们中队争取了不少的荣誉：在学校每周的纪律、卫生评比中，我们中队多次被评为“纪律红旗班〞和“卫生红旗班〞。而在中队的文化建设中，也多次被大队评为优秀中队。

在我们中队，每个人都在努力提高自身素养，为这个集体增光添彩。虽然年少，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的脚印，展示了我们独特的风采。

优秀中队先进事迹材料篇3

我们育人小学三〔1〕向阳花中队是一个团结友爱的集体，是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体，这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。我们中队拥有队员52名。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素养，为这个集体增光添彩。虽然年幼，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。短短的三年时间，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的脚印，展示了我们独特的风采。

一、团结向上的队风

一个良好的中队集体，还要有铁的纪律，我们向阳花中队的队员做到了“老师在与不在一个样〞，比方：早读课，在学习委员和领读员的带着下，班级里书声朗朗；眼保健操时间，队员们自觉主动，动作到位，一声儿不出；上课时，队员们专注听讲，主动发言；下课了，队员们三五成群，看书的，做游戏的，聊天儿的，相处得特殊融洽。我们中队开展了“手拉手、结对子〞活动，成果优异的队员去帮助一些学习有困难的队员。这样，不仅被帮助的队员成果提高了，连那些成果优异的队员也更深入地理解了学到的学问，这真是两全其美。中队中形成了你追我赶、比学赶帮的好风气。

二、健康欢乐的班级文化

日常的文化建设中，我们中队人人有向上的追求，队队有攀登的行动，天天有奋斗的目标，经常有胜利的喜悦。努力营造健康欢乐的班级文化的同时增进了同学之间的友情，融洽了班级感情，提高了集体凝聚力。通过班会课，我们探讨了很多人生的哲理，并且准时总结过去的阅历教训，为各项工作提供了源源不断的动力；教室里的墙体文化，是向阳花特色中队的展示，都是师生共同创作的结果，在学校的校内文化评比中还获得了一等奖呢。让学生置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，也是利用班级文化气氛去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情。

三、特色优秀的班干部

一个胜利的班集体，必需有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。我们班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生，在班主任中队辅导员的培训指导下，如今的班干部们工作仔细、责任心强，都能各司其职，相互协作共同为班集体建设做出了自己的奉献。班队设置了“每天值日队长〞仔细履行班长职责。由他们自己当家作主，自己出想法，自己来预备，自己来组织活动。我们向阳花中队在各位优秀班干部的努力下已经成为了卫生优秀班级、自主管理优秀班级！

四、丰富多彩的活动

随着我校各项教育活动序幕的拉开，三〔1〕向阳花中队的队员都主动地投入到各项活动中。队员吴祎铭、沈阳、孙小婷等在学校艺术节中，获舞蹈一等奖；队员徐巾贺在学校演讲竞赛中获一等奖，并代表学校在宝山区演讲竞赛中又荣获区级一等奖；队员王瑜、孙中凯等在学校运动会获多项第一名；队员沈阳、周思成、李佳璐还在学校第一届体育节上获得了优异成果。由于队员们在学校的常规检查中，表现突出，多次被学校少先队授予“文明班〞荣耀称号。在各项活动中，我们力争上游，通过活动，增添了班级凝聚力，培育了队员的集体荣誉感。

三〔1〕向阳花中队，一棵正在茁壮成长的幼苗，一天天地成长起来。我们用团结向上弥补我们的不成熟，我们用朝气蓬勃弥补我们的不完善，我们更会满怀期望与激情加强各方面的协作努力，改良缺乏。过去的成果是我们往后工作最大的动力，往后的路上，我们还要培育出更多更多的幼苗。

优秀中队先进事迹材料篇4

凌云县第一小学六〔2〕中队共有队员49名，是一个团结友爱、勤奋努力、主动向上的优秀中队，大家相互帮助、互相关怀，共同进步。班中的每一位队员都在为班级的荣誉而共同努力着，一批能干、以身作则的班队委在中队辅导员曾桂荣的引领下，带头表率作用发挥良好，把班级管理工作搞得井然有序、蒸蒸日上。

一、民主自由的班级管理，锻炼了学生的自我管理能力

在班级常规管理中，队员们自觉遵守日常行为规范，喜爱班集体。在各厮其守的基础上，团结协作，相互催促，扬长补短。每星期召开一次的班队干部会议都是由中队长劳程和副中队长李汶蓉主持，队员们对一星期的在校学习生活状况进行自我总结，让他们在总结中不断的自我成长。为了培育队员们的自我管理能力，班里还组织开展争做“文明星〞和“学习星〞的创建活动。

二、自觉仔细的学习气氛，营造了班级的浓浓学风

同学们自己捐上的本本课外书组成了班中丰富多彩的图书角。教室里的学习园地是队员们展示自己才华的平台。为了调动队员的主动性，规定板报内容每周更换一次，让每个队员都有展示自己的机会，还另设了一块争星板，这样大大激起了队员们的学习兴趣。课间打闹的现象大大削减，看到的是他们读书看报，绘画的身影。学习气氛浓了，成果也明显提高了，在上学期的期末测试中均取得了好成果，在全校兄弟班级中综合成果名列第一。

三、有声有色的中队活动，培育了学生的集体荣誉感

勤动脑、爱动手，更是六〔2〕中队队员们的最大优点。结合雏鹰争章活动精神，队员们都以主动、健康的心态去参加学校组织的各项活动，以努力的信念去奋斗，每次活动都是他们亲自设计，亲自动手做；在学雷锋活动月中，队员们不怕苦不怕累的精神受到老师们的赞扬，共做好事386人次，被评为“学雷锋先进班集体〞；在手拉手活动中，帮助贫困学生的精神得到全校同学的认可，每年为贫困学生捐钱捐物达三次之多；在抗震救灾捐赠活动中，队员们倾囊捐出自己的零花钱行为令一小感到傲慢，共为灾区捐了六百多元钱；在科技活动月中，六〔2〕中队制作的“电动小飞船〞获得学校一等奖；在学校组织的手抄报竞赛中，六〔2〕中队制作的三幅手抄报分别获得一等奖和二等奖。每一次的活动和竞赛都是队员们锻炼的机会，队员们在活动中不断成长。因此，六〔2〕中队多次荣获学校先进中队称号，还获得县级先进班集体称号。为了开阔队员们的视野，鼓舞他们走出校内，走向社会，每周队会开展得有声有色。

总之，每个队员都把自己当作班级的人，同学之间相互帮助，真正做到一人有难人人献爱心。这些事迹充分表达出六〔2〕中队是队员们温馨的精神家园和健康成长的摇篮。大家在这个家园里会创造出更多的辉煌！

优秀中队先进事迹材料篇5

个人感悟生活于我而言是一本没有写完的书，有惊心动魄、高潮迭起的精彩画面，有周而复始、波澜不惊的简洁情节，有顽强不屈、坚忍不拔的人生信念，有悄悄支持、无怨无悔的美好陪伴……每一页都是生命的沉淀。

我是幸运的，因为生活给了我这样一个可以充分发挥的舞台，使我的理想得以实现。同时我也是美好的，因为妻儿的悄悄支持与理解给了我动力，使我能够更加全身心的投入到工作中，继续为我所喜爱的公安事业添砖加瓦，为人民的美好安乐而努力奋斗。

同志多次被评为县公安局优秀民警;被市政府评为“打假先进个人〞;被市公安局授予集体三等功一次;被县委、县政府评为人民群众满意的政法干警。

自担任文姬路派出所刑警中队中队长以来，组织侦破各类刑事案件210多起，摧毁团伙50多个，抓获犯罪嫌疑人150多人，追捕在逃犯30多名，缴获赃款赃物折合人民币300多万元，有力的维护了辖区社会稳定。

群众称他：“你真行啊!〞

为了工作,他几乎放弃了全部的节假日和休息日,他从来没有因私事耽搁过工作,县局、所领导多次劝他回家照看妻子和孩子,他说:队里人手少,我不休假.他请求所长:所长，你给我任务吧。所长只好给他支配了一起一般性案件,这样,晚上他就有时间回家了,可是,他坚持要了一起影响较大的持刀抢劫出租车司机案。他经过一番侦察,确定犯罪嫌疑人后，细心制定出抓捕方案，一连三天，他饿了吃方便面、渴了喝凉水，风餐露宿，不离岗位，眼睛熬红了，身体消瘦了，胃病复发了，可他没叫一声苦，没喊一声累，同志门来换他，他都不愿，怕把目标跟丢了。当他发觉犯罪嫌疑人时，正下着滂沱大雨，他跳下车子，一个箭步蹿过去，上前将犯罪嫌疑人王某摁倒在地，撕打中，王某几次想甩开他跳河逃跑，无奈被他死死抓住，怎么也摆脱不掉，几个回合后，王某被制服，他冒雨将其带回所里，经审讯，犯罪嫌疑人王某对其所犯的罪行供认不讳，至此，这起有影响的案件胜利告破，在社会上引起很大的反响，人们奔波相告：“你真行啊!〞

查找案件线索就像发觉“新大陆〞

自担任刑警中队队长以来，他说：刑警不仅要英勇，还要擅长动脑。他以“压发案、破大案〞为硬指标，带着全队民警昼夜奋战顽强拼搏;他还带头学习政治，钻研业务，有效地提高了全队的破案能力和群体素养。各项工作出现了新局面，刑警中队当年就进入了先进行列。

他擅长思索，若是一案在手，他就全身心投入。一次，为确定犯罪嫌疑人，他拿着两枚指纹，用放大镜对比着看，左看右看，足足看了两个小时，有人问他，“还看呢?莫非你能看出花来，〞最终，他最终发觉了新大陆，对破案起到了重要作用。一个外地惯犯被警方抓获，审讯时，那个惯犯交代了几个假案，他敏感地觉察到了他的心理，他对民警们说，“肯定时时留意，别让他跑了，他身上有大案。〞于是。他准时调整了审讯目标，几个回合下来，犯罪嫌疑人不得不招供，他先后作案12起，因极其狡猾，并始终恪守着条件不好不作案，所以，始终逍遥法外。

他憨厚地说：“谁让我是队长呢?〞

大走访活动，是极其细致的工作。一次，他和干警顶着烈日，冒着酷暑，奔波在村组之间，热汗湿透了全身，腿累僵了，脚磨起泡了，尤其是他，大腿淹肿了，没走一步，都钻心地疼，两天里，他们把工业园区的50余企事业单位走访了一遍。

他曾说过：“当警察就不能怕死，怕死就不能当警察。〞在刑警队工作的日子里，他吃了多少苦?受了多少伤?这是无法用数字计算的。在一次追捕犯罪嫌疑人时，他与一个狡猾而凶恶的'嫌疑人短兵相接，几个回合不见分晓，眼看那人要逃跑，他急了，猛虎般扑上去，两人扭在一起，在地上翻滚，当他把犯罪嫌疑人制服时双手被沙子磨得鲜血淋漓，豆粒大的沙砾嵌进了肉里。在抓捕抢劫案的逃犯时，逃犯狡猾凶残，毫无疑问，这是一场生死较量。当时，5名民警参与抓捕，但是，只有4件防刺背心，他毫不迟疑地把防刺背心都给了民警，说好了他负责指挥，可是，实行行动的关键时刻，他仍旧第一个冲了出去。事后，民警们埋怨他：“你没有防刺背心，为什么还冲在最前面?你不要命了?你傻呀?〞他安静地说：“谁让我是队长呢?〞

儿子说：“他是个‘骗人’的爸爸!〞

长期以来，同志以队为家，以超人的毅力，每天坚持工作十几个小时，在他的脑海里，从来就没有节假日的概念。她妻子是一名中学教师，也是一位共产党员，总是在始终悄悄支持着自己心爱的丈夫的工作，是同志顽强的后盾，也是他工作劳累时温馨的港湾。去年除夕前夜，在获知犯罪嫌疑人林某出如今厦门的消息后，他来不及向妻儿打个招呼，便踏上破案的征途。年三十晚，儿子打来电话并埋怨他说：“别人家的友都能和爸爸妈妈吃团聚饭，可我的爸爸却总是骗人，今日晚上

怎么又不回家?〞听着儿子稚嫩的童声，他心里一酸，只得急忙许诺明年春节肯定在家陪他和妈妈。

同志始终把维护社会治平稳定，维护人民群众利益作为工作的出发点和落脚点，哪里有危难哪里就有他的身影，就有他的脚印，就有他淌下的汗水。我们信任，在的带着下，文姬路派出所刑警中队肯定会在“科学进展、跨更加展〞的新飞得更高，更远!

优秀中队先进事迹材料篇6

我们六一中队是一个“团结友爱，学习勤奋，严厉 活泼，主动向上〞的中队。现从以下几个方面汇报我班集体状况：

一、班风建设同心同德

每一位任教过我班的老师无不赞扬我班是个优秀的班集体，学生的学习习惯好，品德修养高，集体凝聚力强。我觉得最突出的有二点：一、喜爱学习。我中队队员的学习习惯都不错，上课仔细听讲，回家按时完成作业，擅长提问，擅长思索，求知欲特别强。学校的图书馆都不能满足他们，还提议在班级里搞了个小图书馆，里面的书内容丰富多彩，有文学的，有数学的，有科学的……他们还很喜爱写日记、周记。有些文章都特别好，于是我和班委商议 了下，决定出一份班刊，让每位同学把自己得意的作品打好字，发送给各个编委〔我和班委组成〕进行修改，最终装订本钱，取名《七彩路》。当我把凝聚着集体智慧和汗水的这份班刊发到每一位学生手中时，他们的那份喜悦真是无以言表。二、团结互助。我们中队就像拥有50个兄弟姐妹的大家庭，大家相亲相爱，互帮互助。刘苗苗的爸爸腿摔伤了，在家疗养，生活很拮据，这状况被几位同学知道了，就与我商议 组织大家给她捐些钱。我很是赞同。短短几天时间同学们就为她捐了近千元钱。最近“手口足〞病流行，我班的龚昆被列为疑似病例，他在家疗养期间许多学生隔着窗户去探望他，给他带去同学们的问候和近况，病愈回来后许多同学抢着给他辅导落下的功课。

二、干部管理有条有理

有着这样优良的班风，当然离不开一群班干部的辛勤付出。我班学生自我管理能力强，班干部在同学们心目中具有较强的号召力，如我班岳亭同学，在他的催促下，同学们在佩戴标志上可以说是整齐划一的。我班的班干部能主动到老师面前，请缨帮助处理班中各类事务。在本职岗位上更是能各负其责，如在劳动方面：两个劳动委员轮番负责，做到不让教室一处有垃圾，并制定好值日轮番表，让每个小组取好组名，如“洗涮涮组〞、“教室美容师〞、“劳动荣耀组〞等，还给每个组打分，使学生更主动的投入到劳动中；纪律方面：纪律委员在老师未到时，让同学们自觉背诵诗词，上课结束后让老师登记当堂课的状况，若有违规同学就组织班委进行教育；学习方面：课代表们能负责做好每日收发作业本工作，并做到准时记录；体育方面：体育委员负责带着大家出操和体育课纪律，协助老师做好体育器材预备。除了班委，班级里还有一批能力强的学生们情愿为同学服务，帮助同学共同进步的。为了让更多的学生参加管理，在五年级时我就实行了班委制和值周班长轮番管理制相结合。值周班长的职责是全面负责班级工作，并做好值周记录，在班会课上向同学们作汇报，让学生了解一周的状况和自己的缺乏，取得了很不错的效果。

三、队活动开展有声有色

我中队在校领导的重视下扎实开展“雏鹰争章〞活动，并将此项工作与学校德育、教学等各项工作全面结合。通过“雏鹰争章〞活动，激发他们不断让今日胜过昨天、明天胜过今日。让今日的“我〞和昨天的“我〞比一比，不比基础比进步，只要每天进步一点点，就是最大的胜利。如今，每个学生都有自己的争章计划，人人参加，主动投身于“雏鹰争章〞活动中来，信任，不久的将来，一只只雏鹰将大鹏展翅，实现人生美妙的理想。其他中队活动的主题我也是针对实际状况和学生特点选好主题展开活动。如我比较喜爱在节日上做文章，清明节快到了我让学生收集关于革命烈士的资料，在队会上进行沟通，让他们感受到今日的美好生活来之不易。并在周六组织班干部去西山烈士陵园参观，并让他们写下观后感。母亲节到了，我就以“感恩母亲〞为主题开展了一次队活动，还邀请了一些母亲到场。学生们在活动过程中有的深情唱《烛光里的妈妈》；有的动情讲解并描述与妈妈间的故事；有的热情跳出《白发亲娘》之舞……那次活动的每一个参加者无不为之动容，甚至有的学生和家长流泪了。当然少不了儿童节了，今年是学生们小学阶段的最终一个儿童节，我就放手让他们自己主持，自己排演，让儿童节真正成为他们自己的节日，自己的狂欢节，事实也证明了如此。

四、辅导员工作尽心尽责

自我担任本中队的辅导员以来，工作尽心尽责。一、为人师表，抢先垂范。要求学生做到的我自己首先要作到，要求学生不能做的自己首先不做；在学习上，要求自己要终生学习，不断提高自己的智能和技能；在越是特别的日子，越是艰难的任务，自己身先士卒，坚持到底。这样学生自然而然地受到了感染和熏陶。二、重视学生的特长，让更多的学生体验胜利。在"学习园地"展出学生的优秀作品，鼓舞全班向他们学习。尽管这些学生并不是各方面都拔尖的“三好学生〞，有的成果并不杰出，有的并不是班干部，但是，通过这样的宣扬，学生自信念普遍得到提高，同时也促使优秀生更加追求卓越。三、重视与家长的联系，双向管好孩子。孩子的进步，集体的成长，离不开辅导员，也离不开家长。为了更好地全面了解学生状况，我通过家访等形式与家长建立联系，通过沟通更能了解学生。家长会上，能依据本学期教育教学计划，对家长提出肯定的要求，并介绍一些教育孩子的方法、阅历，从而到达更好的效果。

五、成果取得可喜可贺

一份耕耘，一份收获，近年来我们中队取得了不少成果。在学校组织的各项活动中我中队的队员主动参加，并取得了不少成果。特殊是我班的体育很突出，在去年校首届运动会上我们以总分124分的成果获得了全校第一名。后来参与学区运动会我校的十名运动员中有七名是我班学生，并为学校夺得了学区第三的好成果，参与市里也取得不错的成果。同时我们班文艺方面也不逊色，在今年迎元旦大合唱竞赛中我们班取得了第二名的好成果。还有作文竞赛、奥数竞赛等获奖者一个不落，真可谓“文武全才〞。在学校大队部组织的四星中队评比中，每周都能拿到锦旗。并且多次被学校评为先进集体。我们不光在学校里摘金夺银，而且把目光望到了学区、瑞安市，甚至温州市。到目前为止我班在学区竞赛中获奖近二十人，在瑞安市获奖状况如：岳亭两次获瑞安市演讲竞赛一等奖；岳亭还获得瑞安市科学试验操作赛一等奖；林余获得瑞安市科学试验操作赛二等奖；施正磊获瑞安市美画板竞赛二等奖；林余的作文《清明追思》获瑞安市“和泰杯〞征文、摄影竞赛二等奖；陶浩获瑞安市跳远第三名等等。特殊值得一提得是岳亭同学，在第一次演讲竞赛中竟获得了第一名，这是我们这所规模并不大的小学从未有过的成果，这也让教育局长为之惊叹，还称岳亭是外来务工子女胜利教育的典范，岳亭同学各个方面都很不错，如学区作文现场赛一等奖；800米跑学区第一名，市第五名。也有温州市获奖的，分别是岳亭的演讲获三等奖，施正磊的美画板获三等奖。

这就是我们六一中队，我想中队的每一个队员明天会更好

优秀中队先进事迹材料篇7

这学年，我们404中队在文里小学这个勤奋向上的大集体中，茁壮成长，充满了无限的生机与活力。在这个融洽的大集体中，全部的“家庭成员〞虽然角色不同，分工有别，但集体观念强，集体荣誉感强。队员们以小主人翁的姿态，团结进取，主动向上，为中队争光。经过这一学年的努力，中队的队风好，学风正，以其特有的凝聚力，特有的号召力，催人奋进，使队员得到全面的进展。队员们在汲取集体给予的养分的同时，又给集体带来脉脉生机。在我们的共同努力下，形成了一个优秀的中队。队员乐在其中，收获甚多。

一．书卷飘香，中队级书声琅琅。

我们学校近年来始终坚持组织队员开展读书读报活动，让书香伴随队员成长。新学年伊始，我们中队就营造了一个浓郁的读书气氛。队员们带来了自己喜爱看的好书，设立了小小图书角，定期开展阅读活动，定期开展多种形式的读书沟通活动，如诵读古诗，举行小小辩论会等，队员们制定个人读书计划，制定课外阅读登记卡，准时登记读书内容，摘录好词佳句，写下一篇篇读书心得。队员参与xx县首届书信活动，县图书馆征文竞赛等屡获佳绩。

除此之外，队员还把读书活动延长到课外，许多队员利用双休日到县图书馆、青少年宫、新华书店等文化场所购书、借书；有的队员还通过电脑进行网上读书，网上沟通，真正形成了校内内外相结合的立体网络式读书活动。

xx县电视台对我们中队的读书活动进行了跟踪报道，上学期在校内进行采访，这学期又来到县图书馆拍摄，报道队员借书、阅书活动状况。

由于书香的熏陶，队员们不仅提高了自身的素养，养成了健康的生活情趣，而且为集体赢得了荣誉。上学期，中队里诵读古诗成风，张晗、佳洁、晓欣等队员参与xx市古诗词诵唱竞赛，获得一等奖；由队员自己编排的课本剧《黔驴技穷》参与庵埠镇庆元旦文艺汇演，获得一等奖。最近，我们中队还以“我爱书香之家〞这一主题，加强家校联系，让书香飘入家庭，并且以此开展一系列专题活动，如召开“用双手托起明天的太阳〞这一中队会，队员自编手抄报，画画，写毛笔字等。队员们把自己的劳动成果汇编成册，参与xx省“弘扬中华美德，争当现代公民〞主题活动评比。

二．真情助人，蓓蕾永久绽放。

我们学校“真情蓓蕾〞学雷锋小组成立于20**年。这一学年，我们中队荣耀地接过了“学雷锋，树新风〞的旗帜，队员们继续发扬雷锋精神，持之以恒地在校内外做好事。

在校内内，我们常常伸出暖和之手帮助有困难的队员，自发组织了“献爱心〞活动，一年来捐出了平常节省的零用钱1300多元，帮助了不少生病的、家庭经济困难的队员。

在校外，我们这个“学雷锋〞小组坚持每周一下午放学后，到文里村老龄人理事会和文里村第五敬老院清洁地板，擦洗门窗，为老人们营造一个舒适的生活环境，风雨无阻。逢年过节，队员们自编自导了各种节目，为老人们表演，给他们带去了快乐，平常节假日，我们还到村里贫困户、孤寡老人家中做好事，受到群众好评。

上学期，该小组被xx县评为“学雷锋〞先进小组，小组成员多被评为县、镇优秀队员。《潮州日报》及县电视台均作了专题报道，本学期，该小组被推举参与“潮汕星河奖〞道德奖评选活动。

三．发挥特长，队员各展其能。

在我们中队里，“张扬独特，发挥特长〞这一口号特殊洪亮，队员们竞争意识强，充满自信，擅长发挥各自特长，为集体争光。如晓欣队员能歌善舞，她多次代表学校参与各级演唱竞赛，都获得佳绩；方琳队员擅长画画，中队里美丽的板报有她不少功劳。这学期，她的美术作品获得了全国少儿美术大赛二等奖；杨嘉队员是体育健将，各项体育活动均有一手。参与镇乒乓球竞赛获得第四名，参与校运会获得女子60米跑、立地跳远两项第一名……总之，队员们表现主动，大多是学校文娱队、体育队的活跃分子。

四．自主管理，中队干人才济济。

“火车跑得快，全靠车头带〞，一个优秀中队，中队干的作用不容忽视。期初，我特殊留意中队干的选拔培育，指导他们独立自主地开展工作，公正公平地处理中队务。要求他们严于律己，以身作则，在队员中起到良好的典范作用。小小中队干，颇有“大将〞风范，在平常的工作中，他们既分工明确，各司其职，又协助合作，步调一致。真正做到自主管理中队级，成为老师的左右手，为优秀中队的创建出谋献策。这学年，中队长张晗被评为县优秀少先队员，镇优秀队员干部。林本杰、杨瑞秋等也被评为学校优秀队员干部。

……

这学年，我们中队从实际出发，结合现代精神，勇于拚搏，努力奋进，不仅学习成果在年级中名列前茅，而且真正实施了素养教育，队员在德、智、体、美、劳各方面全面进展，多次被评为县、镇、学校的“文明中队级〞。

优秀中队先进事迹材料篇8

在听了刘传健机长的座谈会，我的内心受到了极大的触动，久久不能安静，作为一名飞行员，我在反问自己，我的飞行技术，飞行理论是什么样的水平，我的飞行看法又是怎么样的，越是想越觉得自己差的还很远，还有太多太多需要学习和改良的地方。

刘传健机长在执行重庆飞拉萨的航班的过程中，在成都空域巡航时驾驶舱右前挡风玻璃毫无征兆的裂开脱落，驾驶舱瞬间失压，气温降到了零下四十摄氏度，万米高空中，副驾驶的半个身子被吸了出去，飞机上大量的自动化精密仪器失灵，迫降难度堪称“世界级别〞，刘机长的备降程序可谓是“教科书〞动作，自动设备无法正常使用，必需靠目视和手动操控来实现飞机在时速800公里的9000多米高空胜利快速下降到能正常吸氧的高度，以及胜利完成备降，这离不开刘机长超强的飞行专业素养，极强的心理素养，以及良好的身体素养。当然，这也离不开空管，军方还有机场各方面的协作，大家都齐心协力，反应快速的启动了应急方案，通过各方面的默契协作及刘机长的精湛的飞行技术，这才使这架飞机稳稳地降落在成都双流机场，确保了机上乘客以及机组人员的安全。

听了座谈会过后，我对自己有了更高的要求，对自己的缺乏有了更深的认识，以后，我要更加努力地仔细的学习飞行的理论，以及各种学问，跟着我们公司的机长教员不断地提高自己的飞行技术，提高自已的飞行的理论学问。强化学习意识，端正学习看法，坐到“博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之〞，到达“一物不知深以为耻〞的地步。在日常的学习，工作，飞行过程中，严格的执行公司的规章制度，按规飞行，按章操作。端正自己的飞行作风，严格落实总局的“五严〞公司的“五防〞，严格执行“五防六不准〞“八该一反对〞，提高自己的忧患意识，不能抱有侥幸心理严谨，仔细的对待每一次的飞行任务。在飞行前的预备工作中，严谨细致，认真仔细，在飞行前协作机务认真的检查飞机上的一切设备。在飞行过程中时刻保持清醒的头脑，提高安全意识，亲密的观看仪表动态，完成机长交给自己的任务，假如出现异样，准时地提示机长留意。假如发生紧急状况，我们要做到临危不乱，处变不惊，胆大心细用自己扎实的飞行学问以及飞行技术协作机长的工作，确保旅客的生命财产安全。

在平常，我们也要把对待飞行的看法拿到生活中来，我们要锻炼提高自己的心理素养，同时要锻炼好自己的身体，到达一个良好的身体素养。在生活中，端正自己的生活作风，不干违法违纪之事。以乐观的心态去面对生活中出现的人和发生的事。

努力提升飞行素养，做一个品德作风过硬，飞行技术精湛，努力好学的飞行员。为公司，为民航事业的进展而不懈的努力奋斗。

优秀中队先进事迹材料篇9

陆丰市西南镇中心小学少先大队五〔一〕中队连续被学校评为“先进中队〞、“优秀班集体〞。我作为辅导员，从事少先队工作一年多来，始终把孩子的信任当做荣耀，把培育孩子的事业当做人生的光芒阵地，以爱心和恒心培育了一批批优秀的少先队员，在自己的工作岗位上兢兢业业，一丝不苟并且创造性地开展工作。工作中，依据学校实际、学校特点，结合时代要求，设计组织少先队开展了丰富多彩的活动。在我担任中队辅导员的其间有欢乐 ，也有泪水；有胜利的喜悦，也有失败的遗憾。现我就我班的先进事迹报告如下：

一、用爱心搭建学生胜利的阶梯

爱是信任的基础和前提，作为辅导员教师，要让学生感受到老师的爱，师生间有了爱，班级的一切工作都能有序进行。特殊是学困生，更渴望老师的理解、关怀和帮助，渴望老师有一颗一视同仁的爱心。对学习上有困难的“学困生〞，要利用业余时间帮助他们，弥补学问上的漏洞，指导正确的学习方法，抓住要点和重点，逐步提高他们的学习成果，增添自尊心和自信念，从而放下沉重的包袱，发奋努力，奋起直追，形成较好的学习环境，使他们在学习中获得胜利的机会，从而享受到学习中获得胜利的那份喜悦。例如我班有个学生叫刘义。我刚接这个班时，他上课无精打采，要么搞小动作，要么和别人说话，要么低声吟唱，要么东张西望，总是影响别人学习，对学习是一点也不感兴趣；下课追逐打闹，喜爱动手动脚。每天都有学生向我告状。有一天中午，同学们都放学了，只有他还在那里整理书包，我过去一看，他的书桌里摆放的本子异样整齐，我觉得这样的一个学生，竟然知道洁净利索，真是不行思议。我走近他，他抬头看了看我，没有说话，拿起书包就要走。我说:“胜嘉，你每天都仔细整理书桌里的物品吗？〞他头都没有抬，含糊地说“嗯〞我说：“你假如能像书桌里的物品那样，规规矩矩遵守学校的各项规章制度，好好学习，按时完成作业，争取进步，那该多好。〞他冷冷的说：“我会改的。〞说完，背着书包就跑出了教室。看着他的背影，我心中堵上了坚冰，又冷又硬，不过我真的期望用时间和真情来转变远去的孩子。第二天，仍旧有学生跑来告状，我开始思忖自己的教育方式，我和科任老师探讨管理阅历，同时向同学了解胜嘉各方面表现，知道了胜嘉同学特别在意老师的评价。上学两年来，由于自制力较差，课上课下总是犯这样或那样的错误，以至同学疏远他，老师冷落他，他就干脆破罐子破摔，对此我抓住了问题要害，我开始对症下药，首先召开主题班会《找出同桌身上的闪光点》，班会开始时，学生纷纷说出各自同桌的闪光点。当轮到刘义的同桌时，胜嘉的同桌默不作声。我开始启发：“你的同桌有什么优点，比方卫生方面，主动拣拾垃圾，课桌物品摆放……〞这时同学们都睁大了眼睛，等待他同桌找他身上的闪光点，因为同学们觉得胜嘉是一个一无是处的学生，我有些难为他的同桌了，这时他的同桌站了起来说：“我的同桌每天穿的衣服很洁净，课桌里的物品摆放很整齐〞我听到这里，首先鼓起了掌，同学们也随之报以强烈的掌声。这时的胜嘉已经深深的低下了头，我顺势教育学生：“同学们，大家都知道‘尺有所长、寸有所短’，每一个学生身上都有优点，假如我们每个同学都像胜嘉那样讲究卫生，我们的班级肯定更加干净，我们校内环境肯定会更加优美。期望大家相互学习，取长补短。〞班级再一次响起了强烈的掌声，那一刻，胜嘉的眼睛里充满了美好的泪花，我的内心好像有一股暖流在涌动。以后每天我都用期望与鼓舞的目光关注他，他开始感受到了自己生活在集体里的欢乐。连续三天没有人告他的状。第四天我又开始找他谈话，表扬他的进步，看到胜嘉的进步，我欣慰的笑了，作为辅导员老师，我们最大的收获不就是队员们的进步吗？

二、用真情沟通学校与家庭的桥梁

学校的工作要顺利开展，必需要有家长的亲密协作