解析版上海市浦东新区第四教育署八年级上学期语文期末试卷

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………八年级上学期语文期末试卷一、句子默写1.诗词默写（1）采菊东篱下，________（《饮酒》（其五））（2）________，芳草萋萋鹦鹉洲。（《黄鹤楼》）（3）常记溪亭日暮，________（《如梦令》）（4）________，似曾相识燕归来。（《浣溪沙》）二、诗歌鉴赏2.阅读下文，完成后面小题赤壁折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（1）《赤壁》的作者与李商隐合称“________”，“前朝”的意思________。（2）诗中的“周郎”是三国时的著名人物周瑜，你所知道关于他的历史故事有________。三、课内阅读3.阅读下文，完成后面小题愚公移山太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迁也。聚室而谋曰："吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？"杂然相许。其妻献疑曰："以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？"杂曰："投诸渤海之尾，隐土之北。"遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰："甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？"北山愚公长息曰："汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？"河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朝东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。（1）《愚公移山》选自《________》，初中阶段我们学过的作品《________》也出自这部著作。（2）加点词①惩山北之塞：________②杂然相许：________（3）翻译句子遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。（4）本文揭示了________的道理。四、课外阅读4.阅读下文，完成后面小题王恭从会稽还王恭从会稽还，王大①看之。见其坐六尺箪②，因语恭："卿东来，故应有此物，可以一领③及我？"恭无言。大去后，即举所坐者送之。既无余席，便坐荐④上。后大闻之，甚惊，曰："吾本谓卿多，故求耳。"对曰："丈人⑤不悉恭，恭作人无长⑥物。”注：①王大：王恭的族叔。②蕈（diàn）：竹席子。③领：量词，相当于“条”。④荐：草垫。⑤丈人：古代对长辈或老人的敬称。⑥长（zhàng）物：多余的东西。（1）解释加点①即举所坐者送之：________②丈人不悉恭：________（2）翻译句子后大闻之，甚惊，曰：“吾本谓卿多，故求耳。”（3）上文有“恭无言”，请问王恭为什么没话可说？请用原文句子回答。（4）成语“身无长物”的出典即在上文，请说出这个成语的意思。五、现代文阅读5.阅读下文，完成后面小题中国石拱桥①石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹是"人间天上的桥"，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是"卧虹""飞虹"，把水上拱桥形容为"长虹卧波"②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥___形式优美，__结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。③我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的"旅人桥"，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。④赵州桥横跨在淀河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经1300多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。⑤赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它"制造奇特，人不知其所以为"。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这是创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合龙在一起，作成了一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张麓说，远望这座桥就像"初月出云，长虹引涧"。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示出了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。⑥永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石拦石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。⑦早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥，说它"是世界上独一无二的"，并且特别欣赏桥拦柱上刻的狮子，说它们"共同构成美丽的奇观"。在国内，这座桥也是历来为人们所称赞的。它地处入都要道，而且建筑优美，"卢沟晓月"很早就成为北京的胜景之一。⑧卢沟桥在我国人民反抗帝国主义侵略战争的历史上，也是值得纪念的。1937年7月7日中国军队在此抗击日本帝国主义的侵略，揭开了中国人民全面抗战的序幕。⑨为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？首先，在于我国劳动人民的勤劳和智慧。他们制作石料的工艺极其精巧，能把石料切成整块大石碑，又能把石块雕刻成各种形象。在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥，修建于八百年前，有的石梁一块就有二百来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。其次，我国石拱桥的设计有优良传统，建成的桥，用料省，结构巧，强度高。再其次，我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材，这也为修造石桥提供了有利条件。⑩两千年来，我国修建了无数的石拱桥。解放后，全国大规模兴建起各种形式的公路桥和铁路桥。其中就有不少石拱桥。1961年，云南省建成可一座世界最长的独拱石桥，名叫"长虹大桥"，石拱长达112.5米。在传统的石拱桥的基础上，我们还造了大量的钢筋混凝土拱桥，其中"双曲拱桥"是我国劳动人民的新创造，是世界上所仅有的。近几年来，全国造了总长二十余万米的这种拱桥，其中最大的一孔，长达150米。我国桥梁事业的飞跃发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。（1）选择恰当的关联词填入第②段横线内（

）A.因为

所以

B.不但

而且

C.不是

而是

D.或者

或者（2）第③段提到的《水经注》，其作者是________（3）概括第⑤段文字的段意（

）A.说明赵州桥非常雄伟。

B.说明赵州桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。

C.说明赵州桥结构的特点：结构巧，用料省，强度高，形式美。

D.说明赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。（4）第⑤段加点部分运用的说明方法是________，作用是________。（5）第⑥段加点的“几乎”能否删掉？为什么？6.阅读下文，完成后面小题母亲的酸水坛①母亲在我这住了一段时间，趁空闲时间，买了几个坛子来。一阵洗涮过后，自制了几坛酸水，过一阵，泡上红辣椒、姜丝、萝卜，热热闹闹地堆在屋子一角。突然觉得，几个酸水坛倒给我原本冷清的小房子增添了浓厚的生活气息。②酸水坛在书面用语上称为"泡菜坛"，也是被众人周知并且喜爱的字眼，散发着诱惑。但我执意要叫它酸水坛，这样有一种亲切的味道，大抵，食物是一种能吃下去的乡愁，在唇齿流连，念念不忘，也是因为，这里面有母亲揉合的气息。乡野里长大的孩子，也没多少零食吃，小时候，母亲的酸水坛就是我的零食乐园。放学回家饿得急慌慌，书包一甩，伸手就揭开了坛盖，掏出来的腌菜散发出无比诱人的香味。③那个时候，我们家是一大家人吃饭，用土话说，干的要一甑，稀的要一锅，每餐饭，都是吃得锅净碗响，母亲的酸水坛，花样就越来越多。豆豇、黄豆、姜、蒜，只要是土地的产物，均可以下坛。在乡村，小果小菜的付出与收获是成正比的，种什么得什么，是以，每家每户都有着不大不小的几口酸水坛，泡进去的是日子，捧出来的是生活。④在幼时的我看来，母亲的酸水坛就像一个魔术宝箱，隔三岔五地就变出些东西来，有时明明已经捞完了最后一块，可是第二天，酸水坛又泡满了菜，一年四季，都是满满荡荡。守候着我们向往的幸福，美好的憧憬。⑤长大后几经辗转，我最后在集镇谋了一份事。每个周末都是要回家的，因为，母亲早已做了好吃的，在等着我。夕阳向往的时候，炊烟从我们家屋顶腾起，父亲从田间归来，顶着余阳，一身泥土，带着肥沃的气息。母亲早已弄好了饭菜，我们一家人围着桌子，吃着饭菜说着话，父亲和母亲谈收成，谈庄稼。安宁，妥贴，屋外，树影婆娑。菜味在空气里弥漫，繁华、丰盛。母亲的酸水坛，不时"咕咚"地响一声，恰似为晚餐敲响的奏鸣乐曲。灯光在屋内流淌呈一抹暖黄，这是我们家的盛世，我永远忘不掉。⑥几年后，父亲撒手人寰，母亲哀伤不已。有很长一段时间，母亲不再打理酸水坛，每天只是默默地坐着。酸水坛的坛口上长满斑斑白霉，一如母亲头上斑驳的白发，让人心痛⑦我们建议让母亲出去走走，家在江苏的二姐来接母亲，上车时，母亲一一叮嘱我们，家里的猪、羊、鸡要怎么喂，田间的庄稼要怎么种，怎么收。最后，母亲犹豫着说，那几口酸水坛，你们给添点蒲水吧。⑧一段时间后，母亲执意回了家，看我们把家里弄得乱七八糟，叹了口气。之后，母亲依旧忙碌，翻地、种菜，收获后该晒的晒，该收的收。又一年辣椒红后，母亲把它们摘下来，在盆里细细剁碎，放到坛子里。母亲说，剁辣椒你们几姐妹一人一瓶，带回去做做小菜。我望着日益苍老的母亲，想起那日看过的鸡汤文，有娘在，人生尚有来处，娘去了，人生无归途。我的脑海里，浮现的满是母亲弯下腰摆弄酸水坛的身影，涌出的每一股酸香都是母亲的味道。（1）根据文意，在空白处依序填写相应的内容。酸水坛添生活气息→__→酸水坛像魔术宝箱→__→酸水坛是母亲味道（2）第②段划线句中的加点词是运用了________描写，作用是________（3）第⑥段划线句运用的修辞手法是________，作用是________（4）结合文章内容，简要分析母亲是一个怎样的人。（5）本文为什么以“母亲的酸水坛”作为标题，请结合文章内容简要说明。六、综合性学习7.纪录片《舌尖上的中国》在中央台热播，引起很大的反响。中国饮食文化再一次引起大家的关注，现在，学校要开展“赏美食，品文化”的活动，请你参加并完成下面的任务。活动一：赏美食，对对联（1）请你为《舌尖上的中国》这部纪录片写一副对联，已有上联，请从下面的词语中挑选若干组成下联。物美价廉细做营养高酒水菜肴花色齐全风味好上联：精烹膳食色全香怡味道好下联：________活动二：赏美食，探究竟（2）根据下面材料，写出你的探究结论。材料一：中国菜肴美食所取的原料（主料、配料、辅料、调料等），要考虑其品种、产地、季节、生长期等特点，以新鲜肥嫩、质料优良为佳。厨师对此要了如指掌。材料二："孔雀开屏"这道菜，是用鸭肉、火腿、猪舌、鹌鹑蛋、蟹蚶肉、黄瓜等十五种原料，经过二十二道精细刀技和拼摆工序才完成的。材料三：厨师要熟悉各种原料的耐热程度，熟练控制用火时间，善于掌握传热物体（油、水、气）的性能。根据原料的老嫩程度、水分多少、形态大小、整碎磨薄等，确定下锅的次序，加以灵活运用，使烹制出来的菜肴，要嫩就嫩，要稣就稣，要烂就烂。材料四：中国菜，厨师常常把原料加工成多种形态和多样花色，镂空成美丽的图案花纹。刀技和拼摆手法相结合，把熟料和可食生料拼成艺术性强的花式拼盘。探究结论：________七、作文8.按要求作文昙花一瞬间的开放，留下了满园的馨香；流星一瞬间的划过，赢得了全世界的目光。生活中瞬间的事物很多，瞬间的美也很多。当你面对忧愁的朋友会心一笑，你展现了瞬间的美；当你把路旁的纸屑投入垃圾箱，你拥有了瞬间的美；当你站在领奖台上激动的热泪盈眶，你展现了瞬间的美……请以“美的瞬间”为题，结合自己的生活体验，写一篇作文。提示和要求：（1）文体自选（诗歌除外），不少于600字。（2）叙述有条理，内容要具体，表达要完整，有真情实感。（3）注意作文的字迹端正，卷面整洁。

答案解析部分一、句子默写1.【答案】（1）悠然见南山

（2）晴川历历汉阳树

（3）沉醉不知归路

（4）无可奈何花落去【解析】【分析】古诗文名句的默写既需要背诵、理解和记忆，也需要书写正确。如“历历”、“奈何”等。故答案为：(1)悠然见南山

(2)晴川历历汉阳树

(3)沉醉不知归路

(4)无可奈何花落去【点评】本题考查的是对于诗歌的理解和背诵能力。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要看清题目的要求，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。二、诗歌鉴赏2.【答案】（1）小李杜；这里指赤壁之战的时代。

（2）周瑜打黄盖；既生瑜，何生亮！【解析】【分析】（1）本诗作者杜牧与李商隐合称“小李杜”，李白与杜甫合称“李杜”。联系写作背景，本诗是作者经过赤壁古战场时所作，联系作者后两句生发的议论，如果上天不给周瑜提供便利，孙刘联军就会失败。可知诗中的前朝指的是赤壁之战的时代，即三国时期。

（2）开放类试题，符合题目要求，言之成理即可。如：诸葛亮三气周瑜，顾曲周郎，丹阳借兵等。故答案为：(1)小李杜、这里指赤壁之战的时代。

(2)周瑜打黄盖；既生瑜，何生亮！【点评】(1)诗人的简需要背诵记忆，诗歌内容的理解，需要考生结合诗歌的写作背景去体会和分析。

(2)本题考查学生的课外积累。考生要多读、多记、多总结。三、课内阅读3.【答案】（1）《列子・汤向》《两小儿辩日》；《夸父逐日》或《纪昌学射》

（2）阻塞；赞同

（3）于是率领挑担子的三个儿孙，敲凿石头，挖泥土，用箕搬运到海的边上。

（4）面对困难，只要我们有坚定的毅力和坚持不懈的精神，就一定能战胜它。（意对即可）【解析】【分析】（1）本文选自《列子・汤向》，我们学过的《两小儿辩日》《夸父逐日》《纪昌学射》也出自这部著作。列子，名御寇。战国前期道家代表人物。

（2）塞，动词，阻塞。许，动词，赞同。

（3）注意：遂，于是；荷，肩负、扛；叩，敲、打；箕畚，名词作状语，用箕畚装土石；于，到。“荷担者三夫”是定语后置，翻译时注意调整语序。

（4）联系文本内容可知，愚公将近九十岁了，还决定移山，并且付之行动，即使冬夏换季才往返一次，也没有放弃。在面对智叟的嘲笑时，他表示会世世代代把移山进行下去，终于感动了天帝，命天神把两座山搬走了。从愚公身上，我们得到启示：面对困难时，我们一定要有顽强的毅力和坚定的决心，坚持不懈，那么最终一定会战胜困难，获得胜利。故答案为：(1)、《列子・汤向》《两小儿辩日》、《夸父逐日》或《纪昌学射》

(2)阻塞、赞同

(3)于是率领挑担子的三个儿孙，敲凿石头，挖泥土，用箕搬运到海的边上。

(4)面对困难，只要我们有坚定的毅力和坚持不懈的精神，就一定能战胜它。（意对即可）【点评】(1)作家作品的掌握属于识记部分，考生要结合课下注释熟练背诵。

(2)理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。

(3)在翻译句子时首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的情况，先把按照原句子的顺序翻译，然后按照现代汉语的习惯进行语序调整。

(4)文章主旨的把握，要在疏通文意的基础上，了解主要内容，抓住关键词句进行阐述。注意要求:用自己的话概括。【参考译文】太行、王屋两座山，方圆七百里，高七八千丈，本在冀州的南面，河阳的北面。北山下面有个名叫愚公的人，年纪快到90岁了，在山的正对面居住。他苦于山区北部的阻塞，出来进去都要绕道，就召集全家人商量说：“我跟你们尽力挖平险峻的大山，使道路一直通到豫州南部，到达汉水南岸，好吗？”大家纷纷表示赞同。他的妻子提出疑问说：“凭你的力气，连魁父这座小山都不能削平，能把太行、王屋怎么样呢？再说，往哪儿搁挖下来的土和石头？”众人说：“把它扔到渤海的边上，隐土的北边。”于是愚公率领儿孙中能挑担子的三个人上了山，凿石头，挖土，用箕畚运到渤海边上。邻居京城氏的寡妇有个孤儿，刚七八岁，蹦蹦跳跳地去帮助他。冬夏换季，才能往返一次。河曲的智叟讥笑愚公，阻止他干这件事，说：“你简直太愚蠢了！就凭你残余的岁月、剩下的力气连山上的一棵草都动不了，又能把泥土石头怎么样呢？”北山愚公长叹说：“你的思想真顽固，顽固得没法开窍，连孤儿寡妇都比不上。即使我死了，还有儿子在呀；儿子又生孙子，孙子又生儿子；儿子又有儿子，儿子又有孙子；子子孙孙无穷无尽，可是山却不会增高加大，还怕挖不平吗？”河曲智叟无话可答。握着蛇的山神听说了这件事，怕他没完没了地挖下去，向天帝报告了。天帝被愚公的诚心感动，命令大力神夸娥氏的两个儿子背走了那两座山，一座放在朔方的东部，一座放在雍州的南部。从这时开始，冀州的南部直到汉水南岸，再也没有高山阻隔了。四、课外阅读4.【答案】（1）拿；了解，熟悉

（2）后来王大听说这件事，很吃惊，对王恭说：“我原来以为你有多余的，所以问你要呢。”

（3）既无余席

（4）身边没有多余的东西，形容生活条件不好。【解析】【分析】（1）举，一词多义，拿。悉，一词多义，了解、熟悉。

（2）注意：闻之，听说这件事。甚，很。谓，以为。故，所以。耳，罢了。

（3）“既无余席”的意思是王恭没有多余的席子，所以才会在王大向他索要席子时不说话。

（4）联系文本内容，王恭没有多余的席子，所以在把席子给了王大之后自己就只能坐草垫了。所以身无长物的意思是身边没有多余的东西，形容生活条件不好。故答案为：(1)拿、了解，熟悉

(2)后来王大听说这件事，很吃惊，对王恭说：“我原来以为你有多余的，所以问你要呢。”

(3)既无余席

(4)身边没有多余的东西，形容生活条件不好。【点评】(1)理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。

(2)在翻译句子时首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的情况，先把按照原句子的顺序翻译，然后按照现代汉语的习惯进行语序调整。

(3)文章内容的理解把握，要在疏通文意的基础上，了解主要内容，抓住关键词句进行体会。注意要求:用原文回答。

(4)成语的原始意义，一定要在疏通文意的基础上，结合语境，抓住关键语句进行分析和体会，不能望文生义。【参考译文】王恭从会稽回来后，王大去看望他。看见他坐着一张六尺长的竹席子，便对王恭说：“你从东边回来，自然会有这种东西，可以拿一张给我。”王恭没有说什么。王大走后，王恭就拿起所坐的那张竹席送给王大。自己既没有多余的竹席，就坐在草席子上。后来王大听说这件事，很吃惊，对王恭说：“我原来以为你有多余的，所以问你要呢。”王恭回答说：“您不了解我，我为人处世，没有多余的东西。”五、现代文阅读5.【答案】（1）B

（2）郦道元

（3）C

（4）列数字；准确地说明了赵州桥非常雄伟

（5）不能掉。“几乎”是差不多、接近的意思，这里是是对“与河面平行”的限制，意思是接近于“与河面平行”，强调了路面平坦的程度，如果掉就变成了完全与河面平行，与实际情况不相符合，所以不能去掉。【解析】【分析】（1）“形式优美”与“结构坚固”在语义上是递进关系。A.表因果关系；B.表递进关系；C.表选择关系；D.表选择关系；故选B。

（2）《水经注》的作者是郦道元。字善长，范阳涿州(今河北涿州市)人。北魏时期地理学家。

（3）第五段主要通过分类别介绍了赵州桥的四个特点，一是结构精巧，二是用料节省，三是强度高，四是形式优美。故选C。

（4）第五段首句“50.82米”“9.6米”“9米”列举了准确的数字，这是列数字的说明方法，准确地说明了赵州桥的长度与宽度，具体说明了赵州桥非常雄伟的特点。列举准确数据，可以增强文章的可信度和说服力。

（5）“几乎”表示的意思是差不多，接近的意思，在句中表示的是桥面差不多和水面平行，但不是绝对平行。强调了桥面平坦的特点。如果去掉，就变成了绝对的平行，与事实不相符，所以不能去掉。“几乎”体现了说明文语言的准确性。故答案为：(1)B

(2)郦道元

(3)C

(4)列数字、准确地说明了赵州桥非常雄伟

(5)不能掉。“几乎”是差不多、接近的意思，这里是是对“与河面平行”的限制，意思是接近于“与河面平行”，强调了路面平坦的程度，如果掉就变成了完全与河面平行，与实际情况不相符合，所以不能去掉。【点评】(1)关联词语的选择，要注意结合语境，仔细体会前后句子之间的关系，根据关系去选择合适的关联词语。

(2)本题考查学生对作家作品的记忆。要求学生对教材中及课后推荐的名著要点有一定的了解和识记，注意对重点的人物及其情节进行重点记忆，结合积累作答。

(3)此题考查学生对段落的理解与分析能力。答题时要仔细对读选项和原文，重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述的差别。

(4)本题考查说明方法及其作用的辨析。答题时，根据句子特征找相关的说明方法，注意表说明方法的语言标志．回答格式：这段文字运用了哪一说明方法。准确地/具体地/生动地/清楚地说明了（说明对象）的哪一特点。

(5)本题考查说明文语言的准确性。说明文语言的准确性主要体现在文中表时间、数量、程度、范围等内容的词语上。通过分析它的表达效果，据此指出说明文语言的准确性。6.【答案】（1）酸水坛是零食乐园|酸水坛似奏鸣乐曲

（2）动作；这一连串动作写出了“我”慌张、急忙的样子，表现了“我”对母亲所做的腌菜的喜爱之情

（3）比喻；生动形象地写出了母的悴、苍老，可见母亲受父亲离世这件事的打击之大，内心十分哀伤，也写出了“我”对母的心疼与担忧。

（4）文章从母亲的酸水坛总是泡满了菜，每个周末总能早早弄好饭菜等家人，父亲去世后，母亲离家心之前，仍然一一叮我们如何打理农活，刻画出了一个勤劳淳朴、对待家人体贴入微、做事细致有条理的母亲形象。

（5）“母亲的酸水坛”是文章的行文线索，母亲的酸水坛让“我”享受到了食物的美味、家庭的温馨和母爱的温暖：点明文章主旨，体现了农村妇女的淳朴贤惠，赞美母亲的勤劳能干、心灵手巧。【解析】【分析】（1）第一空：根据第二段中的“乡野里长大的孩子，也没多少零食吃，小时候，母亲的酸水坛就是我的零食乐园”可得：酸水坛是零食乐园。第二空：根据第五段中的“母亲的酸水坛，不时‘咕咚’地响一声，恰似为晚餐敲响的奏鸣乐曲”可得：酸水坛似奏鸣乐曲。

（2）句子中加点的“甩、揭、掏”是对我的动作描写。生动形象地刻画了小时候的我放学回家后什么都不来不及做，赶紧打开酸水坛找腌菜吃的慌张急切的样子。联系人物感情可知，我的这种慌张急切表现了我对母亲做的腌菜的喜爱之情。

（3）第六段画线句把酸水坛的坛口上的白霉比作是母亲的白发，生动形象地表现了母亲的苍老。联系语境可知，此时父亲去世，母亲心中悲痛，什么事都没有心思做，就连最爱做的腌菜也不做了。可见父亲去世对母亲的打击之大，内心非常忧伤。再联系我的心情，看到母亲如此的伤心，我的心中充满了对母亲的疼惜与担忧之情。

（4）根据第三段中的“母亲的酸水坛，花样就越来越多。豆豇、黄豆、姜、蒜，只要是土地的产物，均可以下坛”可知母亲心灵手巧，富有生活智慧。根据第四段中的“有时明明已经捞完了最后一块，可是第二天，酸水坛又泡满了菜，一年四季，都是满满荡荡”可知母亲非常勤劳。根据第七段中的“车时，母亲一一叮嘱我们，家里的猪、羊、鸡要怎么喂，田间的庄稼要怎么种，怎么收”可知母亲做事细致，有条理。根据第五段中的“母亲早已弄好了饭菜，我们一家人围着桌子，吃着饭菜说着话，父亲和母亲谈收成，谈庄稼”可知母亲对待家人体贴入微，细致周到。

（5）联系文本内容可知，本文围绕着母亲的酸水坛，记叙了儿时母亲的酸水坛我的乐园，母亲会让普通的酸水坛充满了生活的乐趣与幸福，父亲去世后，母亲不再打理酸水坛，从二姐家回来后，又开始用酸水坛做腌菜等事件，所以题目是充当了叙事的线索。母亲的酸水坛，让童年的我感受到生活的快乐，参加工作后的我感受到家庭的温馨，母亲来到我家后为我做腌菜，让我感受到母爱的温暖。题目点明了文章的主旨，母亲的酸水坛，表现了母亲的生活智慧，表现了母亲的淳朴和对家人的细致关爱，表现了作者对母亲的赞美之情。故答案为：(1)酸水坛是零食乐园|酸水坛似奏鸣乐曲

(2)动作、这一连串动作写出了“我”慌张、急忙的样子，表现了“我”对母亲所做的腌菜的喜爱之情

(3)比喻、生动形象地写出了母的悴、苍老，可见母亲受父亲离世这件事的打击之大，内心十分哀伤，也写出了“我”对母的心疼与担忧。

(4)文章从母亲的酸水坛总是泡满了菜，每个周末总能早早弄好饭菜等家人，父亲去世后，母亲离家心之前，仍然一一叮我们如何打理农活，刻画出了一个勤劳淳朴、对待家人体贴入微、做事细致有条理的母亲形象。

(5)“母亲的酸水坛”是文章的行文线索，母亲的酸水坛让“我”享受到了食物的美味、家庭的温馨和母爱的温暖：点明文章主旨，体现了农村妇女的淳朴贤惠，赞美母亲的勤劳能干、心灵手巧。【点评】(1)理清故事线索，梳理情节，要根据主要人物的活动，采用“人+事+结果”的方法进行概括，不要遗漏主要情节，不必叙述细节，语言要简洁通顺。

(2)本题考查从人物描写方法的角度赏析句子。一定要结合重点词语判定人物的描写方法，然后结合具体语境，体会表现出来的人物心理和情感。

(3)本题考查学生从修辞方法角度赏析句子的能力。要结合关键词语准确判定修辞方法，然后结合上下文去分析和体会人物此时此刻的心理和情感。

(4)本题考查考生对人物形象的归纳概括能力。要求考生熟读文本，结合与人物相关的写作语句，故事情节进行概括。注意对故事情节的准确理解，注意对人物描写的语句的把握。

(5)题目的作用，要学会从内容和结构两个方面去体会。尤其内容上，可能会涉及到时间、地点、主要事件、主要人物、主旨、象征意义等。结构上可能涉及到行文线索。考生要仔细体会。六、综合性学习7.【答案】（1）精菜肴物美价廉营养高

（2）中国菜肴美食的制作讲究原料的挑选，刀工的精细，拼盘的工艺，用火的时间，下锅的次序等。【解析】【分析】（1）下联的“精烹”应对“细做”，同为偏正关系的动词。“膳食”应对“菜肴”，同为名词，且语义相近。“色全香怡”应对“物美价廉”，同为并列短语。“味道好”应对“营养高”，同为主谓短语。故上联应为：细做菜肴物美价廉营养高。

（2）材料一介绍的中国菜肴讲究原料的挑选。材料二介绍的是某些菜品，既需要众多的原料，还需要精细的刀技和拼摆工序。材料三介绍的是厨师需要熟练控制用火时间。还要根据原料的不同情况确定下锅的次序。材料中介绍的是中国菜肴需要厨师把刀技和拼摆手法相结合。可综合概括为：中国菜肴美食的制作讲究料的挑选，刀工的精细，拼盘的工艺，用火的时间，下锅的次序等。意近即可。故答案为：(1)精菜肴物美价廉营养高

(2)中国菜肴美食的制作讲究原料的挑选，刀工的精细，拼盘的工艺，用火的时间，下锅的次序等。【点评】(1)解答对联题首先要认真阅读题目，明确答题要求。其次要仔细分析，找出题目中的有效信息。第三要联系对联的基本特征，反复揣摩已知信息，联系生活积累，展开丰富的联想和想象，运用多种思维方式，纵向、横向或纵横交叉地进行比较。最后是筛选过滤思索的结果，准确表达。

(2)所谓的材料探究就要读懂材料，并结合问题，在材料中找出关键语句和关键词进行概括，注意回答时尽量用材料中的原词语。七、作文8.【答案】【参考例文】美的瞬间瞬间，是怎样的一个名词？是一秒？还是一毫秒？还是一微妙？瞬间也许就是意识闪过大脑的那一刻吧。昙花一现，流星一闪……许许多多的瞬间构成了我们多彩的人生。这个瞬间是美丽的，但