“我读书 我快乐”主题班会串词

本文格式为Word版，下载可任意编辑第第页“我读书我快乐”主题班会串词“我读书我欢乐〞主题班会串词

合：友爱的老师们，同学们，大家下午好！

甲：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：长大后，你要好好读书。进入学校后，在老师的教育下，我们熟悉了aoe,学会了读书写字。从今，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。今日,就让我们与书成为伴侣，让心情在书的海洋中游览。

合：定海学校六2班主题班会——《我读书，我欢乐》现在开头。

甲：在班会正式开头之前请大家答复我：读书节是在几月几号，。

乙：答得好！我们已经知道读书节是4月23日。那你们知道读书节的来历吗？下面我们掌声由请XX同学来介绍《读书节的来历》。

甲：同学们，特别感谢XX同学，使我们知道了读书节的由来。让我们以热闹的掌声表示感谢。

乙：知道了读书节的来历，同学们肯定在想读书的意义吧。好！现在我们一边思索，一边观赏和XX同学为我们带来的小品《读书》

……小品观赏

合：感谢XX同学为我们带来的精彩表演。

甲：书籍记载着人类成长的历程，把人类文明代代相传，绵延至今。

乙：无论是严谨雄辩的哲学思想，还是微妙无穷的学问

甲：无论是精致绝伦的唐诗宋词，还是神气好玩的神话传奇，无不以书的形式传承至今。

乙：书籍是人类进步的阶梯。读书，可以开阔我们的眼界，让我们增长学问，还可以让我们从中得到欢乐。

合：感受文字之美，尽享读书之乐。

甲：读书百遍，其义自见。那现在我们来考考我们的同学对课内外学问把握的状况。

乙：那我们就来个小组竞赛，先进行课内学问必答，怎样？

甲：好！文献在我来宣布竞赛规章：我们四大组，每组答复二个问题，每题5分。请看大屏幕：

……竞赛中

乙：总结每组得分状况。

甲：我们现在进行课外学问抢答：共10题，我们说开头同学们才能抢答，每题10分，答错倒扣5分。

乙：请看大屏幕！

……竞赛中

甲、乙：宣布竞赛结果。

甲：“腹有诗书气自华〞，说得好！

乙：让我们唱出，读出书中的美丽片段，做一个灵魂高尚的人！

甲：是啊！读书重要，读书欢乐。

乙：那么同学们都是怎样来读书的？

合：让我们进入今日的第三个环节——读书“座谈会〞

有请张XX同学为我们讲“读书方法〞

甲：听完了对读书的一些看法，同学们是不是也有些想读书的冲动呢？

乙：莎士比亚说过，生活中没有书籍，就好象没有阳光。

甲：才智中没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。真心盼望同学们都能和好书交上伴侣。

乙：其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处！

甲：哪4个？

乙：“开卷有益〞！

甲：不错，那世界上有这么多书，究竟哪些书才适合我们同学看呢？

乙：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。哎，你认为我们该看哪些书呢？〔甲同学答〕

甲：适合我们年龄读的书有许多。如《格林童话》、《安徒生童话》等，这些书会把我们带到奇妙的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘……我们想同学都特殊喜爱看这一类书。我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑，提高我们的学习爱好。老师为我们介绍的古典名著：《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》是我国古代四大名著，里面有很多人文历史、传统文化值得我们去讨论。随着社会的进展，现在又消失了很多儿童小说、散文，假如我们有时间，都应当值得一看。

乙：今日，我们介绍了读书的欢乐和重要

甲：了解了读书的方法

合：让我们全身心的投入到“读书节〞的活动中

甲：同学们现在让我们来了解一些名人的读书故事。

乙：有请同学为我们讲故事。

甲：感谢，听完了故事，我想我们的同学会更加爱读书。

乙：我想确定是的，下面请观赏XX同学的诗歌朗诵《踏着人类进步的阶梯》

甲：高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。〞

乙：冰心说过：“读书好，好读书，读好书。〞

甲：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。〞

乙：同学们，让我们畅饮这“源头活水〞，攀登这人类进步的阶梯，成为学问的富翁，精神的巨人。关于读书.学习的名人名言有许多，大家一起来观赏这些名人名言〔全体同学齐读〕

主持人总结：

合：同学们：读书是一件特别奇妙的事情，

让我们在好书的海洋里尽情游览吧！

让我们在好书的陪伴下，快快长大。

我们的心情是那么欢快，那么喜悦，

因为是读书让生活布满了七彩的阳光。

王：下面有请班主任