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文档简介
初中周记合集六篇学校周记篇1
星期天我闲着没事干,于是我就想自己来做一道菜,做什么呢?要不做鸡蛋饼?可是难度太大了;要不做粉丝汤,可是太简单了。炒青菜?对,就炒青菜。
于是,我便从冰箱里拿出半袋青菜,把青菜放进盘子里,打开水笼头,把青菜叶用大拇指上下搓洗,洗洁净了,我再把青菜切了,系好围裙,预备开头炒菜。
我打开煤气灶,拿出一桶金黄金黄的油,倒入锅中,等油热了,我就把菜放进去,锅里就发出了“噼哩啪啦”的声音,像放鞭炮似的。然后我就学着妈妈的样子,不停地翻炒。我的心怦怦直跳,我特别期盼我的`第一盘菜出炉,该是什么样的呢?应当也是象妈妈做的那样新奇嫩绿、美味可口吧。我心里得意起来,手里也炒得更欢了。“哧哧当当……”锅里的响声仿佛在为我能做出一盘美味的青菜提前庆贺了。
菜最终上桌了,我请爸爸妈妈来品尝一下,并等着他们的夸奖。“颜色倒还不错!”妈妈说着拿起筷子夹了一小片叶子放进嘴里,“嗯?”妈妈看看我。“不错吧?”我抓紧问道。“怎么这么淡?”“啊呀,只顾着翻炒,遗忘放调料了。”
第一次炒菜,我以失败告终,我心里很不兴奋。爸爸好像看出了我的心思,意味深长地对我说:“失败乃胜利之母嘛。”听了爸爸的这句话,我心里便宽慰了很多,我悄悄地打算:在学习上我也要认真、仔细,不行以象今日炒菜一样——马虎大意。
学校周记篇2
秋天走了,冬天来了,我和伴侣们一起去花卉市场欣赏花朵。
刚走进花卉市场,我就闻到各种花的香味。我们首先看到了梅红色的蝴蝶兰,它像一只只展翅欲飞的蝴蝶,花蕊像蝴蝶的两根触角。往前走,我们又看到了黄澄澄一片的菊花,旁边还有很多五颜六色的.菊花,真是让我应接不暇。然后我们又来到了一株开着特别小的花的植物跟前,这种植物叫做米兰,它开的花的确很小很小,朵朵米兰花似乎一颗颗黄色的小米一样,样子可爱极了。接下来我们又看到了蟹爪兰,蟹爪兰,顾名思义就是长得像螃蟹爪子的花,它的样子真的很像螃蟹的大钳子。最终,我们还看了样子非常奇怪的“三星高照”,它有红、黄、紫三种颜色。红色表示鸿运高照,黄色表示黄金高台,紫色表示紫气东来,是一种很吉利的花。
一朵朵花儿开得那么艳丽,在这么冷的冬天还能开出这么漂亮的花朵,真是让我大开眼界啊!
学校周记篇3
我们成天都生活在一个欢乐的校内里,在校内里,每天都会发生很多好玩又好玩的事情。校从教室里传出了老师悦耳的诵声和孩子们的朗朗书声。操场上,同学们迈着整齐的步伐,在行走,在奔跑;体育课上,同学们在欢乐地嬉戏,在欢快地玩耍!
教室里,同学们是那么投入地在学习。数学老师在急躁地给同学们讲解数学问题,语文老师在津津有味地给同学们讲解课文,我们也在欢乐地读书!音乐课上,老师在和同学们一起唱歌,他们的歌声娓娓悦耳,让人恨不得翩翩起舞!美术课上,同学们正拿着画笔在纸上自由地画着,画得栩栩如生,惟妙惟肖。同学们也在仔细地学习。看!同学们在课堂上是多么仔细呀!
在课下后,我们也都是生龙活虎的。别看我们上课是很狡猾,但是下了课可是像个猴子似的'!你追我赶,像一个喧闹的集市。女生们在踢毽子,跳皮筋,捉迷藏……男生们自然在玩抓人的嬉戏,或者在滑滑板……
学校周记篇4
咱们班有两个书虫,大书虫――金老师,小书虫――我,沈亦岑。每天晚上,星星躲进了云层,月亮站在窗外,刺眼睛,可我还在床上看书。我看书有个习惯,喜爱开台灯。妈妈每天晚上都像黑猫警长似的,静静把门打开一条缝,看房间里没什么动静,就轻轻关上门,蹑手蹑脚地走出去。可是每次都被我发觉了,这就叫道高一尺,魔高一丈。有一次,妈妈叫我睡觉,正值我看得津津有味时。妈妈推开门,龇牙咧嘴地说:“怎么还不睡觉?眼睛近视,明天该变成熊猫眼了!”说完就“啪”地一声,把电灯关了。我侧耳倾听着门外的动静,听见妈妈走远了,我便摸着黑,找到台灯的'开关,拧亮,又看起书来。这时,我的耳朵变成了猫耳朵,时刻留意着门外的脚步声。突然,我听见了脚步声,就立马关上灯。妈妈在门外惊奇地说:“我明明观察有灯光的,怎么就没了呢?”我躲在被子里偷着乐。妈妈想把事情查个水落石出。每天晚上等我睡着以后都来视察,我看书只能缩短时间。有一天,我正在开台灯看书,突然妈妈神不知鬼不觉地消失在我眼前,她火冒三丈:“怎么现在还不睡?都9:30分了,明天我看你怎么起床!”妈妈气呼呼地走出门,刚走,又折回来交代:“关灯!睡觉!”嘿嘿,我就跟妈妈玩“猫捉老鼠”的嬉戏。敌退我进,敌来我防!谁让我喜爱看书呢!
学校周记篇5
大事一
同学们陆间续续开头写同学录了,原来以为要近考试才会忙活起来,没想到这么快就一张张来袭了。其实,还真是比作业更难的“作业”,一天要交上好几份,敷衍了事的话,也太不够意思,想别出心裁,又没有那么多精力,只能尽量“长话短说”,“深化浅出”,有的人可是已经欠了好多份“作业”了~看大家这么劳碌,我难得有一次不从众的~还是等段时间再让他们交我这份好了~
大事二
这周五、周四,初一、初二的去春游了呢,真是有点艳羡,虽说我们也经受了两次,但大家一起欢快游玩的感觉仍是那么让人沉醉,真盼望毕业前还能整个班去玩一下,拍几张照(我们真的`是连一张效果好的“全家福”都没有~如今这个“家”也已不算全[班主任注:一个外出借读,一个休学在家])~不过不能去外面游玩,有些同学就在班级里过春游啊。这周时我们组值日,由于扫地的要去团校学习,我就帮忙了一下,真是不扫不是很真实地知道,一扫就吓一大大的跳,三大袋垃圾,饮料零食一大堆,我想春游不会比这多到哪里去。莫非是由于最终一学期了,下次就不是我们呆的教室的原因?我很久没扫过室内的地了,但我确定以前肯定不是这样的~莫须有的十要十不要,何必花一堂班会课?~讽刺!只是任凭在墙上贴张东西罢了?~对于我们这样的班,还是“严”最有效,不过,假如真的只有这样,那我们也就没盼望了……
“班级是我家,干净靠大家”,这种调调押韵的句子,学校生比较熟识,我们真的是越活越“年轻”了!
学校周记篇6
至今仍很难忘却平生第一次见到鹰的时候,那种回肠荡气的感觉。在南方,天空基本上是为燕子、麻雀等温顺的鸟类所占据。间或于季节更替之际,能遇上迁徙的雁阵,多多少少流露几分阳刚之气。鹰是稀客。
发生在上学路上,我抬头观察一只鸟,漫不经心地滑翔。可能正是其神态,而产是相貌吸引了我——虽然它的相貌与别的鸟也有所区分,譬如周身的羽毛显得粗糙,硬朗,仿佛每一根都被气流鼓满,带有金属的光泽的质感,使我触目惊心的是它的翅膀,一动不动,好像属于多余的装饰,这不阻碍它比任何鸟飞得更高、更轻松。我简直以为眼前是一只黑颜色的.风筝,没有生命,平贴在天空的表面。它是借助什么飞行起来的?通道仅仅是那股傲气吗?我怀疑着。
旁边不断有行人抬起头来,谁还轻轻咂了一下嘴:“那是鹰。”这一个字眼,此刻比什么都能打动我。我如痴如醉地仰视着它,头脑中一片空白,几乎以为在其周游的范围之外,不再有天空。是的,不再有天空,除了那对翅膀,除了那对翅膀所划出的看不见、却扣人心弦的弧线。鹰漫不经心,傲视一切的神态让我折服了,哪怕它一声不响,垂着眼睛走自己的路……我望着鹰,血一点点热起来。
四周郊区学校的上课铃响了,我赶忙收回视线跑过去。第一节课是在空白中度过的,心仿佛照旧提在半空中。我下意识地在笔记本上画了一只只鸟,虽然画变了形,但我知道它是谁,一下课我就跑到操场上,观察的只是天空,那些云,显得多么虚弱。
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