人教部编版一年级下册语文《怎么都快乐》第一课时【学案】_第1页
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文档简介

人教部编版一年级下册语文《怎么都快乐》第一课时(学案)知识目标理解课文《怎么都快乐》的主题和情感。掌握词汇：快乐、开心、初春、温暖、绿树、小草、雨露、飞鸟等。培养学生的语感和表达能力，引导学生形成语文学习的兴趣。能力目标学会运用所学知识，描述自己喜欢的季节和事物，并表达自己的感受。能够正确理解和运用所学词语。提高阅读理解能力和语言表达能力。教学重点和难点重点：学习词汇，理解课文主题。难点：提高学生的语言表达能力，构建情感交流。教学过程导入（5分钟）教师播放一段描述春天的视频，自然声效系列春天视频。引导学生感受春天的美好。学习课文（15分钟）教师让学生大声朗读课文《怎么都快乐》。教师重点讲解生词和困难词汇，并进行带读练习。教师带领学生理解课文主题和情感，并与学生进行情感交流。阅读理解（15分钟）教师阅读课文，让学生跟读。教师提问如下：小姐姐和同学们在一起做什么？小姐姐所描述的春天有哪些特点？小姐姐为什么觉得“怎么都快乐”？学生在阅读理解的同时完成相关的作业。语言表达（25分钟）教师提供一个话题：我喜欢的季节和事物。学生配合教师的指导，先使用词汇表达自己喜欢的季节和事物。学生尝试用现代汉语表达自己的感受，教师进行纠正和提醒。学生进行组间交流，讨论不同季节和事物带给自己的不同感受，提高语言表达能力和思维能力。总结与小结（5分钟）教师与学生一起总结今天学习的内容，提醒学生课后复习所学知识。小结教学目标和实现情况，为下一步教学做好准备。作业朗读一遍课文《怎么都快乐》。描述自己喜欢的季节和事物，用新词汇进行表达。完成相关的作业。总结本次课程以《怎么都快乐》为例，通过教师引导学生感受春天的美好，教授生词和困难词汇，阅读理解，语言表达等环节，旨在培养学生的语感和表达能力，提高学生的阅读理解能

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