初二的学习的方法有哪些 初二学生学习方法

初二的学习的方法有哪些初二学生学习方法一、不要等到初三再发觉你与同学的差距，到时即使发觉了也没什么必要了。在关怀自己的考试成果的同时更要关怀自己的学习状态。不懂的就问，没跟上的立刻跟同学争论，千万不要想着等到初三去“查缺补漏”。二、有个远大的目标，有个合适的方案--严格管理时间，科学支配时间。大部分初三同学的时间真的是挤出来的，幸运的是我们距离初三还有一个学期和一个暑假的时间，把握住这段时间，我们的初三将会无比的轻松。三、有意培育良好的学习习惯和做题习惯，这些习惯包括：1、培育怎么处理审题与做题的联系。许多初三同学已知条件都读不全、读不懂，其实这是做题没有思路的主要缘由，你认真体会一下，越是综合的题目就越需要你从已知条件中去“挖”，去挖掘新的已知。所以这点就非常的重要，就需要我们在初二的学习之中努力克服对审题重视不够，匆忙一看急于下笔的不严谨的做法，要吃透题目的条件与要求，更要挖掘题目中的隐含条件。之后再去着手做题。2、培育怎么处理“会做”与“得分”的关系。要将你的解题思路转化为得分点，主要体现在精确     、完整的推理和精确、严密的计算，要克服卷面上大量消失“会而不对”“对而不全”的状况。而这些只有重视解题过程的严密推理和精确计算——也就是过程的书写，“会做”的题才能得分。这就需要我们在初二的学习中重视步骤的书写，特殊是我们广阔的可爱的男同学们，专心书写过程，转变自己的“重思路，轻步骤，不计算”的不良学习习惯。3、培育如何高效的学习。习题整理，方法总结。代课当中发觉，做题好的同学有个特别相像的学习习惯：不仅都有个习题整理的本子，并且都视这个本子为宝。“题量诚珍贵，整理效更高”--主动整理，经过反复体会的整理。四、偏科！偏科相当的可怕，我虽然只交数学可是深有体会。有个人大附的男生几乎每个压轴题都能第一个做出来，做完之后就在那“默写”某某个课文。一问才知道，偏科，语文总在90边缘徘徊。偏科的危害就不用我说了，可是同学们可能不知道，到初三再想补“瘸腿”是多么的可怕--缘由很简洁，每科都在复习！中考表面上没有高考那么严峻，但从长远上来讲，他的意义要比高考重要百倍！初二新生备战中考：轻松高效率的学习方法初二的确是学校的一个重要时段。这一阶段你对学问的把握程度，直接影响着你的中考成果。不过，学习上并没有肯定的“轻松”。想要相对轻松地完成初二的学习任务，可从以下几个方面着手：首先，要区分主次轻重。数学、语文、英语、物理要作为重点来支配学习，除了上课仔细听讲，课后70%的精力要花在这些主课上。初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是必要的。初二后半学期，地理、生物要结业，听好课，把握必要的学问即可。政治、历史是开卷考试，除了听好课，还得多关怀时事，如看些新闻等等。其次，要合理支配学习时间。早晨，人的记性最好，适合读英语，记单词。白天的自习课，支配给数学、物理，这时候解题的效率高一些。其它的时间就要留给语文了，你可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，就抄下来以积累素材，到时写起作文来就轻松多了。另外，要养成良好的学习习惯。平常多预备几个笔记本。遇到好问题及简单出错的问题就准时登记来。这样，复习时就能有的放矢，有条不紊，不慌不忙了。.shanpow._初二的学习的方法有哪些。

初二学习方法：中同学学习的十二个习惯训练归根结底是培育习惯，行为养成习惯，习惯形成品质，品质打算命运。训练不是搞转型产品，不是搞短平快的小企业的适应市场生存，训练更多地把古老的上一代渐渐积累下来的那些优秀的文化积淀传承给下一代人，它应当是很有规律的。良好的习惯是孩子所储存资本，会不断地增值，而人的一生就在享受着他的利息。1、记忆习惯。一分钟记忆，把记忆和时间联系起来，这里还含有留意的习惯。一分钟写多少字，读多少字，记多少字，时间明确的时候，留意力肯定好。自己的智力，留意力是最关键的。肯定把学习任务和时间联系起来，通过一分钟

:初二学习的好方法有哪些

学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。那么，（初二）学习的好方法有哪些?

初二学习的好方法

1.培育良好的心理状态,由于正处于青春期的我们做事很简单分心;

2.上课用心听讲,不要分散自己听课的留意力,并且仔细做好笔记;

3.课前仔细预习当天要学习的功课,特殊是一些自己比较弱的科目;

4.课后做好阶段性的（复习）,并做一些练习得以巩固;

5.自己比较弱的科目要花多一些心思在上面,遇到难题要准时想老师或同学请教;

6.留意应当劳动和学习相结合,在课余时间做一些自己力所能及的家务活,使自己的头脑得到适当的休息;

7.平常课余时间也可以阅读一些有益身心的书籍,总结（学习阅历）;

8.每一个星期过后总结自己在一周中的学习状况,并制定下一周的（学习方案）;

9.不要常常沉迷（电脑）和网嬉戏,适当时间可以玩一下轻松一下自己;

10.不要给自己太大的学习压力,可以运动一下进行减压;

提高（学习效率）

阅历一：1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很简单使自己产生厌烦心情，这时可以把全部的功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲惫感。假如可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发觉，以前一小时都完不成的作业，现在四非常钟就完成了。

2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有很多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好方法，那么你尽可以用心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。

3、不要整个晚上都复习同一门功课。这样做非但简单疲惫，而且效果也很差。每晚支配复习两三门功课，状况要好多了。

除了非常重要的内容以外，课堂上不必记很具体的笔记。假如课堂上忙于记笔记，听课的效率肯定不高，况且你也不能保证课后肯定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化汲取，适当做一些简要的笔记。

阅历二：

学习效率这东西，我也曾和许多人谈起过。原来，有付出就应当有回报，而且，付出的多就应当回报许多，这是天经地义的事。但实际的状况却并非如此，这里边就存在一个效率的问题。

如何（提高学习效率）呢?我认为最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是糊涂灵敏的头脑，所以适当的休息，消遣不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。那么上课时的听课效率如何提高呢?课前要有肯定的预习，这是必要的，不过我的预习比较粗略，无非是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。预习时，我们不必搞得太细，假如过细一是铺张时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽视了最有用的东西。上课时仔细听课当然是必需的，但就象我以前一个老师讲的，任何人也无法集中精力一节课，就是说，连续四十多分钟集中精神不走神，是不太可能的，所以上课期间也有一个时间安排的问题，老师讲有些很熟识的东西时，可以适当地放松一下。另外，记笔记有时也会阻碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会忽视一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，有时老师讲得许多，在黑板上记得也许多，但并不需要全记，书上有的东西当然不要记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得不偿失。

阅历三：

学习效率是打算学习成果的重要因素，我们如何提高自己学习效率呢?

一、要自信;许多的科学讨论都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人假如失掉了自信，那他就会一事无成，而且很简单陷入永久的自卑之中。

二、学会专心，要自信;选"好题'，时间限制。连续长时间的学习很简单使自己产生厌烦心情，这时可以把功课分成若干个部分，分门别类。

:初二学习数学的好方法有哪些

和（初一）比较，（初二）开头添设几何和（物理），这两个（学科）都是（思维训练）要求较强的学科，直接为进入高一级学科或就业服务的学科。那么，初二学习（数学）的好方法有哪些?

初二（学习数学）的好方法

(1)多看看书，你对书中的学问点把握的不够，一些细节你并没有很好的把握。正如你学习的一元二次方程，究竟什么才是一元二次方程，一元二次方程会消失哪几种题型，一元二次方程和什么会有紧密的联系呢

(2)多做一些典型的题目。

(3)不会的题目盼望多和那些和你水平相当的同学探讨，由于在你们都不太清晰的状况下会有令人更满足的收获，实在不会了问一下老师。

(4)你现在的学习别太在意分数。学点实在的为以后考高校，进一所让家人满足的学校。

推举5D（学习方法）

四类经典学习方法是：正强化、负强化、消退、惩处。

这四类方法都是主要的学习方法，好玩的是，同样的方法对不同性格的人的效果有差异，我们把比其他性格的人更简单接受这种方式的人称为特有效人群。宋联可博士的5D学习理论就是告知我们哪些方法对哪些人更有效。

四类经典学习方法：

强化：能增加反应率的效果。正强化(positivereinforcement)和负强化(negativereinforcement)。消退：有机体作出以前曾被强化过的反应，假如在这一反应之后不再有强化物相伴，那么这一反应在今后发生的概率便会降低，称为消退。惩处：当有机体作出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激或不开心刺激，以消退或抑制此类反应的过程，称作惩处。

:初二物理的学习方法有哪些

要把（（物理）学）好就得找到适合自己的（学习方法），了解物理（学科）的特点，使自己进入物理的宽阔天地中去。那么，（（初二）物理）的学习方法有哪些?

初二物理的学习方法

1.上物理课时肯定要仔细听,否则课后花两倍的力也没那么好的效果，假如你有上课开小差的习惯，就提前告知你同桌，多提示你。看你跟楼上说落下课了，可是你光说没行动也不行啊，落下课就补，那就需要牺牲些自己的消遣时间了，休息时问学习好的同学，或者问老师，别怕丢脸，你不问，谁会主动教你啊，是吧，这就看你有没有行动了。

2.多做各类型的题，有时你会不会有这种感觉呢，老师上课讲的也能听懂，看课本也能看明白，但就是考试的时候做题就不会了，这就是缺乏实践，做的题目少，多做各类题型。

尤其物理（化学）有些（公式）吧，这么背确定背不下来，就是做的题多了，渐渐的公式也就记住了，当然这个选择什么样的题来做也是有技巧的，这点你可以网上搜晓鹏学习新浪博客，里面有这方面的指导，我常常看，对我的成果关心不少。

3.关于一些试验，老师有时候会带大家做这个试验，有时候老师也就一带而过了，老师带大家做时肯定要仔细看，看到实物那记忆才深刻，可老师不做的试验你就背下来，或者自己去想象

学习与应试法

Lean:为精干、精益之意，learn：为学习之意;Leanlearn为精干、精益的学习方法。该方法主要由北京鼎世英才训练科技公司执行董事熊雪云组织创建;具有学问系统性、方法科学性、学习高效性的特点。

"Leanlearn'学习法是北京鼎世英才训练科技公司训练讨论中心在执行董事熊雪云先生的带领下，通过十多年的探究和实践总结出的一套系统、科学、高效的学习与应试方法。该方法综合系统认知、温故知新、循序渐进、学用结合、举一反三等传统学习方法的优点，结合（大脑）猎取、处理学问和信息的机理，以及大脑信息存储、遗忘、唤醒与激活机理，通过学问体系化、记忆减量化、理解场景化、思维规律化、（复习）快速化、考试检索化，建立从学问导入、巩固、应试的规范化流程，实现学习时间投入少、学习效果好，考试得分高的效果。

为了确保广阔青少年伴侣有效运用该法，真正实现学习时间投入少、学习效果好，考试得分高这一效果，该中心运用该学习与应试法的基本原理和方法，针对各科及每本教材整理出了详细的学问学习与应试指导手册，避开了以往同学学会了方法但不会结合运用或结合运用而花费大量时间和精力。

家长们心照不宣的一个事实：中学校生的学习更多的不是智力的较量