部编版九年级语文下册 过零丁洋 课件

23.

过零丁洋

弱冠策文鉴肝胆，四年戎马抗蒙元。铁骨铮铮说惶恐，血泪声声哭崖山。采薇归乡军南安，困居囚室气浩然。慨然赴死当日事，青史留名此心丹。猜一猜

他是谁？你是从哪里猜出来的？1.有感情地朗读诗歌，背诵、默写诗歌，并延伸了解相关作品。2.能理解诗意，品读诗句，了解文天祥生平主要经历。3.感受文天祥以死明志的决心、以身殉国的壮烈情怀。教学目标

知韵读诗

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。过零丁洋[宋]文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。过零丁洋[宋]文天祥

明义诵诗

请结合旁边注释，理解诗歌四联含义。过零丁洋[宋]文天祥遭逢：指遇到朝廷选拔。起一经，因为精通一种经书，通过科举考试得官。文天祥20岁考中状元。辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。干戈：指抗元战争。寥（liáo）落：稀少。指宋朝抗元战争逐渐消歇。四周星：四周年。文天祥从1275年起兵抗元，到1278年被俘，一共四年。辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。过零丁洋[宋]文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。零丁洋即”伶丁洋“。现在广东省珠江口外。1278年底，文天祥率军在广东五坡岭与元军激战，兵败被俘，囚禁船上曾经过零丁洋：孤苦无依的样子。辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。过零丁洋[宋]文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。惶恐滩：在今江西省万安县，是赣江中的险滩。1277年，文天祥在江西被元军打败，所率军队死伤惨重，妻子儿女也被元军俘虏。他经惶恐滩退往广东。辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。过零丁洋[宋]文天祥丹心：红心，比喻忠心。汗青：同汗竹，史册。古代用简写字，先用火烤干其中的水分，干后易写而且不受虫蛀，也称汗青。辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。1236年1256年1275年1278年10月1277年1279年2月1279年3月1279年4月1283年1月1282年生逢其时中举做官从容殉国零丁作诗兵败被俘退往惶恐滩起兵抗元崖山海战《正气歌》《南安军》

天祥至潮阳，见弘范。左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之。与俱入崖山，使为书招张世杰。天祥曰："吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎?"索之固，乃书所过零丁洋诗与之。其末有云："人生自古谁无死？留取丹心照汗青。"弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改以事宋者事皇上，将不失为宰相也。”天祥泫然出涕曰：“国亡不能救，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎？”知人悟诗

从中你觉得文天祥是个什么样的人？1236年1256年1275年1278年10月1277年1279年2月1279年3月1279年4月1283年1月1282年生逢其时中举做官从容殉国零丁作诗兵败被俘退往惶恐滩起兵抗元崖山海战《正气歌》《南安军》

哭崖山

文天祥宝藏如山席六宗，楼船千叠水晶宫。吴儿进退寻常事，汉氏存亡顷刻中。诸老丹心付流水，孤臣血泪洒南风。早来朝市今何处，如悟人间万法空。1279.3.19（农历二月初六），南宋与蒙元崖山决战，宋军战败，左丞相陆秀夫背着赵昺跳海而亡，张世杰被台风恶浪吞没，十万军民相继投海殉国，南宋覆灭。几天后，崖山海面浮出十几万具尸体。崖山决战时，张弘范把文天祥押到他乘坐的大船上，让文天祥亲眼看到南宋覆灭的惨烈战斗。知人悟诗

从中你有何感受？

4月22日，张弘范派元军押送文天祥去大都，路过其家乡江西时，怕有乡亲劫船，便把他颈项和双足捆锁在船里。文天祥绝食八天，路过家乡，留下五言律诗《南安军》。1236年1256年1275年1278年10月1277年1279年2月1279年3月1279年4月1283年1月1282年生逢其时中举做官从容殉国零丁作诗兵败被俘退往惶恐滩起兵抗元崖山海战《正气歌》《南安军》

南安军梅花南北路，风雨湿征衣。出岭同谁出？归乡如不归！山河千古在，城郭一时非。饿死真吾志，梦中行采薇。知人悟诗

余囚北庭，坐一土室。室广八尺，深可四寻。单扉低小，白间短窄，污下而幽暗。当此夏日，诸气萃然。……而予以孱弱，俯仰其间，於兹二年矣，幸而无恙，是殆有养致然尔。然亦安知所养何哉？孟子曰：“吾善养吾浩然之气。”彼气有七，吾气有一，以一敌七，吾何患焉！况浩然者，乃天地之正气也，作正气歌一首。1236年1256年1275年1278年10月1277年1279年2月1279年3月1279年4月1283年1月1282年生逢其时中举做官从容殉国零丁作诗兵败被俘退往惶恐滩起兵抗元崖山海战《正气歌》《南安军》知人悟诗

从中你获取哪些信息？1236年1256年1275年1278年10月1277年1279年2月1279年3月1279年4月1283年1月1282年生逢其时中举做官从容殉国零丁作诗兵败被俘退往惶恐滩起兵抗元崖山海战《正气歌》《南安军》

一日，忽必烈亲自劝降，说：“现在你如能用对待宋朝那样对我，立即任你为丞相”。文天祥虽被卫士用金棍击伤膝骨，仍泰然处之，昂首挺立，答曰：“一死之外，无可为者。”次日（1283.1.9.），文天祥慷慨就义。临上刑场时，他从容不迫，对狱卒说：“我的事完了。”监斩官问他：“丞相还有甚么话要说？回奏还能免死。”文天祥喝道：“死就死，还有甚么可说的！”他问监斩官：“哪边是南方？”文天祥向南方跪拜，说：“我的事情完结了，心中无愧了！”被处死时终年47岁。知人悟诗

1236年1256年1275年1278年10月1277年1279年2月1279年3月1279年4月1283年1月1282年生逢其时中举做官从容殉国零丁作诗兵败被俘退往惶恐滩起兵抗元崖山海战《正气歌》《南安军》

文丞相，我想对您说对话诗人

致文天祥弱冠策文鉴肝胆，四年戎马抗蒙元。铁骨铮铮说惶恐，血泪声声哭崖山。采薇归乡军南安，困居囚室气浩然。慨然赴死当日事，青史留名此心丹。

这首诗饱含沉痛悲凉，既叹国运又叹自身，把家国之恨、艰危困厄渲染到极致。最后一句由悲而壮，由郁而扬，以磅礴的气势，高亢的语调显示了诗人的民族气节和舍生取义的生死观。小结作业

准确默写《过零丁洋》。过零丁洋

人教部编版初中语文九年级下册新课导入第一节新课导入新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业同学们，在漫漫历史长河中，涌现了许多民族英雄，他们为国家、为民族出生入死、浩然正气、奋斗不息。今天我们要学习的这首诗，便是南宋时期著名的民族英雄——文天祥所作，下面让我们一起来体会他诗中深厚的情感吧。整体感知第二节整体感知——学习目标1.有感情的朗读背诵诗歌。2.结合写作背景理解诗歌的内容和思想感情。3.品味诗句语言，感受语言魅力。新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业整体感知——作家作品文天祥，（1236—1283），初名云孙，字宋瑞，一字履善。自号文山、浮休道人。南宋末年文学家，爱国诗人，与陆秀夫、张世杰并称为“宋末三杰”。景炎三年（公元1278）于五坡岭兵败被俘，宁死不降。至元十九年十二月初九，在柴市从容就义。著有《文山诗集》《指南录》《指南后录》《正气歌》等。新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业整体感知——创作背景新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业这首诗见于文天祥《文山先生全集》，当作于宋祥兴二年（公元1279）。宋祥兴元年（公元1278），文天祥在广东海丰北五坡岭兵败被俘，押到船上，次年过零丁洋时作此诗。随后又被押解至崖山，张弘范逼迫他写信招降固守崖山的张世杰、陆秀夫等人，文天祥不从，出示此诗以明志。整体感知——朗读诗歌，理解诗意新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业回想我早年由科举入仕历尽千辛万苦，如今战火消歇已经过四年的艰苦岁月。国家危在旦夕似那狂风中的柳絮，自己一生的坎坷如雨中浮萍，漂泊无根，时起时沉。惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，可叹我零丁洋里身陷元虏自此孤苦无依。自古以来，人终不免一死！倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名。深入探究第三节

深入探究——赏析诗句新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业(1)诗的首联写了哪两件事？一是受到皇帝选拔，通过科举考试进入仕途。二是在频繁的抗元战争中已度过四年。(2)颔联“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”除了运用对偶的修辞以外还运用了什么修辞？有何作用？运用了比喻的修辞手法：大宋国势危亡如风中柳絮，自己一生坎坷如雨中浮萍。将国家命运和个人命运紧密相连，抒写了国破家亡的悲哀。新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业

深入探究——赏析诗句(3)颈联“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”中的“惶恐”“零丁”反复出现，妙在何处？“惶恐”“零丁”反复出现，巧借两个地名，渲染形势的险恶和境况的危苦。(4)“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”是千古传诵的名句，影响