部编版二年级语文上册 我要的是葫芦 课件

第五单元·第十四课我要的是葫芦

课题导入

大家见过这种植物么？它叫什么呢？课题导入认识葫芦葫芦，属葫芦科，它是爬藤植物，一年生攀援草本，有软毛，夏秋开白色花，雌雄同株，葫芦的藤可达15米长，果子可以从10厘米至一米不等，最重的可达一千克。葫芦喜欢温暖、避风的环境，种植时需要很多地方。幼苗怕冻。新鲜的葫芦皮嫩绿，果肉白色，果实也被称为葫芦，可以在未成熟的时候收割作为蔬菜食用。葫芦各栽培类型藤蔓的长短，叶片、花朵的大小，果实的大小形状各不相同。果有棒状、瓢状、海豚状、壶状等，另外古时候人们把葫芦晒干，掏空其内，做盛放东西的物件。课题导入

葫芦是怎么长出来的呢？生长过程：播种——发芽——长叶——开花——结果课题导入葫芦的妙用营养价值：瓠瓜含有蛋白质及多种微量元素，有助于增强机体免疫功能。同时，瓠瓜中含有丰富的维生素C，能促进抗体的合成，提高机体抗病毒能力。从瓠瓜中能分离出两种胰蛋白酶抑制剂，对胰蛋白酶有抑制作用，从而起到降糖的效果。胡萝卜素在瓠瓜中含量较多，食后可阻止人体致癌物质的合成，从而减少癌细胞的形成，降低人体癌症的发病率，从而起到防癌抗癌的作用。食用课题导入葫芦的妙用葫芦可以食用、药用，还可以做成乐器及装饰品。葫芦除了能盛药，本身也可为药。葫芦味甘，性平滑无毒，其蔓、须、叶、花、子、壳均可入药，医治多种疾病。据古代医书记载，葫芦花味甘，性平，无毒，可做解毒之药，对各种瘘疮尤为有效。蔓、须药性与花相同，可治麻疮。葫芦瓤及子，味苦，性寒，有毒，可治牙病，牙龈或肿或露，牙齿松动。又可治面目、四肢肿，小便不通，鼻塞，及一切痈疽恶疮。

尤以葫芦壳的药用价值最高，其味甘，性平，无毒，用于消热解毒，润肺利便。愈是陈年的葫芦壳，疗效愈高。药用课题导入葫芦的妙用在古代，葫芦是制作乐器的重要原材料，其价值不亚于丝，竹葫芦还可以做鸽哨，分很多种，制法各异。还可作为吉祥物，吉庆用品，家居装饰品，风水化煞招财，收藏把玩。乐器、装饰品字词学习húlúténgwādīnglín葫芦藤好哇

盯着邻居zhìměiguàkē治一治每天挂着几棵mànguàiyán慢慢地奇怪自言自语读一读字词学习葫芦藤谢哇盯吧赛治邻蚜读一读写一写整体感知细读课文，仔细观察图片。

从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。

小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。整体感知细读课文，仔细观察图片。

比比谁的眼睛亮？你能发现这两幅图几个不一样的地方？整体感知面带微笑满脸惊讶绿绿的叶子枯黄的叶子挂在藤上掉在地上课文理解1、葫芦长的什么样？划出描写葫芦的句子读一读。2、那个人喜欢葫芦吗？从哪些地方可以看出来？1、细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！2、那个人每天都要去看几次。思考可爱的小葫芦为什么会都落了呢？

什么？叶子上的虫还要治？我要的是葫芦。

你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！总结事物之间是有联系的。要虚心听人劝告。我是一片小小的葫芦叶，借着太阳公公的光芒，我能制造养分，由葫芦藤输送给葫芦，让小小的葫芦快快成长。

课后作业★

读一读：读一读课文。

★

画一画：把这个有趣的故事画下来。

★

讲一讲：回家把这个故事讲给爸爸妈妈听。

★

找一找：找几个成语送给这个种葫芦的人。小学部编版二年级上册我要的是葫芦

激趣导入你见过葫芦吗？新知讲解葫芦藤谢húlúténgxiè葫芦葫芦藤蔓谢谢啊赛怪慢asàiguàimàn啊比赛奇怪快慢我会认蚜yá蚜虫盯dīng盯着感gǎn感动新知讲解yán言kē棵xiè谢xiǎng想lín邻zhì治guài怪dīng盯我会写新知讲解自言自语每天一棵树

挂住慢慢地奇怪我会读词语

新知讲解近义词奇怪——从前——惊奇以前

反义词雪白——奇怪——乌黑平常新知讲解从前有个人，他种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。葫芦开始的长势怎么样？新知讲解种葫芦的人喜欢小葫芦吗？他每天都要去看几次。（）的葫芦藤（）的小花（）的小葫芦细长雪白可爱长势旺盛很喜欢新知讲解多么可爱的小葫芦哇！感叹句：表达强烈感情的句子。多么美丽的花朵啊！多么可爱的孩子呀！新知讲解有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢!”有几个虫子怕什么!新知讲解有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么!有几个虫子不用怕。意思是一次失败怕什么！

一次失败不可怕。意思是反问句自言自语：新知讲解他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”自己跟自己说话。我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！两个感叹号可以看出种葫芦的人非常希望小葫芦长得快，长得大。新知讲解一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧!”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”新知讲解你别光盯着葫芦看了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！什么？叶子上的虫还用治？蚜虫很厉害，如果不尽快治好，后果会很严重。叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。不以为然我要的是葫芦。反问句新知讲解没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。思考：叶子和果实有什么关系呢？结果怎么样？那个人得到葫芦了吗？新知讲解看一看葫芦叶

我是一片小小的葫芦叶，

借着太阳公公的光芒，

我能制造养分，

由葫芦藤输送给葫芦果，

让小小的葫芦果快快成长。

你们说我棒不棒？

新知讲解看一看蚜虫

我们是害虫，

我们是害虫，

我们喜欢吸收叶子上的汁液。

只要有了我们，那葫芦