高三物理【开学第一课】2021年高中秋季开学指南之爱上物理课

2021年秋季开学指南之爱上物理课【开学第一课】主讲老师：魏艳琴认识高三认识高考高效复习策略心态调整1234目录CONTENTS01认识高三

同学们，高三、高考，已经不再是遥远的事情，不论你是否意识到，不论你在不在学习状态，高考都在悄悄地逼近你。让大家从现在开始，把轨道切入高三，进入高三、适应高三，从心理到行动，完成角色上的转换。

高三是特殊的时期，天下高三一般黑，都会是脑神经累得迷迷糊糊，生物钟扭得乱七八糟，身心忙得疲惫不堪，每天感到天昏地暗。

告别了喜欢的篮球场，离开了诱人的电视机，会有成打的试卷，成摞的草纸，使你整天背朝天棚，脸朝书桌。只要生命不息，就得奋斗不止；只要高考没完，就得做题不停。很苦，没关系，这就是高三；

很累，应该的，这就是高三；

不要命，这才对，这就是高三；

想偷懒，没机会，这就是高三。选择了高三，你就选择了在风雨中前行，放弃了艳阳高照；

选择了高三，你就选择了在崎岖中攀登，放弃了平坦大道；

选择了高三，你就选择了在失败中前进，放弃了温暖舒适。

如果你做不到，那就请你选择放弃，放弃高三，放弃高考。02认识高考国家高考评价体系（命题指导思想）：一核四层四翼“一核”-核心立场：立德树人、服务选拔、导向教学

“四层”-考查目标：必备知识、关键能力、学科素养、核心价值

“四翼”-考查要求：基础性、综合性、应用性、创新性为什么考怎么考考什么突出注重加强体现高考物理命题展望特点四层四翼科学素养必备知识核心价值

综合性关键能力

一体创新性

基础性

应用型选择题选考题

5＋39选8

结构不变

注重创新指导思想试卷结构4+3+1实验题

24T-基本＋规范

25T-模型＋数理计算题22T-基本23T-创新一小（5）一大（10）选择计算素养立意突出主干强化方法联系实际立足基础

难度平衡

突出综合评价体系核心考点力学1、位移、速度和加速度2、匀变速直线运动及其公式像3、力的合成和分解4、共点力的平衡6、运动的合成与分解电学17、电场强度、点电荷的场强16、库仑定律

19、带电粒子在勻强电场中的运动气体实验定律简谐运动公式图像几何光学横波的图像选修3-3选修3-47、抛体运动8、匀速圆周运动向心力10、动能和动能定理9、功和功率21、电源的电动势和内阻

18、匀强电场中电势差与电场强度的关系11、重力做功与重力势能20、欧姆定律5、牛顿运动定律及应用12、功能关系、机械能守恒定律及其应用14、环绕速度13、万有引力定律及其应用22、闭合电路的欧姆定律25、带电粒子在匀强磁场中的运动23、匀强磁场中的安培力24、洛伦兹力公式26、法拉第电磁感应定律27、楞次定律28、理想变压器15、动量定理动量守恒原子结构原子核光电效应近代物理核心考点（28）分子动理论内能热力学定律物理概念力学10概念电学概念速度加速度质量

力位移概念场强电势电势差电场力场力功电势能电流电压电阻电功电功率电动势近物概念动量能量时间

功

冲量磁感应强度磁通量电磁感应感应电动势交流电有效值电学半衰期光电效应核能必备知识-------物理核心概念物理规律牛二定律动能定理能量守恒匀变速直线运动圆周运动变加运动匀直与物体平衡抛体运动动量定理动量守恒力学运动规律解题规律

电磁运动规律近代物理直流电路电磁感应交流电路光电效应

核衰变能级跃迁必备知识-------物理核心规律物理核心思维图像思维

极值思维逆向思维

隔离整体思维

守恒思维

等效思维

对称思维

模型思维

科学思维---物理十大核心思维临界思维

假设思维

考试模型

1.匀变速直线运动2.平抛运动3.圆周运动4.天体模型5.力、物体平衡7.机车启动17.电场模型19.磁场模型20.电磁感应模型热学分子运动内能模型理想气体模型振动波动模型光的波动模型光的传播模型选考3-3选考3-4原子核模型（23）光电效应（24）8.斜面模型9.连接体模型11.板块模型10.超重失重模型18.恒定电流13.弹簧模型21.交流电变压器6.运动关联模型物理近代原子模型（22）电学力学科学思维---高考物理核心考试模型12.传送带模型14.流体模型15.缓冲模型16.碰撞模型带电粒子运动模型电容器模型孤立磁场模型复合场模型感生型动生型测电阻模型03高效复习策略●说题常态化---独立分析呈现思维●知识结构化---沟通整合立体建构●教学模型化---纲举目张树上开花●实验专题化---探究方法注重创新●问题程序化---低起高落形成智能

●方法系列化---方法集成融会贯通精选精典习题。

提出问题

说题展现暴露纠错解决问题五说---一说过程与状态；二说模型与方法；三说作用与规律；四说条件与约束；五说变化与拓展展现问题解决过程，充分展示并暴露思维过程。分析思维出错原因，引导纠正。运用最佳方案，独立解决问题。●说题常态化---独立分析呈现思维

优化课堂教学调动高效思维以知识为基础以模型为中心以过程为主线以素养为落点：以思路为引领从科学处理物理教学内容的角度来看，贯彻“一少、二精、三活”的原则从学习物理的角度来看，贯彻“一观察实验、二思维、三运用”的原则从发挥非智力因素作用的角度来看，贯彻“一兴趣、二情感、三意志”的原则以方法为核心提升素养

正确理解

构建体系

科学思维

对基本概念、基本规律

正确的认识和深刻的理解

每个主题构建完整的知识体系把握学科特点，渗透物理思想、掌握物理基本方法提取信息、处理信息、分析问题、解决问题和实验探究能力（用学科思想审视问题，用学科方法解决问题，用规范用语回答问题）

高考物理高效复习进阶例：力与物体的平衡——单物体（1）m、g、μ、F、θ（2）若物体均做匀速直线运动求每个物体所受的摩擦力？已知

实例1：物体的平衡A、B均静止不动，所有接触面都粗糙，A、B各受几个力？力与物体的平衡——叠放物块vvv0vv0vvv0vv0vvv0vvv0

实例2：传送带模型一题多解、一题多变、多题归一，构建图式木板+木块模型

四大问题

板块用力拉运动和力观点

块在板上滑

板块相向东

弹碰情景加三大观点功能观点动量观点

整体隔离思维科学思维

假设类比思维解题要点

极值临界思维滑动不滑动分离不分离共速相对状态

实例3：板块模型

实例4---弹簧模型瞬时问题程序问题

弹簧问题“三个三”“三个点”---速度最大点加速度最大点物体分离点“三个对称”----时间对称空间对称速度对称“三个长度”----弹簧原长最长最短ABC解题策略3x0x0AOm平衡问题

弹簧模型04心态调整

进入高三后，不要去计较一时一次的得失，只有心态平和，才能“宁静致远”，目前的笑不是最好的，高考结束后的笑才是成功的笑！1.信心、恒心不可少

拿破仑·希尔说，信心是想象和相信欲望绝对能实现。信心可以使思想充满力量。人可以在强有力的自信心的驱使下，把自己提高到无限的高峰。2.学会宽容和分享3、要讲方法、摸规律用最短的时间做最多的事，并把它做好。多错一道会做的题就等于浪费