2023年备考会发言稿(5篇)

2023年备考会发言稿(5篇)

书目

第1篇备考会发言稿

第2篇中考备考会上的发言稿

第3篇县中考复习备考会发言稿

第4篇中考备考会发言稿

第5篇六年级备考会发言稿

备考会发言稿

备考会发言稿（通用）

在当今社会生活中，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿特殊注意结构清晰，层次简明。如何写一份恰当的发言稿呢？以下是我收集整理的备考会发言稿（通用），希望对大家有所帮助。

备考会发言稿

敬重的各位领导、各位老师：

大家好！

又到了一年一度初三备战中考的时候，很荣幸和大家一起探讨20xx年的中考复习备考工作。在此，就我校20xx年中考复习备考策略及落实的一些做法与大家共享沟通，抛砖引玉，相互借鉴学习。

一、学校领导高度重视，加强对中考复习备考工作的领导。

面对20xx年中考，学校领导高度重视，提前谋划。成立了以王帮荣校长为组长，校领导班子、初三年级各班主任为副组长，初三全体老师为成员的复习备考领导小组。中考复习备考小组负责制定中考复习备考安排，指导中考复习备考工作；协调复习进度，监控学科教学动态；收集、传达中考信息；督察模拟考试等相关工作。

二、充分发挥年级组和学科组的作用，扎实提中学考复习的成效。

每两周召开一次班级会，每周召开一次学科会，集中解决中考复习中的问题。要求各学科组成员加强集体协作，根据学科组长统一支配，主动参加集体课、中考模拟试卷等工作。要求各学科重视对教材中的核心内容、重点学问的探讨，深化挖掘教材，帮助学生构建学问框架，理解学问的来路去脉，落实考点要求。

要求各学科组仔细探讨中考说明和近三年的中考试题，建立中考复习备考老师教学手册。找准20xx年中考说明改变点，仔细分析探讨近三年的中考试题，把握各考点的考查方式、实力要求、出现几率、命题趋向，然后针对各单元实际进行分类归纳，从中精选资源用于课堂教学，以确保教学针对性。

三、细心组织，周密支配，打好复习备考攻艰战。

1、第一轮复习：基础补差阶段

安排时间支配为20xx年3月23日至4月22日（共4周）。各学科要在20xx年3月23日前完成新课教学任务。本阶段复习的任务是：以《新课程标准》及《中考说明》为依据，“梳理学问，构建框架，落实考点”。各学科《堂堂练》、《周周考》要加强对学生基础学问的训练和驾驭，对基础学问查漏补缺。

2、其次轮复习：基础过关阶段

安排时间支配为20xx年4月22日至5月22日（共4周）。各学科结合学生的实际状况，对基础学问、常用方法、常见题型等进行专题辅导，并通过模拟考试进行基础过关，提升学生的实力。

3、第三轮复习：综合提高阶段

时间支配为20xx年5月22日至6月18日（共4周）各学科要通过对考试说明及近几年的中考典型试题的分析讲解，结合全仿真模拟考试进行综合提高。同时对学生进行在答卷技巧、应试心理、应试策略等方面的辅导。

4、加强获得中考信息的渠道，加强沟通。与联片学校搞好沟通，组织好联片模拟考试和成果分析。

四、其他方面

1、物理、化学、生物学科老师与试验员从20xx年4月下旬起先加强对中考试验操作考试的训练。

2、体育学科从本学期起先针对中考体育项目进行强化训练。

3、多层面、多渠道做好学生思想教化和心理辅导工作，确保学生以良好的精神状态投入到备考复习之中。

4、营造良好的备战中考的氛围。每个班级设有中考倒计时、励志口号、标语。另外，要求各班刚好做好每次测试的评比和嘉奖，营造相互竞争的氛围。

总之，我们将以20xx年中考复习备考为教学工作核心，科学管理，从严要求，力争20xx年中考取得好成果，力争为普高和职高输送更多更优质的生源。

备考会发言稿，尽在酷猫写作。

中考备考会上的发言稿

中考备考会上的发言稿范文

在学习、工作生活中，须要运用发言稿的事情愈发增多，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达运用的文稿。信任写发言稿是一个让很多人都头痛的问题，以下是我收集整理的中考备考会上的发言稿范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

中考备考会上的发言稿1

1、仔细探讨《课标》

《课标》是教学的基本要求，它规定了中考的范围和要求，是中考命题的重要依据之一。通过对《课标》的细心研读，明确了考试的要求，了解题型和对学生的实力要求，使自己的复习有方向、有目标，从而有利于把握复习的广度和深度，使复习更具有的放矢。

2、仔细研读教材

教材是课堂教学的根本依据，也是中考命题的依据之一。所以不仅老师自己探讨阅读教材，而且要求学生肯定也要细致阅读教材，特殊要留意教材中以下几个方面：（1）物理概念和规律形成的过程和伴随的科学探究方法。（2）教材中的实例分析（包括各类插图、生活及有关科技发展的实例等）。（3）各种试验的原理、探究方法及过程。

3、探讨xx省历年物理中考题，驾驭考试动态，指导复习方法

仔细探讨近三年xx省中考物理试题的主要特征及方向，关注热点和透视盲点问题，把握好考试动态。依据xx省中考要求整理学问内容，归类驾驭，注意学生的基础学问与技能的学习，重点训练学生对基础学问的理解和运用物理学问解决问题的实力。

在复习时用表格或框图的形式使学问系统化，用要点记载方式和方法把学问归纳起来，使学问条理化、网络化，便于娴熟而坚固地驾驭基本概念和基本理论。

在习题训练中重视物理与生活、社会、科技发展的联系，找准考点，训练学生敏捷运用所学的学问，透过现象看本质，运用科学的原理、规律和方法解决实际问题的实力。

4、切实进行三轮复习，每轮复习都做到详细有效

第一轮复习五环节：

第一个环节：学生通过复习资料总结复习各章节学问点。

其次个环节：老师利用上课时间指出本章节的考点和易错点，并进行针对性的复习、训练。

第三个环节：学生完成复习资料练习，老师进行批改，对已错点和易错点进行评讲。

第四个环节：利用老师拟定的试题进行章节测试，通过测试发觉不同学生的不同问题。

第五个环节：针对不同学生的不同问题进行单个的培优辅差。

其次轮复习中以专题为主线，在探讨和分析的基础上，总结出各部分学问点出题的形式，强化部分重点题型。着重学问的迁移和应用；主要分为试验题，作图题，计算题，填空选择题等几个板块。对于每一个专题，首先利用集体备课让每位老师统一相识，不但要重视让学生理解，更重视让学生动手写出来。通过写，让学生处理问题更加规范，得到显著的提高。强化“眼过千遍，不如手过一遍”的重要性。

第三轮复习则以综合训练与模拟为主，进行适应性的.强化训练，回来课本，查漏补缺，并留意学生心理和应试技术与策略的指导。对学生进行规范化训练。例如：审题训练、解题思路训练、解题书写过程训练、字母表示物理量规范化训练、画图规范化训练。防止学生在考试中会做的题由于解题不规范而丢分，从而提高解题的正确率。同时，还要不用“题海战术”，不被纷繁的模拟试题打乱方寸。模拟题不多做，但精做，要尽量实现复习效果的最大化。

中考备考会上的发言稿2

各位老师大家好：

首先感谢学校对我的信任，对我委以如此重任。再感谢本班全部科任老师对本班教学工作的全身心付出以及对我班主任工作的大力支持，虽然本人实力有限，但我在此承诺将会倾尽所能做好本人的本职工作。今日的发言我主要是想说一下我近期的一些感受，如有不妥之处，还望各位见谅。

一、形势分析：

1、时间紧迫，竞争激烈。从今日起先算，在校学习时间只有90天，挤眼之间就会过去，有些同学可能还未反应过来，中考就已经结束了。我们学校，希望家长靠不住，希望学生回家付出也够呛，抓好课堂是关键。

2、本班现状：两极分化现象严峻，能自觉学习的也就几个人，所谓的优生根本就找不出来，学习风气不浓，学习自觉性差。大部分的同学读书是“出勤不出力”不能真正沉下心来学习，学习要老师去督促。学生学习很被动。就我视察本班的学生都没有紧迫感，学生的天性，下课后打打闹闹，很少探讨这个题怎么解，怎样做最简洁，作业也疲于应付。

二、方法策略

1、直立必胜的信念，优秀的师资是我们成功的保证。众所周知，初三教学是重中之重，我校历年对初三毕业班都尤为重视，给我们初三配备了最精英的力气。我接着多与科任老师沟通，刚好了解班上状况，相互协调班级工作，相互理解支持，团结一样，形成合力。

2、客观分析学生的综合素养，全面了解学生。从学习上、生活上、思想上等多方面进行分析，有的是学习上各科不均衡，对某些科目有畏惧感，可以帮他们分析缘由，多与有关老师沟通，给学生供应良好的帮助。用主动乐观的心态感染学生，用强有力的后盾支持他们，让他们对毕业班的学习生活有信念和决心。

3、树立“目标”，科学支配，既要实干，又要巧干。要求学生仔细过好每一天，养成一种良好的学习习惯和生活习惯，将“兴奋点”集中在白天。中午可以探讨问题，做作业，找老师谈困难，问题目，让学生自己学会支配，老师有针对性地指导，特殊是学生的薄弱科目，激励他们多钻研。老师对学生的方法指导是必不行少的。每天课间，让学生对上节课所学内容进行总结反思，养成一种刚好巩固的学习习惯，周末对一周内容进行反思，提高学习效率。

4、班级日常管理常抓不懈，严格要求，对全部学生一视同仁，成果好的同学有问题要指出，成果不好的学生有进步要表扬。对状况特别的学生，争取家长的支持和协作，形成家校统一。毕业班的生活的确有压力，但作为班主任，要给学生传递信念，想方法让他们有决心，让家长、老师、学生都对我们有信念，加上真抓实干，专心去做，就会做出超出想象的成果。促尖保尖，保优秀率，拉差补差，保平均分。主抓心理教化，保稳定良好的学习心态。

5、要重视考试和考试的状况分析，刚好查漏补缺。教学过程中，假如发觉了学问的缺陷，要实行主动的补救措施，刚好弥补，对学问的驾驭要系统全面，不留死角，不留缺憾。学校在经费特别困难的状况下支持毕业班老师适当的印刷试卷。留意分清教学中相近、相像、相关内容的区分，搞清它们之间的联系，系统地强化综合性的内容；做到做一个题目，学一种方法，会一类，通一片，对那些错的题目要贴上纸重新做一遍，空着的题目要补做。

6、要留意学生劳逸结合，加强学生体育熬炼，同时要主动调整好学生的生物钟，保证教学效率，保证学生学习时拥有充足的精力和主动的心态。

俗话说“天道酬勤”，只要我们真心付出了，我想明年中考时会有一个好的收成的。感谢！

县中考复习备考会发言稿

县中考复习备考会发言稿

敬重的各位领导、各位老师：

大家好！

一、学校领导高度重视，加强对中考复习备考工作的领导。

面对2023年中考，学校领导高度重视，提前谋划。成立了以王帮荣校长为组长，校领导班子、初三年级各班主任为副组长，初三全体老师为成员的复习备考领导小组。中考复习备考小组负责制定中考复习备考安排，指导中考复习备考工作；协调复习进度，监控学科教学动态；收集、传达中考信息；督察模拟考试等相关工作。

二、充分发挥年级组和学科组的作用，扎实提中学考复习的成效。

每两周召开一次班级会，每周召开一次学科会，集中解决中考复习中的问题。要求各学科组成员加强集体协作，根据学科组长统一支配，主动参加集体课、中考模拟试卷等工作。要求各学科重视对教材中的核心内容、重点学问的探讨，深化挖掘教材，帮助学生构建学问框架，理解学问的来路去脉，落实考点要求。

要求各学科组仔细探讨中考说明和近三年的中考试题，建立中考复习备考老师教学手册。找准2023年中考说明改变点，仔细分析探讨近三年的中考试题，把握各考点的考查方式、实力要求、出现几率、命题趋向，然后针对各单元实际进行分类归纳，从中精选资源用于课堂教学，以确保教学针对性。

三、细心组织，周密支配，打好复习备考攻艰战。

1、第一轮复习：基础补差阶段

2、其次轮复习：基础过关阶段

3、第三轮复习：综合提高阶段

四、加强复习备考工作的过程管理，仔细探讨中考复习中的问题及对策。

1、要求每位老师分阶段调查了解学生状况、了解驾驭学习本学科的障碍所在，以及对本学科教学的合理化建议，以促老师调整改进教学，提高教学的针对性和有效性。同时着力培育学生的爱好，激发学生主动学习的动力，养成自主学习的习惯。

2、要求每位学生制定明确的奋斗目标和每个阶段的复习安排，以及每天的的学习安排，引导并检查学生做到学习任务每天清。各学科要求学生建立纠错本，对纠错状况要定期检查，注意总结归类，通过学生的错题找出学生的学问漏洞、技能缺陷，并强化弥补；留意引导、培育学生规范答题的习惯。

3、上学期末，我校就为每位老师购置了3套复习资料，每位老师依据复习状况，分布实施资料的强化，实行先练后讲，当堂完成，再由学生纠错的方式进行堂堂练；再依据县教研室每月一次的模拟考试，依据检测状况，每月会组织一次成果及教学分析，各班必需拿出这一阶段的教学状况分析，并为下一阶段提出改进建议。

4、加强获得中考信息的渠道，加强沟通。与联片学校搞好沟通，组织好联片模拟考试和成果分析。

四、其他方面

2、体育学科从本学期起先针对中考体育项目进行强化训练。

3、多层面、多渠道做好学生思想教化和心理辅导工作，确保学生以良好的精神状态投入到备考复习之中。

4、营造良好的备战中考的氛围。每个班级设有中考倒计时、励志口号、标语。另外，要求各班刚好做好每次测试的评比和嘉奖，营造相互竞争的氛围。

大东沟初级中学

中考备考会发言稿

领导们，老师们：

大家下午好!

首先，我要感谢奋战在一线的各位领导和老师，因为有你们的顾全大局、通力合作和兢兢业业，才有了**中学2023年中考的辉煌成果。大家辛苦了!

今日，我们齐聚一堂，在这里隆重召开2023年中考复习备考大会，旨在明确新任务、新目标，并对复习备考工作进行动员和部署。

为了使我镇今年中考备考工作有条不紊、扎实有效，借此机会我讲三点看法：

一、找寻差距确定目标

我们的成果：2023年、2023年、2023年我们连续三年中考位列全市第一。

我们的差距：上学期期末，我们九年级成果位列全市第五。

从总分来看，总分525分全市54人，我镇无一人，总分520分全市87人，我镇仅1人，总分515分全市138人，我镇仅2人。

从单科来看，物理、英语、数学，特殊是历史与排名靠前学校还有一段距离。

从班级来看，九(1)班、九(2)班与九(3)班、九(4)班发展不平衡。

2023年中考目标：保一(**市第一)争一(##市第一)。

领导们，老师们，结合上学期末测评成果，针对中心初中确定的中考目标，希望大家分析缘由，制定对策，在复习备考的一百天里，发扬传统，意志坚决，牢记使命，坚决完成目标任务，向社会、向人民交上一份完备的答卷。

二、科学部署抓牢课堂

我们提倡的复习策略是“大容量、快反馈、强矫正”。要坚持“以练为主线，反馈矫正为手段，实力培育为目标”的指导思想，向课堂所“讲”要质量，向课堂所“练”要效率，向课后“落实”要成果。

1、落实备考方案、学科备考安排。

依据复习安排，统筹支配复习进度与重难点、内容，尽可能落实到每一周，每一天，每一节。分册复习、专题复习、综合复习、查漏补缺各阶段，应努力提高课堂教学效率，既不能盲目赶进度，也要避开“炒夹生饭”。蹲年级蹲班领导要随时驾驭各学科复习什么专题，依据专题编写什么教案，教案是否提前完成，专题训练印制的状况等。

2、落实课堂复习的高效。

课前：依据学情，精确定位，完成课堂教学设计。坚决杜绝有教无备的现象。

课中：每节课要求导入精彩、过程精彩、小结精彩。学问点逐一达标，不留盲点，不遗漏一人。坚决杜绝复习的盲目与随意性的现象。

课后：作业与测评每做必改，每改必评，共性问题集中讲评，特性的问题当面讲评。不准不加选择的整套试卷照搬。严禁向学生过多过滥地举荐资料。

3、落实分层教学、分类指导的要求。

要有的放矢，因材施教。要让优等生吃得饱，中等生吃得好，后进生吃得了，刚好、常常、有安排，引导他们不断超越自我。

4、建立纠错本，强化学生答题训练。

对相近、相像、相关的学问，引导搞清它们之间的'联系，做到做一个题目，学一种方法，会一类，通一片，对错题目要在纠错本上更正;对学生易错的学问点刚好订正，反复训练，不过关不放手。

落实解题的规范训练。要向学生提出严格的答题要求：一是规范：即书写步骤、格式规范，书写工整。二要精确：理科计算结果要精确，文科用词、表述要精确。三要高效：高度兴奋的状态、细致慎密的审题、快速高质的答题，最终取得志向的高分。四是限时：肯定要在规定时间内完成规定内容，即使完不成，也要戛然而止给学生以剧烈的刺激。

5、加强阶段考试、综合考试的时间管理。复习过程中要合理支配各类考试，要对各学科考试的密度、时间支配进行宏观调控，防止有些学科过多，有些学科偏少。

三、深化探讨留意协调

一是探讨学生的学情，注意教法与学法。分析学生差在哪里、差的缘由是什么，共同探讨措施予以补救。在如何提高课堂的实效性、趣味性上下工夫，每节课下来刚好分析，做到节节有反思，节节有提高。

二是深化探讨，注意细心编制习题。复习中的训练试题及作业，要具有典型性、通用性，能举一反三，在试卷编制上突出层次性，不干脆或尽量少用现成试卷，保证评价试卷贴近学生，贴近学情。

二是探讨中考说明，注意获得资源。

探讨近年来中考的命题走向、题型和考试要求的改变，揣摩中考最新动态，关注命题热点，削减复习的盲目性;加强各类资源筛选与利用，以新载体落实考点，着重新情境、新背景中运用已有学问解决新问题的实力考查，提高训练效益，资源共享。

四是留意各种协调，力争良性复习备考。

1、年级组长、学科组长协调各轮复习进度及阶段测试及模拟测试时间。

2、分管领导协调体育中考的项目训练和试验中考的训练的时间及效果。

3、班主任、科任老师合理协调教学与辅导时间。早自习及上午以文科为主;中午保证学生有休息时间;下午、晚自习以理科训练为主。老师不打“内耗”战，学生不打疲惫战。

4、政教室帮助班主任做及科任老师好学生的心理素养的提高。前阶段帮助学生树立中考信念，提高竞争意识，后阶段帮助学生消退恐慌、惊慌心理，以良好心态参与中考。

5、班主任、科任老师讲究策略，与家长勤于沟通。要将学生每一阶段的学习与心理状况告知家长或监护人，取得家长的协作。

领导们，老师们，在中考百日冲刺里，“只有拼出的漂亮，没有等来的辉煌”，“想，要壮志凌云;干，须脚踏实地”，我们信任敢于争先的、有着优秀传统的各位精英肯定会再次创建**中学的辉煌，再次刷新**教化的记录。

精选2023中考备考会发言稿

六年级备考会发言稿

六年级备考会发言稿

六年级备考会发言稿

各位领导、各位老师、同学们：

从前段时间的学习状况来看，我们大部分同学都是很仔细学习，自觉完成老师布置的学习任务的。就拿午练来说吧，许多班级的同学早早地回到学校做老师布置的午练题，我从办公室的监控视频里看到，特殊是六(2)班和六(9)班回来的人数最多，而且回来的同学都很仔细地在做老师布置的练习，根本不须要老师在哪里监督，也不会有同学在哪里追逐打闹，希望你们接着发扬。但我也发觉一些做得不够好的地方。下面我就依据这些状况，对大家提几点要求。

一、要学会做人。

做一名合格的小学毕业生，就必需具备肯定的道德素养，同学间要团结互助，遵守学校的规章制度，刻苦学习，在文明礼仪上为低年级同学做出榜样，做到先成人再成才。同学们，成果不如人没关系，品质不如人可是很糟糕的事情。从老师反映的状况看，我们有一小部分同学对自己要求不严，不但无心向学，还在课堂上有意违反纪律，扰乱同学的学习。这种同学，他自以为得意，其实他不知道其他同学有多厌烦他，只是他们不说而已。因为他的做法，不但不敬重老师的劳动，也在奢侈其他同学珍贵的学习时间。在这里，我想对这些同学说：假如你连怎样敬重人都不会，在学校，老师和同学可以宽容你，但以后出来社会工作，你的同事、你的老板还会宽容你吗?对这些屡教不改的同学，我看还要把他的这种行为写进他的档案里，让他的中学老师也知道他的臭毛病。

二、要确定适当的目标。

有些同学因为学习没有目标，上课开小差，讲话，作业不会就抄，所以学习成果差。同学们要记住，学习恒久是你自己的事，不是父母的事，也不是老师的事。学习须要有目标，确定了目标，你就有了学习的方向，学习就会有动力，你就会朝着这个目标努力!当然每个人的学习基础、学习实力都有所不同，不行能每个人都考100分。适当的目标就是依据你自己的实际，定出符合你的比平常成果要高一点的学习目标。比如，平常你的测验成果都是三四非常的，那你的目标定合格就行了，不须要定得太高，定得太高，反而会让你失去信念。只要有进步，你就是好样的。在这里，我想表扬一下六(10)班的雪莹同学。她因为身体的缘由，缺了差不多两个月的课。但因为她想学好，所以她上课特别仔细，每节课都聚精会神、聚精会神地瞪着老师上课，生怕听漏、看漏了什么，而且她还虚心地向同学和老师请教，尽可能把缺了的学问补上，由于她自己的努力，在第三单元的数学测验中她考了87分的好成果。所以我希望你们向她学习，学习她“我要学好”的这种精神。同时也希望同学们从今日起，都给语文、数学和英语定一个你的学习目标，并朝着这个目标努力，争取期末的毕业考试把这个目标实现了。

三、要有好的“学习习惯”。

1、要合理支配好学习时间。就是说你做任何事情都不能盲目，要分清主次，今日该做什么，要完成什么学习任务，要心中有数，该学习的时候要学习，该放松的时候要放松。比如课间休息时间，你就没必要接着坐在教室里做练习了，应当出去走廊走一走，活动活动，看看远处绿色的植物，伸展一下你的筋骨，为下一节课的学习提一提神。又比如大脑经过一个晚上的休息，早上的记忆力比较好，早读课你可以读一读语文要背的课文或者数学的计算公式，英语的单词。星期六、星期天的作业不要留到最终一刻才去完成等等。

2、要听从老师的教育，仔细学好每一科。假如你们上课仔细听课了，会收到事半功倍的效果，会赛过你们课后花许多时间去做很多习题。相反就会事倍功半。上课仔细听讲很重要，老师留的作业也要保质保量地完成。因为老师布置的作业是依据教材和你们的实际状况，有针对性地进行训练的。特殊是后段时间我们要进行的三次模拟考试，肯定要听清晰老师讲的要求，尤其是答题卡该怎样去涂。因为答题卡上的答案是由电脑去扫描的，假如你知道正确答案，但涂得不符合要求，你也是不能得分的。还有就是你们考试的座号要记住，因为考试时每间课室只能坐30人，每个班要分开2个甚至3个试室才能坐得完，这个座号就跟平常的座号不同了，假如你写错了座号，你的成果就变成其他同学的了。

3、要学会改进学习方法。有的同学可能会问：我也成天在埋头苦学呀，但为什么学习成果就是上不来呢?其实学习方法和效率是很重要的。现在是复习阶段，我们的复习步骤一般是先分类复习，然后综合测试。所以同学们要随着老师的复习步骤，将我们小学阶段的学问内容进行梳理，刚好查漏补缺，争取每一个学问点都过关，假如不这样的话，你不会的学问就会越积越多，最终导致你的成果上不来。俗话说得好：磨刀不误砍柴工，同学们在复习时还要花一点时间分析自己须要加强的地方，而不是一味的做题、修改。比如：数学科，拿到试卷首先要找出自己丢分的.地方在哪，并把它记录下来。假如是计算题丢分较多的，你就要分析一下，假如是因为马虎而丢分，你就得多做题，而且是在规定时间内做肯定的题目，提高计算的正确率。假如是应用题丢分多，就请教老师或同学解题的方法，而不是只把答案抄上去。驾驭方法还要学会举一反三，因为考试题在书外，学问点却在书中。

人生苦短，弹指一挥间，用到学习上至少要用掉四分之一的光阴，我们应当把这四分之一的时间用好，学会做人，学会做事。最终，我请同学们恒久记住《桃愿》里的话，“你付出多少，就会收获多少”，“盲羊补牢为时未晚”。同学们，机会是属于有打算的人，胜利是属于勤奋好学的人。

六年级备考会发言稿

同学们：

大家好，很兴奋和大家一起参与这次毕业复习动员大会。学校领导特别重视同学们的毕业复习，你们看学校五个支委全部蹲点六年级，刘校长是总负责人，六(1)班的蹲点领导是我，六(2)班的蹲点领导是总务处的陈主任，六(3)班的蹲点领导是分管教学工作的尹主任，六(4)班的蹲点领导是学校工会主席付主席。学校要求每一个蹲点领导每个星期进入你们的班级听两节课，和你们的任课老师一起来关切你们的学习和生活，帮助你们解决学习生活中的实际困难。原来是每一位蹲点领导都要给大家谈话，鼓舞士气，但是他们特别虚心，他们表示用最真诚的心灵，用最关切的眼神，用最温馨的微笑，静默关注你们健康欢乐地成长，虽然他们不说话，但是此时无声胜有声，让我们伸出热忱的双手，对他们无声的关怀表示感谢。

同学们，是学生，就免不了考试，在六年的小学学习生活中，大家可以说是身经百战，但是小学阶段最终一次毕业考试是你们小学生涯中最关键性的一次考试，这次考试标记着你们小学学习生活的结束，也是对你们小学学问的一次综合全面的考查。希望同学们要慎重对待。

绝大部分同学胆怯 考试，我们要消退这种恐惊心理，用一颗平常心态来对待考试。首先，我们来做一个英语小测试，就用一颗平常心态来回答，拳当做是一次小嬉戏。一共三道题，第一道题和其次道题各30分，第三道题40分，看谁能得100分。question1,timewhatdoesmean?question2,flywhatdoesmean?question3，howtimeflies?对，是时间飞逝,光阴似箭,日月如梭。

我今日作为蹲点领导的代表，和大家聊了一些题外话，现在我们言归正传。

今日我讲话的提纲是6个成语，争分夺秒去粗取精精益求精三人行必有我师见贤思齐千里之行始于足下

关于争分夺秒：在一个多月的复习时间里，希望同学们珍惜分分秒秒的时间，努力学习。用惜时名言激励自己抓紧时间，建议大家可以将一些惜时名言写在小纸条上，贴在自己的课桌上，时刻提示自己。

关于去粗取精：希望同学们在学习中擅长发觉、总结，改掉不正确的观点，驾驭正确的科学文化学问。

关于精益求精：请你们先回答我的3个问题，“精”是什么意思，“益”是什么意思，“精益求精”是什么意思?对了精是好的意思，益是更加的意思，精益求精是已经很好了，还要求更好。希望同学们对待学习的看法要精益求精。

关于三人行必有师：希望同学们在学习的过程中，要不耻下问，多和同学沟通学习的方法，探讨学习上的各种问题，共同携手共同进步。

关于见贤思齐：孔子曾说过：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”意思是见到有道德有才能的人，就想向他学习、看齐。见到不讲道德的人而要仔细反思自己，有没有这种不良思想。

比如，在我们六年级学生当中，就有不少具有高尚品质的同学，比如不少同学拾金不昧，如六(1)班的许来兵、马乐、覃天，六(2)班的黄雨梦曾拾到20多元钱交给刘校长，刘校长转交给了政教室。六(3)班的崔廷美等等同学，他们都有一颗金子般的心灵，我们就要向他们看齐，还有六(1)班的覃天、魏星同学在乘坐公共汽车时，主动给老弱病残的人让座，他们这种热心关切别人的精神，我们就要向他们看齐。六(2)班雷耀强同学，担当学校少先队大队长，工作仔细负责，在班集体中时时到处以身作则，热心助人。六(3)班班长王彤同学，工作主动主动，班上学生学习有困难她热心帮助，同学生病了，她主动带着同学去看病。还有六(4)班的班长林子琴同学，在班上帮助郭老师做了很多为班级服务的工作，如主动办黑板报，主动对每天的流淌班进步行评价，主动填写班务日志，还有六(4)班的陈功兵同学常常陪生病的同学看医生，这种工作仔细负责的精神，热心助人的品质，我们就要向他看齐。

但是，有的同学在学习上不求上进，常常不按时完成老师布置的作业，一有空就进嬉戏厅大玩特玩，望见他们的这种行为，我们就要仔细反思自己，我有没有这样不好的行为习惯，假如有就要立刻改掉，这就叫做见不贤而内自省也。希望同学们“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，努力成为一个品德高尚的人，成为一个心灵美的人，成为一个脱离低级趣味的人，成为一个具有美德，富有人格魅力的人。

关于千里之行，始于足下：我刚才用了五个成语，对大家提了五点希望，这些说起来简单，做起来难，那么我对同学们的最终一点希望就是，从今日这次大会起先，坚持不懈、全力以赴、脚踏实地走好每一步，完成好每一次作业，弄懂每一个问题。经过一个多月的扎实复习之后，我信任同学们肯定会心中有数地来迎接小学毕业考试。最终祝大家快乐学习，开心生活，健康成长。感谢大家。

六年级备考会发言稿

老师们，同学们：

大家下午好!今日很兴奋参与六年级的备考动员会。

小考的铃声渐行渐近，六月的丰收翘首企盼。六年级的学习已进入冲刺阶段，屈指一算，202