2023年班级学风建设总结（优选13篇）

2023年班级学风建设总结（优选13篇）

书目

第1篇班级学风建设状况总结

第2篇班级学风建设活动总结报告

第3篇2023年班级学风建设活动总结范文

第4篇2023年班级学风建设总结

第5篇班级学风建设活动总结

第6篇班级学风建设工作总结范文

第7篇2023年10月班级学风建设活动总结

第8篇xxxx年10月班级学风建设活动工作总结范文

第9篇班级学风建设活动总结小学

第10篇高校班级学风建设心得总结

第11篇班级学风建设总结

第12篇校内班级学风建设总结

第13篇班级学风建设工作总结

班级学风建设状况总结

班级学风建设状况总结

新春伊始，我们迎来了新的一学年。回顾过去一年，xxxx班在学风建设上卓有成效，渐渐形成了自己严谨朴实的学风和良好的学习氛围。

过去的一个学期是不平凡的一个学期，我们学校迎来了教学评估。学校里掀起了一股“迎评促建”的热潮。作为一个学生，学习是我们最主要的任务；借着这股热潮，全班同学努力学习，刻苦专研，加强个人自身素养培育，主动响应系里“人人为评估加分”的号召，在期末取得了不错的成果。优生比例较高，超过总人数的一半，挂科人数和挂科科目总数比上学期也有显著下降。在十二月份的时候，我们还经验了英语四级考试，四级通过率高达百分之八十以上，在本专业里比较突出。

这离不开同学们的.共同努力：在课堂上，我班同学占据前排大多数座位，听课仔细主动思索，勤做笔记，课下主动与老师沟通，有不懂之处，同学们相互帮助，相互探讨，刨根问底。作业一丝不苟，从不迟交作业，也不抄袭，得到了任课老师的一样好评。另外，全班同学相互竞争，比谁的作业做的整齐，谁的作业做的又快又好，形成了一股主动向上的风气。

这也离不开班委的努力：班里实行“一帮一”和寝室相互竞争法，好生帮差生，尽量避开了两级分化，也带动了班级整体成果的上升；除了系里的奖学金外，我们班里设立了自己的嘉奖制度，对于成果进步较大的同学和寝室实施嘉奖，促进了大家的学习主动性。

我们信任，将来的学习里我们将继往开来，努力争取更大的成果。

班级学风建设活动总结报告

经过学风建设班会之后秉承着“德业双修，学而不厌”的学风，引导大家坚固树立“学而不知足”的观念，教化同学端正学习看法，激发学习动力，培育学生严谨求实、刻苦钻研、用于创新的今生这一目标，我们班组织了各项学风建设活动。

为了达到这个目标，我们班组织了以下活动：

l加强考勤制度

全班同学在开展学风建设班会之后仔细绽开了学风检查活动。学习委员在课间对同学们进行不定时的点到，查出没到的同学，班委协作老师一起监督学生的上课考勤状况，并且刚好的反映给辅导员岳甜甜老师，并认证记录我班每位同学的到课状态。

l为了提高学生的听、说、读、写的英语综合运用实力，开展了系列的英语学习活动

为了有把握的迎接高校英语四、六级的到来，针对英语的学习、技巧方面，我班组织了大量的英语学习活动，每天坚持一小时的背单词活动，每天坚持一篇英语阅读活动，大大地增加了同学们对英语的学习气氛，增加了同学们应试的信念。

通过以上学风建设工作的开展，我院的学风状况有了较大的转变，取得了不少可喜的进步，主要表现在：越来越多的学生能够主动地相识到良好学风对自身学习的重要推动作用，大部分学生都剧烈渴望良好的学习氛围，并能主动主动地投入到学风建设中，我班努力打造的“人人讲良好学风，班班创良好学风”的氛围已基本形成。我班正课的出勤率有了肯定的提高，在校内外实行的文化活动、演讲竞赛等活动中，我班也取得了优异的成果。

学风问题深刻地影响着学生今后的进步和学校将来的发展。同时学风建设是一项系统工程，是系统内外各种要素相互作用的长期积淀，不行能毕其功于一役。必需坚持内外兼治、综合治理、持之以恒的建设原则，学风才能呈现出新的面貌。我班将在接下来学习生活中保持现有状态，将学风建设进行究竟。

2023年班级学风建设活动总结范文

经过学风建设班会之后秉承着“德业双修，学而不厌”的学风，引导大家坚固树立“学而不知足”的观念，教化同学端正学习看法，激发学习动力，培育学生严谨求实、刻苦钻研、用于创新的今生这一目标，我们班组织了各项学风建设活动。

为了达到这个目标，我们班组织了以下活动：

l加强考勤制度

全班同学在开展学风建设班会之后仔细绽开了学风检查活动。学习委员在课间对同学们进行不定时的点到，查出没到的同学，班委协作老师一起监督学生的上课考勤状况，并且刚好的反映给辅导员岳甜甜老师，并认证记录我班每位同学的到课状态。

l为了提高学生的听、说、读、写的英语综合运用实力，开展了系列的英语学习活动

为了有把握的迎接高校英语四、六级的到来，针对英语的学习、技巧方面，我班组织了大量的英语学习活动，每天坚持一小时的背单词活动，每天坚持英语阅读活动，大大地增加了同学们对英语的学习气氛，增加了同学们应试的信念。

通过以上学风建设工作的开展，我院的学风状况有了较大的转变，取得了不少可喜的进步，主要表现在：越来越多的学生能够主动地相识到良好学风对自身学习的重要推动作用，大部分学生都剧烈渴望良好的学习氛围，并能主动主动地投入到学风建设中，我班努力打造的“人人讲良好学风，班班创良好学风”的氛围已基本形成。我班正课的出勤率有了肯定的提高，在校内外实行的文化活动、演讲竞赛等活动中，我班也取得了优异的成果。

学风问题深刻地影响着学生今后的进步和学校将来的发展。同时学风建设是一项系统工程，是系统内外各种要素相互作用的长期积淀，不行能毕其功于一役。必需坚持内外兼治、综合治理、持之以恒的建设原则，学风才能呈现出新的面貌。我班将在接下来学习生活中保持现有状态，将学风建设进行究竟。

2023年班级学风建设总结

1．专业思想。cb学是hg的新专业，也是却是最有前途的专业之一。经过一年多的学习，大部分同学对我们所学的专业有了基础的相识，能很好地了解现状，部分在起先阶段不能正确处理自己心态的同学也渐渐接受了现实，对传播学这个专业也产生了肯定程度上的认同，发觉到本专业的前景还是光明的。本专业的特性确定了我们的学习不能局限于课堂上面大量提取的精华理论学问，所以许多同学在平常都能主动去旁边的世界找寻记录新闻，以此熬炼自己的实力。

2．学习目标方面。总的来说，在经验过许多波折与迷茫之后，大家都有自己明确的学习目标，而且部分同学的目标甚至不是本专业的。对自己的专业充分信任的同学就花费适当的精力在专业相关学问方面，做出相应的努力。而把将来寄予于其它专业的学问的同学则尽力在维持好本专业成果的同时安排出时间来处理能使自己得到其次个学位的课程上。大家都能正确依据自己的特点确定合理的学习目标并依据其制订正确的方法。关于以后班级整体的学习规划，首先是要帮助目前没有明确学习目标的同学找到正确的方向，协助虽然有学习目标但是没有坚决的信念坚持下去的同学巩固信念，做到一部分人先明确目标先进起来，然后由先明确目标的同学带动尚未明确目标或者信念不够的同学，最终达成共同先进。

3．引进现代化的班级管理模式，结合本班同学相对个体实力比较强的特点，把管理工作合理地有针对性地安排给相应方面的班级干部。明确各班委的权利范围，绝不越权行事。运用现代化的沟通沟通工具，在管理层范围内探讨探讨大部分问题，再把结论告知其余同学，在保持高效率低消耗的同时，维持班级的正常运转，维护班级内部的稳定与统一。

4.对于老师的评价。这个评价的程度主要和老师所教授之课程相关联。大致表现为对课程期望较高但老师相对较弱的，自然存在怨言。而同学们自己不是很重视的课程，则老师教授水平如何也无关紧要。总的来说，本班同学皆可摆正心态，把一切不正确运转事务之缘由归结为自身，而不是客观条件限制。班主任方面，由于本学期有她的课程，故与其接触相对上学年有所增加。该老师基本能够很好地完成其本职工作，主动与学生沟通，先学生之忧而忧，后学生之乐而乐。总的来说，中规中矩，无特殊之处。

5．班风建设方面，目前未发觉重大问题，大部分同学以学习为重，主动投入到丰富多彩的高校学习生活中，颇乐不思蜀。虽然有部分人等无法正确处理好学习与个人爱好的关系，但完全不会影响到班风，所以整个班级能够沿着一个主动向上的路途在有条不紊地前进。且“学习与否”基本是由天生智力因素及个人成长经验所确定，并不是一般简洁思想教化所能解决的，所以不必安排过多精力这个等级的存在上面。

6．学术探讨方面大家还是相对主动的。从踊跃组队参与srp就可以看出，还有部分同学同外班同学联合组成团队，更促进了班级之间的沟通与协作。大家都能相识到参加此累活动能对自己多种实力的提高起到肯定程度上的帮助。只是由于各种条件的限制，选择的课题有探讨价值与否还有待商榷，但至少有参加到这些活动中来熬炼自己的意识，已经很能够说明问题了。至于挑战杯，因为去年的srp通过项目不是许多，且由于闲置时间过长，部分同学热忱丢失，没能很好地参加，比较缺憾，期望明年能有所突破。

综上所述，本班级班风整体在平稳有序地沿着一条合理规范的道路进步，且必将在不久的将来取得肯定程度上的突破。以上。

班级学风建设活动总结

班级学风建设活动总结

总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它能够使头脑更加醒悟，目标更加明确，不妨让我们仔细地完成总结吧。如何把总结做到重点突出呢？以下是我为大家收集的班级学风建设活动总结，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。

班级学风建设活动总结

经过学风建设班会之后秉承着“德业双修，学而不厌”的学风，引导大家坚固树立“学而不知足”的观念，教化同学端正学习看法，激发学习动力，培育学生严谨求实、刻苦钻研、用于创新的今生这一目标，我们班组织了各项学风建设活动。

为了达到这个目标，我们班组织了以下活动：

加强考勤制度

全班同学在开展学风建设班会之后仔细绽开了学风检查活动。学习委员在课间对同学们进行不定时的点到，查出没到的同学，班委协作老师一起监督学生的上课考勤状况，并且刚好的反映给辅导员岳甜甜老师，并认证记录我班每位同学的到课状态。

为了提高学生的听、说、读、写的英语综合运用实力，开展了系列的英语学习活动

为了有把握的迎接高校英语四、六级的到来，针对英语的学习、技巧方面，我班组织了大量的英语学习活动，每天坚持一小时的背单词活动，每天坚持英语阅读活动，大大地增加了同学们对英语的学习气氛，增加了同学们应试的信念。

通过以上学风建设工作的开展，我院的学风状况有了较大的转变，取得了不少可喜的`进步，主要表现在：越来越多的学生能够主动地相识到良好学风对自身学习的重要推动作用，大部分学生都剧烈渴望良好的学习氛围，并能主动主动地投入到学风建设中，我班努力打造的“人人讲良好学风，班班创良好学风”的氛围已基本形成。我班正课的出勤率有了肯定的提高，在校内外实行的文化活动、演讲竞赛等活动中，我班也取得了优异的成果。

学风问题深刻地影响着学生今后的进步和学校将来的发展。同时学风建设是一项系统工程，是系统内外各种要素相互作用的长期积淀，不行能毕其功于一役。必需坚持内外兼治、综合治理、持之以恒的建设原则，学风才能呈现出新的面貌。我班将在接下来学习生活中保持现有状态，将学风建设进行究竟。

班级学风建设工作总结范文

商学院工商管理a0711班是一个团结争创优秀的班级。在商学院各级领导和辅导员李家海老师的指导和关怀下，在“胸怀祖国，放眼世界”治班理念的指引下，在“2023年教风、学风、作风建设”的号召下，我们全班同学学习成果优秀，始终名列年级前茅；思想上进，主动向党组织靠拢；生活团结友爱相互帮助亲如一家人。我们班于09～10学年获得“商学院文明班级”荣誉称号。

一、坚决的政治方向

全班同学酷爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护党的路途和方针政策，仔细学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，提倡科学发展观，为建设和谐社会，构建和谐校内贡献一份力气。我们是九院的一份子，也是九江的一份子，我们要为建设和谐校内增光添彩，也要为九江创建江西省第三届文明城市添砖加瓦。

从入学至今，班级同学都在奋勉进取，主动向党组织靠拢，在提高自身修养方面从来没有片刻懈怠。全班已有9名党员和4名入党主动分子，大多数人都已经向党组织递交了入党申请书。身边有了榜样，在思想上就有了动力，班级素养和理论水平在全班同学的推动下不断提高。思想上的主动向上，整体水平的不断提高，良好的精神风貌不仅为党组织壮大了队伍力气，也为整个班级带来了荣耀。通过一年的班级工作，同学们的思想相识水平得到了普遍提高，个人理论修养水平正在向系统化迈进。我们一样认为，在以后的学习和生活中，班级的思想水平会达到一个新高度。

二、肃穆的班级管理

今年我们胜利实现班委换届。新一届班委会都是按组织程序产生，并且班委会成员自身素养高，学习成果均在班级前列，以身作则，努力为同学服务。

过去的一年中，全班同学为班级活动的开展付出了努力，特殊是班委的同学倾注了许多心血。我们在做好老师和同学之间沟通的桥梁和纽带的同时，仔细完成老师交办的各项任务，为广阔同学服务。

在班级事务中，我们充分发扬民主机制，涉及班级比较重大事务时，由班长和团支书召开班会，集体探讨，集思广益，同心同德。同时，我们注意班务的公开，把班委的想法刚好和大家沟通，实行班费透亮制度，确保每一分钱都用在实处。

为了保持班级教室、寝室卫生，班委会通过探讨制定了《商a0711班班级教室及寝室内务管理条例》。在条例的督导下，教室卫生实行轮番制。而每个寝室都各自制定相应的卫生值日表并由生活委员负责定期检查，大家相互督促，自觉执行，始终保持着良好的生活习惯。这大大提高了同学们保持环境卫生的主动性。

为了保证班级各项工作有序进行，班委会通过探讨制定了《商a0711班班级纪律考核簿》，并由纪律委员主导实施。在考核簿的规范及纪律委员的努力下，全班同学都能自觉遵遵守法律律法规、《一般高校学生管理规定》、《高校学生行为准则》和校规校纪，正确行使权利，弘扬正气，抵制歪风，上课无迟到早退现象，考试无作弊现象，学年无学生受纪律处分。

三、优秀的班级学风

我们班的学习成果优秀是大家有目共睹的，也是有据可查的。全年考试平均综合测评分都是优良。从2023年6月份英语四级考试之后，我们班已有28人通过四级考试，10人通过六级考试（班上总共50人）。此外，截止到2023年9月份的国家计算机等级考试，已有27人通过了国家计算机等级二级考试，3人通过了国家计算机等级一级考试。09～10学年我们班有1人获得一等奖学金、3人获得二等奖学金、7人获得三等奖学金、2人获“国家励志奖学金”、2人获“三好学生”以及2人获“优秀班干”等嘉奖。并且，我们班于09～10学年再次获得“商学院文明班级”的荣誉称号。此次已经是我们班连续三年获此殊荣了！

这些成果的取得都是大家共同努力的结果，而这些成果的取得与良好的班风是分不开的。我们班一直以几乎零迟到率、听课仔细而著称。在课堂上，很少望见打瞌睡不仔细听讲的同学，作业交的最齐的也是我们班。从大一起先大家就养了自觉学习的好习惯。没有谁规定几点起床读书，但还是有许多同学早早起床捧着英语书朗朗有声。现在大三了，没有谁规定晚上上自习，但同学们还是会背起书包去教室自习。在学习方面，大家几乎都卯足了劲谁也不愿服输，但并不是说我们各自位战；比是一方面，而帮又是一方面。英语过级我们就是采纳“好帮差”的方法进行分组练习；接近考试时同学们会相互学习、相互探讨，这就是我们班“比学赶超”的好班风。

四、和谐的班级生活

对任何一个集体而言，团结的重要性是不言而喻的。团结是一个集体生存的基础，是班级之所以成为集体的重要保障。团结是一种力气，是我们不断前进的动力。我们班同学在学习上相互帮助，生活上相互关切，思想上相互进步。平常，团体活动也丰富多彩，辅导员老师常常带领我们开展有意义的班会活动，班会上我们通过嬉戏来感悟生活，增进友情。例如“心有千千结”这个嬉戏就告知了我们团结就能更好的解决问题。

此外，由于辅导员老师的仔细负责，督促我们组织演讲与口才大熬炼及班级探讨会，对时事与政治发表各自的评论。我们相互之间大方的沟通、切磋、竞争、合作，无形中才能得到呈现和提高，无形中增进了彼此的友情，融洽了班级氛围。由此，我们班的整体水平也在不断提高。

五、丰富的班级活动

全班同学主动参与校风建设、社会实践、文体艺术活动以及学术科技等活动。2023年上半年我班负责一个国家级的探讨性课题“关于高校生学风的抽样调查”，全班同学全体出动，下到每个寝室去调查访问。其中调查问卷150份，分别对全校各系同学进行调查。此次活动受到了相关领导和老师的交口赞扬。在辅导员和班干的的组织下，我们班还开展了很多创建性活动（部分活动一览表如下）。

时间

参与活动

收获及总结

09～10学年上学期

班级组织全班游东林大峡谷

熟识了九院四周的环境和深厚的庐山文化底蕴。加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的感情。

09～10学年

举荐班上得才兼备的学生去学校行政单位实习

理论联系实际，同学们的专业学问得到实践、检验。学会不少为人处事的阅历。同学们各方面实力得到显著提高。

09～10学年

举荐班上优秀党员去九江市人民政府实习

理论联系实际，同学们的专业学问得到实践、检验。学会不少为人处事的阅历。增加了对党的工作和生活的相识与体会。同学们各方面实力得到显著提高。

09～10学年下半年

班级实行“迎国庆，庆中秋，班级大团结”的主题晚会

晚会上同学们一同回顾新中国成长的辛路历程，一人一句“我最想对祖国说的心里话”倾诉着一片片赤子真情。晚会的精华被制作成影集上传到校内网，受到广泛好评。

过去一年的酸甜苦辣是令人难忘的，过去一年的辉煌是我们引以为傲的。但回顾过去，我们感到的不是满意和沾沾自喜，而是身上的担子越来越重，因为在每接受一份荣誉的同时也接受着保持这份荣誉的压力。一年如一日，我们秉承着“竞知向学，厚德笃行”的校训。一年弹指一挥间，历练了多少学习，积淀了多少难忘。但是我们的脚步不会停滞不前的，我们是有着极强责任感的集体，我们必定会更加努力，负起“文明班级”的责任，向广阔老师和同学展示“文明班级”最光彩的一面！为促进学校教风、学风和作风建设，促进优良校风的形成，贡献我们应有的一份力气！

最终，我们忠心感谢学校和商学院领导对班级的关切与支持，忠心感谢老师们的辛勤工作，正是有了你们的关爱我们才能不断进步，不断向前发展！

2023年10月班级学风建设活动总结

经过学风建设班会之后秉承着“德业双修，学而不厌”的学风，引导大家坚固树立“学而不知足”的观念，教化同学端正学习看法，激发学习动力，培育学生严谨求实、刻苦钻研、用于创新的今生这一目标，我们班组织了各项学风建设活动。

为了达到这个目标，我们班组织了以下活动：

l加强考勤制度

全班同学在开展学风建设班会之后仔细绽开了学风检查活动。学习委员在课间对同学们进行不定时的点到，查出没到的同学，班委协作老师一起监督学生的上课考勤状况，并且刚好的反映给辅导员岳甜甜老师，并认证记录我班每位同学的到课状态。

l为了提高学生的听、说、读、写的英语综合运用实力，开展了系列的英语学习活动

为了有把握的迎接高校英语四、六级的到来，针对英语的学习、技巧方面，我班组织了大量的英语学习活动，每天坚持一小时的背单词活动，每天坚持英语阅读活动，大大地增加了同学们对英语的学习气氛，增加了同学们应试的信念。

通过以上学风建设工作的开展，我院的学风状况有了较大的转变，取得了不少可喜的进步，主要表现在：越来越多的学生能够主动地相识到良好学风对自身学习的重要推动作用，大部分学生都剧烈渴望良好的学习氛围，并能主动主动地投入到学风建设中，我班努力打造的“人人讲良好学风，班班创良好学风”的氛围已基本形成。我班正课的出勤率有了肯定的提高，在校内外实行的文化活动、演讲竞赛等活动中，我班也取得了优异的成果。

学风问题深刻地影响着学生今后的进步和学校将来的发展。同时学风建设是一项系统工程，是系统内外各种要素相互作用的长期积淀，不行能毕其功于一役。必需坚持内外兼治、综合治理、持之以恒的建设原则，学风才能呈现出新的面貌。我班将在接下来学习生活中保持现有状态，将学风建设进行究竟。

xxxx年10月班级学风建设活动工作总结范文

经过学风建设班会之后秉承着“德业双修，学而不厌”的学风，引导大家坚固树立“学而不知足”的观念，教化同学端正学习看法，激发学习动力，培育学生严谨求实、刻苦钻研、用于创新的今生这一目标，我们班组织了各项学风建设活动。

为了达到这个目标，我们班组织了以下活动：

l加强考勤制度

全班同学在开展学风建设班会之后仔细绽开了学风检查活动。学习委员在课间对同学们进行不定时的点到，查出没到的同学，班委协作老师一起监督学生的上课考勤状况，并且刚好的反映给辅导员岳甜甜老师，并认证记录我班每位同学的到课状态。

l为了提高学生的听、说、读、写的英语综合运用实力，开展了系列的英语学习活动

为了有把握的迎接高校英语四、六级的到来，针对英语的学习、技巧方面，我班组织了大量的英语学习活动，每天坚持一小时的背单词活动，每天坚持一篇英语阅读活动，大大地增加了同学们对英语的学习气氛，增加了同学们应试的信念。

通过以上学风建设工作的开展，我院的学风状况有了较大的转变，取得了不少可喜的进步，主要表现在：越来越多的学生能够主动地相识到良好学风对自身学习的重要推动作用，大部分学生都剧烈渴望良好的学习氛围，并能主动主动地投入到学风建设中，我班努力打造的“人人讲良好学风，班班创良好学风”的氛围已基本形成。我班正课的出勤率有了肯定的提高，在校内外实行的文化活动、演讲竞赛等活动中，我班也取得了优异的成果。

学风问题深刻地影响着学生今后的进步和学校将来的发展。同时学风建设是一项系统工程，是系统内外各种要素相互作用的长期积淀，不行能毕其功于一役。必需坚持内外兼治、综合治理、持之以恒的建设原则，学风才能呈现出新的面貌。我班将在接下来学习生活中保持现有状态，将学风建设进行究竟。

班级学风建设活动总结小学

班级学风建设活动总结小学

班级学风建设活动总结小学一

经过学风建设班会之后秉承着“德业双修，学而不厌”的学风，引导大家坚固树立“学而不知足”的观念，教化同学端正学习看法，激发学习动力，培育学生严谨求实、刻苦钻研、用于创新的今生这一目标，我们班组织了各项学风建设活动。

为了达到这个目标，我们班组织了以下活动：

l加强考勤制度

全班同学在开展学风建设班会之后仔细绽开了学风检查活动。学习委员在课间对同学们进行不定时的点到，查出没到的同学，班委协作老师一起监督学生的上课考勤状况，并且刚好的反映给辅导员岳甜甜老师，并认证记录我班每位同学的到课状态。

l为了提高学生的听、说、读、写的英语综合运用实力，开展了系列的英语学习活动

为了有把握的迎接高校英语四、六级的到来，针对英语的学习、技巧方面，我班组织了大量的英语学习活动，每天坚持一小时的背单词活动，每天坚持英语阅读活动，大大地增加了同学们对英语的学习气氛，增加了同学们应试的信念。

通过以上学风建设工作的开展，我院的学风状况有了较大的转变，取得了不少可喜的进步，主要表现在：越来越多的学生能够主动地相识到良好学风对自身学习的重要推动作用，大部分学生都剧烈渴望良好的学习氛围，并能主动主动地投入到学风建设中，我班努力打造的“人人讲良好学风，班班创良好学风”的氛围已基本形成。我班正课的出勤率有了肯定的提高，在校内外实行的文化活动、演讲竞赛等活动中，我班也取得了优异的成果。

学风问题深刻地影响着学生今后的进步和学校将来的发展。同时学风建设是一项系统工程，是系统内外各种要素相互作用的长期积淀，不行能毕其功于一役。必需坚持内外兼治、综合治理、持之以恒的建设原则，学风才能呈现出新的面貌。我班将在接下来学习生活中保持现有状态，将学风建设进行究竟。

班级学风建设活动总结小学二

经过了一个月的学习，我院关于深化开展“强化学生规范、促进管理创优”学风建设活动已圆满结束。在这次活动中，我们07公管班依据院系学风建设的总体要求，仔细贯彻全院教学工作中关于加强班级学风建设的有关精神，更进一步地加强了我班学风建设，主动发挥了学生在学风建设中的主体地位，把学风建设工作落到了实处，抓出了成效，并胜利创建了学习型班级和学习型寝室。现对本学期我班学风建设状况做出以下总结：

一、多次召开以学风建设为主题的班会，全班同学共同探讨学习目标、学习动力等问题，清晰地相识到：学风正、班风好、凝合力强对我们有多方面的正面教化和主动影响，培育了我们的集体主义意识、遵纪遵守法律意识、文明行为习惯及团结、勤奋、互助、坦诚、自信、乐观、豁达等优良品质。我们会把学风建设的精神不断地发扬下去。

二、考勤工作做得很好，出勤率达到100%。在开展活动的这段时间里，我班同学做到了课前10分钟到教室。很少有人旷课，迟到现象也有了很大地改观，无一人被通报指责或警告。同学们相互帮助，努力学习，学习主动性有了很大的提高，班级的学习气氛也得到了很大的改善，我信任我们班同学可以接着保持这份学习的热忱，接着保持这样一个状态。

三、我班同学充分利用学校图书馆、自习室资源，接受书籍文化的熏陶，不断总结、提升自己。我们提倡以宿舍为单位集体自习，相互监督和提高。此外，我班还逐步形成了班级百家讲坛和班级图书室的制度，这一制度我们将努力坚持和维护下去！我们信任，团结就是力气，在大家的共同努力下，我们07公管班将会更加优秀！

四、我班同学协作学院学生科研课题立项工作，主动申报学生科研课题，培育了自身的科研实力，在班级里营造了很深厚的学术氛围。之前已经申报学生科研课题的同学也在专任老师的指导下仔细完成了各自的科研课题，精品不断、成果颇多。在这些科研课题立项中获得的学问积累和取得的成果对于他们以后的工作或是学习都会有很大的帮助和影响。

五、主动开展学生实践活动。例如，我班同学在班主任杨老师的带领下，到徐州社会和劳动保障局参观，深化学习了《社会保障学》的相关学问；在学习《文化事业管理》和《体育事业管理》这两门课之后，我们也参观走访相应的文化体育机构和富有徐州文化内涵的景点建筑；在上完《物业管理》这门课以后，陈国联老师带领我们班级提到泉山校区参观二十一世纪大楼，学习相关的物业管理学问。通过这些实践，我们做到了理论与实际的很好结合，这些都使我们对课本学问有了更加深刻的相识和理解。

六、建立了优秀学风宿舍、优秀学风个人的评比制度。我们公允公正地评比出了优秀集体和个人，激励大家相互学习、共同进步。同时，我们也给与了其物质和精神双重嘉奖。在这次学风建设活动中，我班同学主动协作，从自身做起，加强个人卫生修养，并努力搞好宿舍卫生。宿舍值日实行轮番制，每天安排一人，经过一个多月的努力，我们班的整体宿舍状况得到了很大程度的改观，其中表现较好的宿舍还被院里评为“文明宿舍”。这是本次活动所实现的成果。

班级学风建设活动总结小学三

一年的学习生活已经从我们身边静静流去，同时，数理学院xx级的每个班级的学风建设也将告一段落，每个班级都取得了相应不错的成果。从整体上看，班级的凝合力有了很大的进步，班级之中形成了一个较为良好的学习氛围；从个体上看，每一位同学在这一年的学习生涯中，在德智体等多方面有了肯定得提高。

现就各班的状况做一个简要总结：

xx班：学风建设的方案基本上有开展班会、开展学习小组、定期开展班委会、开展班级活动等。通过这些工作，班级同学的'纪律概念加强了许多，如上课讲话、玩手机的同学明显少了许多，上课迟到早退的更是几乎没有。班级的学习氛围深厚了许多，在寝室中同学之间时时常地会相互沟通课后习题。此外，在开办的学习小组中，通过学习成果较好的学生来给同学们讲解，增加了同学们的学习时间，更好更早得相识自己的不足之处。在一年的高校学习生涯中，班级定期开展团日活动，同时组织外出春游，在这两类活动中，同学们彼此之间的感情更加深厚，班级凝合力更加坚不行摧。班级一年的状况良好，保持良好的班级学风，优秀率高达20%以上，考试及格率在70%以上。

xx班：学风建设方案有开展主题班会、班委会，开展学习小组，制定班规制度，春游等活动。在这些工作中，基本都落实到位，班级同学大多养成了良好的学习习惯，同学之间相互帮助，大大提高了学习的效率，因此班级的学习成果没有明显的两极分化，这是一个很好的现象。在开展的一系列团日活动和外出春游中，不仅增加了同学之间的友情，提高了班级的凝合力，而且丰富了同学们的日常生活。甚至，同学们可以在这些活动中放松自己，呈现自己的才艺。在班级规章制度实施之后，班上同学的出勤率有了明显的改善，上课纪律也相当好，大大提高了老师的上课节奏。班级一年的状况良好，班级的总体成果相当不错，优秀率在20%以上，考试及格率在75%以上。

xx班：学风建设方案有定期开展班委会，做好出勤记录，开展特色团日活动等。通过定期开展班委会，能让各班委更加刚好地了解同学们在生活和学习上遇到的问题，赐予相应的帮助或告知辅导员。通过班委来做考勤记录，有效地提高了上课的出勤率。在学习小组的开展下，同学们的学习状况有所改善，都想把自己的学习提高上去，到场的同学还是许多的。在团日活动的带领下，同学们的课余生活丰富了许多，削减了玩电脑的时间。班级一年的状况良好，没有违纪违规的现象，同学及格率相当的高，优秀同学也不在少数。

xx班：学风建设方案有开展主题班会，开展学习小组，组织春游，开展班委会等。在这些方案的落实下，班上同学对自己的发展方向有了一个初步相识，有的在大二就起先考研的打算，有的找寻自己的爱好所在，然后做更深化的学习与探讨。班级的出勤率在学风建设下有了很大的提高，同学们的学习看法端正了许多，都相当重视自己的高校四年时间。在团日活动中，同学们关系日益渐进，丰富了自己的课余生活，使自己全面发展。在班委会的定期召开下，班级的各项制度与工作落实得更加到位，为同学们搭建了一个良好的学习的平台。班级一年的状况良好，无违纪违规同学，保持良好的学风作风，班级总体成果良好，同学都基本适应高校的学习生活习惯。

数理学院xx级各班级的学风建设在大一的一年时间中，开展较为顺当，安排项目基本落实到位。各班级都形成了良好的学风作风，尤其是同学之间的良好关系。但在这一年的学习中，各班级都有一些不足的地方。如有的没有把寝室文化纳入学风建设，导致在寝室玩电脑的同学日益增多，日后可能会影响到个人或集体的学习成果；有的组织的集体活动不是许多；有的班级的制度上没有做到完善，导致有部分同学钻空子等。这些问题的存在，在很大程度上会给班级带来各方面的不良因素，但是信任在经过一年的工作熬炼后，各班的班委在班级学风建设上有了很大的改进。此外，一年的相处，四个班级的同学关系也渐渐加深，这样各班级之间也可以做相应的工作沟通，取长补短，更好得为同学效劳。

高校班级学风建设心得总结

高校班级学风建设心得总结

高校班级学风建设心得总结一

1．专业思想。cb学是hg的新专业，也是却是最有前途的专业之一。经过一年多的学习，大部分同学对我们所学的专业有了基础的相识，能很好地了解现状，部分在起先阶段不能正确处理自己心态的同学也渐渐接受了现实，对传播学这个专业也产生了肯定程度上的认同，发觉到本专业的前景还是光明的。本专业的特性确定了我们的学习不能局限于课堂上面大量提取的精华理论学问，所以许多同学在平常都能主动去旁边的世界找寻记录新闻，以此熬炼自己的实力。

2．学习目标方面。总的来说，在经验过许多波折与迷茫之后，大家都有自己明确的学习目标，而且部分同学的目标甚至不是本专业的。对自己的专业充分信任的同学就花费适当的精力在专业相关学问方面，做出相应的努力。而把将来寄予于其它专业的学问的同学则尽力在维持好本专业成果的同时安排出时间来处理能使自己得到其次个学位的课程上。大家都能正确依据自己的特点确定合理的学习目标并依据其制订正确的方法。关于以后班级整体的学习规划，首先是要帮助目前没有明确学习目标的同学找到正确的方向，协助虽然有学习目标但是没有坚决的信念坚持下去的同学巩固信念，做到一部分人先明确目标先进起来，然后由先明确目标的同学带动尚未明确目标或者信念不够的同学，最终达成共同先进。

3．引进现代化的班级管理模式，结合本班同学相对个体实力比较强的特点，把管理工作合理地有针对性地安排给相应方面的班级干部。明确各班委的权利范围，绝不越权行事。运用现代化的沟通沟通工具，在管理层范围内探讨探讨大部分问题，再把结论告知其余同学，在保持高效率低消耗的同时，维持班级的正常运转，维护班级内部的稳定与统一。

4.对于老师的评价。这个评价的程度主要和老师所教授之课程相关联。大致表现为对课程期望较高但老师相对较弱的，自然存在怨言。而同学们自己不是很重视的`课程，则老师教授水平如何也无关紧要。总的来说，本班同学皆可摆正心态，把一切不正确运转事务之缘由归结为自身，而不是客观条件限制。班主任方面，由于本学期有她的课程，故与其接触相对上学年有所增加。该老师基本能够很好地完成其本职工作，主动与学生沟通，先学生之忧而忧，后学生之乐而乐。总的来说，中规中矩，无特殊之处。

5．班风建设方面，目前未发觉重大问题，大部分同学以学习为重，主动投入到丰富多彩的高校学习生活中，颇乐不思蜀。虽然有部分人等无法正确处理好学习与个人爱好的关系，但完全不会影响到班风，所以整个班级能够沿着一个主动向上的路途在有条不紊地前进。且“学习与否”基本是由天生智力因素及个人成长经验所确定，并不是一般简洁思想教化所能解决的，所以不必安排过多精力这个等级的存在上面。

6．学术探讨方面大家还是相对主动的。从踊跃组队参与srp就可以看出，还有部分同学同外班同学联合组成团队，更促进了班级之间的沟通与协作。大家都能相识到参加此累活动能对自己多种实力的提高起到肯定程度上的帮助。只是由于各种条件的限制，选择的课题有探讨价值与否还有待商榷，但至少有参加到这些活动中来熬炼自己的意识，已经很能够说明问题了。至于挑战杯，因为去年的srp通过项目不是许多，且由于闲置时间过长，部分同学热忱丢失，没能很好地参加，比较缺憾，期望明年能有所突破。

综上所述，本班级班风整体在平稳有序地沿着一条合理规范的道路进步，且必将在不久的将来取得肯定程度上的突破。以上。

高校班级学风建设心得总结二

学生干部为表率，营造良好班级学风氛围

高校生作为同龄人中的佼佼者，是祖国的将来，势必在以后的社会生活中担当起主要角色，是国家和民族发展的中流砥柱。而学生干部作为高校生中的佼佼者，更要树立起模范带头作用。作为祖国将来的建设者和接班人，如何把自己培育成文化科学水平高，政治思想素养强的高素养人才，是摆在当代高校生尤其是学生干部面前的一项重大而艰难的任务。

而学风建设与文明养成不仅仅是一个教学的问题，它对营造健康向上的校内文化，弘扬刻苦学习、坚韧拼搏精神和求真务实、明礼诚信的道德风尚，引导学生树立正确的成材观、价值观以及学会做人、做事都有主动深远的影响。

一、我班学风建设的总体方针

为进一步加强我班学风建设，激发全班学生的学习主动性，营造深厚的学习氛围，主动开展文明养成教化，我班确定，由辅导员、班长、班级团委、学习委员，在全班范围内实行强有力的措施，紧抓学风建设，创建优良学风。

（一）规范课堂教学

规范上课前的仪礼，严格上课纪律，严禁学生无故旷课，学生因病、因事不能上课必需找辅导员老师办理请假手续；杜绝迟到早退现象，学生应在上课铃响之前进入教室；学生迟到，必需报告，任课老师允许后方可进入教室；学生不得随意进出教室；仔细考勤，学习委员记录并肃穆处理缺课学生。

（二）狠抓诚信教化，强化考试纪律

我班将开展高校生诚恳守信教化活动，进一步强化班上学生的诚信意识，杜绝考试作弊、抄袭作业、有意拖欠学费等现象，引导学生自觉加强道德修养，树立求真务实、言行一样的诚信形象。

（三）狠抓文明养成教化，创建和谐宿舍

开展文明寝室创建活动，仔细贯彻学校关于寝室卫生文明的方针政策，使同学们自觉学习和养成良好的卫生习惯。其次、严格宿舍纪律管理。学生必需严格遵守《太原理工大

学轻纺工程与美术学院学生公寓管理制度》进行寝室内部活动。

二、我班组织和支持校内活动，营造学风建设氛围

20**—20**学年度，我班为培育学生综合素养，提高全班学生的实力，更好建设良好学风，举办了各种班级活动。

其中，我班围绕学风建设开展了关于“班级学风建设”的主题班会，并做了充分的动员和凝合工作。这对我班学风建设的开展，具有重要的影响与意义。

三、学风建设的意义

实践是我们深刻相识到开展学风建设活动同样是保持团员先进性教化的重要工程。这为下一步我班搞好团员先性教化奠定了基础，为我班培育合格人才供应了良好育人环境，供应了深刻启示。

(一)学风建设是文明教化的基础

学风建设是一项重要基本建设。就培育人才而言，它应渗透于德、

智、体全面发展的教化之中，其实质是教化、培育和引导学生树立理论联系实际和实事求是的作风，帮助学生形成'勤奋、严谨、求实、创新'的优良学风。在培育学生形成正确的世界观、人主观、价值观，树立远大的志向，端正学习的目的与动机，养成科学的思维方式，成长为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者与接班人等方面，都起着至关重要的作用。

学风是学生思想道德素养的反映，加强学风建设首先要从根本上抓起，即从学生的文明工作上抓起。学风建设是高校育人工作和精神文明建设的一个重要组成部分，而班级既是为现代化建设培育各类合格人才的主要校内基地，又是社会主义精神文明建设的一个重要窗口。因此，要在加强学习、提高思想相识的基础上，增加高校生主子翁意识和历史责任感，从培育创新实力、实践实力和提高综合素养入手，完成好为社会主义现代化建设培育和输送优秀建设者和接班人的神圣使命。

班级学风建设总结

1．专业思想。cb学是hg的新专业，也是却是最有前途的专业之一。经过一年多的学习，大部分同学对我们所学的专业有了基础的相识，能很好地了解现状，部分在起先阶段不能正确处理自己心态的同学也渐渐接受了现实，对传播学这个专业也产生了肯定程度上的认同，发觉到本专业的前景还是光明的。本专业的特性确定了我们的学习不能局限于课堂上面大量提取的精华理论学问，所以许多同学在平常都能主动去旁边的世界找寻记录新闻，以此熬炼自己的实力。

2．学习目标方面。总的来说，在经验过许多波折与迷茫之后，大家都有自己明确的学习目标，而且部分同学的目标甚至不是本专业的。对自己的专业充分信任的同学就花费适当的精力在专业相关学问方面，做出相应的努力。而把将来寄予于其它专业的学问的同学则尽力在维持好本专业成果的同时安排出时间来处理能使自己得到其次个学位的课程上。大家都能正确依据自己的特点确定合理的学习目标并依据其制订正确的方法。关于以后班级整体的学习规划，首先是要帮助目前没有明确学习目标的同学找到正确的方向，协助虽然有学习目标但是没有坚决的信念坚持下去的同学巩固信念，做到一部分人先明确目标先进起来，然后由先明确目标的同学带动尚未明确目标或者信念不够的同学，最终达成共同先进。

3．引进现代化的班级管理模式，结合本班同学相对个体实力比较强的特点，把管理工作合理地有针对性地安排给相应方面的班级干部。明确各班委的权利范围，绝不越权行事。运用现代化的沟通沟通工具，在管理层范围内探讨探讨大部分问题，再把结论告知其余同学，在保持高效率低消耗的同时，维持班级的正常运转，维护班级内部的稳定与统一。

4.对于老师的评价。这个评价的程度主要和老师所教授之课程相关联。大致表现为对课程期望较高但老师相对较弱的，自然存在怨言。而同学们自己不是很重视的课程，则老师教授水平如何也无关紧要。总的来说，本班同学皆可摆正心态，把一切不正确运转事务之缘由归结为自身，而不是客观条件限制。班主任方面，由于本学期有她的课程，故与其接触相对上学年有所增加。该老师基本能够很好地完成其本职工作，主动与学生沟通，先学生之忧而忧，后学生之乐而乐。总的来说，中规中矩，无特殊之处。

5．班风建设方面，目前未发觉重大问题，大部分同学以学习为重，主动投入到丰富多彩的高校学习生活中，颇乐不思蜀。虽然有部分人等无法正确处理好学习与个人爱好的关系，但完全不会影响到班风，所以整个班级能够沿着一个主动向上的路途在有条不紊地前进。且“学习与否”基本是由天生智力因素及个人成长经验所确定，并不是一般简洁思想教化所能解决的，所以不必安排过多精力这个等级的存在上面。

6．学术探讨方面大家还是相对主动的。从踊跃组队参与srp就可以看出，还有部分同学同外班同学联合组成团队，更促进了班级之间的沟通与协作。大家都能相识到参加此累活动能对自己多种实力的提高起到肯定程度上的帮助。只是由于各种条件的限制，选择的课题有探讨价值与否还有待商榷，但至少有参加到这些活动中来熬炼自己的意识，已经很能够说明问题了。至于挑战杯，因为去年的srp通过项目不是许多，且由于闲置时间过长，部分同学热忱丢失，没能很好地参加，比较缺憾，期望明年能有所突破。

综上所述，本班级班风整体在平稳有序地沿着一条合理规范的道路进步，且必将在不久的将来取得肯定程度上的突破。以上。

校内班级学风建设总结

校内班级学风建设总结

1．专业思想。cb学是hg的新专业，也是却是最有前途的专业之一。经过一年多的学习，大部分同学对我们所学的专业有了基础的相识，能很好地了解现状，部分在起先阶段不能正确处理自己心态的同学也渐渐接受了现实，对传播学这个专业也产生了肯定程度上的认同，发觉到本专业的前景还是光明的。本专业的特性确定了我们的学习不能局限于课堂上面大量提取的精华理论学问，所以许多同学在平常都能主动去旁边的世界找寻记录新闻，以此熬炼自己的实力。

2．学习目标方面。总的来说，在经验过许多波折与迷茫之后，大家都有自己明确的学习目标，而且部分同学的目标甚至不是本专业的。对自己的专业充分信任的同学就花费适当的精力在专业相关学问方面，做出相应的努力。而把将来寄予于其它专业的学问的同学则尽力在维持好本专业成果的同时安排出时间来处理能使自己得到其次个学位的课程上。大家都能正确依据自己的特点确定合理的学习目标并依据其制订正确的方法。关于以后班级整体的学习规划，首先是要帮助目前没有明确学习目标的同学找到正确的方向，协助虽然有学习目标但是没有坚决的信念坚持下去的同学巩固信念，做到一部分人先明确目标先进起来，然后由先明确目标的同学带动尚未明确目标或者信念不够的同学，最终达成共同先进。

3．引进现代化的班级管理模式，结合本班同学相对个体实力比较强的`特点，把管理工作合理地有针对性地安排给相应方面的班级干部。明确各班委的权利范围，绝不越权行事。运用现代化的沟通沟通工具，在管理层范围内探讨探讨大部分问题，再把结论告知其余同学，在保持高效率低消耗的同时，维持班级的正常运转，维护班级内部的稳定与统一。

4.对于老师的评价。这个评价的程度主要和老师所教授之课程相关联。大致表现为对课程期望较高但老师相对较弱的，自然存在怨言。而同学们自己不是很重视的课程，则老师教授水平如何也无关紧要。总的来说，本班同学皆可摆正心态，把一切不正确运转事务之缘由归结为自身，而不是客观条件限制。班主任方面，由于本学期有她的课程，故与其接触相对上学年有所增加。该老师基本能够很好地完成其本职工作，主动与学生沟通，先学生之忧而忧，后学生之乐而乐。总的来说，中规中矩，无特殊之处。

5．班风建设方面，目前未发觉重大问题，大部分同学以学习为重，主动投入到丰富多彩的高校学习生活中，颇乐不思蜀。虽然有部分人等无法正确处理好学习与个人爱好的关系，但完全不会影响到班风，所以整个班级能够沿着一个主动向上的路途在有条不紊地前进。且“学习与否”基本是由天生智力因素及个人成长经验所确定，并不是一般简洁思想教化所能解决的，所以不必安排过多精力这个等级的存在上面。

6．学术探讨方面大家还是相对主动的。从踊跃组队参与srp就可以看出，还有部分同学同外班同学联合组成团队，更促进了班级之间的沟通与协作。大家都能相识到参加此累活动能对自己多种实力的提高起到肯定程度上的帮助。只是由于各种条件的限制，选择的课题有探讨价值与否还有待商榷，但至少有参加到这些活动中来熬炼自己的意识，已经很能够说明问题了。至于挑战杯，因为去年的srp通过项目不是许多，且由于闲置时间过长，部分同学热忱丢失，没能很好地参加，比较缺憾，期望明年能有所突破。

综上所述，本班级班风整体在平稳有序地沿着一条合理规范的道路进步，且必将在不久的将来取得肯定程度上的突破。以上。

班级学风建设工作总结

商学院工商管理a0711班是一个团结争创优秀的班级。在商学院各级领导和辅导员李家海老师的指导和关怀下，在“胸怀祖国，放眼世界”治班理念的指引下，在“2023年教风、学风、作风建设”的号召下，我们全班同学学习成果优秀，始终名列年级前茅；思想上进，主动向党组织靠拢；生活团结友爱相互帮助亲如一家人。我们班于09～10学年获得“商学院文明班级”荣誉称号。

一、坚决的政治方向

全班同学酷爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护党的路途和方针政策，仔细学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，提倡科学发展观，为建设和谐社会，构建和谐校内贡献一份力气。我们是九院的一份子，也是九江的一份子，我们要为建设和谐校内增光添彩，也要为九江创建江西省第三届文明城市添砖加瓦。

从入学至今，班级同学都在奋勉进取，主动向党组织靠拢，在提高自身修养方面从来没有片刻懈怠。全班已有9名党员和4名入党主动分子，大多数人都已经向党组织递交了入党申请书。身边有了榜样，在思想上就有了动力，班级素养和理论水平在全班同学的推动下不断提高。思想上的主动向上，整体水平的不断提高，良好的精神风貌不仅为党组织壮大了队伍力气，也为整个班级带来了荣耀。通过一年的班级工作，同学们的思想相识水平得到了普遍提高，个人理论修养水平正在向系统化迈进。我们一样认为，在以后的学习和生活中，班级的思想水平会达到一个新高度。

二、肃穆的班级管理

今年我们胜利实现班委换届。新一届班委会都是按组织程序产生，并且班委会成员自身素养高，学习成果均在班级前列，以身作则，努力为同学服务。

过去的一年中，全班同学为班级活动的开展付出了努力，特殊是班委的同学倾注了许多心血。我们在做好老师和同学之间沟通的桥梁和纽带的同时，仔细完成老师交办的各项任务，为广阔同学服务。

在班级事务中，我们充分发扬民主机制，涉及班级比较重大事务时，由班长和团支书召开班会，集体探讨，集思广益，同心同德。同时，我们注意班务的公开，把班委的想法刚好和大家沟通，实行班费透亮制度，确保每一分钱都用在实处。

为