部编版七年级语文下册期中末测试卷及答案

第二学期期中测试卷

七年级语文•下（R版）时间：120分钟满分：120分

一、积累与运用（28分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分）

A.卓越(zhu6)哽咽(g€ng)踌躇(ch6u)锲而不舍（ql）

B.云髻(bin)字帖(ti6)可汗(h9n)兀兀穷年（wD）

C.祈祷(q。摩步(du6)核对(j谊o)鲜为人知（xi5n）

D.唯育(pd)胡午(sh^ng)咳吸(sou)锋芒毕斯（G）

下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）

A.揩汗渲闹伫立目不窥园

B.懊诲硕果嫉妒来势汹汹

C.斑斓崎岖屏嶂九曲连环

D.澎湃深邃彷徨妇孺皆知

3.下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）（3分）

A.在人迹罕至的北极，奇异的天象令人心旌摇荡，难以忘怀。

B.重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得牙誉有至。

c.他忠人之事，急人之难，爱听些受恩者的恭维，虽不见得乐耳匕不暝，却也

习以为常。

D.春日的午后，我们一起去郊外踏青，享受大自然的禾修之不。

4.下面情境下，语言表述最准确、得体的一项是（）（3分）

【情境】临近中考，小枫同学有些烦躁紧张，想在课余时间去打篮球放

松一下。他把想法告诉了好友小川，小川担心他打篮球时意外受伤影响中考，

小川对小枫说：

A.你笨手笨脚的，就不要打篮球了，免得被别人笑话，不如去网吧打游戏，

那样还不会受伤。

B.我才发现你这么蠢，这时候还打篮球，万一把腿摔折了，不能参加中考，

这辈子就完了。

C.现在到了冲刺的阶段，你课余时间就不要去打篮球了，我们还是把精力都

用到学习上吧。

D.运动确实可以减压，不过万一受伤影响中考可就不值了，你这段时间就不

要打篮球了吧。

5.将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（）（3分）

①全民阅读率的上升，显然是一件好事。

②因此，全民阅读质量的真正提升之路还很漫长。

③但有必要思考的是：现在提升的到底是整体式阅读还是碎片式阅读，到底

是深阅读还是浅阅读？

④或者把问题进一步简化为：到底是高质量的阅读还是低质量的阅读？

⑤在这方面，并没有准确的数字区分，但就我们眼中所见而言，高质量阅读,

可能并不尽如人意。

A.②④①③⑤B.①③④⑤②C.②④⑤③①D.①④⑤③②

6.阅读名著选段，回答问题。（3分）

他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任

何人工作的程度。一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也

见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹拉到了地

2

方，他的裤褂全裹在了身上。

选段出自名著《》，作者是,这里所写的是

（写出人名）在烈日下拉车的情景，描写细腻逼真，令人感同身受。

7.名句默写。（7分）

⑴，，大兄何见事之晚乎！（《孙权劝说》）

⑵，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）

⑶，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）

（4）《木兰诗》中写军情紧急，木兰奔赴战场的句子是：,

（5）《逢入京使》中颇带夸张意味，强调思家之情的一句是:o

8.语文课本中，总有许多文质兼美的文章触动我们的心灵，令我们沉浸其中、

回味不已。请从下面的篇目中任选其一，自拟一副对联，表达你对文章的理

解和感悟。（每联不少于5字）（3分）

《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》

篇目：《》

上联：______________________________

下联：______________________________

二'阅读探究（42分）

（一）阅读下面这首乐府诗，完成小题。（5分）

木兰诗（节选）

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮

土十年归。

3

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木

兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

9.对上述节选部分有关句子的理解和分析不正确的一项是（）（3分）

A.“万里赴戎机，关山度若飞”用夸张手法描写翻山越岭奔赴战场的情景。

B.“朔气传金柝，寒光照铁衣”从听觉和视觉的角度描写边塞军人的生活。

C.“将军百战死，壮士十年归”实写将军拼死作战，壮士十年后归来的情景。

D.“策勋十二转，赏赐百千强”中的数字“十二”与“百千”都是表示多数。

10.”可汗问所欲”时一，木兰表达了什么心愿？请用自己的话概括。（2分）

（二）文言文阅读。（9分）

郑氏训子

初，景让①母郑氏，性严明，早寡，家贫，居于东都②。诸子皆幼，母自

教之。宅后古墙因雨陷，得钱盈船，奴婢喜，走告母。母往，焚香祝之日：

“吾闻无劳而获，身之灾也。天必以先君余庆③，矜④其贫而赐之，则愿诸孤

他日学问有成，乃其志也。此不敢取！”遽命掩而筑之。

【注释】①景让：字后己，唐朝人，官至御史大夫。②东都：汉、唐时

期以洛阳为东都。③余庆：积留的恩德。④矜：怜悯。

11.解释下列加点的词。（2分）

（1）用于东都（)

⑵得钱军船（)

4

12.“母”以为“不敢取”的理由是：⑴；

（2）o（4分）

13.景让之母是一个的人。（3分）

（三）阅读下面的文章，回答问题。（15分）

黄土

我的父亲是一个极普通的农民，劳动一生，默默死去，像一把黄土。黄土长

了庄稼，却并不为太多的人注意。全中国老一辈的大多数农民都是这样。

他死于肺心病，这是严重威胁劳动人民健康的疾病之一。中国农民在平时，

是不大主动去医院检查身体的，即使有病躺倒，还要拖磨。我父亲民国十八年遭

年箧时去南山背粮，走冰溜子，回来时冻掉了十个脚指甲，并且落下了病根，以

后一直小声咳嗽，而从不看病吃药。直到死前几个月，在我的强迫下才去医院做

了平生第一次心电图。医生打比方说：“机器运转一生，主机已经磨损，太缺少

修复和保养了！”为了挽救，给他吃“心脉宁”一类比较贵的药。他问一瓶多少

钱？听说有三元多，半天沉默不语，后来就说：“不要买药了，我不要紧。”当

我不在时，他就偷偷停止服药。他一定计算过：一瓶药的价值能买近二十斤盐，

要让儿媳们劳动好多天。

他平生也就只知道劳动。繁重的劳动使他累弯了腰，不知创造了多少财富，

自己却舍不得乱花一分钱。有一次我给了他两元零用钱，让他买点好吃的，半年

后他还在身上装着。在重病期间他出现了澹语，净念叨“把猪喂了没有”“把锄

头安好”“麦黄了就快收”之类的话。临死时他默默流泪，留恋这个世界——他

为之洒尽汗水然而仍不富裕的世界。

父亲向来关心而弄不明白各种国家大事，可以说在精神上是贫困的。富有者

5

被给予，贫困者被剥夺，那么他是被剥夺了：从前因为贫困而没有机会接受文化

教育，后来倒是不断地接受各种政治教育，而终于都没有弄明白。但他显然没有

遗憾过，因为他有劳动，因此而填补了一切缺憾。巧者劳矣智者忧，无能者无所

求……但他还有所求——祈求世事不乱，有安稳的日子。

他现在去了！黄土上劳动一生，最后回到黄土里去。黄土是博大宽容的，无

论善与恶，最终收容了所有人。

那时我跪在泥水里为他送行。我曾经想到过：他活了七十七岁，已很不易；

而我们周围能活七八十岁的老人又实在太少。不是老人们不想活，也绝非儿女们

不孝顺，实在是因为生活水平太差。那么，尽快发展生产，改善人民生活，则是

儿女们挽留老人多驻一时的最符孝道的方法了。哭也徒然，哀也无助。死者长已

矣，生者当勉励。

将军和领导人死了，会有无数悼文，因为他们功勋昭著。一个普通劳动者死

了，我们撒下这一把黄土，并期望世人能够容纳。

（有改动）

14.请用一两句话概括文中所反映的当时中国农村的状况。（4分）

15.医生打比方说：“机器运转一生，主机已经磨损，太缺少修复和保养了！”

对文中的这句话你有什么理解？（4分）

16.文章开头说,结尾说

______________________________________,形成首尾呼应，深化了

的象征意义。（3分）

17.请简要分析文中“父亲”这一人物形象。（4分）

（四）阅读下面的文章，回答问题。（13分）

无声的尊重

①一个冬日的傍晚，身在德国的我如往常一样加入候车队伍，等待回家的公

交车。候车者五六人，有序而安静。此时，一个人牵着一只狗，从远处走来。暮

色下，那身影被路边的灯光镶上一层金边，尤为醒目。

②渐行渐近，只见年轻男子高大魁梧，腰板挺直。紧贴着他的德国牧羊犬配

有专业的拉杆----这是导盲犬的标准装备。哦，是一位盲人。男子徐徐走向车站，

在候车队伍的不远处停了下来。

③没有人招呼那盲人男子，我也正犹豫着是否上前领他过来，却看到候车队

伍中为首的中年男子，瞬间收起手中正在阅读的书籍，已然大步走到盲人男子身

后，其他候车人也陆续紧随其后，没有一丝骚动。我身旁一个火红短发的朋克女

孩，瞥了一眼导盲犬，想必是怕烟味影响到它的嗅觉，稍作迟疑便掐灭了刚刚点

燃的烟，跟了过去。

7

④一个新的候车队伍，在一人一狗的身后排开。陌生的人们在无声之中达成

的默契，令我惊异。

⑤沉默依旧，直到公交车的到来。“您稍等一下，我这就……”司机刚要离

开驾驶座准备搀扶盲人男子上车，却被男子礼貌地回绝了：“谢谢，不用。”盲

人男子执意在导盲犬的引领下，自行上车。此时正值下班高峰，车上已满是乘客。

然而，自那名男子上车后，人们迅速向后部集中，在原本狭窄的车厢里为他腾出

了一小块空间。

⑥紧挨着司机身后，坐着一个六七岁的小男孩，站在旁边的妈妈猛地拉起小

男孩，让出了座位。虽然妈妈举动突然，但乖巧的小男孩没有流露出一丝不悦。

导盲犬抬头看了一眼，便将主人引领到空座上，然后静静地趴在一旁。这些过程，

盲人男子全然不知。

⑦“您好，您要去哪里？”

⑧“您好！我要去莫尔大街。”

⑨“好的，陛下！”司机诙谐的回答惹得车内一阵欢笑，汽车载着欢乐的人

们继续前行……

⑩车上，人们都在默默地打量着憨态可掬的导盲犬：即使在急转弯的时候，

它也摇头晃脑地努力保持直视前方的姿态，神情专注。与平日里对待宠物狗的情

形不同，没有人试图靠近去抚摸它，或是用手机拍照。我旁边那位原先让座的小

男孩，慢慢举起手中啃了一半的面包，想上前去喂它，被他妈妈及时制止并悄声

耳语：“它在工作，有自己的职责，不要打扰它。”听到“工作”一词，小朋友

立刻缩手退了回来。

⑪小城不大，男子很快到站了，与司机简短道别后与导盲犬下了车。公交车

8

内沉默依旧，而此时的我，在沉默中体会到了无声的关爱、深沉的尊重。

⑫窗外，寒风习习；心里，暖意融融……

18.请用简洁的语言概括文章的主要内容。（2分）

19.“无声的尊重”具体体现在文中的哪些细节上？（答出任意两点即可）（4分）

20.品味下面加点词语的表达效果。（4分）

我身旁一个火红短发的朋克女孩，瞥了一眼导盲犬，想必是怕烟味影响

到它的嗅觉，稍作迟疑便掐灭了刚刚点燃的烟，跟了过去。

9

21.本文最后一段的环境描写有什么作用？（3分）

三'作文（50分）

22.阅读下面的文字，按要求作文。

如今，对于大多数人来说，拍下一张照片是最容易不过的事。照片在我

们的生活中随处可见，自拍照、毕业照、旅游照等，比比皆是。照片记录了

生活点滴，照片呈现了大千世界，有的令人喜悦、感动，有的令人痛苦、惭

愧，有的令人思索、回味……总有那么一张照片会让我们印象深刻。

请以《总会想起那张照片》为题，写一篇文章。

要求：①文体自选（诗歌除外）；②不少于500字。

第二学期期中测试卷

一、1.B点拨：A项“锲”应读qi。，C项“鲜”应读xi*n,D项“哺”应读bk

2.D点拨：A项“渲闹”应为“喧闹”；B项“懊诲”应为“懊悔”；C项“屏

嶂”应为“屏障”。

3.D点拨：“天伦之乐”指家庭中亲人团聚的快乐，用在这里不合语境。

4.D

5.B点拨：做这类题目时要先明确这几个句子想要说明的问题，然后寻找表示

时间或逻辑上的先后顺序的词语。②句以“因此”领起，是表示结论性的句

子，不能放在开头，可排除A、C两项；④句是某问题的简化，应放在提出

问题的③后，排除D项。

6.骆驼祥子老舍(或舒庆春、舒舍予)祥子

7.(1)土别三日即更刮目相待

(2)杨花榆荚无才思

(3)独坐幽篁里

(4)万里赴戎机关山度若飞

(5)双袖龙钟泪不干

8.示例一：从百草园到三味书屋

上联：百草园里赏景捕鸟听故事其乐无穷

下联：三味书屋习字画画读课文别有情趣

示例二：阿长与〈山海经〉

上联：善良女工阿长不声不响买粗拙宝书赠与小主

11

下联：仁厚作家鲁迅先抑后扬撰著名散文感念保姆

二、(-)9.C

10.放弃功名；尽快回归故里，与家人团聚。

(二)11.⑴居住

(2)满，充满

12.(1)不劳而获会带来灾难

(2)希望子女学有所成

13.教子严明(严厉、教子有方)、有志气(家虽贫而志不穷)

【译文】从前，李景让的母亲郑氏，个性严明，早年守寡，家道清贫，居住

在洛阳。子女们都还很年幼，郑氏自己教导这些孩子。他们居住的房子后面

的古墙因为下雨而倒塌，墙里露出的钱多得能装满一艘船，奴婢很高兴，赶

快跑去告诉郑氏。郑氏来到古墙边上，上香祷告道：“我听说不劳而获，是

人生的灾难。这些钱肯定是我去世的丈夫积留的恩德，是老天爷可怜我们过

得贫苦，赏赐给我们的，希望这几个孩子以后学有所成，这也是他们的志向。

所以，这些钱我们不敢要。”然后立刻叫人将钱埋掉，重新把墙筑好。

(三)14.广大农村还很落后，人们生活水平很差，精神贫困。

15.通过医生所打的比方，形象地描述了父亲积劳成疾、病入膏肓的身体。

16.“我的父亲……像一把黄土”“我们撒下这一把黄土”黄土

17.①勤劳，直到临终念念不忘的还是锄头、庄稼、收割；②节俭，对自己十分

悭吝，舍不得乱花一分钱；③善良，与世无争，唯一的祈求是过上安稳的日

子；④精神贫困，关心却弄不明白国家大事。

12

（四）18.一位盲人男子在候车和乘车过程中，得到司机和众多乘客无声的关爱和

深沉的尊重。

19.示例：①候车者无声地排在盲人男子的身后。②朋克女孩默默掐灭了刚点燃

的烟。③盲人男子上车后，乘客迅速为他腾出一小块空间。④妈妈拉起小男

孩，为盲人男子让座。⑤车厢内无人试图靠近去抚摸导盲犬或是用手机拍照。

⑥盲人男子和导盲犬下车后，车内沉默依旧。

20.一系列动词的运用体现了动作的无声和自然，表现了朋克女孩对盲人男子无

声的尊重。

21.用环境的寒冷反衬“我”在看到乘客无声地尊重盲人男子时内心的感动和温

暖。

三、22.思路点拨：这是一道“材料+题目”型的命题作文题。材料中“自拍照、

毕业照、旅游照等”提供了照片的类型，给我们的选材拓宽了思路；“有的

令人喜悦、感动，有的令人痛苦、惭愧，有的令人思索、回味……”从立意

上给出提示，可以从这些角度入手来写。

例文略。

第二学期期末测试卷

13

七年级语文•下(R版)时间：120分钟满分：120分

一、积累与运用(27分)

1.在下面横线上写出相应的句子。(6分)

(1)商女不知亡国恨，O(杜牧《泊秦淮》)

(2),青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》)

(3)岑参《逢入京使》一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信的方式表达

怀亲之情的两句诗是：,o

(4)《春夜洛城闻笛》一诗中写诗人因听到曲子而引发浓浓思乡之情的诗句是：

2.下列词语中加点字注音无误的一项是()(3分)

A.累箪(zhul)陡峭(xi^o)简膻(16u)谓人不倦(hui)

B.契约(ql)俯瞰(g&n)烧莒)(zhu6)悲天姻人(min)

C.拯救(zhGng)糟糕(gio)愧性(zu6)忍俊不攀(jin)

D.震快(sbng)粗期(zhu。)挚友(zhi)姻姗来迟(shin)

3.下列词语书写无误的一项是()(3分)

A.咳嗽商酌赢弱耀武扬威可歌可泣

B.矜持幼稚毡鞋目不窥园至死不懈

C.渺小惆密钦佩血气方刚不耻下问

D.严谨概率模拟仙露鲸浆如释重负

4.下列对病句的修改不正确的一项是()(3分)

A.董卿在主持《朗读者》节目时、旁征博引，妙语连珠，令广大观众目不暇

接。（去掉“妙语连珠”）

B.“一带一路”倡议举世瞩目，影响深远，它的实现是中华民族兴衰的关键。

（“兴衰”改为“兴盛”）

C.为了避免受打扰的事情不再发生，他闭门谢客，低调地度过了自己的92

岁生日。（把“不再”改为“再次”）

D.由于对志愿者精神理解不深，使得部分志愿者还不能主动投入到“全国文

明城市”创建活动中。（去掉“使得”）

5.下列句子排序恰当的一项是（）（3分）

①“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景。

②“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜，更深人静后的景况。

③一提到雨，也就必然要想到雪。

④借这几句诗来描写江南的雪景，岂不比我的文字直截了当，美丽得多？

⑤“前村深雪里，昨夜一枝开”，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪

的村童来报告村景了。

⑥“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在撩

逗酒姑娘了。

A.③①⑥②⑤④B.③⑤②⑥①④

C.③⑥①②⑤④D.③②①⑥⑤④

6.汉字是世界上最具诗情画意的文字。某学校开展“珍爱汉字，传承文化”语

15

文综合实践活动，请你参加。（9分）

（1）【说文解字】请观察下面三个与“止”相关的金文字形的变化，参照解说填写

表格。（3分）

金文见形辨义

止止单个脚趾的造型，表示停留的意思。

脚趾造型上有一个甩开臂膀、快速前

走

冬进的人形，表示跑的意思。

奔史

⑵【看图赏字】在“翰墨飘香”活动中，主持人展示出三幅书法作品。请选择你

喜欢的一幅作品，至少使用一种修辞手法，谈谈其书法特点。（6分）

一

雄

宿

法

于

而

譬

山

奉

三

除

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二'阅读探究（43分）

（一）阅读下面的古诗，回答问题。（6分）

游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

7.古典诗词讲究炼字，请你说说首联中的“足”字用得好在哪里。（3分）

8.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这两句为什么千百年来被人们广泛引

用？（3分）

（二）文言文阅读。（8分）

天石砚铭（并序）

［宋］苏轼

轼年十二时，于所居纱毂行①宅隙地中，与群儿凿地为戏。得异石，如鱼肤

温莹，作浅碧色。表里皆细银星，扣之铿然，试以为砚，甚发墨②，顾无贮水处。

先君③日：“是天砚也有砚之德而不足于形耳。”因以赐轼，日：“是文字之祥

④也。”轼宝而用之，且为铭日：

一受其成，而不可更。或主⑤于德，或全于形。均是二者，顾予安取。仰唇

俯足，世固多有。

元丰二年秋七月，予得罪下狱，家属流离，书籍散乱。明年至黄州，求砚不

复得，以为失之矣。七年七月，舟行至当涂⑥，发书箧，忽复见之。甚喜，以付

迨、过⑦。其匣虽不工，乃先君手刻其受砚处，而使工人就成之者，不可易也。

（选自《苏轼文集》第二册）

【注释】①纱毅行：苏轼故里，在四川眉山。②发墨：指砚台磨墨易浓。③

先君：这里指苏洵。④祥：吉祥之兆。⑤主：以……为主，着重于。⑥当涂：地

名。⑦迨、过：苏迨、苏过，苏轼的儿子。

9.解释下列句中加点词的意思。（3分）

⑴得号石（）

（2）明年至黄州（）

（3）求砚不复得（）

10.用给文中画线句子断句。（限断两处X2分）

是天砚也有砚之德而不足于形耳。

11.刘禹锡在《陋室铭》中写道：“斯是陋室，惟吾德馨。”苏轼在砚铭中说：

“或主于德，或全于形。”你认为苏轼对“德”与“形”的看法与刘禹锡是

否相同？请结合文本简要说明理由。（3分）

（三）阅读下文，回答问题。（12分）

5G,连接美好未来

①每年三四月份，草长莺飞日，赏花正当时，玉渊潭公园都会迎来樱花节。

今年的樱花节，游客感到购票更方便，游园体验更舒适。这到底是什么原因呢？

原来是北京市公园管理中心将5G网络技术应用到景区，节省了游客入园时间。

②无论3G、4G还是5G,这其中的“G”都是Generation（代）的意思。5G指

的是第5代移动通信网络，它是目前4G网络的升级版。

③从理论上讲，5G网络速度将是4G的百倍甚至更多，其峰值数据传输速率

可达20Gbps,甚至能达到25Gbps。这将给AR（增强现实）、VR（虚拟现实）游戏的

普及提供可能。目前，用手机在线玩AR、VR游戏还比较困难，这主要是因为现

在的4G网络达不到AR、VR技术所需的网速。5G时代，人们的移动娱乐生活将更

加丰富精彩。

④5G能够连接大量物联网设备，具有低延迟的特点。从固定的用户终端，一

直到时速500千米的超高速列车，5G保证未来用户的数据连接不会掉线，从而建

立一个更智能、更流畅的世界。2019年4月3日，全国首例5G远程心脏微创手

术由广州教授团队“隔空”指导，高州医院医生主刀实施。相距400千米，手术

画面却△乎没有延迟，身处广州的医学专家仿佛亲临现场。如果信号传递慢,网

络反应延迟，指令下达出现迟缓，就难以达到理想效果。5G技术为优质医疗资源

共享插上了翅膀，给病患带来福音。

⑤未来，5G网络信号将无处不在。目前，在日常生活中，上班族常常会遇到

这样的烦恼：乘坐地铁时，刚好客户打来微信电话，还没谈几句便因网络信号不

佳而被迫中断。这种情况将不会再发生。5G基站是一种微基站，身量更小、分布

更广，可以发出比4G信号塔更高密度的信号，因此解决了地下空间等区域信号

存在盲点的问题。对于普通用户来说，这就意味着将获得更高质量的语音和视频

通话服务。

⑥目前，中国的5G产业仍处于发展阶段，有着巨大的商业潜能，前景广阔。

5G与各行业深度融合后，会涌现出自动驾驶、工业互联网、智慧医疗等大量新兴

业态。2019年的央视春晚，中国电信率先通过5G网络实现4K高清直播和视频回

传，全程流畅无卡顿、无中断。

⑦移动通信技术的更新换代不是一蹴而就的，仍有一些发展难题需要不断解

决。中国迈入5G时代的铿锵步伐，正不断激发着人们对未来美好生活的无尽想

象。

（根据《人民日报》《科学大众》等资料整理）

12.文章第①段有什么作用？（2分）

13.第④段画线句中的“几乎”能否去掉？为什么？（4分）

14.第③段画线句运用了哪两种说明方法？有什么作用？（3分）

15.联系全文概括5G网络的特点。（3分）

（四）阅读下文，回答问题。（17分）

访梅

小时候，对于我们这些孩子来说，冬天实在单调，到处是一片白。游戏也懒

得去做，生活一下子变得索然无味。正难熬着，奶奶说，舅爷要来家了。我们十

分高兴，盼望着他早点到。

舅爷是个画家，听奶奶说，他名气老大，在国外办过画展。但我们翻看他的

画集，却并不佩服他。他的画简单极了，每幅画都懒得去画满，往往就是那么几

块几笔水墨，那蚂蚱，似乎并不就是蚂蚱，那小鱼，似乎并不就是小鱼。我们当

时就嗤地笑了，觉得和我们的画差不多呢。于是乎，我们就不敬而远之了，随便

着和他对话，缠着他讲城市的故事，日子也觉得有些生气。一天，他提出要出外

作画，大雪天里，天地一片花白，有什么可画的呢？我们很有几分（）,更有

几分好奇，便闹嚷嚷地跟了他去。

山包上雪很厚，什么凹的凸的地也没有；树上，也没有一片叶子。这里有什

么可画的呢？舅爷拣着一块石头坐下，眯缝了那双眼睛，左看看，右看看，看远

又看近。足足一个小时,才拿出画夹开始画起来了。我们一眼一眼看，果然天地

单调，画面更单调。

“单调极了，”我们说，“我们给你寻些能画的色彩吧。”

“找些什么色彩呢？”

“譬如梅花，那花是多么的红呢！”

“去吧，舅爷等着你们寻来最美的东西。”舅爷笑了，叮咛我们小心去寻。

我们跑去了，先是到了东边，那是一道斜坡，稀稀地站着几株柿子树，如今

光裸裸的，没有一颗红艳艳的果子，铁似的枝条衬在雪里，似乎在沉思。再往远

去，也是一片灰白。

我们又跑到山包北边，往日里，那是个大草坝，上面有着青茵茵的草，草里

长着花，黄的，红的，紫的，蓝的。可如今，雪埋得平平的，什么也没有了。

我们又跑到山包西边，心想这儿是一定有梅的，因为长着许多树。但是，我

们细细地找了，并没有什么梅，甚至连别的什么颜色的东西也没有。我们一下子

都瘫在雪窝里。觉得这冬天里,实在是没有什么可画的色彩了，一时间，又觉得

舅爷可笑：连色彩都没有，还谈得上什么美吗？真后悔这么跑了山包的几面坡，

更后悔跟着舅爷到这里来呢。

我们转回到舅爷那儿，十分（）,他竟已画了四张画。看见了我们，舅爷

说：“孩子，寻到了吗？”

“什么也没寻到，只是白的。”

“好了，找到了。”

“白的有什么意思？”

“你们想想，天是什么，天是云，云是什么，云是蒸汽，蒸汽是什么，蒸汽

是水，水是什么，水是白的。天上地下，哪一样不是白色的呢？白色是最美的色

彩呢！”

“那么说，"我们一时（）了，“什么东西里，什么时候难道都有美

吗？！”

22

“对了，孩子！美是到处都有的，但美却常常被人疏忽了。你们总是寻那大

红大绿，可红得多了，使你烦躁，绿得多了，使你沉郁，黄得多了，使你感伤，

只有这白色是无极的，是丰富的，似乎就无极得无有，丰富得荒凉了呢。”

我们都哑然笑了。虽然听得不甚明白，但毕竟惭愧起来。而自那以后，愈来愈

加深了理解，深深地后悔辜负了多少个冬天，使多少美好的东西毫无意义地无知地

消磨过去了。

（选自《贾平凹散文精选》，有删改）

16.在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（）（3分）

A.吃惊狐疑疑惑B.狐疑吃惊疑惑

C.疑惑狐疑吃惊D.疑惑吃惊狐疑

17.请依据文章内容，在下面横线上填写合适的语句。（2分）

听说舅爷来家，“我们”高兴地盼望一一跟随舅爷并

看他作画，“我们”觉得画作单调一一听舅爷讲白色是最

美的色彩后，“我们”惭愧起来

18.请结合上下文，体会下列各句中“笑”的含义。（4分）

（1）我们当时就嗤地笺了，觉得和我们的画差不多呢。

⑵我们都哑然哭了。

19.请品析下列句子的表达效果。（4分）

23

（1）舅爷拣着一块石头坐下，眯缝了那双眼睛，左看看，右看看，看远又看近。

（从人物描写的角度）

（2）我们一下子都瘫在雪窝里。（从词语运用的角度）

20.请结合全文，说说如何才能避免“使多少美好的东西毫无意义地无知地消磨

过去”。（4分）

三'作文（50分）

21.现代生活，密码与我们紧紧相随。微信、QQ登录，电脑开机，自行车开锁，

银行取款，甚至进入楼道都需要密码。其实用密码的地方还远不止这些，成

功有它的“密码”，走进朋友的内心需要“密码”，与父母沟通也得输入正

确的“密码”……

请以《密码》为题目，写一篇文章，不少于500字。

第二学期期末测试卷

一、1.(1)隔江犹唱后庭花

(2)黄梅时节家家雨

(3)马上相逢无纸笔凭君传语报平安

(4)此夜曲中闻折柳何人不起故园情

2.D点拨：A项“峭”应读吸0；B项“瞰”应读k鱼n；C项“禁”应读jin。

3.B点拨：A项“赢”应改为“羸”；C项“惆”应改为“稠”；D项“鲸”

应改为“琼”。

4.A点拨：用词不当，“目不暇接”是形容东西太多，眼睛看不过来，可把''目

不暇接”改为“极为佩服”。

5.A

6.(1)快速前行的人形下方有多个脚趾造型，表示跑的速度很快。

(2)示例一：草书如疾风骤雨，落纸如云烟，如惊蛇入电，倏忽万里，有一种

原始的粗犷之美。

示例二：楷书点如坠石，钩如屈金，纵横有象，结构方正，笔画横轻竖重，

笔力浑厚，挺拔开阔雄劲。

示例三：行书飘若浮云，矫若惊龙，笔法精妙，行笔潇洒飘逸，笔势委婉含

蓄，有如行云流水。

二、(一)7.“足”字表达了农家款待客人时倾其所有的盛情。(或：非常贴切地写

出了农家人好客、真诚的纯朴品质与行为。

25

8.因为这两句能在困难或绝境中给人以希望，它能道出世间事物消长变化的哲

理。

（二）9.⑴奇异（2）第二年（3）寻找

10.是天砚也/有砚之德/而不足于形耳。

11.示例一：相同。天石砚无贮水处，从“形”来说，不免有些遗憾，但它色泽

温润、质地细腻、发墨甚多，是天生的好砚，这才是砚“德”之所在。苏轼

以砚之德喻人之德，这和刘禹锡《陋室铭》中表达的观点是一脉相承的。

示例二：不相同。天石砚“形”的缺陷令苏轼遗憾，但他认为事物的“德”

与“形”皆有可取之处，就看如何取舍；而刘禹锡以“德”为重，“形”之

陋在他看来是无足轻重的。

（三）12.通过写5G网络技术应用到景区后使游客游园体验更舒适的事例，引出

本文的说明对象——5G网络技术，增强文章趣味性，激发读者阅读兴趣。

13.不能，“几乎”是“接近于”的意思，说明手术画面接近于没有延迟，若删

去则变成手术画面没有延迟，与事实不符，“几乎”体现了说明文语言的准

确性。

14.作比较、列数字。列出了20、25等数字并将•5G网络速度与4G网络速度进

行比较，准确具体地突出强调了5G网络速度快的特点。

15.①网络速度快；②能够连接大量物联网设备，低延迟；③信号无处不在；④

有巨大的商业潜能，前景广阔。

（四）16.D点拨：第一处，结合语境“天地一片花白，有什么可画的呢？”可

以看出“我们”内心的困惑不解，故用“疑惑”；第二处，根据“我们”什

么也没有找到，而舅爷”竟已画了四张画”，可以看出“我们”内心的惊讶,

故用''吃惊"；第三处，结合句子“什么东西里，什么时候难道都有美吗？！”

可以看出“我们”内心的怀疑,故用“狐疑”。

17.翻看舅爷的画集，“我们”不佩服他帮舅爷寻作画色彩无果，“我们”后

悔

18.(1)对舅爷的画不佩服，有些不以为意。

(2)为“我们”的无知而不好意思，感到惭愧。

19.(1)动作描写(或“神态描写”),写出了舅爷作画前的用心、专注和反复斟酌。

(2)“瘫”形象地写出了“我们”尽最大的努力却无果的沮丧与失望。

20.①对生活要充满热情，要有好奇心；②要关注表面看来“简单”的事物，体

会其中的内涵；③要努力地去发现无处不在的美，把握生命本真的意义。

点拨：本题考查把握文章的主旨和意蕴。题干其实在问我们应该如何去发现

美，解答此题，要在熟悉文章内容的基础上，抓住其中的关键词句进行分析。

三、21.思路点拨：这是一道命题作文题，题目是“密码”，通过阅读题目前面

的提示语，可以发现生活中有各种各样的密码，有具体的，也有抽象的。选

择抽象的“密码”比较容易写出新意，写出深度，如奋斗是成功的密码，真

诚是走进朋友内心的密码等。这篇文章可以写成记叙文，也可以写成议论文。

写成记叙文时可以联系自己的生活经历来写，如通过不懈努力，自己最终获

得了成功。叙事时情节要尽可能曲折，写出真情实感。写成议论文时可以阐

述自己对“密码”的看法，观点要明确，论据要充分有力。例文略。

第六单元达标测试卷

七年级语文•下(R版)时间：100分钟满分：120分

一、积累与运用(28分)

1.下列加点字注音无误的一项是()(3分)

A.拉拽(zhu&i)羸弱(ying)怏怏不乐(y&ng)

B.告罄(qlng)，热(zhl)养精蕈锐(xU)

C.迟锹diin)鲁茅(m&ng)心有灵犀(xi)

D.毡鞋(zh&n)骞冽(而)风餐露宿(16u)

2.用横线画出下列句子中的错别字，并在句后的括号里改正。(4分)

(1)不幸的奥茨不仅感觉到，而且心里也明白，这样下去，他会给朋友们带来恶

运，于是做好了最后的准备。()

(2)但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市辰楼，它召来那些由于爱情、

忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。

()

(3)也是无意识的，在闲瑕时甚至睡梦中，她身处的环境常在我的脑海中出现。

()

(4)我在草原上慢步，很快来到一条隐没在草丛中的小溪旁。()

3.在下面语段横线处依次填入三个句子，排序正确的一项是()(3分)

人，实际上都需要有自己的翅膀。你含辛茹苦攀登科学的高峰，

;你目光凝聚构思新颖的设计，;你奋力征服人生旅

途上的重峦叠嶂，o有了这样一双翅膀，你才能更高、更快地飞

翔。

①多么需要扇动进攻的翅膀②多么需要插上知识的翅膀

③多么需要张开想象的翅膀

A.②③①B.①②③C.①③②D.②①③

4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）

A.在国人的期待中，国产大型客机C919圆满完成了第一趟蓝天首飞之旅。

B.学校开展与策划的“经典诵读”活动，有助于更多同学了解中华优秀传统

文化。

C.“一带一路”的倡议获得了世界各国的高度评价，并得到了沿线国家的热

烈响应。

D.共享单车管理难题能否得到解决,关键在于有关部门制定有效的管理措施。

5.名著阅读。（4分）

《海底两万里》的作者凡尔纳，被誉为“《海底两万里》

讲述的是邀请阿龙纳斯到海底旅行。他们从太平洋出发，经过

珊瑚岛、印度洋、红海，进入地中海、大西洋，看到许多罕见的海生动植物

和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土著人围攻、同搏斗、冰山封

路、章鱼袭击等险情。最后，当潜水艇到达________海岸时，阿龙纳斯不辞

而别，回到了他的家乡。

6.诗文默写。（6分）

（1）商女不知亡国恨，o（杜牧《泊秦淮》）

（2）可怜夜半虚前席，