培养科学的思维方法

第28 讲培养科学的思维方法得成就，需要发挥合理的想象和创造性思维，培养树立学生的创新意识。教学重点：培养创造性思维，树立创新意识。教学难点：培养合理想象和创造性思维中就注意的问题。教学方法：讲授法，指导读书法。教学过程：基础知识进而提髙人们改造世界的能力。一、分析与综合相结合1、什么是分析与综合？分析：是把对象分解为各个要素，并分别加以界左、阐释、研究的思维方法和过程。综合：是把分解开来的各个要素结合起来组成一个整体的思维方法和过程。2、为什么要运用分析与综合的思维方法？分析与综合相结合事物可以分为两类：整体是个过程，过程也是整体。事物自身的整体和部分的辨证统一关系，决左了认识它的时候必须既分析又综合，分析与综合相结合，这是由客观事物客观辨证性质决定的重要性——是正确认识事物的需要。只有对各个要素作周密的分析，才可能从整体上进行正确的综合，从而真正认识事物：同时也只有对事物各个要素从内在联系上加以综合，才能正确地认识整个客观对象。3、分析与综合的联系（2）

分析与综合相互依赖。综合以分析为基础；综合是分析的前提。分析与综合在一定条件下可以相互转化、相互过渡。一分方而是分析向综合的转化：另一方而是综合向分析的转化。4、怎样运用分析与综合相结合的思维方法？总体说来，要在分析的基础上综合，在综合的指导下深入分析。具体而言，分析与综合相结合的方法很多。具体学科的内容、具体问题的内容不同，分析与综合的具体方法就不同。各种分析与综合的具体方法的共性都要求立足于社会实践，从客观存在的实际出发，坚持唯物辩证法。贯穿于分析与综合相结合方法的核心是矛盾分析的方法。做到：对矛盾各方而及其关系既分析又综合••对事物矛盾的普適性和特殊性既分析又综合：对其他各种矛盾关系既分析又综合。二、合理想象挥。培养合理想象和创造性思维要注意：一是要善于发现问题：二是要敢于超越：三是务必积累知识，1、什么是合理想象？2、为什么要有合理的想象？合理想象对人们认识世界和改造世界有着重大的作用。它是推动事物发展必然要求。具体地说：（1）合理想象可以促进人们提出假说，发展认识。（2）合理想象是科学发明的重要途径。（3）合理想象也是“思想实验“的重要途径。3、怎么进行合理想象？规律的胡乱猎想。三、创造性思维和创新精神1、创造性思维的含义：创造性就是以科学理论为指导，而对实际，敢于提岀新问题，解决新问题的思维活动。2、创造性思维的特征一是独立性。它“不唯书、不唯上，只唯实”，敢于打破陈旧，立足于独立思考。题的多种方法。三是新颖性。创造的本质就在“新”中，发现新现象、创建新理论、形成新观念、发明新技术都是创造性思维的成果。3、创造性思维的作用（1） 人类认识世界的水平。（2）（3）

它是科学发现、技术发明、文艺创造和其它一切创造性活动的必要条件。它为实践开辟新的局而。4、创造性思维的表现：创造性思维往往表现为逆向思维和发散性思维。5求人们克服固守书本、墨守成规的旧思想，树立勇于创新、善于创新的意识。▲培养想象力和创造性思维要注意的问题一是要善于发现问题。创造性思维基于实践，始于问题。敢于纠正和超越。认识世界、掌握知识、开展实践活动等都具有重要意义，知识经济时代更迫切需要我们培养创新意识、创新精神和创新能力。具体说来：21世纪是以知识经济占主导地位的经济。知识经济是以知识为基础的经济，这种经济直接依赖于知识与信息的生产、扩散和应用，这就决泄了创新在知识经济中的决泄性意义。神和创造性思维。点拔

培养创新精神和创造性思维能力既是知识经济的必然要求，也是推动事物发展的需要。热点《中共中央关于加强党的执政能力建设的决疋》中指岀：必须坚持党在指导思想上的与时俱进，用发展着的马克思主义指导新的实践。马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，立足于新的实践和新的发展，着眼于对重大问题的理论思考，解放思想、实事求是、与时俱进，不断开拓马克思主义理论发展的新境界，不断开创社会主义事业发展的新局而。［分析］指导，而对实际，敢于提出新问题，解决新问题，勇于和善于不断创新，有所发现、有所创造、有所前进。社会主义实践的不断发展要求我党在理论上与时俱进，不断创新，才能更好地指导我国的社会主义建设事业。题例解析1、下列关于分析与综合的说法中，正确的是（D）① 合指导下进行深入分析④要在分析的基础上进行综合A、®®B、®@®D、②③④2、贯穿于分析与综合相结合的核心方法是）A、从实际岀发的方法 B、实事求是的方C、具体问题具体分析的方法D矛盾分析的方.官僚主义和形式主义，是败坏党的事业和党的形象的两大祸害。官僚主义高高在上,脱离群众,指手画脚,做官当老爷;形式主义欺上瞒下,只图虚名，不求实效。官僚主义引发形式主义，形式主义助长官僚主义。据此回答3-5题3、官僚主义引发形式主义，形式主义助长官僚主义。这一事实说明（A）A、原因和结果在一定条件下可以相互转化B、整体和部分是不可分割的C、相继出现的现象都具有因果关系D、事物的联系是无条件的4、形式主义欺上瞒下，弄虚作假，这种做法违背了下列哲理（C）A、意识是人脑的机能B、意识能够正确地反映客观事物C、物质决定意识D、意识能够反作用于客观事物5、官僚主义和形式主义，是败坏党的事业和党的形象的两大祸害。从哲学上讲（D）①是对事物现象的正确反映，属于感性认识②是对事物本质的正确反映，属于理性认识③是对事物的情况有所断左的思维形式，属于頁•判断④是由已知判断提岀新判断的思维形式,属于演绎推理A、@®B、②④C、®@D、@®解放军第三医院和西安希菜澳科技发展有限公司的专家教授大胆地将无限遥感技术和微电极技术结合，研制出一种全新的电生理记录、分析及细胞功能走位系统，用于治疗难治性精神病,获得重大突破。据此回答6-7题6、难治性精神病治疗的重大突破蕴涵的哲理是（B）A、意识是物质的反映B、人们对客观事物的认识总是在不断扩展和深化C、意识对物质具有能动的反作用D、现象是本质的表现7、专家教授在难治性精神病治疗过程中的大胆创新说明（C）ABC、必须具有创新意识，敢于和善于进行创造性思维D、理性认识对人们的实践活动有着巨大的推动作用创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。通过理论创新推动制度创新、科技创8——10题:8、实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。这反映的认识论道理是（B）A只要有理论创新就会有社会的进步和发展B科学理论对实践有指导作用C理论创新就是从感性认识上升到理性认识D人的认识是在实践的基础上不断发展的过程9、人们要做到创新，就必须（A）①在科学理论的指导下，而对实际，敢于提岀新问题，解决新问题②敢于打破常规，进行逆向思维③不断解放思想，实事求是，与时俱进④突破客观条件和客观规律的制约A、B、®@@C.①③④D、®@®10、科技创新与知识创新的关系是（C）A、科技创新是知识创新的基础B、知识创新是科技创新的必然结果C、知识创新是科技创新的基础，是新技术、新发明的源泉D二、非选择题11、恩格斯说:“既把相互联系的要素联合为一个统一体，同样也把意识的对象分解为它们的要素。”（1）（2）（3）参考答案：（1）

（1）为什么既要“联合”又要“分解“？“分解”即分析，就是把事物的整体或过程分解为各个要素，分别加以研究的思维方法和思维过程。即分析与综合相结合的方法。12、加强党的执政能力建设，就要创新和完善执政理念。中国特色社会主义是靠发展来不断巩片将I-F而求索-百度文E固和推进的，这就要求我党要坚持以发展为主题，用发展的眼光、发展的思路、发展的办法解决前进中（1）（2）参考答案：（1）（2）

上述材料说明的主要观点是什么？试用所学的哲学知识说明为什么要增强党的执政求进的创新意识。上述材料共同说明了加强党的执政能力建设需要树立创新意识，完善执政理念。①客观世界是不断变化发展的，这就要求我们用发展观点看问题，树立创新意识。中国特色社会主义的不断前进要求执政党必须用发展的眼光、发展的思路、发展的办法解决前进中的问题。②创新意识和创新精神是人们发挥主观能动性的表现,体现了尊重客观规律和发挥主观能动性的统一，坚持了实事求是与解放思想的统一。③认识是一个在实践基础上不断深化、扩展、向前推移的过程。没有创新就难以实现认识的飞跃。13、20世纪40、50年代以来，第三次科技革命在世界范厲内蓬勃发展，方兴未艾。2000年10月中共中央十五届五中全会指出：“科技进步与创新是增强综合国力的决立性因素，科技进步和创新的重点任务是，加强技术创新、发展髙新技术、提升产业技术水平。请回答下列问题:第三次科技革命对国际经济格局和所涉及国家的社会经济结构造成什么影响？（2）（4）

从思维方法的角度说明“创新“对于认识事物的意义？从政治学常识的角度说明当今国际竞争的实质就是各国综合国力的竞争？运用经济学常识说明科学技术在提高企业经济效益中应发挥的作用。参考答案：（1）

对国际经济格局影响：世界经济相互依存、联系日益密切；发达国家和一些发展中国家经济差距加大。对所涉国家经济结构影响：第一、二产业在国民经济中的比重下降，第三产业比重上升。创新性思维可以使人的认识能力得到进一步发挥。②创新性思维针对实际情况，运用分析和综合等方法，提出新