世界环境系列活动方案

—世界环境系列活动方案世界环境系列活动方案篇1一、活动宗旨：为了更好的响应今年“六·五”世界环境日主题“同呼吸共奋斗”，主动参与到环境爱护和生态自贡建设的行动中，营造我校深厚的.绿色教育气氛，让环保成为一种时髦，成为一种生活状态。结合市环保局相关活动，现将我校世界环境日系列活动布置如下。二、活动内容1.环境教育社会实践活动2.世界环境日宣传活动三、活动布置（一）大中小学环境教育社会实践活动1.活动时间：20XX年5月31日下午13：00—17：302.活动内容：参观久大公司脱硫工程、贡井城市生活污水处理厂、荣县望佳农村生活污水处理站。3.参与人员（1）老师3名（2）七八班级有肯定写作力量的同学10人。4.活动要求①5月31日下午1：00在学校小学部校门集合。②自带相机。③带好笔和笔记本。④统一着校服。（二）“六.五”世界环境日宣传活动1.活动实践：20XX年6月5日上午9：302.活动地点：东方广场大戏台3.活动准备（1）文艺汇演①童话剧《森林爷爷》，负责人：②二胡独奏《江河水》，负责人：（2）被污染的江河视频，负责人：（3）环保宣传①宣传展板、宣传单制作，负责人：②宣传点老师：③宣传点同学：5人，由沈老师负责落实。（4）出行布置①交通工具：②演出同学：（5）宣传短片①文本：②视频编辑：③材料提供：四、活动宣传XXX世界环境系列活动方案篇2一、指导思想紧紧围绕“六五”世界环境日“低碳减排、绿色生活”的主题，结合我县环保工作实际，以污染减排工作为重点，提倡低碳经济、提倡绿色生活，提高公众环保意识，使每一个公民，每一个家庭都成为环境爱护的宣传者、实践者、推动者，自觉节俭消费，崇尚绿色生活，为低碳减排奉献力量。二、活动主题“低碳减排，绿色生活”。号召公众从我做起，推动污染减排，践行绿色生活，为建设生态文明、构建环境友好型社会而努力。三、活动内容（一）X月X日当天在电视台上发表县政府领导的宣传讲话。（二）X月X日，建立宣传点，联合县委宣部、县工会、团县委、县妇联，县安监局、县教育局开展纪念“六五”世界环境日活动，贴宣传标语、建立宣传展板，向市民发放环保袋及环保学问宣传材料，现场开展环保法律法规、政策询问活动；告知环境违法行为现场举报电话。（三）编发环保宣传信息，内容为世界环境日中国主题等相关内容。发全县国家机、企事业单位工作人员和村委会人员手机上，以及企业负责人的手机上，进一步提高全县广阔干部群众和矿山企业负责人环保意识。（四）在政府大门对面、人民路五亩分里处等惹眼地段各悬挂一副宣传标语。（五）加大宣传力度，扩大宣传范围，X月X日晚在XX广场播放《天地》宣传片，营造深厚的宣传气氛，提高广阔干部群众的环保意识。四、工作要求（一）高度重视，周密部署。各股室、大队要提高思想认识，要以纪念第XX个“六五”世界环境日为契机，结合当前我县环境形势和人民群众关注的环境问题，细心组织材料，开展材料形式多样的'宣传教育活动，进一步推动公众参与，快速掀起活动的热潮。（二）围绕主题，突出特点。各股室、大队要紧扣世界环境日中国主题，以宣传“低碳减排，绿色生活”为重点，结合我县环保工作实际，组织开展形式多样、有特色、有影响的宣传活动。（三）强化联动，开拓创新。各股室、大队要主动帮助局办公室，主动与县委宣传部、共青团、工会、妇联、教育局、企业、社区和非政府组织等亲密联系的单位，开阔思路，创新形式，使环境日的宣传工作迈上新台阶。（四）按时总结，推广经验。活动结束后，X月X日前由局办公室以书面形式就我县开展纪念“六五”世界环境日开展情况上报州级。世界环境系列活动方案篇3一、活动主旨在六·五世界环境日到来之际，我院将举办骑自行车环校环保宣传活动。旨在向全校师生宣传环境爱护学问，提高全校师生的环保意识，增加全校师生的爱护环境，爱惜校内的责任感，提倡绿色健康的校内生活和消费理念，唤起社会公众转变消费观念和消费行为，节约资源，爱护生态环境，展现我院全体同学的精神风貌。二、主题：爱护环境爱惜校内绿色健康出行三、口号：用行动护卫环境，用热血灌溉地球四、活动详细布置1、志愿者的招募与培训。为了确保本次活动安全顺当进行，我们初步将其单车人数固定在200人内，在校内内设置自愿者招募点，全校范围内征召骑车环校环保宣传行的志愿者。若报明星数较多，将依据报名者的综合素养进行选拔。对志愿者的'培训主要包括安全教育，以及环保学问的简洁培训，以安全教育为重点。2、制作宣传品（条幅，旗子，宣传等）3、活动内容：6月5日下午3点在安静校区教学主楼处集合，进行骑车环校环保宣传行的开幕式（介绍参会领导及来宾X领导致辞X建议人宣读建议书X领导宣布绿色骑行环校活动正式开头），同时进行大型的环保签名活动，用时20分钟。签名活动结束后，准时按规定路线统一动身，估计用时45分钟，回到起点后活动结束。五、详细工作：总负责人：安全组组长：8人路线组组长：安全组：主要是负责行进中志愿者的标准管理，严格根据骑车环城环保宣传行的要求执行，以及负责显现的意外事故的按时处理工作，处理意外事故的救助，准备，碘酒，创可贴等消毒药品。路线组：要求对路线具有相当的熟识和理解，主要负责带着全体志愿者按制定路线行进，并掌握好行进速度。六、活动方案（一）展板的布置及展出在6月4好晚上将全部的展板和宣传布标搬至主教学楼大厅进行布置，6月5日下午3点前将展板搬至教学主楼前广场上进行布展，同时，借用音箱装备等物品，布置当日绿色骑行环校活动会。负责人：XXX（二）活动宣传与自愿者招募工作进行海报宣传和设点招募参与绿色骑行的人员，自愿者包括两部分，骑行人员XXX人，步行人员XXX人，共计200人。要求做好自愿者的招募及登记工作，自行车的租用或借用。负责人：XXX（三）骑行活动路线图注：其中红色线路为行程路线，黑色点的为向导设点地方。要求做好整个行程路线中的导向工作，在每个导向点设置导向牌和导向员，负责好活动的秩序维护工作，保障活动正常开展。负责人：XXX（四）活动当日会场布置、自愿者、自行车摆放表示图注：布置工作人员看管自行车和维护会场周边秩序。负责人：XXX（五）骑行流程布置骑行组共计XXX人，分10组，每组10人，设组长一名，动身顺当为1X10，因路面较窄，行进时，每排5人，每组又分为2排，其中，步行人员分组上同。全面人员动身顺当为：骑行组X步行组要求：领队人员掌握好进行速度，保持全队的行进速度及安全。负责人：XXX（六）开幕仪式流程时间及地点：6月5日下午15时安静校区教学楼前1、主持人介绍参会领导及来宾2、请领导致辞3、同学建议人发言4、领导及来宾开头签名活动5、领导宣布绿色骑行环校活动正式开头6、领导及来宾退场七、开头骑行活动，回到起点后进行签名活动世界环境系列活动方案篇4一、活动目的为了营造良好的校内环保气氛，强化队员及家长的环保意识，让绿色低碳走进家长、队员的心中。二、活动内容：（一）开展绿色低碳环保科技小创造作品展1、创作内容：围绕绿色低碳主题，利用废旧书报、废塑料、易拉罐等物品作材料，开展创造制造小制作。2、作品要求：（1）作品必需是本人自行设计和建筑的；（2）作品必需运用环保材料，具有科学性和适用性。3、参展资料要求：（1）参展人须按要求认真填写《绿色低碳环保科技小创造作品参展表》；（2）附以内的参展作品创造想象、设计说明。4、参展方法及要求：（1）各中队上交作品1——2件；（2）作品必需连同《绿色低碳环保科技小创造作品参展表》于6月1日前上交大队部；（3）《绿色低碳环保科技小创造作品参展表》内文必需用电脑打印。（二）环保创意工艺作品展1、创作内容：同学利用在校内校外搜集的宣传单张作材料，制作出有创意的各类类型的工艺品。2、作品要求：（1）作品必需是本人自行设计和制造的；（2）作品造型美不美观、寄意深入。3、参展资料要求：参展人须按要求认真填写《环保创意工艺作品展参展表》（见附件的`附表二）；4、参展方法及要求：（1）各中队至少上交作品2份；（2）作品须连同《环保创意工艺作品展参展表》于6月1日前上交少先队大队部；（3）《环保创意工艺作品展参展表》内文必需用电脑打印。（三）进行“6.5”世界环境日开放日活动1、进行环保科技小创造作品展2、进行“环保步履”千人签名活动3、进行环保宣传教育挂图展4、进行环保小常识有奖问答嘉奖方法：1、凡于“6.5”活动当天展出的环保科技小创造作品及环保创意工艺品，各奖证书一份；2、参与绿色低碳为主题的“绿色、科技——亲子环保艺术品”的家庭将获得纪念品一份。（四）“6.5”世界环境日开放日活动放置1、“环保低碳我能行”签名活动2、举办绿色低碳环保科技作品展及环保创意工艺作品展3、举办环保科普常识挂图展4、举办环保小常识有奖问答赛。世界环境系列活动方案篇5活动目标：培育幼儿“爱惜环境，从我做起”的美妙心灵，施行“弯腰行动，净化环境”的活动，引导幼儿养成主动弯腰捡垃圾的良好习惯，做到心中有自己，心中有他人，心中有曙光的和谐校内。活动准备：1、对环保学问搜集整理后通过各种媒体如：垃圾危害的视频、制作相关版面，各种垃圾展现等途径对幼儿进行宣传。2、并利用家教宣传栏做好家长工作，老师也要从自身做起。活动过程：一、活动实施1、老师提问幼儿问题：（1）你见过哪些的垃圾这些垃圾都是从哪里来的（2）我们每天都会制造大量的垃圾，这么多的垃圾怎样处理呢（3）到底什么垃圾可以回收呢（4）垃圾对人们有哪些危害（5）垃圾多了，我们的四周会怎么样2、师幼共同调查生活中的垃圾。调查地点：本班教室、广场、小便的路上、公路边、以及幼儿家中等，搜集各类垃圾的处理和再利用的方法。3、老师带着幼儿在外面活动（小便路上，去活动场地的路上）的时分，老师自己主动弯腰捡垃圾，并赶紧告知孩子老师为什么会这么做，会有几个小好友明白老师的意思，然后孩子们就会互相学习，弯腰行动就会很好的'开展。老师小结：我们在生活中要爱惜环境，讲究卫生，要从自身做起，从身边的小事做起，削减垃圾的产生，并让更多的人一起参与爱惜环境的行动中来。4、通过让孩子们亲身体验并对活动进行商量，我们班设卫生督察员：请幼儿共同选出两名卫生洁净、穿着干净、爱惜环境的小好友为卫生督查员，对本班幼儿、老师进行监督。（每天进行调换卫生督察员）请幼儿共同商量卫生督查的好处，以及卫生洁净的好处。5、师幼共同创设活动口号：“草儿绿、花儿香、不乱扔垃圾、环境美丽人健康。让幼儿牢记良好的卫生环境与我们生活的老师舞蹈《节日舞曲》4、故事、演讲（可以配上改变背景）5、合唱、诗歌朗诵世界环境系列活动方案篇8一、活动目的：通过开展“弯弯腰，净校内，争做环保卫士”活动，旨在培育同学的主人翁意识、环保意识以及良好的卫生习惯，做到心中有自己，心中有他人，心中有学校，共建平安、和谐、洁净的校内。二、活动时间：20XX年6月—7月三、活动布置：（一）活动启动仪式1、团委会利用升旗仪式进行“弯弯腰，净校内，争做环保卫士”活动建议，号召同学们从身边的小事做起，关爱自己的学习环境，号召老师们不乱丢乱吐，见纸就捡，身教赛过言传，使环保意识化成全体师生的自觉行动。2、X月XX日各班级开展“弯弯腰，净校内，争做环保卫士”主题班会课。班主任可以从以下几方面提出要求：①熟记活动口号，懂得洁净校内是我责；②落实到行动，不乱丢垃圾，不乱吐；③劝说同学不乱丢垃圾；④只要发现果皮纸屑等就按时弯弯腰，捡起来扔进垃圾箱。在日常生活中，有良好的环保生活方式和习惯，能做到：节约用水，一水多用；爱护水源，慎用洗涤用品；节约用电，顺手关灯；爱护树木，珍惜纸张，不送贺卡；选购绿色用品和绿色食品；爱护绿化，参与种树，养树活动等。（二）活动实施阶段（6月——7月）1、各班主任要常常利用午会、班队认真做好宣传煽动工作，使同学明白这是锤炼自己、帮忙他人、关爱学校等一举数得的好事情。在学校校内环保卫士的.带动下，每个同学都要争当“环保卫士”。2、成立“环保卫士”流淌岗，七、八班级每班在自愿报名的基础上推举一位同学参加流淌岗，要求工作认真负责、爱惜环境、正直诚信。环保卫士们将分布在各个公共区，监督全体师生，专抓乱丢乱吐等不爱惜校内的行为。（工作认真负责的环保卫士将推举参与校外环保活动。）3、每班选择一条环保宣传口号，制成海报或条幅粘贴在教室墙壁上，时时辰刻提示班上同学留意文明卫生。4、团委会将环保卫士流淌岗发现的情况每天在播送站进行批判或表彰通报，对于违纪行为第一周只通报不扣分，活动开展的第二周开头，将记入班级纪律卫生评比。世界环境系列活动方案篇9一、指导思想以为指导，全面提高青少年环保意识和生态意识，树立良好的环境道德和行为标准，努力提高学校环境质量和文化品位。二、活动主题低碳减排绿色生活。二、活动时间6月1日X6月5日。三、主要活动1、主动开展“禁用超薄塑料袋，削减白色污染从我做起”活动，号召中小同学削减运用塑料袋，改用布袋等可循环运用、安全牢靠的生活用具。2、举办一次环保科普讲座。聘请环保专家或科技辅导员面对本校同学举办一次环保主题的科普讲座，讲座内容要符合中小同学年龄特点，深化浅出，讲座形式要活泼活泼、互动性强。3、出一期环保宣传橱窗。各中小学要结合本校特点，搜集相关资料，自制环保宣传招贴画、挂图等材料，利用学校宣传橱窗等场所进行张贴、悬挂、宣传。4、出一副宣传条幅。各中小学在校门明显地方挂一副环境宣传条幅（宣传内容见附件）。5、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容。搜集有关世界环境或我市环境问题学问，在班级进行宣传。6、按市委、市政府有关要求，六月五日上午8：30在人民广场参与我市世界环境日中心场地集中宣传活动。参与单位有四、活动要求1、各校要把环境宣传活动与教育教学工作有机结合，切实有效的`开展环保教育活动。2、各校要成立组织领导机构，明确一名校级领导分管环保教育工作，要有专人负责此项工作。要充足认识环保教育的重要性和必要性，确保环保教育广泛深化，有序开展。3、要按时总结活动情况，并于6月8日前把活动方案及总结材料（图文并茂）报到基础教育科。此项活动将作为学校科技、环保教育工作考核内容之一。世界环境系列活动方案篇10一、活动主题：绿色消费，我在行动。二、活动目的：1、了解世界环境日的由来，宣传世界环境日的'学问。2、通过活动宣传提倡广生在日常生活中要绿色消费：（1）绿色出行：能步行不开车、能骑车不开车、能坐公交不开车，每个月少开一天车，每周不坐电梯爬楼上下班一次，制造绿色生活。（2）拒绝白色污染：购物不用塑料袋，提倡环保袋。（3）绿色生活：拒绝过度包装，“端午节”拒绝“贵族”粽子。（4）杜绝铺张：削减一次性产品的运用。少用或不用一次性纸杯、吸管，尽量选择竹制筷子，不选择木质。（5）节能：选择节能家电。（6）爱护水源：节约用水。运用低污染、无污染洗涤用品；家庭用水，一水多用。三、活动时间：6月3日——6月7日四、活动对象：六班级全体同学。五、活动内容：1、写一份“绿色消费”建议书六班级每班利用班会课时间指导写一篇“绿色消费”建议书，每班择优交一篇参与评比。2、“废宝回收”主题讲座6月5日世界环境日这天邀请专家举办有关“废宝回收”的主题讲座，三到六班级各班分别派5位同学参与。3、开展好“绿色消费”主题晨会课。六班级召开“绿色消费”主题晨会课，宣传世界环境日有关绿色消费学问，请班主任拍好照片。4、绿色消费金点子提案评比。六班级每班提交一份绿色消费金点子提案参与评