绿化校园方案

—绿化校园方案绿化校内的方案篇1活动目标：1、了解绿化对校内环境的作用2、了解不同绿化树种特性，从而评价本校绿化布局，并为校内绿化提出合理化建议3、从小环境改造中启发思路，培育同学改造大生存环境的意识和力量4、在详细的实践中，学习调查法、商量等科学研讨的方法5、增加环保意识，关注校内环境活动准备：1、器材准备有：纸和笔、绘图工具、皮尺和圈尺、钢笔、橡皮等2、设计调查表和记录老师指导思路：1、指导同学认识绿化对学校生活的重要性2、给同学提供必备的资料3、围绕绿化问题让各组同学绽开商量，相互启发，并撰写调查报告、建议书以及活动设计方案。4、提出问题、详细要求和活动方向，同学详细实施5、依据同学实际情况作必要的指导6、与同学一道进行评比、展览活动同学学习方法：1、通过调查、访问、学习调查研讨的科学方法，总结积累经验2、通过观测、记录、学习研讨的科学方法活动步骤：1、指导同学分组，造定组长2、同学开头实地观看，测量、调查、规划3、同学小组商量基础上撰写调查报告4、以班向全校师生写一份绿化校内，爱护环境的建议书。5、设计“绿化校内，爱护环境”活动方案。6、同学集体绘制校内绿化平面设计图。7、老师组织同学进行活动成果的展现。8、同学畅谈本次活动所取得的收获。活动说明：1、通过这次活动，不但强化同学的`环保意识，而且可以带动全校的师生的环保意识，最终形成一个全校都关怀校内环境。2、各小组在调查的基础上，写出活动设计方案、撰写调查报告、尝试绘制校内绿化平面设计图。3、进行资料的整理，将所触及到的资料输入电脑保存。绿化校内的方案篇2一、指导思想：认真贯彻落实上级关于进一步做好学校绿化工作的指示精神，以“爱惜环境，绿化校内”活动为载体，结合我校实际，因地制宜，搞好校内的绿化美化工作，提升学校品位，美化育人环境。二、工作目标：1、计划投资5万元强化校内绿化，稳固绿化面积，补栽树木200棵，补植损坏的草皮。2、连续租用花草公司的移动花草树木，美化教学楼的环境。3、做好花草树木的爱护工作，按时修剪，按时杀虫。4、强化宣传、教育，使广生具有较高的环境爱护意识。三、主要措施：1、强化领导为确保校内绿化工作高效、有序进行，成立校内绿化工作领导小组，组长：叶志芳副组长；李文生成员：XXX2、制造条件，稳固绿化成果。在原有绿化基础上，投资5万元，强化校内绿化，稳固绿化面积，补栽树木200棵，补植损坏的草皮。连续租用花草公司的移动花草树木XXX余棵，美化教学楼的.环境。校内绿化不仅终年要有绿，要有花，还要在花木种类、形式上上档次，表达出校内高雅、美观、大方的格局。3、做好平常管理工作。学校将布置专人进行护管花木，并将聘请一名有专业技术的花工作技术指导，做好施肥、除草、治虫、造形、浇水、移栽等工作。同时，强化爱护，不准任何人擅自采摘、破坏花木和绿化设备，违者要进行教育处理。4、开展活动，加大教育宣传力度。认真组织开展“爱惜环境，绿化校内”的宣传教育活动，利用晨会、班会和板报，强化对同学的环境爱护教育，增加同学的环保意识。3至6月份开展争夺“环保小卫士”活动，为学校绿化工作营造良好的气氛。绿化校内的方案篇3一、学校绿化美化工作校长是第一责任人，主管领导是主要责任人，负责对校内绿化美化进行协调、指导和检查。二、校长负责校内绿化美化的计划、设计和日常管理工作，是绿化美化工作的主要责任人。要布置专人负责校内绿化美化工作。三、校内绿化美化要向园林化、人文化目标发展，为师生制造良好的工作和学习环境。用良好的环境教育人，以美丽的环境塑造人。四、对于校内绿化美化方面的`改造遇建设，要先制定切实可行的计划，批准后再行施工，力争年年有改变。五、为确保绿化美化工作的质量，学校绿化美化或较大规模的绿化美化工程，请有关专家设计论证，再施工建设。六、绿化美化校内，师生人人有责。要形成“人人参与校内绿化美化、教育化”的好风气：1．不向花坛、绿地乱扔废弃物。2．不践踏绿地，不损坏花坛、绿篱及其他绿化美化设备。3．不钉、栓、刻划树木，不攀折花木。4．提倡在校舍的楼道和教室内，盆养恰当品种、恰当数量的花卉。七、强化管理工作，保证花草树木正常生长。定期为花木、绿篱修剪整形。除草、浇水、施肥、杀虫。八、对于毁坏绿地、花木者，要按时赐予制止和教育，情节严峻的要追究其责任。绿化校内的方案篇4一、活动目的：我们是发现美和制造美的精灵，生活在精致高雅的校内里，每一天都不断激发出我们对美的热爱和追求。特别是近年以来，我校在创立素养教育特色校过程中，不断践行“生态教育”理念，打造高标准、高品位的校内文化：习儒路、文化长廊、生态校内、功能室文化、和园、品园、生态园校内内到处彰显品位，点滴微小处无不蕴藏教育功能。为了让师生、家长更好地认识校内，品尝校内文化，萌生主人翁的骄傲感，特开展此项征集展现活动，共同为我们的“家”留下美妙记忆。三、组织领导组长：四、参与对象全体同学五、征文主题结合自身的实践、体会和感受，围绕净化、绿化、美化校内的`话题讲解并描述身边爱惜校内、绿化美化校内的鲜亮事例，谈自己的看法，认识和如何行动。六、征文时间10月28日11月9日七、征文要求1、体裁不限，小说、诗歌、散文、记叙文皆可；2、作品题目自定，内容健康，主动向上，不得抄袭；3、参赛作品假如是手写，要求字迹工整，打印需A4纸张。八、评比方法：1、本次竞赛将组织语文骨干力量评审（凡指导老师不参与评审）。2、每个班级设一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干名。九、活动布置1、宣传筹备：利用展板、播送、下发宣传单等形式进行活动宣传工作。2、交稿地点：政教处。“净化、绿化、美化校内”征文活动总结秋高气爽，这次活动以“净化、绿化、美化校内”为主题，希望我们行动犹如这红黄翻飞的落叶，一举一动，能给我们的家园描画一抹亮色，以文明环保的活动为载体，引导同学们主动为社会作奉献，为创立更美妙的明天而努力。首先利用校内播送、学校报刊宣传栏、黑板报、班会等宣传阵地，常常性地向同学开展爱我校内、美我校内的教育。同学都主动参与其中，从他们的征文中能够看出同学已经形成了爱我校内、美我校内意识，并化为了行动。通过本次爱我校内、美我校内征文活动，大大增加了全校师生的爱我校内、美我校内意识，为打造和谐社会爱我校内、美我校内，奠定了良好的基础。今后，我校将连续将爱我校内、美我校内教育作为重中之重，通过各类活动提高同学爱我校内、美我校内意识，保障同学健康成长。营造学校的爱我校内、美我校内气氛，使学校的校内环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。绿化校内的方案篇5为进一步优化学校育人环境，全面提高校内绿化建设与管理的总体水平，结合我校的实际情况，制定校内绿化美化工作的规划：一、指导思想本着学校美化、绿化与学校建设相结合，与校内文化建设相结合，与学校精细化管理相结合，与教育现代化建设相结合的原则，来落实学校绿化美化工作，努力构建绿色美丽的学校生态环境、和谐舒适的育人环境。二、规划原则我校在绿化美化工作上要整体规划，向景区化、园林化发展，突出本校特色，按本校校内地形地貌来开展工作，突出学校文化教育气氛，提高校内绿化美化的品尝和质量，做到整体性、艺术性、层次性的完善统一，力争使校内到达绿化、美化、香化，把校内建设成绿草成荫、花香四溢的乐园。三、规划内容（一）室外1、将校内外南围墙用教育标志性语言进行装饰；2、校门外西侧种植三瓣草，校门外东侧种植草本花；3、校门内西侧设计一个风景区：中心设一固定小品，周围种三瓣草，宿舍北墙做板画装饰；4、宿舍前二花池各栽种XX株女贞树，树下种三瓣草；5、食堂挡水墙台阶摆放XX盆花，台阶下立体设计花草；6、校内东侧粮库墙下插栽爬山虎，树下种三瓣草；7、教学楼台阶立体摆放花盆，两侧花池子各栽八棵球形松柏树，树下种三瓣草；8、锅炉房前栽果树，铺甬道；9、教学楼南面围墙下插栽爬山虎，绿地种植三瓣草；11、校内大花池内种花；（二）室内各班级、教室、办公室要种植XX盆以上花。四、详细措施1、依据学校整体格局，认真制定学校校内绿化美化的长远规划。绿化美化是校内建设的蓝图，应包括绿化美化的平面布局、树木花草配置、花坛的`设置和布置、以及人力、物力、财力的配置等。2、依据规划，按不同绿化区域的条件、类型、作用以及植物不同生长习性，因地制宜、因时制宜地种植各种花草、树木，搞好校内花木的有机配植。3、树木配植要做到五结合：⑴落叶树与常青树相结合，以常青树为主。⑵乔木与灌木相结合，以乔木为主。⑶欣赏树与经济树相结合，以欣赏树为主。⑷木本与草本相结合，以木本为主。⑸点、线、面相结合，以点、线搭配植物为主。4、花草种植要做到配植合理，还要做到四季常青，四季花香。5、广植树、盆花。在搞好校内绿化美化的同时，利用盆花易搬动的特点，搞好学校办公室、会议室、教室等室内的绿化美化，以便让师生们在紧急的学习和工作中，得以减轻劳累、倦怠，使室内也充满盎然的活力，从而完成其欣赏的价值。同时组织师生参与绿化美化活动。6、搞好校内花木的维护保养，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，还要做到适时施肥、施水、防治病虫害，适时修剪等，从而到达绿化美化校内的目的。7、绿化管理人员要不断提高花木培植技术和管理水平，认真履行职责，不仅要做到勤于培植，还要搞好科学管理。8、对损坏花草树木的相关人员，按实际损坏的情况予以赔偿。9、建立学校绿化档案，对学校绿地细心测量，对树木认真核对，登记造册。漂亮的校内需要我们共同来维护，美丽文明的环境需要我们共同来创设，让我们每一个人伸出双手，关怀绿化、支持绿化，共同去创立绿色、文明、美丽、和谐的校内环境和育人环境。绿化校内的方案篇6为了进一步提高校内绿化美化水平，优化育人环境，现依据省教委的要求特提出第二阶段校内绿化工作计划。其指导思想是，连续抓好宣传教育工作，稳固发展已取得的绿化成果，促进平衡发展，树立样版典型引路，全面提高校内绿化水平，确保第二阶段绿化任务的完成。一、工作要求1、提高绿化水准，促进平衡发展。要求全部学校毁灭死角，绿化率达XX%，掩盖率达30%，提高立体绿化水平。2、强化管理，保持常绿常青常新。要求学校制定一套符合本校实际的绿化管理制度，实行专管与群管相结合的方法，城区重点中小学要有专人管理，乡镇中学和中心小学有专业或兼职人员管理。3、提高绿化水平。肯定要更新劣质树种、法桐和各类杨树以及树形不美、易生病虫害及不适合庭院绿化的树种要求逐步去除出学校。二是大力发展层次绿化、垂直绿化，努力完成“黄土不见天，围墙不露砖”，即大树下有黄土的地方种植草破掩盖，围墙下尽量种上攀悬植物，使围墙成为绿色屏障。三是要留意植物合理布局，绿、美、香、净“四化”统一，努力在绿化美化中制造经济效益，逐步到达以绿养绿。4、有条件的'地区、县、乡要求建立校内绿化苗术基地，逐步做自繁自用。5、装修教学楼、食堂、校内景点懿性亭，改建校门。6、新建标准的运动场地（环形跑道、足球场、篮球场、排球场、羽毛球场、综合器械运动场等）。二、工作目标1、按区教育局要求学校分批利用三至五年的时间建成园林式学校，逐步完成校内园林化。2、园林式校内的根本要求：（1）绿化掩盖率达40%以上，在校职工人均绿地达10平方米以上，主干道要完成层次绿化。（2）整体布局科学、合理，与校舍协调配套，形成整体景观，要有以建筑造园主，有园林小品建筑，溪流水池，亭台廊错落有致，各类植物配置的中心景点，形胜利能各异的景区，使校内内到处美丽，整个校内表达园林气息。（3）有与学校绿化规模相顺应的苗园花房。盆景数量要到达在校职工人均一盆以上，盆花人均不少于五盆。要求尽量增加花木品种，当地合适栽培的品种，特别是当地特色品种力求齐全。把学校建成有特色的植物园，以利对同学传授植物学问。（4）完成育人、生态、社会经济效益四统一。一是整个校内要到达绿树成荫，环境优雅，景象宜人，根本形成小气候，有明显的生态环境效益。二是校内文化气息浓，文明程度高，形成理想的育人环境，有明显的育人效益。三是发展校内经济，校内内根本上完成自繁自用。（5）培育管理。学校要有专人管理，逐步到达有专业技术职称的人员管理；绿化管理完成制度化、科学化，校内内花木生长旺盛，修剪整齐，无人为损坏现象；绿化根本设备齐全完好，能满意绿化管理的需要。绿化校内的方案篇7活动目标：通过此次活动，让同学扩大学问面，激发同学关注环境，认识人与环境的关系。培育同学环保意识以及爱校、爱班、爱家的思想感情。活动过程：一、图片展现主持人：同学们，你们喜欢绿色的家园吗今天我们就要来进行“爱我家园，绿色手拉手的活动”。主持人宣布：：活动开头。请同学们拿出老师昨天布置搜集的绿色家园图画。生：沟通图片生：全班汇报。二、我们的校内哪里有绿化主持人：我们的学校是一座绿色的学校，学校里哪里有绿化生：同学畅谈。主持人：校内的绿化又是谁做的呢生：环卫工人、园丁叔叔等等。主持人：那我们呢生：我们也要参与绿化校内的活动。主持人：我们情愿亲自用手，建设我们自己绿色的校内。下面请听拍手歌。生：你拍一、我拍一。地球妈妈穿花衣。你拍二、我拍二。人与动物好伙伴。你拍三、我拍三。爱国爱校爱自然。你拍四、我拍四。争当绿色小卫士。你拍五、我拍五。削减污染靠你我。你拍六、我拍六。勤俭节约人长寿。你拍七、我拍七。生命之树要珍惜。你拍八、我拍八。滥杀生灵是自杀。你拍九、我拍九。山峰绿水长存有。你拍十、我拍十。爱护环境千秋事。三、爱我家园1、说说为校内绿化所做的好人好事主持人：你们明白有哪些人为学校的绿化做了哪些好事呢请同学们把课前的小调查拿出来，先在四人小组里商量沟通，然后汇报。生：四人小组汇报沟通，全班汇报。2、说说破坏校内绿化的人和事主持人：你还明白哪些破坏绿化的事呢也请同学们把课前的`小调查进行汇报。生：同学四人小组沟通，再全班汇报。3、谈谈感受（小组内先谈，再全班汇报）主持人：看到了这些不好的行为，你有什么感受呢生：谈感受。四、齐动手，为美化家园增加1分力量1、激励美化校内学校是我们活动与学习的地方，漂亮的校内带给我们更好的学习环境，带给我们更多的欢乐，美化校内人人有责，让我们时时爱惜环境，爱护环境。2、可以为家园做些什么主持人：美化校内，我们能做些什么呢请你们每人写一个环保标语，然后提出美化校内的建议。生：同学小组活动。生：汇报。主持人：绿是生命，绿是友爱，让世界充满绿。诗朗诵《绿之歌》五、班主任总结绿化校内的方案篇8一、学校绿化美化概况我学区始终都很留意校内的绿化美化工作。学校围墙周围均种树木。教学楼前建有2个花坛，花坛中有花木多种。校门绿化正在筹建中。近年来虽栽植了不少树木、花草，但在由于管理上和经验上的一些缺乏，遭受严峻破坏，绿化基础较为薄弱。近几年来，学校在党支部、行政的领导下，在抓教学的同时，也留意抓了校内绿化美化工作。但由于管理不力及受社会风气影响，成效不显著。上学年，学校以全面贯彻党的教育方针为指导思想，以迎接县绿化校内检查为动力，乘开展学校植树节活动的'东风，结合治理脏、乱、差进一步整顿学校环境，绿化美化校内，新种植各种花木几十棵。从而使校容校貌发生了较大的改变。二、绿化措施1、学习文件，提高思想，统一认识。近几年，结合政治学习和班主任工作会议，先后传达学习了县有关绿化美化环境建设的文件精神，及我学区绿化方案内容。认识到开展义务植树和搞好校内绿化，对学校的发展具有重大意义，把植树和育人结合起来，激发师生责任感和主动性，人人动手、个个出力，植树栽花改造学校环境。2、建立组织，强化领导依据县有关文件，成立绿化工作领导小组，由校长任组长，总务、工会、团队负责人、生物老师及学校工勤辅助人员组成。定期商量研讨绿化美化工作，规划设计绘制学校绿化平面图，使绿化工作做到有领导、有组织、有计划地开展。3、列入议事日程，落实措施。学校每期把校内绿化活动列入工作日程，行政会议研讨二至三次。列入班主任工作任务的会议内容，定期研讨检查行动情况。学校包干到班，班包到组，组包到个人。4、全面规划，重点突破全校绿化规划，其中绿化面积为校内面积的30%，依据实际情况，工程分期进行。进校门到教学楼前，列为重点绿化工程。并设计学校校内绿化区，将进行建筑和绿化。校内种植树木以常绿树为主。5、检查评比、嘉奖先进每年夏秋栽植后，进行全面检查，每周结合环境卫生进行检查，促进管理。每学期期末进行评比、嘉奖、表彰先进。绿化校内的方案篇9学校绿化美化工作是校内文化建设和校内基础设备建设的重要组成部分，为进一步强化我校绿化美化工作，提高绿化美化水平，营造美丽干净、文明有序、和谐安静的育人环境，提高老师和同学的文明素养，提高学校管理水平，促进同学的全面发展，提升学校的形象。结合实际，制定本规划。一、指导思想：学校是育人的场所，更应是绿化美化的前沿。校内绿化美化，能使全体师生以舒服的心情投入到教与学中去，校内绿化美化的目的就是为了陶治广生的情操，净化广生的心灵。二、规划原则：我校在近几年绿化美化已初具规模的基础上，全力按可利用的绿化面积进行栽植，将绿化工作的全部精力放到可绿化地带。尽量做到少花钱，多办事，努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景观、我校一特色”。绿化美化与校内文化建设有机结合，充足利用学校内原有地形，表达我校教育特色和农村特色，突出独特化特点的原则。三、组织领导：成立绿化美化领导小组。组长：XXX组员：班子成员四、绿化、美化规划内容：1、校内绿化方面。保持原有可欣赏性树木，在原有绿化美化水平上，补栽乔木和花草。校内花池栽种刺玫等开花期长欣赏性强的花种。以到达整个校内春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿的'怡人景象，融花园、学园、乐园为一体，使同学受到艺术的熏陶和感染，增加赏识美、制造美的力量，营造校内绿色地面文化教育充足发挥环境的育人作用。2、校内美化方面一、保持从前绿化美化水平，补栽死亡乔木和花草。二、新增绿化工程，学校花池栽种花期长欣赏性强的花种。五、详细措施：1、学校分年度、有计划地投入绿化美化资金，发动全校师生参与校内绿化美化工程。2、发动同学搞好捐花献草活动，让校内更绿、更艳、更美。3、充足争取社会力量参与校内的绿化美化工程，支持学校的校内绿化工作。4、强化对绿化成果的管理。养护工作，落实工作责任制，施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治关口，运用科学，艺术手法修剪乔、灌木，提高植物欣赏效果，到达树绿，花鲜，草美及绿地内无杂草，无杂物，无病虫害标准。5、科学规划，突出特色。在“因地制宜，统一规划，突出特色，注意实效”原则指导下，努力完成校内绿化美化工作与校内文化建设有机结合，表达班级特色，突出学校特点。漂亮的校内需要我们共同来维护，美丽文明的环境需要我们共同来创设，让我们每一个人伸出双手、关怀绿化、支持美化、使校内变成绿树成荫、花香四溢、平安、健康、文明、和谐的乐园绿化校内的方案篇10一、活动目的：3月12日是一年一度的植树节，为给我们的.城市建设作奉献，给我们的家园增加一点绿色，使我们的生活环境更加漂亮，商丘联创网络公司特确定策划此次植树节活动，来奉献我们的力量，使我们的省城更加漂亮。二、主旨与主题：奉献力量，奉献绿色。以植树节为契机，奉献我们的力量，进行植树节活动。三、活动对象：XX联创网络全体职工四、活动时间：3月12日五、活动地点：商丘市森林公园六、活动过程：略绿化校内的方案篇11为强化我院园林绿化工作，营造美丽和谐的育人环境，推动我院园林绿化工作再上新台阶，依据北京市教委关于高校校内环境标准的要求，结合我院实际情况，制定本方案。一、指导思想和根本原则以为指导，以加快校内环境建设、提高教育教学质量为目标，重点抓好校内的绿化美化工作，弘扬生态文明，创立和谐校内。遵循为教育服务的原则，坚持适用、经济、美观和因地制宜的原则。坚持绿化美化与校内文化建设有机结合，充足利用校内原有地形、植被、建筑等自然、人文条件，充足发挥植物的降温、滞尘、减燥、增加空气潮湿度等生态功能，以植物造景为主，加大绿化养护投入，努力形成表达农职特色景点景观，突出独特化特点的原则。二、工作目标依据《北京市高校标准化物业服务标准》关于校内环境标准的要求，结合我院实际情况，合理栽种风景树、草坪、绿篱、垂直绿化，合理搭配乔灌木布局，完成校内绿化掩盖率45﹪以上，到达“春有花、夏有荫、秋有果、冬有青”和四季常青、三季有花的要求。三、工作任务（一）保持并强化现有乔、灌木布局及35万平方米的绿篱、草坪的标准养护管理，加大经费投入，补充欣赏性的花灌木、宿根花卉、藤本植物的品种。（二）调整布局，发展垂直绿化，增加缠绕类、攀缘类绿化植物，完成校内“连线、连片、成景、多样化”的绿化布局。（三）依据季节、气候及植物生长状况适时修剪、移栽、补栽、浇水、施肥、去除杂草和防治病虫害，确保良好的生长状况。（四）加大绿化宣传力度，广泛发动教职员工和广阔同学主动参与义务植树活动。四、月度工作方案依据对学院校内绿化现状分析，结合季节特点编制了月度养护方案如下：（一）一月份：本月是全年中气温最低的月份，露地绿植处于休眠状态。1.修剪：全面进行绿植整形修剪作业，对绿植的枯死枝、伤残枝、病虫枝以及防碍架空线和建筑物的枝杈进行修剪。2.防寒：随时检查绿植的防寒情况，发现防寒物有漏风现象等问题，应急时补救。3.积肥。4.维护：对于易受损坏的绿植要强化爱护，必要时可以实行捆裹树干的方法强化爱护。5.处治病虫。（二）二月份：气温较上月有所上升，绿植处于休眠状态。1.修剪：连续进行树木修剪，月底从前结束。2.堆雪（撒过化雪盐的雪不能堆在绿地上，并应留意不能将雪压倒绿植或压歪绿篱带）。3.处治病虫。4.防寒：随时检查树木的防寒情况，发现防寒物有漏风现象等问题，应急时补救。5.积肥。6.维护：对于易受损坏的绿植要强化爱护，必要时可以实行捆裹树干的方法强化爱护。7.春季绿化工程的准备。（三）三月份：气温连续上升，中旬以后绿植开头发芽，下旬有些绿植开花。1.植树：土壤解冻以后，应立刻抓紧机遇植树，以先刨好树坑，并做到：随掘苗、随运输、随栽种、随浇水、提高植树成活率。2.春灌：为防止春旱，对需要浇水的绿植要按时灌水。3.撤除部分防寒物：冬季防寒所加的防寒物，可部分撤除，但不能过早。4.施肥：土壤解冻后，有应施用积肥的绿植施基肥。5.修剪：冬季整形修剪没有结束的`应抓紧时间剪完。6.防治病虫害。（四）四月份：气温连续上升，绿植均已发芽、展叶、开头进入生长旺期。1.连续植树：抓紧时间争取在绿植发芽之前完成植树工程任务。2.灌水。3.施肥：连续施基肥。4.修剪：剪除冬、春季干梢的枝条，修剪绿篱。5.防治病虫害。6.看管维护：许多绿植正处于开花旺期，应强化管理，防止人为破坏。7.撤除全部防寒物：冬季为防寒所加的防寒物应当撤除，但不能过早。（五）五月份：气温急剧上升，绿植快速生长。1.灌水：绿植抽条、展叶盛期，需水量很大，应适时灌水。2.施肥：可结合灌水追施化肥。3.修剪：剪残花、新植绿植剥芽、去孽等。4.预防病虫害。（六）六月份：气温连续上升，绿植加速生长。1.灌水。2.施追肥。3.修剪：雨季将来临，可将过大过密树冠恰当疏剪，与电线有冲突的枝杈也应修剪，部分花灌木的修剪。4.中耕锄草：按时毁灭绿地内的野草，防止草荒。5.准备排水：雨季将临，应预先挖好排水沟，作好排水防涝的准备工作。6.预防病虫害。（七）七月份：本月气温最高，中旬以后开头进入雨季，多暴风雨。1.排涝；大雨过后应按时排水防涝。2.施追肥。3.巡查、救危：雨季期间多暴风雨，简单发生绿植倒歪等危险情况，应事先做好劳力组织、物资材料、工具装备等方面的准备，并随时进行检查，发现险情按时处理。4.预防病虫害。5.修剪（有些绿植进行夏修剪）。（八）八月份：温度仍然很高，降雨量大，各类植物生长繁茂。1.排涝。2.巡查救险。3.连续移植长绿树。4.修剪：除一般绿植修剪外，还可以对绿篱进行整形修剪，黄杨篱应在八月上旬修完，防止冬季哨尖。5.除草：绿地内消退杂草，并可结合除草进行施肥。6.预防病虫害。（九）九月份：气温下降，接近国庆节。1.准备迎国庆：伐除死树、修剪干枯枝条、绿篱进行整形修剪、绿地内整理园容，做到绿树青枝绿叶，园容洁净整齐。2.施肥：对一些生长较弱枝条不够充实的绿植追施磷、钾肥。3.草坪维护：草坪进入旺盛生长期，强化草坪管理。4.防治病虫害。（十）十月份：气温连续下降，有的绿植开头落叶。1.积肥：集中落叶积肥。2.灌水：草坪仍在生长，此时易秋旱，留意对草坪等不耐旱绿化植物按时灌溉。3.防治病虫害。（十一）十一月份：气温急剧下降，乔木、花灌木间续进入休眠期。1.灌冻水。2.防寒：对不耐寒的绿植作好防寒工作，灌木可搭风障，宿根可培土。3.防治病虫害。此时树叶下落，害虫多以虫包、虫茧形态越冬，暴露明显，可以人工捕获杀灭。4.如有条件，可以在土壤封冻前施基肥。（十二）十二月份：气温很低，经常大风降雪。1.冬季修剪。2.防寒。3.做好防风防雪工作。绿化校内的方案篇12一、指导思想为绿化、美化校内，为师生创立美丽的工作学习环境，合理分配校内绿化美化分布，发挥环境育人的作用，全面完成“教育强镇”目标，特制定本方案。二、工作目标全力将校内可绿化面积进行绿化，将精力放到新开拓出的新可绿化地带。新增绿化带要和原有的绿化风格全都，注意品种搭配，合理栽种，增加垂直绿化面积，建立完好的'绿化体系。将学校可利用的一切条件都挖掘出来，逐步发展、实施，努力使校内绿化面积达标。三、工作重点1、提高思想，统一认识各校要结合中心学校关于开展绿化工作的有关要求，认识到开展义务植树和搞好校内绿化美化对学校发展具有的重大意义，把植树和育人结合起来，激发师生责任感和主动性，人人动手、个个出力，植树栽花改造学校环境。2、建立组织，强化领导各校要成立由校长任组长、各班主任为成员的绿化工作领导小组。定期商量研讨绿化美化工作，规划设计绘制学校绿化平面图，使绿化工作做到有领导、有组织、有计划地开展。3、列入议事日程，落实措施各校要把校内绿化美化工作列入工作日程，要将学校绿化美化工作包干到班，班包到组，组包到人。4、检查评比、嘉奖先进各校栽种树木或者花草后，每周要结合环境卫生进行全面检查，要强化管理，落实责任。每学期期末进行评比、嘉奖，表扬先进。四、实施步骤1、栽种阶段（20XX年3月23日至4月15日）各校要结合校内绿化实际，做好规划。重点做好栽种的各项准备工作及科学栽种。要确保栽种量到达绿化验收标准。2、管护阶段（20XX年4月16日至8月25日）各校要将种植好的树木、花草包干到人，细心管护，按时浇水，确保成活率，并形成长效管护机制。3、验收阶段（20XX年8月26日至9月10日）中心学校将对各校树木、花草的成活率及管理进行统一评估。凡校内绿化面积达标、高档景观树木成活率到达XX%的学校嘉奖500元，成活率到达90%以上学校嘉奖300元，成活率到达80%以上的学校嘉奖200元，成活率到达50%以下的学校罚款XXX元。绿化校内的方案篇13一、指导思想学校作为育人的场所，更应是美化绿化的前沿。美丽的环境主要是指校内的绿化美化。绿色纷呈、环境美丽的校内，能使全体师生以舒服的心情投入到教育教学工作中去。校内绿化美化的目的就是为了陶治广生的情操，净化广生的心灵。进一步加快黄河中学校内环境美化绿化进度，稳固和发展校内绿化成果，努力为教育教学和广生的生活提供一个美丽、舒适的环境。二、规划原则校内的美化绿化要为教育教学服务，坚持适用、经济、美观和因地制宜的原则。校内绿化美化要与文化建设有机结合，充足利用原有地形、地貌、植被、建筑等自然、人文条件，以植物造景为主，充足发挥园林植物的降温、滞尘、减燥、增湿等生态功能，表达教育特色和地方特色，突出独特化特点。三、详细方法依据我校校内规模较小的实际情况，因地制宜，凡能绿化的地方都尽量栽上花草树木，做到争分夺秒。同时，对花台、花圃、绿地、树木做到规划合理，植配恰当。保持从前绿化美化水平，补栽死亡乔木和花草，新增绿化工程，教室前栽绿化掩盖面积大的乔木，校内空地全部用绿地草皮掩盖，不留裸土地面。在校内内的`主要干道两边、操场周围、校内外围合理种植大树、名树、景观树。使广生感受到和大自然零距离接触的愉快，增加爱护生态环境、创立“绿色校内”的意识，让黄河中学校内更加绿意葱郁，活力盎然。恰当选址，在校内大块空地上建设小游园。小游园位置力求适中，充足利用原有绿地、花园、道路、植被，同时兼顾学校总体绿化格局，形成一个绿化体系。游园内以林木、花卉、草坪、水面为主，应有充足的活动场地，便于师生游憩、晨练。游园内的游路应成环，来回自由，防止断头路，来回路。游园内有小广场，园内广场布置在林木中间。游园内的花坛、水池、外形多变，转角处应以弯曲圆转为宜。花墙、花架设备，均应精工细作，同时，兼有屏蔽，间隔作用。植物配置，应以当地适生植物为主，确保成活率和养护合理性。植物选择，应当：①选择旺生的乡土树种、草坪、花卉。②树冠大的乔木。如北方的槐、榆、椿、杨等。③常绿树和花灌木。如桃、李、枫、银杏等。④攀缘植物。如北方的地锦、爬册虎。引进树种花草，在校区原有绿化的基础上，大胆进行改造，每一项校建工程的实施都将绿化工作优先规划，落实资金、落实人员，适时种植，讲究配套，既讲品种、数量，又力求成活率。校区配备了专职的绿化队伍，制订了严格的绿化制度和考核指标，每一棵树木、乔木，从播种、施肥、浇水、剪枝、移植都有记录，并将整个校内的绿化管理工作纳入学校日常考核范围。校内北、西两面围墙开墙透绿；校门两侧沿街篱笆两边进行全面绿化，种植杨柳、塔松等树木。让黄河中学的崭新面貌展现在全县人民面前，为城区金石大街增加一道亮丽的风景线。四、保障措施：1、成立以校长为首的包括分管后勤的副校长、总务主任、办公室主任、专职绿化人员在内的校内绿化美化工作领导小组，由总务处详细实施校内绿化美化工作。2、依据学校整体格局，认真制定学校校内绿化美化的长远规划和近期规划。3、依据规划，按不同绿化区域的条件、类型、作用以及植物不同生长习性，因地制宜种植各种花卉、树木、草坪，有机地配置花坛雕塑、亭、台等建筑小品。4、花草种植要配植合理，做到四季常青、四季花香，落叶树与常青树相结合，乔木与灌木相结合，草本与木本相结合，点、线、面相结合。5、建立苗圃、花房等形式的绿化、美化基地，增加自我发展的力量。6、广植树木、多栽盆花，同时集思广益，组织师生参与绿化、美化活动。7、搞好校内花木的维护保养，做到春要栽，夏要剪，秋要管，冬要保。8、对有意毁坏树木花草的行为坚持予以阻挡，并制订相应的惩罚措施。9、专业人员要不断地提高专业管理水平，认真履行职责，搞好科学管理。绿化校内的方案篇14中学校内绿化实施方案桃园中学始建于1988年，校舍布局合理，可绿化面积明确，为进一步的改善学校生态环境，提升学校形象，依据上级文件精神和我校校内实际情况制定桃园中学校内绿化工作方案。一、指导思想以和可持续发展理念为指导，进一步绿化、美化校内，建设绿色校内，为师生创立美丽的工作学习环境，营造出深厚的校内安静气氛，合理分配校内绿化美化分布，环境育人，关怀师生身心健康，促进人与自然的和谐发展。二、目标全力将可绿化面积进行绿化，将精力放到新开拓出的新可绿化地带。新增绿化带要和原有的绿化风格全都，注意基础工作就是长期工作，抓基础要思长远，注意品种搭配，合理栽种，增加垂直绿化面积，建立完好的绿化体系。将学校可利用的一切条件都挖掘出来，逐步发展、实施，完成规划任务与内容。三、工作重点1、从我校的实际动身，结合上级文件精神的要求进行工作。2、紧紧以建设标准为依据工作，工作中合理调理调工作重点，将绿化工作的规划任务得以完善。四、规划设计原则发挥校内面积小的特点，分块布局绿化，强化领导，高度重视，表达分布均衡，突出重点，尽可能的增加绿地面积，加大掩盖率，没有死角。后教学楼的前面可绿化，东西厕所美化墙体加种植矮棵草花；体育场周围植树；中教学楼和前教学楼之间的法桐下和明星像之间栽培草坪。东办公楼前原有草皮进行更新，其他绿化植被物种不变动，原喷泉四周的灌木进行补栽。五、我校绿化工作的要点我校校内面积相对小，可绿化面积不大。校内可绿化的地点是几处带状的花池，分布在校内的四边。所以在今年，要连续发挥校内占地面积小的特点进行合理的规划与实施，将小块的未绿化地带绿化，使可绿化地带到达XX%。在小龄同学活动区域种植草花，使小龄同学活动区域气氛鲜活，原有的绿地加种草花。西侧花池子的五角枫、柳树等树木如今已不行了，花池子太小、太浅，树木不成活。将原有的地锦侍弄好，体育馆南侧补种地锦，泵站墙体补种地锦，连续发挥掩盖率高的特点。将平面、垂直绿化结合起来，利用一切可利用的空间进行绿化，加大了绿视率，扩大了可绿化的空间，突出学校绿化的特点。六、管理养护适时种植是保证植物成活的关键，后期管理是保证植物生长好的关键，二个环节都不行无视。特别是中期管理更是保证绿化效果的过程，修剪、浇水、防治病虫害等，都是非常重要的工作。要落实到人，按时检查，按时调整工作重点，这样才能保证植物长得好。工作过程中，要发动全体老师、同学主动参与的次数，增加同学爱惜花草树木的责任心。今年绿化虽有肯定的困难，但工作还是要做的。要年年搞，年年出新。我校要在前一阶段的基础上，在今年连续将绿化工作做得绘声绘色。二十一世纪是一个生态文明的世纪，城市园林绿化与生态环境的改善，直接关系到国民经济和社会可持续发展的战略及人们生活质量的提高。作为学校既要树人，也要树木，自然和人文环境的