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第页共页王金战《怎样让孩子爱上学习》观后感300字王金战《怎样让孩子爱上学习》观后感300字看了王金战《怎样让孩子爱上学习》的视频,受益匪浅,爱因斯坦说过:“兴趣是最好的教师,真正有价值的东西,并非仅仅从责任感产生,而是从对客观事物的爱与热忱产生。”下面是yjbys整理的关于怎样让孩子爱上学习观后感300字范文,!怎样让孩子爱上学习观后感300字第1篇今天看了《怎样让孩子爱上学习》的视频,受益匪浅,结合自己和孩子在学习方面的问题和想法,大致总结了以下几点:一、养成爱读书的好习惯。俗话说得好:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”只有经常学习,生活中的好东西就全来了,因此,作为家长,要和孩子一起学习,共同养成爱读书的好习惯。近两年,孩子的读书兴趣明显进步,经常看起书来忘记吃饭,非常投入,用他自己的话说,仿佛变成了书中自己喜欢的那个角色。二、养成良好的学习生活习惯。千万不要强迫孩子学习,要逐步激发孩子的学习兴趣,激发他的积极性。要想学习成绩好,不是说好就能好的,首先要爱上学习!当我们谈起学习的时候,有些人认为学习是件简单的事,有些人觉得学习枯燥无味。但是,仔细想想,学习可以给我们带来很多好处,不仅可以增长知识,还可以开阔视野。三、进步孩子的自信心。经常给孩子鼓励,擅长发现孩子的优点,将其放大,让孩子感觉到自己是最棒的'!进步了孩子的自信心,孩子会想法设法的做的更好,一件事情做好了,做另一件事情也会找到自信,相信自己会行。这样并不是说孩子的缺点就可以无视,置之不理,而是换一种方式方法,引导孩子意识到自己的缺点,自觉的去改正。假如只是一味的拿孩子的缺点去批评他,会让孩子感觉到自己一无是处,反而会形成破罐子破摔的不良习惯。四、多和他教师沟通,理解孩子在学校的情况。孩子都是具有两面性的,在学校和在家中的表现肯定不一样。有的孩子在家开朗,可能在学校就紧张腼腆起来,有的孩子却恰恰相反。通过和教师沟通,及时理解自己孩子的在校表现,也将孩子在家的表现情况及时反应给教师,教师和家长共同针对不同的学生,采取不同的教育方法,共同使学习得到进步。每个学期完毕,看到孩子的学习成绩,总会进展一些反思,考虑很多补救的措施和方法,但往往坚持不了多长时间。要想让孩子爱上学习,作为家长,首先应该爱上学习,持之以恒,给孩子做出表率,做出典范。怎样让孩子爱上学习观后感300字第2篇今天上午陪孩子一起观看了王金战教师主讲的《怎样让每个孩子爱上学习》专题讲座,让我受益匪浅。爱因斯坦说过:“兴趣是最好的教师,真正有价值的东西,并非仅仅从责任感产生,而是从对客观事物的爱与热忱产生。”作为家长,首先要擅长发现、尊重和激发孩子的学习兴趣。应让孩子对学习有发自内心的热爱。是孩子保持良好的心态,让他们在活动中学习,把学习变成他们最喜欢的游戏;多带孩子与大自然亲近,在生活中学习书本上没有的知识,引领孩子们走上爱学习的道路。我对王教师的讲座感触颇深的另一点就是“聪明的孩子是夸出来的”。王教师说,我们不要总拿孩子与强的孩子比,把孩子说的一无是处,而是要用欣赏的目光去发现孩子的优点。孩子特别在乎家长的评价和情绪。学习是一个厚积而薄发的过程。学习的进步需要循序渐进层层铺垫逐步实现的。我们不要期望孩子每天都能进步多少,只要孩子学会了坚持,懂得了努力,春天播下的种子,秋天时节迎接他们的必将是丰收的喜悦。我们要学着去尊重孩子,尊重他们的兴趣和爱好,尊重他们的感受和自尊。他们的点滴进步我们都不要吝啬我们的赞扬和鼓励。在认可中让他们找到自信和力量。同时也要让他们感到自己存在的意义和价值,让他们感到自身的努力和进步对家长来说是多么的有意义。为了孩子的将来,让我们和孩子一起努力,一起成长吧。只有今天的辛勤付出,才能奢望明天的丰收和希望。怎样让孩子爱上学习观后感300字第3篇今天,看了王金战所讲的《怎样让孩子爱上学习》,使我感触至深。为我们家长提供了许多珍贵的经历,为我在教育孩子这方面开启了一扇大门。帮孩子建立起自信心擅长给孩子真诚的鼓励,培养孩子的成功意识。每天找到一个真实的理由夸夸孩子,比方今天不用大人催促就能按时起床,比方作业比前几天写得整洁,比方吃饭时注意力集中,比方家里来了客人很有礼貌,比方能主动帮助班上的小同学,比方帮助家长做了一点点家务,等等。当然,每一次表扬必须是真诚的,实事求是的,不能是无原那么的宠爱,更不能护短。对孩子所获得的成绩表示肯定。孩子在某方面获得进步,向下一个更高的目的奋进时,做父母的应给予支持肯定,相信孩子的才能,并鼓励孩子说:“你己经通过努力获得了一定的进步,我相信你一定能行!”这样,孩子会备受鼓舞,对自己更有信心。特别要强调的是,永远不能拿别的孩子的优点和长处与自己孩子的弱点与短处相比,那会挫伤孩子的自尊,不利于孩子的成长。用努力而不是用分数去评价孩子家长不应过分重视孩子的功课、成绩,而要看孩子的整体性表现而加以称赞。假如孩子尽了力,也得不到好成绩,家长应表示理解,不要让他有过分的压力。社会的进步对人才的培养提出
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