2019高考专题复习 仿用句式

专题十三仿用句式2021/5/91【近五年全国各地卷语言表达题之仿用句式题情况汇总】2021/5/92说明

1.多以主观题的形式考查。仿用句式的常见题型主要有命题(话题)式、自由(开放)式、补写(续写)式和对联式。2.选材时代感强。所选背景材料大都贴近生活实际,更加注重人文性、实用性,关注文化内涵。3.综合性较强。仿写题涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格协调等许多方面,反映出考生理解、表达运用等多层级的能力要求。考点解析2021/5/93仿写

仿其形式:

1、句式结构

2、修辞格

仿其神韵

：主题、内容、逻辑关系……显性隐性模仿2021/5/94①审清题干，看准要求②研究例句，理清结构③辨明辞格，精思内容④润色修饰，兼顾形神解题步骤2021/5/951.(2018全国Ⅱ卷·21)仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。诸子争鸣,造纸印刷、筑长城开运河,中国人民具有伟大的创造精神。材料:奋斗

团结

梦想建强国谋复兴

御外侮卫家国

脱贫困奔小康垦田拓海

开天辟地

守望相助

抗灾治水

逐日奔月

同舟共济答案示例

垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康,中国人民具有伟大的奋斗精神。同舟共济、守望相助、御外侮卫家国,中国人民具有伟大的团结精神。开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴,中国人民具有伟大的梦想精神。真题体验2021/5/96解析

本题考查仿用句式,扩展语句的能力。答题的关键是先把后两行的词语按照“奋斗”“团结”“梦想”分组,分组正确了,解答就容易了。每组前两个四字词语的语序可以互换。2021/5/97

仿写句子主要考查考生的语言运用能力、联想能力和创造能力。仿写句子常见的题型一般分为以下四种情况

①命题式(话题式)仿写②填空式（嵌入式）仿写③续写式仿写④自由式(开放式)仿写。常见题型2021/5/98话题式仿写即命题式仿写，给出一个语言材料作为例句，以同一话题或另外提出新的命题内容(即话题)，按例句格式进行仿写。

（一）命题式（话题式）2021/5/99例1、(2015天津·20)汉字是中华文明的重要载体,许多汉字如山、日、水、火、土、木……都具有丰富的文化意蕴。请参照例句,任选一个字写一段话。要求100字以内。(7分)例:“月”字形如弯弯的月牙,“月”加“日”是“明媚”的“明”。“月”在中华文化中总是与清纯、静谧、乡情相联系,“朗月清风”让人神清气爽,“月是故乡明”则勾起人们对故乡和亲人的思念。答案示例

“水”字形如滔滔的水流,大水叫“川”,“大江东去”,意境阔大;小水叫“溪”,“兰芽浸溪”,意境清新。在中华文化中与水有关的字很多,这些字体现了中国人的智慧和情怀。“海纳百川”,要人有宽广的胸襟。解析

解答本题的关键是调动平时的积累,按字、词、成语、诗句的顺序进行联想,注意字数的限制。(要点:包含文化信息;语意准确,语言通畅。)

2021/5/910例2、（2008·宁夏卷）仿照下面的示例，以“机遇”为话题，写几个比喻句，并形成排比。（6分）

苦难对于天才是一块垫脚石，对于强者是一笔财富，对于弱者是一道万丈深渊。答案示例

①机遇对于有心者是一条登天梯，对于路过者是一条捷径，对于无心者是一条死胡同。②机遇对于英才是一架便车，对于智者是一条捷径，对于愚者是一缕过眼云烟。2021/5/911例3、(2010·高考浙江卷)余光中先生说：一个方块字是一个天地，美丽的中文不老。许多汉字自身的构成就能诠释含义、激发联想。请仿照示例拆拼汉字，并用富有文采的语言描述它。要求：至少运用一种修辞方法【例1】墨：大地滋养出一个黑色的精灵，在古朴的宣纸上翩翩起舞。【例2】鸿：江边盘旋的那只孤独的鸟啊，每一声哀鸣都在诉说游子的心曲。(1)尘：(2)舒：答案示例(1)尘：人世间无处不在、到处飞舞的小小的土屑，却见证着历史的沧桑。(2)舒：它在向人们诉说着，只有懂得舍弃和给予的人，才会活得从容畅快，精神豪迈。2021/5/912例4、(2015湖北·21)仿照示例,从下列构字部件中任选两个不同的部件,另组一个汉字,并用该字组成一个双音词,再以该词立意,写两句感想。要求:①立意积极;②语句整齐;③不超过20字;④构字、组词不必单独列出,包含于感想之中即可。构字部件:禾亻口日又月言构字词示例:+又→友→友善感想示例:行友善营造温馨社会讲真诚建设美好家园

答案示例

(1)(日+月→明→文明)创文明社会建和谐中国(2)(禾+日→香→书香)博览群书通晓天下事理沐浴书香养成高尚人格2021/5/913解析

给定构字部件,意在引导考生据此构字,如“明”“信”“和”等;依字组词,即以该字为语素组成词语,如“文明”“诚信”“和睦”等;据词造句,既考查语言运用能力,又彰显了社会主义核心价值观。解答本题的关键在于结合示例弄清题目要求,依次组字,组词,造句。难点在造句上,要求以该词为中心,两个句子的句式整齐,尽量运用对偶。2021/5/914(1)审清被仿写句的句式特点，仿写句要与被仿写句句式(如例句结构、思想感情等)保持一致。(2)分析被仿写句的修辞特点，仿写句要与被仿写句所用的修辞保持一致。如例1。(3)看清题中要求仿写的话题，不要脱离要求，另立话题。如：例1只能以“机遇”为话题，例2只能是“尘”和“舒”。(4)依据仿写话题展开联想和想象，写出形象合理的语句。命题式（话题式）仿写解题方法2021/5/915所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。

（二）填空嵌入式2021/5/916例1在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。

人民共和国迎来了她六十诞辰。六十年像一条长河，有急流也有缓流；六十年像一幅画，有冷色也有暖色；_______，________

；六十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开，___

___，史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代。（1）六十年像一场赛事，有失败也有胜利；……历史永远前进。

（2）六十年像一首颂歌，有柔情也有激情；……颂歌震撼人心。

病因解析：内容勉强与上文相呼应，但后面应以赛事开头且要突出在发展。①六十年像一个太阳，有光芒也有温暖。②六十年像一丛鲜花，有芬芳也有色彩。③六十年像一幅书法，有草书也有楷书。病因解析：“有”与“也有”失去了相反的关系。六十年像一首歌曲

，有低音也有高音

，歌曲渐趋高潮六十年像一条道路

，有弯曲也有笔直，道路正在延伸六十年像一场赛事，有失败也有成功，赛事正趋激烈2021/5/917（2013山东卷）以下是某中学庆祝教师节文艺演出的一段主持词。仿照画线部分的句式，在空缺处补写相应的语句。要求：句式一致，字数相等，语意相关。(4分)学生甲：老师，您坚守一方净土，用粉笔书写忠诚，默默无闻;学生乙：老师，您耕耘三尺讲台，①;学生甲：加减乘除，算不尽您付出的辛劳;学生乙：②。答案示例①用汗水浇灌希望，孜孜不倦①用双手托起未来，无怨无悔②诗词歌赋，颂不完您带来的感动②赤橙黄绿，画不完您多彩的人生2021/5/9181、仿写的句子在结构上应与原文保持一致。2、仿写的句子在内容与逻辑关系上应与上下文保持协调，要考虑内容上的连贯呼应。3、注意用语特点、情感基调和语言风格等。4、注意修辞特点。嵌入式仿写解题方法

续写式仿写题一般要求为：根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。（三）续写式2021/5/920(2012·高考四川卷)补写出下列有关节日的两副对联。注意：①内容与节日相关；②可以不考虑平仄。(1)端午上联：赛龙舟不忘楚风余韵下联：(2)中秋下联：明月千里寄相思上联：答案示例闻粽香尚思屈子忠魂答案示例清风一缕拂丹桂挂艾草承载华夏文明关山万重生愁绪2021/5/921(1)辨明例句所用的修辞手法及语法知识；(2)找出母句以及母句框架；(3)揣摩句中所阐述的意义，即悟透所给例句的意义，使仿写的句子和原句话题一致，内容一致，风格一致，前后呼应，整体协调；(4)联想、想象，组织成句。续写式仿写解题方法2021/5/922

自由式仿写是给出一个语言材料作为例句，仿写内容不确定(可自由发挥)，句式依照例句而进行的仿写。（四）自由(开放)式2021/5/923例1、(2011·大纲全国)仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。(6分)谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰；谅解是一场绵绵的细雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃；谅解是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心上的阴云。

2021/5/924解析：注意题干要求，需另找话题，不得继续使用“谅解”，而且仿写的三个句子也都要使用比喻的修辞手法。这样，我们可以想到宽容、理解、帮助等。答案示例宽容是一股纯净的泉水，能清洗积聚在人们心中的淤泥。宽容是一盏明亮的神灯，能驱除遗留在人们心中的黑暗。宽容是一片绿波荡漾的草原，能平息燃烧在人们心中的怒火。(内容合理，给2分；比喻贴切，给2分；句式相同，给2分)2021/5/925例2、(2011课标全国高考·17)仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。

平凡是泥土,孕育着收获,只要你肯耕耘;平凡是苗圃,孕育着烂漫,只要你肯浇灌;平凡是细流,孕育着浩瀚,只要你肯积聚。

答案示例

时间是砂石,孕育着大厦,只要你肯建造;时间是水滴,孕育着大海,只要你肯流淌;时间是绿叶,孕育着森林,只要你肯成长。解析

本题仿写要注意三点:一是句子的结构,这里要注意“……是……,……着……,只要你肯……”的句式。二是语意,这三句话的基本语意为“平凡”中孕育着“成功”,只是它需要你用努力去争取。三是修辞手法,这里用了比喻、排比两种修辞手法。2021/5/926例3、(2012课标全国高考·17)依照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求使用拟人的修辞手法,句式与示例相同。梅花在冰天雪地的季节吐蕾,意在教导我们:学会坚强;昙花于万籁俱寂的深夜绽放,意在提醒我们:不要张扬。

答案示例

(1)桃花在生命旺盛的初夏凋零,意在教导我们:学会放下;枫叶于五彩绚烂的深秋飘落,意在提醒我们:不要逞强。(2)山泉在崎岖险峻的石缝叮咚,意在教导我们:学会快乐;青苔于阴暗潮湿的山下翠绿,意在提醒我们:不要放弃。解析

仿写该题所给的例句,要注意拟人修辞、象征寓意、句式结构等方面。2021/5/927(1)联想相称。即运用相同或相似联想、相对或相反联想以及相关联想等几种联想方式进行创造性思维。(2)句式相近。(3)仿写时要注意内容应揭示出所写“话题”的内涵。(4)要做到修辞与“示例”完全一致。同时，解答这类题还要在表现句子的意蕴上多下功夫，力求所写内容新颖独特。自由(开放)式仿写解题方法2021/5/928忌脱离话题忌结构不一忌修辞不符忌色调不合仿写四忌2021/5/929

请在下面的横线上紧接上文再写一个句子。要求：另举一个典型事例，句式与划线句相同。

历史上，现实中，通过改行，在社会中真正找到自己的位置从而获得成功的例子是不少的。班超原先只是一名碌碌无为的小吏，他不甘忍受这种生活的摆布，怀着一腔热血，毅然投笔从戎，立下了赫赫战功。

。

①毛遂原先只是一名鲜为人知的门客，他不甘于碌碌无为的生活，怀着满腔热情，毅然自荐，立下了不朽功劳。②雷锋原来只是一名平平常常的小兵，他从不自私自利，凭着对人民的热爱，长期助人为乐，留下多少动人事迹。“仿句”失误之一：话题脱离2021/5/930①齐白石原先只是一个普普通通的木匠，他不甘度过这种平庸的日子，怀着对艺术的挚爱，毅然提起画笔，成为一代宗师。②法拉第原来只是出身贫寒的普通工人，他不甘这种卑微生活的折磨，怀着对科学的景仰，毅然刻苦学习，步入了科学的圣殿。③鲁迅原先只想做个医术高明的医生，他不甘忍受精神的屈辱，怀着满腔热情，毅然弃医从文，写下了不朽的篇章。④方文山原来只是业绩不佳的推销员，他不甘屈身这种痛苦的生活，怀着对艺术的向往，毅然投身音乐，成为著名作词人。2021/5/931仿照例句的格式，任写一种事物。老师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是老师撒出的智慧的花朵。答：_____________________________________“仿句”失误之二：结构不一父亲额头上淌着汗水，啊，那是辛勤的汗水，那难道不是父亲辛苦劳作的见证吗？示例一：教室前方有一块黑板，不，那不是黑板，那是播种知识的沃土。示例二：学生的面前堆着厚厚的一摞书，不，那不是一摞书，那是学生砌下的通向成功的阶梯。2021/5/932依照下面两个比喻句的句式，以“真诚”开头，写两个句式相同的比喻句。人生犹如一个爱出谜语的顽童，总是出一些难题让你解答；人生犹如一次漫长的旅行，理解就是前进的火把。真诚______，_______；真诚______，_______。“仿句”失误之三：修辞不符犹如一颗渺小的尘土它带领着我们漫游天际犹如一道溪流激情就是溪流中的鹅卵石参考答案:就像开满枝头的花朵总是能结出友谊的果实好像一条清澈的小溪心灵就是小溪的源头2021/5/933仿照例句格式,根据提供的开头，仿写句子。如果没有理想，人生就像一只无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向。如果没有理想，人生就像

，

，

。“仿句”失误之四：色调不合一只无头的苍蝇哼哼嗡嗡到处乱撞示例一：一只折翅的苍鹰跌跌撞撞缺少目标示例二：一只断线的风筝飘飘悠悠迷失方向2021/5/934（2012课标卷）仿照下面示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。（5分）梅花在冰天雪地的季节吐蕾，意在教导我们：学会坚强；昙花于万籁俱寂的黑夜绽放，意在提醒我们：不要张扬。仿句关键——找准“仿点”蜜蜂在姹紫嫣红的园圃忙碌，意在告诉我们：懂得勤奋；雄鹰于一碧如洗的高天翱翔，意在启示我们：不能消沉。山泉在崎岖险峻的石缝叮咚，意在引导我们：学会快乐，青苔于阴暗潮湿的山下翠绿，意在提示我们：不要放弃。

对象状语动词肯定、否定动词2021/5/935仿照下面的句子，选择新的喻体另写一组句子。（不要求与原句字数相同）生活像一首歌，那开在原野的每一朵小花，那播洒在夜空的每一缕月光，那绽放在脸上的每一丝笑容，都是这首歌中迷人的音符。

①生活像一幅画，那婉转在树林中的每一只小鸟，那飞舞在阳光下的每一只蝴蝶，那漂浮在蓝天里的每一朵白云，都是这幅画中美丽的色彩。②生活像一条河，那行吟在汩罗江畔的孤独身影，那点燃在长城边上的抗日烽火，那挥洒在中原大地的每一滴汗水，都是这条河中生命的浪花。延伸迁移2021/5/936分析句子结构抓住句式特点分析修辞手法把握修辞特点分析陈述对象紧扣中心话题分析色彩格调契合语境意脉句式一致

修辞恰当

话题统一

色调和谐

形似神似形神兼备立意境界高，有哲理性启发性。文采生辉2021/5/937新题演练提能·刷高分1.(2018山东青岛一模)仿照下面的例句,再写两个句子。要求:主旨与例句一致,句式相似。例句:创造新陆地的,不是那滚滚的波浪,却是它底下细小的泥沙。

答案示例

催生新生芽的,不是那招摇的枝条,却是它地下潜行的根系。解析

本题考查仿用句式的能力。仿写时要注意例句表达的主旨是“平凡与伟大、小事与伟大的事的辩证关系”,仿句也应表达这一主旨;句式上要和例句保持一致,即“……的,不是……,却是……”。新题演练2021/5/9382.(2018山东德州一模)仿照句中画横线的部分,续写两个句子,要求表达简明准确,内容合理。人生是一张填不满的纸,汉字是一部读不完的书。中华汉字蕴含着丰富的人生哲理:“舍”得给“予”他人,自己才能活得快乐,才能“舒”心;

;

。

答案示例

不停地“走”,不停地“干”,才会“赶”上别人,超过别人“今”天努力一“点”,明天才有资格指挥别人,命“令”别人解析

本题考查仿用句式的能力。这是一道仿写的题目,主要目的不在于形式的相似,而在于内容,要求从汉字的结构中体现哲理,如“赶”分解为“走”和“干”,然后解释其中蕴含的哲理:不停地走,不停地干,才会赶上别人,超过别人。2021/5/9393.(2018河南洛阳第一次统一考试)阅读下面的文段,仿照画线的句子,另写两句话。要求:使用相同的推论方法,句式基本一致,每句不超过50字。当下,随着教育和就业形势的变化,新的“读书无用论”有所抬头,一些家长认为,付出了成本毕业后还不一定有好收益,现在的大学不用上!暂不论其他方面,只因为付出了成本却暂时没有回报就能否定大学教育的价值吗?婴儿需要父母付出极大的关爱,却不能回报父母什么,难道父母就不养儿育女了吗?

?

?教育是关系长久的大事。“风物长宜放眼量”,仅仅以短期的物质收益来考量教育的价值,未免失之狭隘!

2021/5/940答案示例

耕种、管理需要农民付出辛苦的劳作,却不能马上收获谷物,难道农民就不春种夏耘了吗相对论的创立耗费了爱因斯坦十几年的心血,却未能让他快速变现,难道爱因斯坦就放弃向未知的探索吗解析

本题考查仿用句式的能力。所给语段反驳的是“读书无用论”,从内容上看,画线及仿写部分是论证“不能因为付出了成本却暂时没有回报而否定大学教育的价值”这一观点的依据;从形式上看,要使用“……(体现一种付出),却不能……(获得某种回报),难道就(放弃)……”的句式。2021/5/9414.(2018福建宁德期末考试)归谬法是指为反对错误观点,先假设这个观点是正确的,由此推论得出荒谬结论的论证方法。仿照下面的示例,另选话题,写一句话。要求:符合归谬逻辑,句式基本一致,语言简洁明了。例句:如果说,不上大学就没有出息,就成不了才,那么瓦特、高尔基、爱迪生、富兰克林等就都是没出息的人了!因为他们都没有上过大学。答案示例

①如果说,不是中文系毕业的,就成不了作家,那么鲁迅、周作人、沈从文、余华等都不是作家了!因为他们都不是中文系毕业的。②如果说,不是年长的,就写不出流传久远的文学作品,那么王勃、李贺就写不出流传久远的作品了!因为王勃、李贺去世时才27岁。解析

本题考查仿用句式的能力。形式上要使用“如果说……不……就……那么……因为……”的句式;内容上要符合归谬法的要求。2021/5/9425.(原创)仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。重整旗鼓,从头再来,哪里跌倒哪里爬起,这是正确做事不服输的精神。材料

坚持

进取

借力不到长城非好汉

它山之石可攻玉

咬定青山不放松登高而招

锲而不舍

逆水行舟

借力打力

绝不气馁

定点打铁2021/5/943答案示例

登高而招,借力打力,它山之石可攻玉,这是正确做事借力的精神。锲而不舍,定点打铁,咬定青山不放松,这是正确做事坚持的精神。逆水行舟,绝不气馁,不到长城非好汉,这是正确做事进取的精神。解析

本题考查续写能力。就本题而言,解答时先要对材料中的词语意思进行理解归类,然后再比对示例句子,分析其句间关系,最后参照示例作答即可。2021/5/9446.(原创)仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。九层之台,起于累土,万丈高楼平地起,道出了打好基础的真谛。材料

心境

复习

谦逊不管风吹浪打

温故可以知新

虚心使人进步虚怀若谷

心如止水

查缺补漏

不耻下问

充耳不闻

亡羊补牢答案示例

心如止水,充耳不闻,不管风吹浪打,道出了良好心境的真谛。查缺补漏,亡羊补牢,温故可以知新,道出了及时复习的真谛。虚怀若谷,不耻下问,虚心使人进步,道出了谦逊好学的真谛。解析

本题考查续写能力。就本题而言,解答时先要对材料的词语意思进行理解归类,然后再比对示例句子,分析其句间关系,最后参照示例作答即可。2021/5/9457.(原创)仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。苏武牧羊,持节出使,臣心一片“磁针石”,告诉我们要忠于祖国。材料

担当

法治

出新天下兴亡匹夫有责

把权力关在笼子里

流水不腐,户枢不蠹弃医从文

革故鼎新

有法可依

鞠躬尽瘁

规矩方圆

承前启后答案示例

弃医从文,鞠躬尽瘁,天下兴亡匹夫有责,告诉我们要敢于担当。规矩方圆,有法可依,把权力关在笼子里,告诉我们要厉行法治。承前启后,革故鼎新,流水不腐户枢不蠹,告诉我们要推陈出新。解析

本题考查续写能力。就本题而言,解答时先要对材料的词语意思进行理解归类,然后再比对示例句子,分析其句间关系,最后参照示例作答即可。2021/5/9468.(原创)仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。朝三暮四,见异思迁,这山望着那山高,奉劝我们做事要专心致志。材料

主见

全面

坚持只见树木不见森林

墙头上草顺风倒

三天打鱼两天晒网一曝十寒

人云亦云

兼听则明

见异思迁

随波逐流

偏信则暗2021/5/947答案示例

兼听则明,偏信则暗,只见树木不见森林,奉劝我们做事要注重全面。一曝十寒,半途而废,三天打鱼两天晒网,奉劝我们做事要贵在坚持。人云亦云,随波逐流,墙头上草顺风倒,奉劝我们做事应有自己的主见。解析

本题考查续写能力。就本题而言,解答时先要对材料的词语意思进行理解归类,然后再比对示例句子,分析其句间关系,最后参照示例作答即可。2021/5/9489.按照下面句子特点,再另外仿写三个句子。读李白,让我们感受到了“安能摧眉折腰事权贵”的旷世豪情;①

②

③

答案示例

①读李煜,让我们体味到了“流水落花春去也,天上人间”的世事沧桑;②读杜甫,让我们领悟到了“穷年忧黎元,叹息肠内热”的伟大胸怀;③读苏轼,让我们体会到了“一蓑烟雨任平生”的旷达态度。解析

仿写时注意分析例句的特点,首先要选择确立三个古代诗人,并要分别选择相关代表性诗句,与“感受到……旷世豪情”的动宾句式保持一致。2021/5/949

10.互联网上的论坛是网民发表感言的地方。现在中国教育的“文学天籁”论坛向大家征集话题“我最喜欢的课文”。请你仿照示例另外选择你记忆最深刻的一篇课文,写上几句感言。要求中肯恰当,80字以内。(注意:不一定要在句式上模仿示例,关键在于要针对课文谈出自己的真实感受)示例:初读《阿Q正传》觉得阿Q滑稽可笑;再读,觉得阿Q质朴、愚昧、自私;多次阅读,发现《阿Q正传》就像一面人生的镜子,从中可以找到自己的身影。

2021/5/950答案示例

①初读《祝福》,觉得祥林嫂愚昧可怜;再读,觉得祥林嫂周围的人精神麻木,缺乏同情心;多次阅读,发现《祝福》就像一幅生活速写,从中可以看到旧社会的人情冷暖。②初读《范进中举》,让人忍俊不禁;再读,既为范进喜也为范进悲,喜他终于中举,悲他为了地位发疯;多次阅读,发现范进其