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文档简介
福建省漳州市成考专升本2023年生态学基础自考测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)1.r对策生物种群容易发生()
A.r对策B.K对策C.S对策D.J对策
2.下列不属于森林群落物种组成成分的是()。A.动物B.植物C.微生物D.落叶
3.当两个生物利用的同一资源或共同占有的其他环境变化时,就会出现()。A.生态位重叠B.生态位分离C.生态位压缩D.生态位移动
4.要维持一个生态系统的动态平衡,生物群落中首先必须要有一定数量的()。
A.生产者和消费者B.生产者和分解者C.食肉动物和分解者D.草食动物和分解者
5.以下区域中,初级生产力最高的区域是()
A.海洋B.草原C.海陆交接地带D.农田
6.最先提出生物群落概念的是()
A.达尔文B.亚里士多德C.莫比乌斯D.林德曼
7.硅藻→桡足动物→沙丁鱼→较大鱼→鲨鱼这条食物链为()。A.捕食链B.腐屑链C.寄生链D.混合链
8.某一种群的年龄锥体呈上窄下宽的金字塔形状,该种群年龄结构属于()。A.衰退型B.增长型C.稳定型D.混合型
9.与森林生态系统相比,草原生态系统()。A.结构简单B.组成复杂C.生物量高D.以腐屑食物链占优势
10.种群是指()。A.一定空间内同种个体的集合B.不同空间内同种个体的集合C.一定空间内所有种的集合D.不同空间内所有种的集合
11.具体的生物体或群体生活地区的生态环境叫做()。
A.生态因素B.生境C.直接环境D.范围
12.雄性动物总是奋力攻击和赶走同类雄性进入其所在的动物群,这是()
A.竞争B.种内斗争C.捕食D.他感作用
13.起始于裸岩的旱生演替系列的先锋群落是()。A.地衣群落B.苔藓群落C.草本群落D.灌木群落
14.测定物种多样性的方法很多,一般用物种多样性指数来定量表达群落内物种多样性,常见的有。()A.辛普森指数B.扩散型指数C.欧氏距离系数D.CA指数
15.落叶阔叶林的纬度地带性分布区域是()。A.寒温带B.热带C.亚热带D.暖温带
16.在种群增长方程中引入环境资源后,种群数量与种群增长率呈()
A.正比关系B.反比关系C.无关系D.不可确定
17.公元前200年以前,记载江淮平原沼泽植物的带状分布与水文土质的生态关系的我国古籍是()
A.《管子·地员篇》B.《齐民要术》C.《本草纲目》D.《尔雅》
18.根据生物类型生态学可分为()。
A.植物生态学、动物生态学、微生物生态学
B.分子生态学、细胞生态学、个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学
C.陆地生态学、水域生态学
D.森林生态学、草地生态学、农业生态学、山地生态学、城市生态学、景观生态学
19.判断下列属于人工群落的是()
A.热带雨林B.草原C.红树林D.农田
20.根据食物链富集原理,DDT在体内浓度最高的是()。A.浮游生物B.小鱼C.食小鱼的大鱼D.食大鱼的水鸟
21.沿海赤潮产生的原因是()。A.过多的氮B.过多的磷C.过多的碳D.过多的氮和磷等
22.与优势种相伴存在,为群落中的常见种,包括了除优势种以外的一种规模很大的植物,这样的种属于()。
A.伴生种B.优势种C.习生种D.劣生种
23.乔木树种的生活型为()。A.地面芽植物B.地上芽植物C.地下芽植物D.高位芽植物
24.自然界中符合“S”形种群增长的生物是()。
A.蘑菇B.酵母C.小麦D.水稻
25.下列属于可再生能源的是()。A.石油B.天然气C.水能D.煤
26.引起不同坡度的温度差异的主要因素是()。
A.风速差异B.海拔高低差异C.太阳辐射差异D.降水幅度差异
27.群丛是植物的基本单位,相当于植物分类中的()。
A.种群B.群落C.物种D.生态系统
28.在温带地区,影响秋天树木落叶的最重要因素是()
A.温度的变化B.水分的变化C.日照长度的变化D.光照强度的变化
29.在农田生态系统中,经常在简单的食物链上引入新的环节来加强对农副产品的转化和利用。蜜蜂引进农田,用花粉生产王浆、蜂蜜等产品,这种做法属于引入()
A.生产环B.增益环C.减耗环D.复合环
30.大型兽类和人的存活曲线接近()。
A.A型B.B型C.C型D.混合型
二、填空题(20题)31.种群应具有空间特性、数量特性、______等主要特性。
32.水的主要蓄库是__________。
33.一般来说,充分有效辐射只占地面所接受的总辐射的______。
34.氮进入生态系统的三条途径是生物固氮、高能固氮、______。
35.光、热、水、气和养分等是对生物生长发育起______作用的生态因子。
36.根据辅助能量的来源不同,可分为________和________。
37.低温对生物的伤害分为冷害、______和冻害三种。
38.某种群在一个有限环境中所能稳定达到的最大数量或最大密度,即为该环境对该种群的____________。
39.随着密度增加,没有领域或没有配偶的生物个体比例将增加,它们最易受不良天气和天敌的危害。如果这部分生物个体比例增加,会使生物种群的增长速率______。
40.世代分离种群的指数增长方程为Nt=N0λt,式中入是______。
41.生态系统的概念是由______首先提出来的。
42.生态系统的生产包括初级生产和次级生产,其中消费者的生产属于______生产。
43.共生中仅对一方有利的称为______共生。
44.我国植被分类的基本单位是______。
45.种群数量的年间变动,有的是周期性的波动,有的是______的波动。
46.群落的演替按演替发生的起始条件划分为原始演替和______演替。
47.绿色植物通过光合作用合成有机物的过程属于生态系统的______级生产。
48.自然种群有三个特征,它们分别是数量特征、空间特征和_______。
49.具有镶嵌性特性的植物群落叫做______群落。
50.生态学是研究生物与______之间的科学。
三、判断题(10题)51.春化现象反映的是植物开花与日照长度的关系。()
A.正确B.错误
52.营养物质循环变慢是生态系统的发展趋势。()
A.正确B.错误
53.荞麦、甘薯和烟草属耐碱性作物。
54.由生态系统输出的能量包括没有被光合作用固定的日光能量和生态系统中生物通过呼吸作用消耗的能量。()
A.正确B.错误
55.生态系统中必须有的生物成分是生产者和消费者。[]
A.正确B.错误
56.生态系统中食物链的营养级数目是无限的。()
57.按照生物种群实际占有空间计算的种群密度称为粗密度。()
58.水生生态系统的食物链一般比陆地生态系统的食物链长。
A.正确B.错误
59.仙人掌原产于美洲,其中一种作为篱笆被引入澳大利亚。到1880年仙人掌生长茂盛,植株高大,面积迅速扩充,行人难以通行。这是生态入侵的表现。()
A.正确B.错误
60.种群的三种内分布型中最常见的是均匀型分布。()
A.正确B.错误
四、简答题(5题)61.简述氮循环中的主要化学过程。
62.什么是物种多样性?包括哪几个层次?
63.简述偏利共生和互利共生,并举例说明。
64.简述生态平衡的概念与标志。
65.逻辑斯谛曲线常被划分为哪几个时期,各代表什么生态意义?
五、论述题(5题)66.论述食物链与食物网是怎样构成的。
67.试述细胞骨架在细胞分裂中的作用。
68.试述生态系统的能流途径。
69.生态系统的生物组分有哪三大功能类群?试论述各类群的生态功能。
70.为什么说水是生物生存的重要条件?
六、单选题(0题)71.软体动物在锶多的地方,能利用锶来弥补壳中钙的不足,这是生态因子的()
A.间接作用B.直接作用C.综合作用D.补偿作用
参考答案
1.A
2.D
3.A
4.B
5.C
6.C
7.A
8.B
9.A
10.A
11.B
12.B
13.A
14.A
15.D落叶阔叶林的纬度地带性分布区域是暖温带,在中纬度湿润地区,年平均气温是8~14℃。
16.B
17.A
18.A
19.D
20.D越接近食物链的最高级,有毒物质在体内的浓度越高。
21.D赤潮产生的原因是工业废水、生活污水中有大量磷,造成海域的富营养化。
22.A
23.D
24.B
25.C可再生能源包括生物质能、水电(能)、风能、太阳能等。
26.C
27.B
28.C
29.A
30.A
31.遗传特性
32.海洋
33.50%
34.工业固氮工业固氮
35.直接直接
36.自然辅助能;人工辅助能
37.霜害
38.环境容量
39.下降(减小受到限制)下降(减小,受到限制)
40.周限增长率
41.奥德姆奥德姆
42.次级次级
43.偏利偏利
44.群丛群丛
45.非周期性非周期性
46.次生次生
47.初
48.遗传特性遗传特性
49.镶嵌镶嵌
50.环境
51.B
52.A
53.N荞麦、甘薯和烟草适合在pH值为5~6的土壤生存,属于宜偏酸性作物。
54.B
55.B
56.N
57.N
58.A
59.A
60.B
61.氮循环中的主要化学过程为:(1)固氮作用:固氮细菌和藻类将大气中的分子态氮转化为氨的过程;(2)硝化作用:氨和铵氧化成硝酸根以及用于蛋白质合成的氨基状态;(3)脱氮作用:由一些细菌作用将硝酸盐转化为氧化亚氮和分子态氮,最终使氮元素返回大气;(4)挥发作用:土壤中氮或动、植物的分解排泄物以氨的气态直接散逸到大气层中。
62.根据目前广为学者所接受的地理物种形成说物种形成大致分三个步骤:(1)地理隔离:由于地理屏障将两个种群彼此分开从而使个体间基因交流受阻;(2)独立进化:在地理上和生殖上隔离的种群各自独立进化适应各自的环境条件;(3)生殖隔离机制的建立:由于长期的生殖上的隔离而建立起了生殖隔离机制即使地理屏障失两个种群的个体再次相遇和接触两种群间也无法进行基因交流因而形成相互独立的两个物种。根据目前广为学者所接受的地理物种形成说,物种形成大致分三个步骤:(1)地理隔离:由于地理屏障,将两个种群彼此分开,从而使个体间基因交流受阻;(2)独立进化:在地理上和生殖上隔离的种群,各自独立进化,适应各自的环境条件;(3)生殖隔离机制的建立:由于长期的生殖上的隔离而建立起了生殖隔离机制,即使地理屏障失,两个种群的个体再次相遇和接触,两种群间也无法进行基因交流,因而形成相互独立的两个物种。
63.(1)偏利共生指共生的两种生物,一方得利、而对另一方无害。例如,某种植物以大树作附着物,借以得到适宜的阳光和其他生活条件,但并不从树上吸取营养,这属于长期性的偏利共生关系。又如,林间的一些鸟类,在植物上筑巢,这属于暂时性的偏利共生关系。(2)互利共生指两个生物种群生活在一起,相互依赖,互相得益,共生的结果使得两个种群都发展得更好。如异养生物完全依赖自养生物获得食物,而自养生物又依赖异养生物得到矿质营养或生命需要的其他功能。
64.概念:在一定时间内,生态系统中的生物和环境之间、生物各种群之间,通过能量流动、物质循环和信息传递,达到高度适应、协调和统一的状态。标志:能量和物质输入、输出平衡,生物种类和数目相对稳定,生态环境相对稳定、生产者、消费者、分解者构成的营养结构相互协调。
65.(1)开始期种群个体数少密度增长缓慢;(2)加速期随着个体数增加密度增长逐渐加快;(3)转折期当个体数达到饱和度的一半(即N=K/2时)密度增长最快;(4)减速期个体数超过K/2以后密度增长逐渐缓慢;(5)饱和期种群个体数达到环境容量K处于饱和状态。(1)开始期,种群个体数少,密度增长缓慢;(2)加速期,随着个体数增加,密度增长逐渐加快;(3)转折期,当个体数达到饱和度的一半(即N=K/2时),密度增长最快;(4)减速期,个体数超过K/2以后,密度增长逐渐缓慢;(5)饱和期,种群个体数达到环境容量K,处于饱和状态。
66.随着生产力的发展和科学技术的进步人类已经由自然生态系统中的普通成员转变为能够任意改变自然的主宰者。人类在改造自然造福人类的同时也带来了一系列环境问题危害到了人类的自身生存。人类必须重新审视自己在自然中的地位处理好与自然的关系。用生态学观点指导生产规范人们的行为是正确处理人与自然关系的前提。控制人口数量可为其他生物留有足够的生存空间并能减少对自然资源的消耗。在改造自然.服务于人类的时候要保持生态系统的平衡状态避免生态失衡带来的危害。在取用自然资源的时候要考虑对环境的保护并使可再生资源能随着生产力的发展和科学技术的进步,人类已经由自然生态系统中的普通成员转变为能够任意改变自然的主宰者。人类在改造自然,造福人类的同时,也带来了一系列环境问题,危害到了人类的自身生存。人类必须重新审视自己在自然中的地位,处理好与自然的关系。用生态学观点指导生产,规范人们的行为,是正确处理人与自然关系的前提。控制人口数量,可为其他生物留有足够的生存空间并能减少对自然资源的消耗。在改造自然.服务于人类的时候,要保持生态系统的平衡状态,避免生态失衡带来的危害。在取用自然资源的时候,要考虑对环境的保护并使可再生资源能
67.(1)微管组成纺锤体,参与染色体在赤道板处的排列以及向两极的运动。(2)微丝组成的收缩环,参与动物细胞的胞质分裂。(3)核骨架和核纤层也是广义细胞骨架的一部分,它们在细胞周期中周期性地破碎和重建,也是细胞分裂重要的环节。
68.生态系统的能量流动始于初级生产者(绿色植物)对太阳辐射能的捕获,通过光合作用将日光能转化为储存在植物有机物质中的化学潜能,这些被暂时储存起来的化学潜能由于后来的去向不同而形成了生态系统能流的不同路径。
第一条路径(主路径):植物有机体被一级消费者(食草动物)取食消化,一级消费者又被二级消费者(食肉动物)所取食消化,还有三级、四级消费者等。能量沿食物链各营养级流动,每一营养级都将上一级转化而来的部分能量固定在本营养级的生物有机体中,但最终随着生物体的衰老死亡,经微生物分解将全部能量散逸归还于非生物环境。
第二条路径:在各个营养级中都有一部分死亡的生物有机体,以及排泄物或残留体进入到腐食食物链,在分解者(微生物)的作用下,这些复杂的有机化合物被还原为简单的C02、H20和其他无机物质。有机物质中的能量以热量的形式散发于非生物环境。
第三条路径:无论哪一级生物有机体在其生命代谢过程中都要进行呼吸作用,在这个过程中生物有机体中存储的化学潜能做功,维持了生命的代谢,并驱动了生态系统中物质流动和信息传递,生物化学潜能也转化为热能,散发于非生物环境中。
69.(1)生态系统生物组分的三大功能类群包括:生产者、消费者和分解者。(2)生产者是指利用太阳光能将简单的无机物合成有机物的植物及能进行光合作用和化能合成的微生物等自养生物。绿色植物在生态系统中的作用是进行光合生产即初级生产,提供第一性产品。太阳能和无机营养物质只有依靠生产者才能输入生态系统,成为系统中能流和物流的主要源头。(3)消费者是指以初级生产产物为食物的大型异养生物,主要是动物。消费者的功能:①是生态系统中物质循环和能量流动的重要环节;②调节物种间的关系,维持种群和生态系统的稳定性;③帮助植物传播花粉。
70.①水是生物生存的重要因子。水是生物主要的组成部分生物
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