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文档简介
[]一年级班主任德育工作计划1500字通用8篇
对于刚刚接触小学学习生活的一年级学生来说,思想首先教育的重要程度远大于学问教育。由于德育工作是小学素养教育的重要组成局部,对孩子们的身心安康进展和学校的整体工作起着导向性的作用。
学生干部是教师工作的小助手,只有充分发挥学生的积极能动性,让他们当好班级的小仆人,班级集体才会成为学生学习、生活的乐园。建立小干部例会制,每个月组织学生干部开一次例会,对他们的工作进展辅导和总结。让每个学生都有时机参加班级治理。
一、开展德育系列活动
1、充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为标准》,并在日常生活中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立“值日班长”,特地负责监视检查学生的日常行为。班主任每天在放学前进展一日总结,对表现不够好的学生,准时进展点拨、指导,加强教育。
2、深化爱国教育。加强对学生的“五爱”(爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义)教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进展爱国主义、集体主义、社会主义教育,大力弘扬民族精神,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。
3、狠抓养成教育。抓好学生的日常行为标准治理是加强校风建立的重要抓手,养成教育也是小学德育的重要内容。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等根底行为入手,狠抓常规治理,培育学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯,逐步使学生从“要我这样做“转变为“我应当这样做“,使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动,确保学生行为标准合格率为100%,品德优良率为99%以上。
4、开展心理教育。心理安康教育是学校教育工作的一项重要内容,要通过观看、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状,要加强针对性的心理安康指导,准时矫正某些学生的畸形心理,增加他们的抗挫力量和适应社会的力量。
5、抓好主题教育。依据重大节日、纪念日开展主题教育活动,对学生进展爱国主义、集体主义、革命传统教育,又要依据每个月的工作重点开展主题教育活动,开展“行为标准宣传周”活动、开展“学雷锋、树新风”活动、开展“学习革命先烈,争做党的好孩子”活动、心理安康和公民道德教育活动、勤奋学习和国防教育活动等。
二、加强阵地建立,优化育人环境。
美化班级环境。班级环境做到美化、教育化,组织学生全员参加,主题要突出教育意义和人文关心,培育学生的集体主义精神和动手力量。
课堂是实施德育教育的主阵地,学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略,我要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程,仔细上好思想品德、晨会、班队活动课并开展德育实践活动。
总之,对一年级的小学生进展教育,仅凭单纯的讲道理是不行的,孩子们都喜爱听故事,哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事,立刻就会宁静下来。我就抓住了的这一奇怪心理特征,经常通过讲故事的方法对学生进展教育。学校对学生进展思想品德教育,是社会主义精神文明建立的奠基工程,对促进学生的全面进展作用很大,本学期将会根据规划提高学生的思想品德教育,促进学生安康成长!
一年级班主任德育工作规划(篇2)
一、培育目标:
本学期以校园进展为主题,围绕校园德育工作安排,依据我班学生状况和特点,以提高教育教学质量为中心任务,以学生的养成教育为重点,进一步树立团结意识、奉献意识、效劳意识、质量意识、创新意识,加强班级治理,推动班级建立。.03Kkk.COM
培育学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德;遵守社会公德的意识和礼貌行为习惯;良好的意志品行和活泼开朗的性格;自己治理自己,帮助别人,为群众效劳和区分是非的潜力,为使他们成为德、智、体全面进展的社会主义事业的建立者和接班人,打下良好的思想道德根底。
二、根本资料和要求:
班级德育工作主要是向学生进展喜爱祖国的教育;喜爱人民的教育;喜爱群众的教育;喜爱劳动,艰难奋斗的教育;努力学习,喜爱科学的教育;礼貌礼貌,遵守纪律的教育;民主与法制观念的教育;良好的意志、品行教育;辨证唯物主义观点的教育。
三、实施途径:
班级实施德育务必充分发挥校内、校外各教育途径的作用相互协作,构成合力,制造良好的教育环境,共同完成德育任务。主要途径如下:各科教育;校级、班级教育和各种教育活动;少先队教育活动;家庭教育和校外教育活动。
四、教育原则:
坚持正确的政治方向;喜爱学生,了解学生;加强针对性;坚持正面教育;提高道德熟悉和行为训练相结合;群众教育与个别教育相结合;言传身教,为人师表;持续教育的连续性和全都性。
五、详细措施:
1、仔细抓好班级治理,做好登记和记录。严格执行校园和班级各项治理制度及学生操行评定制度。树立正面典型,开掘后进生中的闪光点。以优促良,以优带后;以人促人,以人育人。使学生在相互学习中共同进步。
2、有规划、有组织的开展好主题班会,及各种有益于学生身心安康进展的文体活动。订正学生中存在的不良之风,帮助学生养成良好的道德品质。培育学生良好的群众荣誉感,以构成良好的班风、学风和生活作风。
3、关怀和爱惜学生,急躁细致地作好学生的思想教育工作。帮助学生解决学习、生活及心理上的顾虑,使其卸下心理包袱,轻装上阵,全身心的投入到紧急的学习之中。同时在学生中广泛的开展互帮互助活动,使全体学生共性是留守孩子感受到有如家庭般的暖和,令其快乐的学习,开心的生活。
4、进展以《中学生日常行为标准》为资料的标准教育,逐步培育学生构成良好的行为习惯。
5、以落实学生个人量化积分为主线,以德育系列化活动和“班级十最”等评比表彰机制为动力,扎扎实实地搞好德育工作。
6、组织丰富多彩的课外活动,组织开展读书演讲竞赛、歌咏竞赛、学问竞赛等,陶冶学生情操,鼓励广阔学生奋勉向上。
六、学生品德评定:
品德评定是德育过程的一个重要环节。操行评定应依据、《中学生守则》及《中学生日常行为标准》的要求,经过学生个人、群众和教师评定,最终由班主任写出评语,记入学生成绩册,通知学生和家长。
一年级班主任德育工作规划(篇3)
一、德育
聪颖活泼文明好学
一年级的学生尤如一张白张,如何在这张白纸上画上和谐的颜色,让这张白纸焕发生命的光荣是我们一年级全体教师最重要的使命。因此,一年级的德育目标,是让每一个孩子“聪颖活泼文明好学”。
二、德育重点:
好习惯伴我行
没有法规不成方圆,要想实现一年级既定目标“聪颖活泼文明好学”,最重要的是要让每一个学生拥有一个好习惯。好习惯是保证学生按时作息、仔细学习、学会特长、文明待人、积极熬炼的前提保证。让好习惯从小培育,让好习惯从小事做起,让好习惯陪伴学生安康成长。
三、德育方案:
以活动为载体,在形式多样的活动中渗透德育教育。设计适合一年级学生的活动,促进德育教育目标的达成。
主题活动一:字如其人字如美画
写字是一项重要的根本功.对于提高学生的文化素养起着重要的作用。必需从小打好根底。《新课程标准》对写字教学更是提出了很高的要求。而写字是小学阶段的一项重要的根本训练。让学生在练字学会急躁、学会恒心、学会信念,在练字中淘冶性情。
主题活动二:精彩课间欢乐生活
依据学校大课间理念精神,依据一年段学生的年龄和生理特点,打造年段大课间特色活动,将在全年段开展跳皮筋活动,分为单组跳和集体大圈套小圈把戏跳,将体育、音乐、文化融合在一起,促进大课间活动蓬勃生动地开展,让每个学生积极参与到体育熬炼中来,增加体质,欢乐成长。
主题活动三:唱响纪念日之歌
一年中有许多个节日和纪念日,在这些纪念日降临之前,社会就洋溢着某种气氛,成人都被传统习俗发动起来了,孩子自然会受到剧烈的感染,兴高采烈地预备过节。其实,过节是一个特别好的“教育场”,有社会气氛,有成人参加,有欢乐的心情,有新闻单位的宣传教育,家庭过节往往还有肯定的经济投入。每一个纪念日都有它的历史渊源和现实意义,所以各种节日就是学生调查社会、熟悉世界、了解民族文化的窗口,也是特别珍贵的活动日和教育日,是学生熟悉社会的课堂。所以针对一年级学生年龄特点及认知程度,结合世界及中国传统纪念日,有所选择地开展相关活动:
9月20日爱牙日:爱牙行动,生活区开展正确刷牙指导及刷牙竞赛,给好牙的同学照相展现在宣传栏内。
10月1日国庆节,也是国际音乐日:选择国际音乐节,进行同唱一首歌和音乐资料图片展。
10月16日国际粮食节:设计并发放节省粮食的传单,集体诵读:《锄禾》
12月3日世界残疾人日:全年段学生共同阅读《没有不便利》一书,开设《没有不便利》阅读指导课。
主题活动四:阅读、悦读、越爱读
一个爱读书的孩子就肯定不会变坏。利用年段空白走廊墙壁,制作读书长廊,开展读书竞猜、好句串串秀、每日故事等活动。晨会课时间,也以书为媒介,每个班都读小故事大道理系列丛书,在读故事、听故事中学会道理,养成习惯。协作年级教研组阅读活动,供应年段阅读书目及教师大声读书目,开展好书漂流活动,指导年级教师有效开展绘本阅读课的开设,为全年段学生投入阅读供应的保障。
主题活动五:好学生五个一
一个年段应当有一个共同的努力目标及年段行为标准,以“好学生五个一”为核心,为学生制定成长方向标,以好习惯三字经为详细行为标准,落实五个一:做一件好事、说一句好话、读一本好书、写一手好字、思一个好题。让每个学生有据可依,有样可学,明确成长的方向。
四、月工作重点:
九月份:养成教育月
教育主题:好习惯伴我行
详细安排:
1、做好开学前的各项预备工作,迎接一年级新生。
2、进行一年级新生入学仪式。
3、积极开展家校联系工作,一个月内与全部学生的家长至少联系一次。
4、一年级新生常规训练。
5、制定年段和班级的德育工作规划。
6、年段及班级的文化环境建立。
7、开展“博饼”活动,喜庆中秋佳节。
8、采纳多种多样的形式宣传学习抗震小英雄和奥运英雄的事迹。
9、协作学部开展“抗震减灾”系列活动。
10、结合“爱牙日”,开展爱牙行动,连同生活区开展正确刷牙指导及刷牙竞赛,给好牙的同学照相展现在宣传栏内。
11、召开家长会,为家长开设“做好家长”的系列讲座。
十月份:强身健体月
教育主题:运动安康我自强
详细安排:
1、依据小学部大课间实施方案,积极开展富有年段特色的体育活动。
2、迎接校运会,积极组织训练及竞赛活动。
3、做好中国少先队建队59周年纪念活动及新队员入队工作。
4、10月16日国际粮食节:设计并发放节省粮食的传单,集体诵读:《锄禾》
5、结合国庆节及国际音乐节组织实施国庆假期查找音乐元素综合实践活动。
十一月份:阅读悦美月
教育主题:我与书交朋友
详细安排:
1、借助第xx届校园读书节活动,布置年段空白墙壁的绘本长廊,开展班级绘本阅读课沟通及评先书香好儿童、书香好家庭活动。
2、组织年段参加校庆活动。
3、组织学生秋游,开展“自然在身边”综合实践活动。
4、加强爱校教育,有针对性的进展校风、校训的宣传。
5、国庆假期社会实践活动成果展。
十二月份:独立自主月
教育主题:我是最棒的
详细安排:
1、开展庆祝十三周年校庆活动,有针对性地开展校园在心间、我爱英才的教育活动。
2、12月3日世界残疾人日:全年段学生共同阅读《没有不便利》一书,开设《没有不便利》阅读指导课。
3、组织筹划晚会圣诞和迎新年庆祝活动。
4、做好学生期末复习发动,努力学习,收获成果。
一年级班主任德育工作规划(篇4)
对于刚刚接触小学学习生活的一年级学生来说,思想首先教育的重要程度远大于学问教育。由于德育工作是小学素养教育的重要组成局部,对孩子们的身心安康进展和学校的整体工作起着导向性的作用。特将小学一年级德育工作规划分成以下几个局部:
一、小学一年级德育工作规划中指导思想
从大处着眼,小处着手,“文化育人,和谐进展”,切实推动少年儿童社会主义核心价值观教育,努力提高学生的道德水准。
二、全期德育工作目标
1、培育学生形成良好的行为习惯和道德品质。
2、加强学生自主治理,提高学生自我治理的力量。
3、积极参与学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
三、本学期班级德育工作根本要点
1、确立班级奋斗目标。
在实现班集体的奋斗目标的过程中,充分发挥集体每个成员的积极性,要让他们共享集体的欢快和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。
2、行规方面:
充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为标准》,并在日常生活中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立“值日班长”,特地负责监视检查学生的日常行为。班主任每天在放学前进展一日总结,对表现不够好的学生,准时进展点拨、指导,加强教育。
3、在学生中培育竞争意识,有“你追我赶”的比学风格。
(1)通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们把握科学的方法和良好的习惯。
(2)指导本班学生的课外阅读,组织和进行读书会,培育他们良好的文化底蕴。
(3)充分利用课堂教学中向学生渗透德育进展教育,常常与各门学科的任课教师进展沟通,了解学情做好协调工作。
4、催促学生养成良好的卫生习惯,做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉,学会清扫教室卫生。培育学生讲卫生,重礼仪,守纪律、爱公物的良好行为习惯,把每一个习惯的养成落到实处。
4、积极参与学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。联系班内学生的思想实际,通过有意义的活动进展思想教育,是行之有效的方法。
5、健全班委会,明确分工,提高小干部的治理力量。发挥班干部的带头作用,要求各班干部严以律己,主动做到榜样带头作用,催促班中的学生自觉遵守行为标准,力争上游。
6、加强安全教育,利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全学问教育,平常多深入了解,准时发觉问题,准时处理,确保学生安全。通过班会课,教育学生要端正学习态度,懂得学习没有捷径可走,必需主动学习,克制学习上的种种困难,自觉养成良好的学习习惯。
7、抓好两操的教育,合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。进行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培育爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
8、连续作好行为标准示范员、行规之星、行为标准示范班的申报、结合少先队优秀队员的评比,开展“群星闪烁”评比活动,以评比树典范,促进展提高。
9、家庭教育指导方面:
召开20XX学年度第一学期三级家委会会议,鼓舞家长积极参加学校治理,为学校进展献计献策。
加强家校联系,准时了解学生在家的生活和学习状况,做到准时发觉问题,解决问题,与家长共同教育孩子,使他们全面进展。
10、坚持正面教育,寓教育于讲故事之中
对一年级的小学生进展教育,仅凭单纯的讲道理是不行的,孩子们都喜爱听故事,哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事,立刻就会宁静下来。我就抓住了的这一奇怪心理特征,经常通过讲故事的方法对学生进展教育。
学校对学生进展思想品德教育,是社会主义精神文明建立的奠基工程,对促进学生的全面进展作用很大,本学期将会根据规划提高学生的思想品德教育,促进学生安康成长!
一年级班主任德育工作规划(篇5)
一、指导思想
本学期,要依据学校德育工作规划,以学校德育教育的思路为指导,结合一年级学生共性特点,以人为本,面对全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素养教育。努力提高教育质量,培育德、智、体、美、劳全面进展,具有创新精神的一代新人。贯彻17大精神,促进德育与课改的融合。以“温馨教室”建立为抓手,“让墙壁开口说话”等多项德育活动把行为标准养成教育贯穿在教育、教学工作的始终,在一年级班级建立中进一步促进良好班风、学风的形成,进一步提升班级集体荣誉感。
二、班级状况分析
本班共有学生30人,其中男生16人,女生14人。这些孩子都聪慧活泼,淘气得意,有很强的可塑性;虽然已经能适应学校的生活,能知道自己是一名小学生应遵守学校的各项规章制度,进步很大,但他们的自主力量较差,不能离开教师,辨别是非的力量较差,未养成良好的行为习惯和学习习惯。
三、主要工作及目标
工作重点是培育学生自觉学习的意识;课上仔细听讲,课下仔细完成作业,学会复习和预习,养成当天功课当天完成的良好习惯;努力克制学习中的困难,树立安康的竞争意识。
(一)以六个形象标准为主线,主要落实四项活动。
一把承诺交给班级,养成三个习惯,做文明诚信少年。二把祝愿送给科任教师,猎取敬重的金钥匙。三把友爱送给同学,合作从今开头。四把欢乐留给自己,拥有一颗感恩之心。
(1)文明教育:开展好习惯伴我成长活动。连续落实《守则》和《标准》,培育学生良好行为习惯。
本学期的好习惯养成活动更自主开展活动,可自行选择小主题,充分发挥每位学生的积极性,各中队结合自己的特点,制定班级的活动方案。帮忙每一位学生养成良好的行为习惯,获得新进步。
(2)诚信教育:开展“崇尚真善美学做诚信人”活动。阅读有关诚信的书籍、收集了自己喜爱的有关诚信的格言,和教师一起制作有关诚信的板报,并把自己对诚信的熟悉在班队会上和大家进展沟通。通过活动,对“诚信”的含义和根本要求进一步的理解,做传播诚信的使者。
(3)负责教育:开展对学校负责、对自己负责、对教师负责、对家乡负责、对祖国负责系列活动
a、开展“爱我学校”主题活动,激发学生喜爱学校的思想感情,并能主动用自己的行为维护新的校貌,对学校负责,做学校的小仆人。
b、为学校的建立和进展出谋划策,出“金点子”,做学校的“小当家”。
(4)敬重教育:开展“敬重自己、敬重他人、敬重科学、敬重生命、敬重自然”教育活动,其中把“敬重生命”“敬重自然”是安全教育和环保教育的重要内容。
(5)“合作”教育活动以丰富多彩的科技、文艺、体育活动为途径,培育学生相互协作,相互帮忙,齐心协力,通力合作的品质,懂得合作的重要性。
(6)“感恩”教育:开展了一系列的感恩教育活动,感恩父母、感恩教师、感恩同伴、感恩社会、感恩祖国。常怀一颗感恩之心,抛弃冷漠、拥抱爱心、责任。
(二)、加强学生干部队伍的建立。
对于学校布置的工作要积极的参加并做好和自己班级有关的工作。总结本班学生的优秀事迹加以宣传、发扬。开展各项针对性的教育活动,培育学生良好的学习习惯、行为习惯。各续抓好小干部队伍的培育。小干部要群策群力,将班级的一切日常事物治理好,充分利用好“红星章”的作用。做到班干部都有自己的治理岗位,每个学生都有自己的工作岗位,在岗位中发挥作用,大家一同进步。
(三)、制造性地开展“温馨教室”建立,积极营建和谐校园气氛。
1、深入开展创立和谐校园活动。依据本班级特点和班级的实际,制造性地开展“温馨教室”建立活动,积极探究,引导制造有班级特色、有年龄特点、有归属感的“温馨教室”。
2、开展环境教育活动:从学校公物爱护和学生良好的卫生习惯养成等方面开展教育,以和谐校园环境文化的营造与创设为抓手,以艺术人文为主题,逐步使班级的墙壁到处成为育人的教材,到处成为美的景观。定期更换软木板上内容。
3、加强家校联系。定期和家长联系,听取家长的意见和建议,加强沟通和联系。使家庭与学校教育形成合力。
(四)、加强学生的教育,建立和谐的班集体。
关怀和爱惜学生,急躁细致地作好学生的思想教育工作。帮忙学生解决学习、生活及心理上的顾虑,使其卸下心理包袱,轻装上阵,全身心的投入到紧急的学习之中。同时在学生中广泛的开展互帮互助活动,使全体学生感受到有如家庭般的暖和,令其快乐的学习,开心的生活。
进展以《小学生日常行为标准》为内容的标准教育,逐步培育学生形成良好的行为习惯。以落实学生个人量化积分为主线,以德育系列化活动和“班级责任之星”等评比表彰机制为动力,扎扎实实地搞好德育工作。组织丰富多彩的课外活动,组织开展读书演讲竞赛、歌咏竞赛、学问竞赛等,陶冶学生情操,鼓励广阔学生奋勉向上。
一年级班主任德育工作规划(篇6)
一、指导思想
从大处着眼,小处着手,“文化育人,和谐进展”,切实推动少年儿童社会主义核心价值观教育,努力提高学生的道德水准。
二、全期德育工作目标:
1、培育学生形成良好的行为习惯和道德品质。
2、加强学生自主治理,提高学生自我治理的力量。
3、积极参与学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
三、本学年班级德育工作根本要点:
1、确立班级奋斗目标。在实现班集体的奋斗目标的过程中,充分发挥集体每个成员的积极性,要让他们共享集体的欢快和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。
2、行规方面。充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为标准》,并在日常生活中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立“值日班长”,特地负责监视检查学生的日常行为。班主任每天在放学前进展一日总结,对表现不够好的学生,准时进展点拨、指导,加强教育。
3、在学生中培育竞争意识,有“你追我赶”的比学风格。
(1)通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们把握科学的方法和良好的习惯。
(2)指导本班学生的课外阅读,组织和进行读书会,培育他们良好的文化底蕴。
(3)充分利用课堂教学中向学生渗透德育进展教育,常常与各门学科的任课教师进展沟通,了解学情做好协调工作。
4、积极参与学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。联系班内学生的思想实际,通过有意义的活动进展思想教育,是行之有效的方法。
5、健全班委会,明确分工,提高小干部的治理力量。发挥班干部的带头作用,要求各班干部严以律己,主动做到榜样带头作用,催促班中的学生自觉遵守行为标准,力争上游。
6、加强安全教育,利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全学问教育,平常多深入了解,准时发觉问题,准时处理,确保学生安全。通过班会课,教育学生要端正学习态度,懂得学习没有捷径可走,必需主动学习,克制学习上的种种困难,自觉养成良好的学习习惯。
7、抓好两操的教育,合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。进行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培育爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
8、连续作好行为标准示范员、行规之星、行为标准示范班的申报、结合少先队优秀队员的评比,开展“群星闪烁”评比活动,以评比树典范,促进展提高。
9、家庭教育指导方面:召开20xx学年度第一学年三级家委会会议,鼓舞家长积极参加学校治理,为学校进展献计献策。加强家校联系,准时了解学生在家的生活和学习状况,做到准时发觉问题,解决问题,与家长共同教育孩子,使他们全面进展。
10、坚持正面教育,寓教育于讲故事之中。对一年级的小学生进展教育,仅凭单纯的讲道理是不行的,孩子们都喜爱听故事,哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事,立刻就会宁静下来。我就抓住了的这一奇怪心理特征,经常通过讲故事的方法对学生进展教育。
一年级班主任德育工作规划(篇7)
1.充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为标准》,并在日常生活中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立值日班长,特地负责监视检查学生的日常行为。班主任每天在放学前进展一日总结,对表现不够好的学生,准时进展点拨、指导,加强教育。
2.加强法制教育。对学生进展《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动,增加学生遵纪守法的自觉性和自我爱护意识。
3.深化爱国教育。加强对学生的五爱(爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义)教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进展爱国主义、集体主义、社会主义教育,大力弘扬民族精神,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。
4、狠抓养成教育。抓好学生的日常行为标准治理是加强校风建立的重要抓手,养成教育也是小学德育的重要内容。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等根底行为入手,狠抓常规治理,培育学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯,逐步使学生从要我这样做转变为我应当这样做,使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动,确保学生行为标准合格率为100%,品德优良率为99%以上。
5.开展心理教育。心理安康教育是学校教育工作的一项重要内容,要通过观看、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状,在仔细上好安康教育课的同时,要加强针对性的心理安康指导,准时矫正某些学生的畸形心理,增加他们的抗挫力量和适应社会的力量。
6、抓好主题教育。依据重大节日、纪念日开展主题教育活动,对学生进展爱国主义、集体主义、革命传统教育,又要依据每个月的工作重点开展主题教育活动,开展行为标准宣传周活动、开展学雷锋、树新风活动、开展学习革命先烈,争做党的好孩子活动、心理安康和公民道德教育活动、勤奋学习和国防教育活动等。
一年级班主任德育工作规划(篇8)
一、指导思想
以《小学德育纲要》为依据,以爱国主义教育为中心,
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