小青蛙跳一跳中班体育游戏教案

第第页小青蛙跳一跳中班体育游戏教案小青蛙跳一跳中班体育嬉戏教案1

活动目标：

1、通过探究仿照青蛙跳的动作，学会蹲跳、连续跳，把握正确的起跳和落地姿态。

2、乐于参与体育活动，体验参加体育活动的乐趣，增添自信念。

活动重点：

乐于参与体育活动，体验参加体育活动的乐趣，增添自信念。通过探究仿照青蛙跳的动作，学会蹲跳、连续跳。

活动难点：

把握正确的起跳和落地姿态。

活动预备：

小蝌蚪、小青蛙头饰若干、荷叶若干。

活动过程：

1、小蝌蚪游啊游。

老师带着幼儿扮演小蝌蚪随欢快的音乐在场地上仿照游泳的姿态四散跑动。

老师发出信号"小蝌蚪游到水下面了"，幼儿身体半蹲游泳;"小蝌蚪游到水上面了"，幼儿起身游泳;问幼儿：小蝌蚪出来玩得兴奋吗?

2、小蝌蚪变成了小青蛙。

老师：如今小蝌蚪变成小青蛙了，我们一起来做做青蛙操。第1个8拍：青蛙五指张开手臂伸缩，同时两腿下蹲。

第2个8拍：五指张开在耳侧，半蹲同时上身转向左右观看。

第3个8拍：连跳四次叫"呱"

3、小青蛙跳荷叶。

小青蛙们生活在池塘里，他们喜爱在荷叶上跳来跳去。看，我们身后的池塘里边有那么多的荷叶，小青蛙们怎样跳才能不落到水里去呢?请你们去试一试。

(1)幼儿排两队一个接一个的到荷叶上试跳，老师留意观看。

(2)重点讲解在荷叶上蹲跳的方法。

1)老师：刚刚你们都在荷叶上跳了跳，你们是怎样跳的呢?

如今来跟着老师来跳跳，双脚并拢，落地的时候双腿微微的弯曲，向前跳。我们用这种方法来跳荷叶吧!

2)要求：排好队一个一个的跳，等前面的小伴侣跳过了池塘，下一个小伴侣才开头，跳完的小伴侣从两边回去。

3)把荷叶排成两排，让幼儿在荷叶上连续跳动过池塘。

4、放松活动。

活动反思：

本次活动以运动为载体，通过创设简洁的嬉戏情景、使幼儿主动参加活动，体验运动的欢乐。活动一开头，带着幼儿随着音乐走成一个大圆仿照小动物走、跳等动作，在引导幼儿进行队形队列练习，接着引导幼儿随音乐做小青蛙操。活动的基本部分，我设计了仿照小青蛙动作、学习蹲撑跳为主要环节。在活动的结束部分，引到幼儿跟着老师进行简洁的'放松活动。整个活动力求在师幼间的主动互动中让孩子在轻松、愉悦的气氛中自然而然地学习蹲跳，并学习双脚并拢地朝前跳，训练肌肉的耐力。

小青蛙跳一跳中班体育嬉戏教案2

活动目标：

1、学习在直线两侧进行跳;

2、在活动中萌发宠爱和爱护青蛙的情感。

活动预备：活动场地。

活动过程：

一、预备活动，老师：今日我们上课之前先来跟老师一起做一做小青蛙仿照操吧。

第1个8拍：青蛙五指张开手臂伸缩，同时两腿下蹲。

第2个8拍：五指张开在耳侧，半蹲的同时上半身转向左右观看。

第3个8拍：俯下四次做吃虫状。

第4个8拍：连跳四次叫“呱”

二、基本活动

1、启发和引导幼儿在直线两侧行进跳。

1)老师：小青蛙们生活在池塘里，它们喜爱在荷叶上跳来跳去。看，池塘里有那么多荷叶，小青蛙们怎么样跳才能不落到水里去呢?请你们试一试吧。

2)幼儿到荷叶上试跳，老师留意观看。

2、重点讲解直线两侧行进跳的方法。

1)、老师：刚刚你们是怎样跳的?(请幼儿说一说自己的方法)

2)、老师小结并示范：双脚并拢，左跳、右跳、向前跳。我们用这种方法来跳荷叶吧!

3、幼儿用直线两侧行进跳的方法练习跳荷叶，老师不停用语言提示：左跳、右跳、向前跳。

三、嬉戏：“可爱的小青蛙”

1、老师介绍嬉戏玩法：幼儿扮演小青蛙，用直线两侧行进跳的方法，到池塘对面捉害虫，捉到害虫后跑到操场中间，放进筐子里，然后再去捉不同的害虫，直到把害虫全部捉完。

2、规章：掉进水里的小青蛙必需返回重来。

3、嬉戏可以进行2-3次，老师就幼儿