长春教育学院工作人员招聘考试真题2022

根据考友回忆整理历年真题2/2收集整理，仅供参考长春教育学院工作人员招聘考试真题2022一、单选题1.教师在教学过程中既不鼓励学生，也不反对学生；既不参加学生的活动，也不提供帮助或方法这种教师领导方式属于（）A.民主型B.放任自流型C.仁慈专断型D.强硬专断型【答案】：B2.高校教师专业发展自我实现模式主要包括教学熟练型和（）。A.教研结合型B.自我反思型C.学历进修型D.校本培训型【答案】：C3.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和（）。A.传统习惯B.他人期望C.教育评估D.个体认知【答案】：A4.高校教师要增进学生的知识和技能，这体现了教师职业特性中的（）。A.专业性B.教育性C.超越性D.学术性【答案】：B5.采用多人集体讨论，相互启迪，激发灵感，从而引起创造性思维的连锁反应，形成综合创新思路。这种创造性策略是（）。A.头脑风暴法B.发散思维法C.培养恒心法D.集体研究法【答案】：A6.从高校教师专业发展模式的分类来看，下列选项中，属于学校推动模式范畴的是（）。A.校本培训模式B.自我实现模式C.个人主导模式D.教学反思模式【答案】：A7.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。A.教材结构B.基本原理C.变式D.概念【答案】：C8.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的（）。A.科学研究能力B.社会服务能力C.指导学生能力D.课堂教学能力【答案】：D9.高校最基本的一项职能是（）。A.社会服务B.教学C.知识创新D.科研【答案】：B10.下列不属于师爱特征的是（）。A.广播性B.职业对象性C.稳定性D.原则性【答案】：C11.亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的()。A.存在性危机B.情境性危机C.发展性危机D.现实性危机【答案】：B12.设立独立设置的学院应符合以下规定：（）。A.全日制在校学生计划规模在6000人以上B.有2个国家规定的学科门类为主要学科C.主要培养专科及专科以上专门人才D.专任教师在1000人以上【答案】：C13.不属于公派留学执行的指导方针的是()。A.鼓励回国B.保证质量C.学用一致D.按需派遣【答案】：A14.我国教育工作的总方向是（）。A.教育必须为社会主义现代化建设服务B.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人C.必须与生产劳动相结合D.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来【答案】：A15.下列属于行政处分的是()。A.取消资格B.拘留C.降职D.罚款【答案】：C16.兼职辅导员可从党员专业教师、党政管理人员或党员研究生中选聘,兼职辅导员任期一般不少于（）期间应将主要精力用于辅导员工作A.半年B.一年C.两年D.三年【答案】：C17.取消考试资格是教育行政处罚中的()。A.申诫罚B.人身罚C.财产罚D.能力罚【答案】：D18.21世纪成为人才的首要条件是()。A.身体健康B.社会适应良好C.人际关系良好D.心理健康【答案】：D19.心理健康的最终目标是()。A.保持人格完整B.保持协调情绪C.和谐人际关系D.自我实现【答案】：A20.根据《普通高等学校学生管理规定》,申请奖学金,助学金及助学贷款,是大学生享有的（）A.权力B.权利C.义务D.待遇【答案】：B21.幼儿园一般为A.二年制B.五年制C.三年制D.四年制【答案】：C22.在正常情况下，幼儿户外活动时间（包括户外体育活动时间）每天不得少于A.1小时B.2.5小时C.2小时D.1.5小时【答案】：C23.2017年2月4日，教育部颁布了新修订的(，新规定自2017年9月1日起施行。A.《关于深化高等学校人事制度改革的实施意见》B.《普通高等学校学生申诉处理委员会章程》C.《普通高等学校学生管理规定》D.《高等教育法》【答案】：C24.幼儿入园，幼儿园向家长收取的主要费用是A.保教费B.场地使用费C.房屋维修费D.清洁卫生费【答案】：A25.依据《儿童权利公约》，下列哪一项是错误做法A.鼓励幼儿接受教育B.尊重幼儿的意见C.重视男孩，轻视女孩D.对待幼儿一视同仁【答案】：C26.小林多次不遵守幼儿园一日常规，幼儿园可以采取的方式是A.收容教育B.批评教育C.强制劝退D.开除学籍【答案】：B27.取得教师资格者的条件是（）。A.必须遵纪守法,具有良好的思想品质和道德素质,能为人师表,热爱教育事业B.必须是中国公民C.必须具备《教师法》规定的学历,未达到规定学历者,必须通过国家教师资格考试D.以上都是【答案】：D28.义务教育法规定,学校（）分设重点班和非重点班。A.应当B.不得C.适当D.可以【答案】：B29.高校专业设置申请材料在专门网站公示，公示期为（）。A.三个月B.一个月C.10天D.20天【答案】：B30.下列哪一项是党和国家提出并长期坚持的一项重大战略A.医疗优先发展B.教育优先发展C.文艺优先发展D.生产优先发展【答案】：B31.从历史上看，不同历史时期的高等教育造就了不同的高等教育理念，其中有代表性的教育理念是（）A.自由教育、通识教育、专业教育、职业教育B.专业教育、职业教育、人文教育、自由教育C.通识教育、专业教育、职业教育、人文教育D.人文教育、自由教育、通识教育、专业教育【答案】：A32.在影响教育事业发展的诸多因素中，制约着教育发展规模和速度的根本因素是（）。A.政治制度B.人口分布C.生产关系D.生产力水平【答案】：D33.一般认为，案例教学法首创于（）A.牛津大学B.哈佛大学C.斯坦福大学D.北京大学【答案】：B34.高等学校以（）为基础，具有鲜明的学科规划和学科忠诚。A.学科B.教学C.研究D.学术【答案】：A35.高校课程内容的推陈出新、教学与科研的紧密结合使科研成果转化为课程内容,科研又从教学中汲取营养,体现了高校课程的（）A.前沿性B.专业性C.基础性D.高深性【答案】：A36.高等教育研究的起点是（）。A.问题B.选题C.资料D.学习【答案】：A37.教师管理的根本问题是（）A.激励教师勤奋工作B.提高教师待遇C.营造和睦相处的氛围D.提升教师学历【答案】：A38.高校教师自主确定教学的内容、教材和方法，提出自己独到的观点，形成“百家争鸣”的局面，这反映了高等教育文化功能中的（）。A.文化保存功能B.文化创新功能C.文化继承功能D.文化选择功能【答案】：D39.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是（）。A.经验性知识B.本体性知识C.实践性知识D.条件性知识【答案】：C40.美国在20世纪70年代已完成了由（）过渡的任务。A.高等教育精英化向高等教育普及化B.高等教育精英化向高等教育大众化C.高等教育大众化向高等教育普及化D.高等教育普及化向高等教育大众化【答案】：C41.在思维的（），思维的结构十分简单，动作是思维的起点，也是思维的终点。A.直觉行动思维阶段B.言语前思维阶段C.形式逻辑思维阶段D.具体形象思维阶段【答案】：A42.当一个人对自己的行为结果进行归因时，如果把成功归因于能力，这时产生的情感体验是（）。A.自信B.激动C.惊讶D.感激【答案】：A43.能对不良情绪进行自我调适，用理智约束冲动，情绪的自我调控能力在不断提升，这是大学生情绪情感的（）特征。A.丰富性B.外显性C.强烈性D.稳定性【答案】：D44.引起和维持学生的学习行为并使之趋向既定目标的动力倾向是（）。A.学习动机B.学习迁移C.学习目标D.学习兴趣【答案】：A45.群体发展的最高阶段是（）。A.集体B.正式群体C.联合群体D.松散群体【答案】：A46.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的，关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点，称为（）。A.教师信念B.教师期待C.教育理念D.教育原则【答案】：C47.在心理学、一个人个性中具有道德评价意义的核心部分，即为人的（）。A.性格B.道德C.人格D.品德【答案】：A48.下列对性格的描述中错误的是（）。A.好的性格会促使一个人有好的未来和希望B.性格是先天的C.性格有好坏之分D.性格是稳定的【答案】：B49.某生在学习过程中非常注意如何避免不能理解或不能掌握任务的情况发生，按照成就目标理论，该生的成就目标属于（）。A.表现回避目标B.掌握接近目标C.表现接近目标D.掌握回避目标【答案】：D50.多元智能理论的提出者是（）。A.比纳B.柯尔伯格C.推孟D.加德纳【答案】：D51.汉代儒家学者董仲舒将（）作为整个社会道德的核心。A.重义轻利B.重农抑商C.三纲五常D.天人合一【答案】：C52.教师道德他律，则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的（）。A.约束功能B.导向功能C.调节功能D.制导功能【答案】：D53.孔子提出的“有教无类”的教育思想的主要内涵是（）。A.教育不问学生出身贵贱B.教师应当关心爱护学生C.教师应当以身作则D.教师应当谦虚【答案】：A54.文”与“化”并联使用，较早见之于（）：“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。A.《论语》B.《道德经》C.《周易》D.《春秋》【答案】：C55.下列有关市教委规定"按学业中等水平学生完成的时间计算，每天作业时间标准"的说法，完全正确的是()①小学一二年级不留书面家庭作业。②小学三至六年级控制在1小时以内。③中学控制在2小时以内。④提倡义务教育阶段非毕业年级不布置课外作业。A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④【答案】：D56.新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式（）。A.探究学习、实践研究和反复巩固学习B.合作学习、接受学习和体验学习C.自主学习、探究学习和合作学习D.自主学习、小组学习和班级学习【答案】：C57.“‘教学永远具有教育性’，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该（）。A.关注学生的情绪生活和情感体验B.关注每一位学生C.关注学生的成长D.关注学生的道德生活和人格养成【答案】：D58.（）是对高校教师职业的最重要内容—教育教学的道德关系的高度概括，反映了教师培养人才的基本使命和最主要的职责，是高校教师职业道德的核心。A.潜心科研B.教书育人C.爱岗敬业D.精心教学【答案】：B59.[]托尔斯泰说："如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师"。这意味着教师要()A.关心学生、了解学生B.把热爱事业与热爱学生结合起来C.严格要求学生，对学生一视同仁D.尊重学生、信任学生【答案】：B60.“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明（）是教师职业道德修养的重要方法。A.努力做到慎独B.向先进人物学习C.坚持知行统一D.开展批评与自我批评【答案】：B二、多选题61.河南考题：记忆的品质有（）。A.记忆的广阔性B.记忆的精确性C.记忆的敏捷性D.记忆的准备性E.记忆的持久性【答案】：BCDE62.耶克斯－多德森定律描述了学习动机与学习效果之间的关系根据该定律，以下描述正确的是(??)A.动机水平越高，学习效果越好B.任务较难时，最佳动机激起水平较低C.任务难度中等时，最佳动机激活水平也中等D.任务较容易时，最佳动机激活水平较高【答案】：BCD63.影响大学生品德形成发展的外在因素，一般认为是家庭、社会环境和（）A.学校教育B.恋爱关系C.人际关系D.人生态度【答案】：AC64.大学生的思维表现出以下特点（）。A.形式逻辑思维已趋完善B.辩证逻辑思维达到成熟C.再造性思维已趋成熟D.创造性思维初步发展【答案】：ACD65.现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式，将知识分为哪两大类?（）A.动作性知识B.形象性知识C.程序性知识D.陈述性知识【答案】：CD66.赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是（）A.情感因素B.激励因素C.保健因素D.认知因素【答案】：BC67.促进大学生有效理解知识的条件包括（）A.运用正例和反例B.提供丰富的变式C.科学地进行比较D.启发学生自觉概括【答案】：ABCD68.姿态表情可分为（）。A.语调表情B.手势表情C.身体表情D.面部表情【答案】：ACD69.健康的含义包括（）A.无心理疾病B.社会适应良好C.人体各器官发育良好D.没有疾病或病症【答案】：ABCD70.感觉适应是（）心理现象A.刺激物持续作用引起的B.刺激作用停止后出现的C.两种刺激同时作用时引起的D.感受性发生了变化的【答案】：AD71.依据基本职能定位，高等院校可划分为（）。A.综合性院校B.教学型院校C.研究型大学D.教学兼研究型院校【答案】：BCD72.以学科或专业为基础,分门别类地培养高级专门人才的教育是（）。A.基础教育B.职业教育C.高等教育D.专业教育【答案】：CD73.高校隐性课程的建设应着重抓好哪几个方面的工作?（）。A.增设职业性课程或专业B.加强显性课程与隐性课程的结合,开发课堂教学中潜在的隐性课程C.培养富有特色的、奋斗不息的校园精神D.优化校园物质环境E.大量开设选修课【答案】：BCD74.关于学年制的缺点叙述,正确的有（）。A.要求单一、缺乏弹性B.不利于学生个性发展C.不利于因材施教D.易于造成学生时间和精力的浪费【答案】：ABCD75.下列学习差异中，会导致个体采取不同的学习策略的有（）。A.学习风格差异B.学习能力差异C.认知水平差异D.学习动机差异【答案】：ABCD76.高等学校的组织特征是（）。A.模糊性B.复杂性C.分散性D.学术性E.二元性【答案】：ABCDE77.高校教科编写的基本原则是（）。A.理论联系实际原则B.科学逻辑与认识逻辑相统一的原则C.“少而精”与“多而全”相协调原则D.观点与材料相一致原则【答案】：BCD78.高等学校学科建设应遵循的基本原则主要包括（）。A.克服封闭保守，面向经济社会需要B.突出重点，建设具有特色的学科C.科学定位，确定学科发展方向D.强调学科自我循环【答案】：ABC79.哈佛大学心理学斯登伯格(Sternberg)认为,优秀的教师与普通教师存在以下哪些判别特征（）。A.洞察力的差别B.知识的差别C.效率的差别D.态度的差别【答案】：ABC80.高等教育学的研究对象为（）。A.高等教育现象B.高等教育规律C.高等教育矛盾D.高等教育问题【答案】：ABCD81.社会舆论成为教师道德评价的重要手段的原因是（）。A.舆论是教师道德评价的唯一手段B.通过舆论评判的形式，使学校、教师能及时获得来自学校内部和外部的信息反馈C.舆论的重要功能是对教师行为进行善恶判断D.通过社会舆论，能对教师的行为起着矫正与导向的作用【答案】：BCD82.下列属于诚信特征的有（）。A.智慧性B.通识性C.自觉性D.止损性【答案】：AB83.以下属于明末清初的唯物主义思想家王夫之的观点的有（）。A.教师自身必须勤奋好学掌握渊博的知识B.教师担负着提升“正人心”的任务C.教师应当教人树立理想志向D.教师应当关心国家社会的进步事业【答案】：ABCD84.关于爱岗敬业的说法正确的是（）。A.爱岗和敬业，相互联系，相辅相成B.爱岗敬业是最重要的职业道德规范C.爱岗是敬业的基础D.敬业是爱岗的升华【答案】：ACD85.以下属于英国教育家洛克的教师职业道德思想的是（）。A.学生向善的时候，给他理论、活力和勉励B.重视教师的榜样作用C.教师的责任在于使学生养成良好的习惯，怀抱德性的智慧D.应当培养学生善良的感情、判断、意志【答案】：BCD86.下列对师生关系中各个层面关系描述正确的是（）。A.道德责任关系是伴随工作关系而生成的关系B.个人关系是师生集体交往和关系的一种补充C.教学工作关系是师生关系的基础D.如果没有心理意义上的情感作用和联系，工作关系也不能有效维持【答案】：ABCD87.职业道德的社会作用有（）。A.提高劳动者的职业素养B.促进企业文化建设C.提高劳动的质量、效益和确保职业安全卫生D.规范全社会职业秩序和劳动者的职业行为【答案】：ABCD88.在处理涉及学生伤害事故纠纷时，下列说法正确的是()A.如果法律与政策有不同提法，应该以相关法律为准。B.如果法律与政策有不同提法，应该以相关政策为准。C.学校与学生之间的问题，应该以教育部制定的规章为准。D.如果法律先后有两种提法，一般以后制定的法律为准。【答案】：ACD89.要使诚实守信成为企业的无形资本，要坚持（）。A.重视企业形象设计、广告策划和宣传B.严守承诺C.促进产品销售，扩大市场占有率D.客户至上，质量第一【答案】：BD90.行为规范的逻辑结构包括（）。A.后果B.假定C.条件D.指示【答案】：ABCD91.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机