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文档简介

模块二言语理解与表达

专题一实词填空

◎高频考点一词义辨析法★★

一、理性意义辨析

(一)词义轻重

词义轻重是指意义相近的词语有程度深、性质重和程度浅、性质轻的差别。比如:"批评、

批判”这两个词均表达了一定的否定意味,比较差异可知其中"批评"表达的语义较轻,说话

人的初衷是使听话人改正其不足或缺点;而"批判”表达的语义则较重,表示犯错人或事物所

犯错误非常严重。

词义轻重辨析并不是考试重要的考点,出现的几率较小,通常分布在某道题目的某个空,与

其他考点综合考查。一般来说,词义的轻重主要是意义相近的名词、动词、形容词表现出来

的差别,有的词语指称或适用于比较重大的事物,有的则指称或适用于一般性的事物。如:

哀求〉恳求〉请求;渴望〉期望〉希望;阻止〉阻拦〉阻碍;悲悯〉怜悯〉同情;拷问〉质问〉质疑;

错误〉偏颇;禁锢〉束缚;妨害〉妨碍;剖析〉分析。

辨析时需要抓住这些词的轻重意义,选择语义程度上最符合语境的词语。

【考点示例】没有什么事情是完美的,如明星的脸上也会有o(缺陷/缺点/瑕疵)

缺陷〉缺点〉瑕疵

"缺陷"强调不完整,语义最重;"缺点"强调不完善,语义次之;"瑕疵"强调不完美,语义最

轻。说"女明星的脸有缺陷"就太过分了,"缺点”也较严重,"瑕疵"最为匹配。

真题直击

从"抢盐风波"到“各地发生地震”,网络造谣滋生的“网络炸弹"影响甚远。虽然很多情况下,

我们可以凭借自身的常识去分析,但每个人都有自己的知识盲点,不可能完全应付得了,一

不留神,便可能成为受害者。因此,必须打击网络谣言,才能舆论的正义,

社会正常的理性和诚信。

依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.庇护修复

B.维护恢复

C.保卫重建

D.护卫匡复

名师解析庇护,偏重于袒护、掩护,其对象主要是政治避难者,与"正义"不搭配,排除A项。

再看第二个空,重建,重新建设或建立,语义程度较重,文中并未提到"社会的正常理性和

诚信"已经到了彻底毁坏的程度,因此该词显然不正确,排除C;匡复,指挽救国家,使转

危为安,其适用对象主要是国家,排除D。本题选B。

【备考点拨】在解题过程中,如果出现了近义词的辨析,不仅可以通过比较词语的词义轻重

来判别,也可以利用感情色彩进行排除,甚至有时二者是相结合的。此外,考生还要注意,

观察文中可能出现的表示“转折、递进、并列”的关联词语,结合这几类关联词语的逻辑关系,

会帮助我们更快速、简单地确定正确答案。

(二)词义侧重

词义的侧重点辨析是考试中一个重要的考点。一般情况下需要从侧重点角度进行辨析的两个

词语会包含相同的字。辨析这两个词语,考生可以排除相同的汉字表述,重点观察不同的汉

字表述,然后比较每个汉字的基本含义,从而判断二者之间的强调重点何在。

比如:"鉴别"、"鉴赏"这两个词语中存在同样的语素"鉴",不具有区分意义的作用。因此考

生应重点观察另外两个不同的汉字,即为两个词语的差异所在。其中"鉴别"侧重于"别"字,

意为"区别、分别",可知"鉴别"一词主要指的是发现或区别二者之间的不同、好坏、真伪、

优劣等。而"鉴赏"一词侧重于"赏"字,意为"欣赏",换言之,"鉴赏"的对象一定是好的、美

的。辨析时需要抓住这些词的词义侧重,选择侧重强调的语义和语境相匹配的词语。

【考点示例】在慵懒的夕阳下,那乞丐穿戴齐整,神情自若地坐在马路旁,面前放着一个供

路人扔硬币的碗。他把书放在碗旁的地面上,低着头,用手指指着页面,一行一行地读着。

他读得那样认真,身边的车水马龙,周遭的一切,似乎都不复存在。(喧嚣/喧闹/

喧腾/喧哗)

四个词语都有声音杂乱的意思,"喧嚣"强调不清静;"喧闹”侧重吵闹;"喧腾”侧重沸腾,语

义较重;"喧哗”侧重声音大。后三者都侧重主观上使杂乱吵闹,而"喧嚣"强调客观上的声音

杂乱,与题干中的“车水马龙"更为匹配。

真题直击

哈佛大学的一位校长曾提出这样的思考:我们培养出来的青年人该用什么样的方式来回报这

所学校?是选择自己更好的生活,还是更好地为公众服务?150年过去了,这个问题仍然可

以当下。这位校长希望有朝一日能够在学校的纪念碑上,选择后者的毕业

生的名字。今天,在中国,已经有越来越多的青年人作出了这样的人生抉择。

依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.叩问雕刻

B.质问铭刻

C.拷问镌刻

D.追问铭记

名师解析首先看第二空,在纪念碑上刻下名字,故首先排除D项"铭记";"雕刻"指在金属、

象牙、骨头或其他材料上刻出形象,与句意不符,排除A项。比较"质问"和"拷问",后者有

追究、追问之意,更符合文段语境。故本题选C。

视频解析

二、色彩意义辨析

词语色彩意义的辨析可以从感情色彩、语体色彩和形象色彩三个方面入手。其中感情色彩和

语体色彩是经常涉及的考点。

(一)感情色彩

词语从感情色彩上可分为褒义词、贬义词、中性词三类。有些词语的褒贬色彩不是非常明显,

但确实带着某种感情倾向性,因此从感情倾向性角度也可以将词语分为积极(如成果、经验)、

消极(如后果、教训)、中性(如结果)三类。辨析近义词要把握它们的感情色彩或感情倾向性,

从而明确其差异,选择和语境感情色彩或感情倾向性最为匹配的词语。

【考点示例1】日本政界的一些人妄图日本侵华的历史,引起中日两国人民的强烈

反对。(篡改/窜改)

根据"妄图"可知应该选择一个消极倾向的词语,"篡改"更为匹配。

【考点示例2】美元贬值可以有效提高美国企业的国际竞争力,同时打击其他国家对美出口

能力。而促使美元贬值的有效手段就是推高市场的原油价格,使人们对经济前景持悲观态度,

美元下跌。(带动/遏制/阻止/导致)

根据语境"美元贬值可以有效提高美国企业的国际竞争力""促使美元贬值的有效手段"可知,

作者对"美元贬值"持肯定的观点,因此选择"带动"。

真题直击

在多元文化语境下,出现的情感价值取向实属正常现象,我们充分尊重个人的情感

选择。但是,过度情感的极端自由、极端物欲,其实会给个人的幸福带来许多内伤。

依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

A.琳琅满目渲染

B.林林总总鼓吹

C.标新立异强调

D.纷繁芜杂追逐

名师解析这是一道典型的考查词语感情色彩辨析的逻辑填空题。从第二空入手,根据"过

度,,"内伤"等词语可知,应该填入带有消极色彩或者是含有贬义的词语。四个选项中,只有"鼓

吹”是贬义词,故选B。

(二)语体色彩

词语的语体色彩可分为书面语和口语。书面语具有庄重、严谨的风格,一般用于议论文、说

明文中;口语则带有轻松、活泼、亲切的风格,常用于记叙文、散文或杂文中。比如:"调

解、斡旋”这两个词汇中,"调解”可以用于日常口语,表达一种对于日常生活中矛盾的疏导;

而"斡旋"一词则为外交辞令,通常用于重大的国际争端,不能随意混用。

【考点示例】昨晚跟老爸在电话里_______(商讨/商议/商量/商榷)星期天回(故乡/

家乡/老家)给老妈庆祝的事。(诞辰/生日)

根据"老爸""老妈"可知,应该选择带有口语色彩的词语,第一空选择"商量",第二空选择"老

家”,第三空选择"生日"。

真题直击

"徒法不足以自行"。在目前公车管理还不甚规范的大环境下,单一的公车尾号限行政策值得

。真要实行的话,要其负面作用。至少,要拿出措施防止公车因

此而增加。

依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

A.商讨警惕居安思危

B.商量防备有备无患

C.商议提防临阵磨枪

D.商榷谨防未雨绸缪

名师解析整个语境的语体色彩是书面语,因此第一空可以排除口语化的"商量"。第二空要填

入搭配"负面作用"的动词,"警惕"一般用于可能发生的危险情况,语义过重。第三空考查成

语辨析,"临阵磨枪"强调准备不充分,"未雨绸缪"强调提前做好准备,根据语境"拿出措施

防止公车因此而增加"可知,应选择"未雨绸缪"。故选D。

视频解析

三、语法意义辨析

所谓语法意义是指由语法形式表示的反映词语的组合方式、组合功能、表述功能等的高度抽

象的意义。如主谓关系、动宾关系等是反映组合方式的,名词、动词等是反映词语的组合功

能的,陈述、疑问等是反映词语的表述功能的。对实词语法意义辨析的考查主要包括词性功

能辨析和词语的惯常搭配两个方面。

(一)词性功能

实词的词性包括名词、动词、形容词、数词、量词和代词。实词填空考查较多的是名词、动

词和形容词。对词语从词性角度辨析的考查在考试中通常并不多见,只需要考生掌握从词性

角度来辨析近义实词的基本意识即可。如"品位"和"品味",前者是名词,后者是动词;"希

望,,和“愿望,,,前者既可以做动词也可以做名词,后者只能做名词。

【考点示例】成本过高是可再生能源发展的最大。就电力而言,风电是最接近商业

化的可再生能源,但成本仍然比火力发电高;太阳能发电成本就更高了,是火电的数倍。(阻

碍/障碍)

"阻碍"既有名词性质,又有动词性质,做名词通常强调主观上带来的阻力。"障碍''通常做名

词使用,强调客观上的阻拦发展。语境"成本过高”是客观上的,而且要填入一个名词,选择

"障碍"。

真题直击

及时纠偏,纠错,不仅体现一个社会的集体智慧,也是一个国家理性力量的表现。

就像当初如能认识到人口问题的严重性,今天解决人口超负荷的难度就会低得多。因此,从

及时纠错的现代理性角度看,适度容忍不同声音是相当必要的,多元价值的重要意义之一便

是达到某种,以免在一个方向上走得太远而使纠错成本过大。

依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

A.尽早制衡

B.彻底均衡

C.公开均势

D.坦诚和谐

名师解析由题意可知,"及时纠偏,纠错"为完全并列关系,因此第一空应填入与"及

时"意思相近且词性相同的词汇,只有"尽早”最符合要求,"彻底""公开""坦诚"都没有时间紧

迫的含义。对于第二空,多元价值强调的是各方之间的制衡。因此本题选A。

视频解析

(二)习惯搭配

词语的习惯搭配辨析是指通过词语惯常搭配或修饰的对象来辨析两个近义实词的不同。有些

搭配习惯往往是固定的、约定俗成的,没有什么理据可言,只能在实践中慢慢掌握。而有些

词语的搭配意义及适用对象则存在着对应关系,考生在学习时要注意把握好这一点,对照着

理解记忆。比如:"期望"、"希望"这两个词,虽然都表达一种好的意愿,但是搭配的对象却

有所不同。其中"希望"一词使用范围比较宽泛,而"期望"一词则使用范围比较狭窄,仅指上

级对下级、长辈对晚辈、地位高的人对地位低的人的期许和愿望。

习惯搭配是考试的重要考点,需要考生对词语的惯常用法有所积累,掌握从搭配角度辨析近

义词的方法。

【考点示例】为了满足不断被制造出来、被刺激起来的欲望,琳琅满目的商品就像阿里巴巴

的山洞,成为购买欲的引擎。其实,拥有再多,也永远渴望货架上的下一个。(触

动/触及/触发/触碰)

"触发"强调激发,根据惯常搭配"激发欲望"这里应选择"触发"。"触动"强调打动,一般说"触

动心灵"。"触及"强调涉及、到达,一般说"触及灵魂"。"触碰"表示触摸到某东西或者开始学

习某东西,比如说"触碰底线"。

实词的用法辨析不仅考查惯常搭配对象的不同,还可以从其他方面入手:

一是主被动的不同。如"授权"和"受权",前者是主动性的,往往是施动者,后者是被动性的,

意思是"被赋;予权力去做什么"。如"突破"和"创新",技术本身可以"突破",但"创新"是由人

发出。

二是主客观的不同。如"限制"和"干扰",前者强调客观存在的,后者强调主观引发的。

三是肯否定的不同。如"捉摸"和"琢磨",前者通常用于否定的语境,后者常用于肯定的语境。

真题直击

依次填入横线部分最恰当的是()。

⑴在大灾大难面前,英勇的武警战士为我们了榜样,他们舍生忘死的精神在人民

群众心里_______起一块不倒的丰碑。

(2)联想"掌门人"柳传志一向言辞,"联想”集团推出的新型电脑,不仅外观风格简约,

而且操作也很_______一方便。

A.树立竖立简洁简捷

B.确立矗立简洁简捷

C.确立矗立简捷简洁

D.树立竖立简捷简洁

名师解析树立:建立,多用于抽象的好的事物,如树立榜样、树立典型等;确立:坚固,坚

定。⑴句第一空根据词语搭配可知,应选择"树立",排除B、C项。简洁:形容说话、行文

等简明扼要,没有多余的内容;简捷:简单快捷。(2)句根据习惯搭配可知,应为"言辞简洁""操

作简捷”。因此A项正确。

视频解析

◎高频考点二语境分析法★★★

语境分析就是分析横线所在的语句和前后语句之间的关系,从而判断这个横线上所填入的词

语应该具有什么特征。在一段材料中,句子之间的关系通常有两种:一种是逻辑关系,一种

是语义关系。句子间的逻辑关系往往可以通过语境中出现的关联词来把握,如果没有出现关

联词,那么就通过横线的位置来把握要填入的词语和横线前后词句的语义关系。

一、逻辑关系

把握句子之间的逻辑关系,可以找到语境中的提示信息,并且确定提示信息与要填入的词语

是形成正向照应还是反向照应,从而判断要填入词语需要具备的特征。

(一)递进关系

表示递进关系的关联词语:不但A,而且B;A甚至B;A更B。

递进关联词连接的前后分句在语义上和感情倾向上是一致的,且后面分句比前面分句语义要

重一些。即A和B的语义一致,感情倾向一致,B比A语义略重。A和B形成正向照应。

【考点示例】《功夫熊猫》的热映说明"中国元素”已不仅仅只是好莱坞电影中的,

它甚至已经成为好莱坞电影导演的灵感来源。(点缀/卖点)

横线之后是表示递进的关联词"甚至","甚至"之后的语义要比之前的略重些。后面是"灵感

来源",表示"中国元素"很重要,前面要保证语义较轻,选择"点缀"。

真题直击

从社会学的眼光看,重复博弈的结果之一可能是博弈双方由陌生人变为熟人,甚至成为

,并发展出超越当下经济互动关系之外的其他社会关系。假如当前的经济互动关系

只不过是发生在双方之间的多种社会交往之中的一种,其他社会交往就可能当事人

在当下博弈中的策略选择。

依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

A.伙伴加快

B.搭档操纵

C.朋友影响

D.同僚改变

名师解析由题干第一空前面的"甚至"二字可以判定此处应该填入一个比"熟人"程度更重的

词语。"搭档"指合作者,"同僚"泛指在机关任职的同事,这两种关系都不一定比"熟人"程度

更重。比较而言,"伙伴"和"朋友"的语义程度更符合语境,故排除B、D两项。第二空考查

词语搭配,"选择"无所谓快慢,因此"加快选择"搭配不当,排除A项。本题正确答案为C。

视频解析

(二)转折关系

表示转折关系的关联词语:虽然A,但是B;A,而B;A,然而B;A,实际上B。即A和B

的语义相反,感情倾向相反。A和B形成反向照应。

【考点示例】虽然很多员工觉得很难控制工作中的压力,但是至少当他们回家时是

的,然而,随着工作本质的变化,家也已经不再是曾经的避难所了。(轻松/紧张)

转折关联词"虽然・・・・・・但是……”连接的两个分句在语义及感情倾向上是相反的,前一个分句说

"压力",那么后面分句应该强调的是"压力"的反面,选择"轻松"。

真题直击

在早已对漂亮假花、假树司空见惯的现代人眼里,干枯苍白的植物标本或许难有多少魅力可

言。但在标本馆中,每一份看似不起眼的植物标本都代表着它在地球上的。它们虽

然远离了阳光雨露,告别了生长的土地,却在科学殿堂中了自己的生命。

依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

A.经历重现

B.同类延续

C.存在超越

D.物种证明

名师解析可以从第二空入手,"虽然……却……”构成转折关系,前后分句意思相反,"远离了阳

光雨露,告别了生长的土地",意味着植物的自然生命的结束,转折之后表达的意思应该是

生命没有结束,即"仍然活着","重现生命"和"延续生命"都可以表达这个意思,C、D项可以

排除。第一空要填入"标本"所代表的对象,"标本"所代表的是某一类事物,而不能代表它的

发展历程,排除A项。因此本题选B。

【备考点拨】依据语段逻辑关系的转折关系,把握句子前后句意及感情色彩上的相对性,可

以快速定位所选词语的感情色彩等信息。

视频解析

(三)因果关系

表示因果关系的关联词语:因为A,所以B;A,因此B;B,由于/因为A。

因果关联词连接的前后分句在感情倾向上是一致的,在语义上具有因果逻辑关系。

【考点示例】成本过高是可再生能源发展的最大障碍。就电力而言,风电是最接近商业化的

可再生能源,但成本仍然比火力发电高;太阳能发电成本就更高了,是火电的数倍。因而降

低成本是可再生能源发展的关键。(规模化/产业化)

"因而"表示因果关系,前文是原因,后文是结果,可再生能源发展的最大障碍是成本过高,

那么降低成本才能使可再生能源更大幅度地发展,因此选择"规模化"。"规模化”强调发展的

程度,"产业化”强调发展的方式。

真题直击

想法或假说的产生,来源于研究者的思想,用来解释事物的成因,寻找或构造相关

的,以便揭示所观察到的事实的真相。因而,假说完全有可能是的。知道

这一点,养成产生想法时保留判断的习惯就非常重要。

依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

A.自由证据错误

B.主观定律歪曲

C.特别学说荒谬

D.独立理论虚假

名师解析文段是围绕"想法或假说"进行阐述的。第一句与第二句构成因果关系,第三句则是

强调"判断的习惯”的重要性。看第一个空还不能直接排除选项,可先从第二个空入手。观察

四个选项,"证据"是证明(案件)事实的依据;"定律"是为实践和事实所证明,反映事物在一

定条件下发展变化的客观规律的论断;"学说"是指学术上自成系统的主张、理论;"理论”是

指人们关于事物知识的理解和论述.而第一句讲的是"想法或假说”的来源与用途,即“想法

或假说”源于人的思想,寻找或构造能揭示事实真相的证据。因此,只有A项符合逻辑。

(四)并列关系

正向并列关联词:A和B;A与B;是A,是B。

反向并列关联词:不是A,而是B;并非A,而是B;A,并不B;有的A,有的B。

另外还有顿号、逗号和分号表示并列关系:顿号和逗号一般表示正向并列,有时也表示列举

(表示列举时不需要前后内容语义相近);分号需要结合具体语境判断表示正向并列还是反向

并列。

【考点示例】在金属的发展史上,从陨铁的锻制到人工冶铁的出现,这一演进绝不是

的,而是经历了长达600年以上的摸索。(轻而易举/一蹴而就)

反向并列关联词"不是…而是….”连接的前后分句语义相反,即在某一个语义点上形成反向

照应。"而是"后面强调时间长,那么横线上要填的词语应该强调时间短,选择“一蹴而就",

表示一下子就完成了。

真题直击

目前,社会上对种种迷信现象,笃信、盲从者不在少数,根源就在于思辨和理性的。

在社会的进步和发展中,科学精神是消除各种、破除种种迷信的利器。科学精神的

核心,就是不盲从、不迷信。

依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

A.缺失愚昧

B.匮乏罪恶

C.苍白无知

D.失效误解

名师解析这道题考查语境中并列的逻辑关系。可从第二空入手,顿号表示并列,前后分句形

成正向照应,后面是"破除迷信",与"迷信"形成照应的是"愚昧"和"无知",可以排除B、D

项。再看第一空,从文段的含义来看,迷信现象的笃信、盲从者不在少数的根源应该是缺乏

思辨和理性。"缺失"强调缺乏,"苍白”强调不起作用,前者更符合语义。因此选择A项。

视频解析

二、语义关系

如果语境中没有出现关联词,或者要填入词语的特征根据句子之间的逻辑关系无法判定,那

么可以通过横线的位置来把握要填入的词语和横线前后词句的语义关系,由此来寻找提示信

息,从而判断要填入词语的特征。语境中的提示信息与要填入的词语通常有解释说明、归纳

总结和修饰限定等语义关系。

(一)解释说明

如果横线位于一个分句的末尾,后面有冒号或者逗号,或者有表示原因的词语"因为""由于",

表示举例的词语"比如""例如"等,后面的分句就是对这个横线上要填入的词语的解释说明。

判断要填入词语的特征,需要把握这个解释说明的句子的意思。

【考点示例】如果两个朋友已相识多年,他们之间的情感必然非常:有时亲密无间,

有时形同陌路。潮起潮落,甘甜苦涩。我们如何平静地对待这些起起落落,直接影响到友谊

的进展。(多样/复杂)

横线后面的冒号表示解释说明,后面的句子是对横线上要填入的词语的解释说明,“有时亲

密无间,有时形同陌路”,表示变化多端,捉摸不定,不易把握,因此选择"复杂"。"多样"

强调多种情况同时存在。

真题直击

现在,很多保健品的广告做得很好,但消费者并不知道自己有没有必要吃这些东西。其实很

多保健品在研发时并未做过调查,并不知道哪种营养素是大家普遍缺乏的,服用未

经这样的调查就开发出的保健品,对消费者来说完全是一种。

依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

A.严格误导

B.科学浪费

C.跟踪欺骗

D.实地伤害

名师解析文段在第一个空后面的提示信息是"不知道哪种营养素是大家普遍缺乏的",对于人

们身体中某种元素的缺失,要用科学的调查方法才能够得到更真实的结果,从而更能够科学

地补充人体内缺失的元素。第二个空提示的信息是没经过科学的调查就生产的营养品,与人

们的需求不匹配,所以导致浪费。因此,本题答案选B。

(二)归纳总结

如果横线位于一个句子的末尾,后面是句号,或者横线所在的句子由代词"这"或表示对前文

肯定的词语"正如""正是"引导,起总结前文的作用,或者横线所在的句子是围绕前文提出的

话题进一步展开论述,在这些情况下,横线上所填入的词语往往是对前文语句意思的归纳总

结。判断要填入词语的特征,需要对前文语句内容或话题特点进行归纳总结。

【考点示例】有研究表明,生物大灭绝在历史上发生过二十几次,大约每2600万年发生一

次,似乎具有。(周期性/必然性)

横线位于一句话的末尾,横线上要填入的词语是对前文语句意思的归纳总结。前文讲"大约

每2600万年发生一次",这应该是具有"周期性"的特点。

(三)修饰限定

如果横线位于一个句子的中间,后面没有标点符号,横线前后都存在这个句子的句法成分,

那么可以从搭配和修饰限定两个方面来判断要填入词语的特征。首先观察横线后面的词语,

看选项中哪个词语可以与之搭配,从而排除或确定选项。如果从习惯搭配的角度无法判定,

那么再观察横线前面的修饰语,要填入的词语应该和修饰语在语义和感情色彩上一致,形成

正向照应。

【考点示例】无论什么样的历史,什么时段的历史,当它面对一个人的时候,总是会毫不留

情地他的灵魂。(拷问/净化/感化/触动)

根据横线前面的修饰语"毫不留情"可知,要填入的被修饰的这个动词应该具有语义较重、较

狠的特点,应该选择"拷问"。

真题直击

电子书是利用计算机技术将一定的文字、图片、声音、影像等信息,通过数码方式

在以光、电、磁为介质的设备中,再借助的设备来读取、复制和传输。

依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

A.存储先进

B.记录特定

C.保存固有

D.记忆专门

名师解析记忆的主体应是人,而不是电子产品,排除D项;A项的“先进"无从体现,不是针

对电子书的设备,再先进也无法读取、复制和传输;根据生活常识可知,电子书可通过很多

电子设备来读取,C项的"固有"不恰当。故B项正确。

专题二成语填空

◎高频考点一词义辨析法★★

成语辨析的方法与实词辨析的方法基本相同,包括成语的侧重点、程度、感情色彩、句法成

分、搭配对象五个方面。

一、词义侧重

成语的侧重点指成语含义中最为凸显的核心语义。

方法一:比较成语中出现的动词及其修饰语。如"风生水起"和"方兴未艾","风生"和"水起"

强调迅速壮大的动态变化,"方兴”强调事物正在发展的状态。如"薪尽火传"和"涅槃重生","火

传"强调一直延续,"重生"强调死而复生。

方法二:比较成语中出现的不同的字。如"不谋而合"和"一拍即合","不谋"强调不用商量,"一

拍"强调"合"得迅速。如"危在旦夕""危机四伏""危如累卵","旦夕"强调时间短,危机的迫近;

"四伏”强调到处都有,危险多;"累卵”强调危险的程度。

【考点示例】明代工艺品的名字大都先强调年号,然后再强调东西本身。但景泰蓝不是在景

泰年间出现,而是在元代就出现了。到了景泰年间,皇家的重视使它,因此有了今

天这样一个通俗易懂且带有文学色彩的名字一一景泰蓝。(如日中天/声名鹊起/享誉中外/名

声大噪)

这四个成语都有名声大的意思,"声名鹊起"中一个"鹊起"显示出一种动态,这个成语强调从

不出名到出名这一动作,符合语境中景泰蓝在元代出现而到景泰年间知名度迅速提高这一变

化。其他三个成语强调名声大的状态。应填入的成语是"声名鹊起"。

真题直击

高油价时代,如何节油成为车主们关注的焦点,于是各种节能产品,汽油清净剂、

节油贴、节油丸、省油精等。

依次填入划横线部分最恰当的一项是()o

A,应运而生层出不穷

B.供不应求五花八门

C.应接不暇举不胜举

D.琳琅满目屡见不鲜

名师解析"应运而生"强调适应时机而产生。高油价时代,节油产品应运而生,各种产品层出

不穷。本题选A。

视频解析

二、词义程度

成语的词义程度指成语词义的轻重。所填成语应该和语境在词义轻重上相一致。如"事与愿

违,,和,,雪上加霜,,都有结果不理想的意思,后者词义较重。

【考点示例】忠实与通顺,作为翻译的标准,应该是统一的整体,不能把两者割裂开来,与

原意的文字,不管多么通顺,都称不上是翻译;同样,译文词不达意也起不到翻译

的作用。(不谋而合/如出一辙/大相径庭/截然相反)

语境的意思是与原意不同的文字,不管多么通顺,都称不上是翻译。"不谋而合"和"如出一

辙"都强调相同,不符合语境。"截然相反"不仅表示不同,还完全相反,词义过重。应填入

的成语是"大相径庭",表示相差很远。

真题直击

越来越多的年轻观众对京剧缺乏了解,不懂得欣赏京剧的美;还有一部分人对舶来品

,认为都比国内的好,对于自己国家的传统艺术,却认为是老土的、过时的东西,

而。

依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

A.刮目相看嗤之以鼻

B.一见钟情充耳不闻

C.另眼相看不屑一顾

D.青眼有加不足挂齿

名师解析此题关犍在第二空,该空概括一部分观众对京剧等传统艺术的看法,根据文段中的

"老土""过时"可以判断,一些观众对京剧等传统艺术持否定、不予接受的态度。"充耳不闻"

形容有意不听别人的意见。"不足挂齿"指不值得一提,含有极端轻视的意思。这两个成语与

文段语意不符。"嗤之以鼻"用在这里词义过重,故选C。

视频解析

三、感情色彩

成语在感情色彩上也分为褒义、贬义和中性。在感情倾向上也分为积极、消极和中性。所填

成语应该和语境在感情倾向上相匹配。如"声名鹊起"和"炙手可热",前者含褒义,后者含贬

义。如"弹精竭虑"和"处心积虑",前者含褒义,后者含贬义。

【考点示例】很多大学生希望毕业后找到一份工作,稳步发展,可是也有许多人不愿

,他们有相对稳定的家庭背景,有工作能力,却在寻找生活的另一种可能性。(按

部就班/墨守成规/人云亦云/步人后尘)

这四个成语都含有"与他人做法相同"的意思,"墨守成规""人云亦云""步人后尘"这三个成语

都含贬义色彩,而语境中对那些希望毕业后找到一份工作稳步发展的大学生并无否定的意

思,所以应该选择一个中性的成语。应填入的成语是"按部就班,

真题直击

城市的人居环境和城市发展要坚持发展和保护双赢、坚持当前发展和长远规划相结合:离开

经济搞环境是.,而脱离环境搞发展则是.

依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

A.升山采珠饮鸩止渴

B.南辕北辙从长计议

C.刻舟求剑杀鸡取卵

D.缘木求鱼竭泽而渔

名师解析"离开经济搞环境”指忽视了经济的主体地位,由此可以排除B、C两项。"脱离环境

搞发展”指只顾眼前利益不顾长远发展,应填入“竭泽而渔”。故本题选D。

根据文意可知填入成语的感情色彩应该是消极的、贬义的。B项中的"从长计议"不符合这一

感情色彩。A项的"升山采珠"是一个比较陌生的成语,在事业单位考试中一般不会考查生僻

的词语,可以先不考虑该项。

【易错点拨】缘木求鱼:爬到树上去找鱼,比喻方向或办法不对,不可能达到目的,含贬义。

【思维敏解】词语按感情色彩一般而言可以分为三种:褒义词、贬义词和中性词。褒义词带

有主观的肯定、表扬、赞美的色彩;贬义词正好相反,带有否定、贬斥的色彩;中性词在描

述事物、行为或者现象的时候不带有主观色彩。结合语境判断应填入词语的感情色彩,可排

除干扰项。

视频解析

四、句法成分

成语的句法成分指成语在句子中所起的作用,即充当主语、谓语还是宾语。一般来说,名词

性的成语可以充当主语和宾语,形容词性和动词性的成语可以充当谓语。如"真知灼见"和"见

仁见智”,前者可做主语或宾语,后者可做谓语。

【考点示例】要解决孩子上幼儿园难的问题,是各级政府要把学前教育经费纳入地

方财政预算,提高投入比例,增加公办幼儿园的数量,以满足城乡居民子女的入园需求。(当

务之急/首当其冲/理所当然/无可置疑)

要填入的成语在这个句子中做主语,能充当主语成分的是名词或代词。这四个成语只有"当

务之急”是名词性的,其他三个成语一般都用作谓语。应填入的成语是"当务之急"。

真题直击

龙马负图、神龟载书,远古时代河图洛书的传说,数千年来被认为是中华传统文化的源头。

河图出于河南洛阳市的孟津县,人们对它已是,而洛书出于何处,一直,

没有定论。

依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

A.无可厚非莫衷一是

B.了然于胸疑窦重重

C.如数家珍扑朔迷离

D.妇孺皆知影影绰绰

名师解析第一空,"河图出于河南洛阳市的孟津县”这件事情是人尽皆知的,"无可厚非"主要

指没有可过分责难的,表意不当,故首先排除A项。"妇孺皆知"本身含主语,而原句"人们

对它已是......”也包含主语“人们",故排除D项。"了然于胸"与"如数家珍"都可形容某人对所

讲的事情十分熟悉。第二空,"扑朔迷离"形容事情错综复杂,不容易看清真相,"疑窦重重"

指有很多使人怀疑之处,文中说"没有定论",表明"洛书出于何处"这件事情有很多说法,但

每种说法都有可疑之处,因此无法下定论,可见用"疑窦重重"更合适。故本题答案为B。

视频解析

五、搭配对象

成语的搭配指成语惯常的用法,如一般用来指人还是指物,或者一般用于哪类事物,或者一

般用于单数还是复数等。如"滔滔不绝"和"络绎不绝",前者一般指话多,后者一般指人或车

多。

【考点示例】"海上生明月,天涯共此时"。古往今来,写明月和相思的诗文可谓,

我却独爱此两句。(多如牛毛/汗牛充栋/盈篇满籍/罄竹难书)

要填入的成语应该表示“多"的意思,这四个成语都有"多”的意思,但它们的搭配对象不同。

"多如牛毛”含贬义,一般用于不好的事物;"汗牛充栋"指书多;"罄竹难书"指罪行多;“盈篇

满籍”形容内容多和丰富,可用于诗文。应填入的成语是"盈篇满籍"。

◎高频考点二语境分析法★★★

一、语义关系

根据横线在语境中出现的位置,判断要填入的成语和前后文的语义关系,找到语境中的提示

信息,从而得到要填入成语应该具备的特征。

当成语与实词混合考查时,看哪一个空更容易入手,要综合运用语境分析和成语、实词辨析

的方法作答。

真题直击

早期的中医药学与护理学,"三分治,七分养",是我国古代对医学与护理学的关系

所做出的高度概括。中医把人体看作统一的有机体,并把人的健康与内在心理状态和外在生

活环境紧密联系起来。

填入画横线部分最恰当的一项是()。

A.密不可分

B.混为一谈

C.各自为政

D.壁垒分明

名师解析根据下文的“三分养,七分治"说明中医药学和护理学是有联系的。"密不可分"形容

十分紧密,不可分割。"混为一谈"指把不同的事物混在一起,当做同样的事物谈论。“各自

为政"指各自按自己的主张办事,不互相配合,比喻不考虑全局,各搞一套。"壁垒分明"比

喻界限非常清楚。由此可知应填"密不可分"。故本题正确答案为A。

视频解析

二、逻辑关系

根据语境中出现的关联词,判断前后语句的逻辑关系,把握要填入的成语和提示信息所形成

的正向或反向照应,从而得到要填入成语应该具备的特征。成语语境含有的逻辑关系主要有

递进关系、转折关系、因果关系、并列关系、选择关系。

【考点示例】荀子认为,人的知识、智慧、品德等,都是由后天学习、积累而来的。他专门

写了《劝学》篇,论述学习的重要性,肯定人是教育和环境的产物,倡导、日积月

累、不断求知的学习精神。(孜孜不倦/坚忍不拔/按部就班/一丝不苟)

根据语境中的顿号可知,要填入的成语和“日积月累""不断求知"是正向并列的关系,也就是

这几个词语语义相近,"日积月累"和"不断求知"都有坚持、不懈怠的意思。"孜孜不倦"强调

坚持不懈怠,"坚忍不拔”强调意志坚定,"按部就班"强调按程序办事,"一丝不苟”强调认真。

应填入的成语是"孜孜不倦"。

真题直击

冰川,顾名思义,冰之河流也。不同的是,河流动如脱兔,冰川;河流一泻千里,

冰川却只能往前蠕动。当然,二者也有相似之处;河流可以载舟也可以覆舟,冰川也是一样。

河流或哗哗流淌,像在低吟;或翻腾咆哮,像在高歌。冰川有时会劈啪作响,像在

有时会震天怒吼,像在。

依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.镇定自如鼓掌欢呼愤怒焦虑

B.静若处子自言自语大声疾呼

C.幼稚调皮嬉戏玩耍激愤抗议

D.纯洁剔透出声思考激动欢呼

名师解析第一空,横线处所填词语应与"动如脱兔”含义相反,"静若处子"一般与"动如脱兔"

搭配使用。故答案为Bo验证第二空和第三空,根据句意可知两空词语应为反义关系,“自

言自语”与"大声疾呼"符合语境。

三、字面照应

成语中的某个字和语境的提示信息中能表达其核心意思的某个字词形成字面上的重合(即相

同)或者形成正向或反向照应(即同义词或反义词),那么这个成语很可能是正确答案。如下面

的"考点示例"中的"高"。

这个技巧适用于部分成语填空题目,其适用范围是:

第一,选项给定的成语的正确含义基本可以从字面看出,或者说成语中的某个字能体现出这

个成语的核心语义。

第二,与成语中某个字形成照应的字词,要能够表达它所在语境的核心意思。

【考点示例】"器大者声必宏,志高者意必远。"新闻作品要想成为历史的“宏音",时代的"响

箭",新闻记者就必须胸怀全局、,深入发掘新闻的理性力量,使新闻语言具有一

种理性美。(高屋建令瓦/见微知著/由表及里)"器大者"照应"胸怀全局","志高者"照应横线上要

填入的成语,根据"高"可以判断应填入的成语是“高屋建令瓦”。

专题三虚词填空

虚词没有实在意义,一般不能充当句子成分,不能单独回答问题(少数副词也可以单独回答

问题,如"不""没有"),只能配合实词造句,表示某种语法关系。

作答虚词填空的思路是:

第一步,分析语境,看语境中的空格上需要填入一个起什么语法作用的虚词;

第二步,辨析选项,看选项中给定的四个虚词哪一个符合语境。

◎高频考点一词义辨析法★★

一、词性辨析

虚词与实词容易混淆,虚词不能单独做句法成分,必须附着在实词上表示语法意义。

【考点示例】婚姻不只是两个人的事情,还关系着两个家庭。(不止/不只)

不止:动词,表示数量范围超出。

不只:连词,常同"还有""甚至"等连用,表示递进关系。

二、功能辨析

功能辨析是虚词辨析的主要方法,也就是虚词所表示的语法意义的辨析。表示逻辑关系的关

联词辨析,是公考容易出现的考点。

【考点示例】我不去想未来是平坦还是泥泞,只要热爱生命,一切都在意料之中。(只要/只

有)

只要:表示充分的条件(有一个就够了),不是表示唯一的条件。后一分句常用"就、便、都、

总”等词引起。

只有:表示必要条件,即唯一的条件,除此之外的条件都不行。后一分句常以“才、方"等词

引起。

三、用法辨析

两个表示相同语法意义的虚词,可能在用法上有些差别,语言的经济性表明它们的存在都是

有道理的,它们需要坚守各自的岗位。

【考点示例】美国著名歌星迈克尔・杰克逊去世后,世界各地歌迷都很悲痛,以致他们云集

洛杉矶斯戴普斯体育中心悼念这位流行音乐的巨星。(以致/以至)

以致:承接上文的条件,引出下文的结果。表示上文情况造成的不好的结果。后引出的结果

多是不好的或不如意的。可以说成"因为(由于)......以致......

以至:(1)表示时间数量范围的延伸。(2)表示上文情况的结果。所引出的结果不限于不好的

或不如意的,比"以致"强调的程度更深,一般不说“因为(由于)......以至......",常说"以至于"。

◎高频考点二语境分析法★★

考试中所涉及的虚词考点基本上是对关联词语的考查,要判断应该填入什么关联词,首先要

分析语境,特别是语境中句子之间的逻辑关系,由此选出相应的关联词语(见下表)。

真题直击

以往的哲学研究只研究典籍中记载的一些哲学家的观点和看法,哲学-种玄妙高深

的学问,与普通百姓无缘。一种文化传统或者说一个民族的哲学思想和世界观不只

是以书面的形式保存在典籍著作当中,生活中还有各种各样的其他形式。物质、风

俗、艺术等同样传承和展示着人们的哲学思想和世界观。

依次填入画横线部分最恰当的一项是()o

A.不但是作为比如

B.只是但是包括

C.作为而且诸如

D.仅是当然例如

名师解析从第一句中“以往的哲学研究只研究……"的表述看出文段没有递进的意思,排除A、

C项。"一个民族的哲学思想和世界观不只是......"中的"不只"与第一空前的“只"说明前后意思

相反相对,故第二空应用表转折的关联词。故本题正确答案为B。

第二章阅读理解

本章串讲

福建事业单位考试中阅读理解一般只考片段阅读,出现频率较高的为主旨概括、意图判断、

细节理解和词句理解等题型。

专题一主旨概括

主旨概括题是历年考试中出现频率较高的一种题型,属于必考题型。它侧重于考查考生对文

段主要内容或论述主体的概括归纳能力。事实上,这种概括归纳能力是解答所有题型都要具

备的基本能力,所以,主旨概括题里面涉及的思路和技巧非常重要,需要考生重点把握。

判别题型主要根据题目的提问方式,主旨概括题典型的提问中往往有"主要""核心""中心""概

括""主旨""主题""问题""议题""话题"等词语,诸如:这段话主要讲述的是;这段话主要谈论

的是;上述材料反映的问题是;这段文字主要介绍了;对这段文字主旨概括最准确的是;这

段话的主旨是;这段文字主要说明的是;这段文字的核心意思是;这段文字的中心议题是;

这段文字的关键词是。

◎高频考点一行文脉络分析法★★★

有些文段独立性较强,结构较为完整,层次比较清晰,可以通过梳理文段的行文脉络来把握

文段的主题句。文段中被证明的、被支持的、被服务的句子,多具有概括性、宏观感,我们

将它们简称为"总",主题句往往就是总句。那些起支持作用、证明作用、服务作用的句子多

是表示辅助性、理由性、条件性的从句,它们多以列举、铺垫、并列等形式出现,我们把它

们简称为"分"。"总"和"分"在阅读材料分布组合中,构成了相对完整的片段材料。

一、总一分一总

"总一分一总"结构从内容上可分为两种情况:

第一种:首先提出一个问题,接着分析这个问题,最后找到某种方法来解决问题。

提出问题一分析问题一解决问题

在这种情况下,解决问题的句子是文段的主题句。

第二种:首先提出一个观点,接着论证这个观点,最后重申这个观点,重申观点可能是认可

基础上的加深,也可能是对原来观点的否定。

提出观点一论证观点一重申观点

在这种情况下,观点就是文段的主题句。

【考点示例】现在电影创作对热门题材大肆重复利用,一个题材有市场,多方人马就一拥而

上,这不是健康的电影生态。相比之下,对民族文化的挖掘却不多见,比如以传统节日端午

节、中秋节等为背景的开发,以及对昆曲、黄梅戏等民族艺术元素的利用都很少。一旦用心

去挖掘这些中华民族文化财富,呈现在创作者面前的就是一个精彩纷呈的艺术宝库,国产电

影也将迎来一个百花齐放的春天。

第一句话提出现在电影创作方面的问题,第二句话举例来分析这一问题,第三句话提出解决

问题的对策,即用心挖掘中华民族文化财富。尾句即文段的主题句。

真题直击

数学方法是西方科学中极其重要和不可或缺的方法。严谨和精确是科学精神的重要组成部

分,而严谨和精确在很大程度上是由数学方法带来的。科学要求各种概念尽可能被定量且能

以一定的精确性加以检验。定律和定理的精确性体现在它的数学表达上。实验测定值与定律

和定理的数学推定值二者的符合或接近,是定律和定理得以成立的主要依据,也是定律和定

理令人信服的主要原因。长期以来形成的观念是:一门学科如果不能"数学化",就算不得精

确学科,或被认为是不成熟的学科。

对这段文字的主旨概括最准确的是()。

A.数学化是衡量科研成果的标准

B.数学表达使定律和定理更精准

C.数学方法是使科学精准化的手段

D.数学的魅力在于严谨和精确

名师解析文段行文脉络为总一分一总式,首句提出观点,强调数学方法对于科学的必要性,

中间具体解释说明,尾句"如果不能,数学化,,就算不得精确学科"重申观点,呼应首句。这

个观点就是文段的主旨句,C项为主旨句的同义替换。因此,本题答案为C选项。

视频解析

二、、总一分

"总一分"结构从内容上表现为:首先提出一个观点,接下来通过分析原因、举例证明、正反

论证或援引论证等方法来证明这个观点。

在“总一分”结构中,通常提出观点的句子是主题句,一般位于段首。

【考点示例】古代咏花诗对花的自然属性有丰富多彩的描绘。剪春萝花瓣前端呈不规则锯齿

状,像剪出的花边,被描述为"谁把风刀剪薄萝,极知造化著功多"。写腊梅的“洗却铅膏饰

道装,檀心浅露紫香囊"。"饰道装"表明总体来说花被是黄色的,长在下陷成囊状的花托上,

且基部有紫晕,所以说"檀心浅露紫香囊"。写山茶花"雪里开花到春晚,世间耐久孰如君"、

野蔷薇"似锦如霞色,连春接夏开"。

第一句话提出观点,古代咏花诗对花的自然属性有丰富多彩的描绘,接下来分别以"剪春

萝""腊梅""山茶花"为例来论证古代咏花诗对花的自然属性的描绘这一观点。首句即文段的

主题句。

真题直击

权责一致是权力清单制度的基本原则。权力意味着责任,行政权力应当授之有据、行之有规、

错之有责。公布政府部门的权力清单,也就同时公布了其责任清单。为保证权力与责任的对

等性,还要建立对违规用权的监督问责机制,以防止行政权力肆意膨胀、为所欲为,出现异

化。

这段文字的主旨是()。

A.要建立对违规用权的监督问责机制,保证权力与责任的对等

B.行政权力应当授之有据、行之有规、错之有责

C.权责一致是权力清单制度的基本原则

D.要防止行政权力肆意膨胀、为所欲为,出现异化

名师解析文段是总一分结构。第一句指出权责一致是权力清单制度的基本原则,接下来都是

对这一原则的具体阐释,故选C项。

视频解析

三、分一总

"分一总”结构从内容上表现为三种情况:

第一种:列举现象一提出观点。

首先列举一个或多个现象,或铺陈背景,接下来在文段最后提出作者的观点。

在这种情况下,提出观点的句子是主题句,一般位于段尾。

第二种:分析原因一得出结论。

通常从多个方面分析原因,最后一句话归纳出这些原因导致的结果。

在这种情况下,表示结论的句子是主题句,一般位于段尾。

第三种:提出问题一解决问题。

首先提出一个问题,接着提出解决问题的对策。

在这种情况下,通常解决问题的句子是文段的主题句,一般位于段尾。

【考点示例】在当代中国,由于国力的限制和传统思想的影响,妇女受教育的机会和程度都

比男性少,而因家务和抚育子女主要由妇女来承担又限制了她们的流动,妇女对这些主要发

展资源的占有远远少于男性,这就进一步限制了妇女与男性的平等竞争,拉大了他们之间的

距离,造成男女不平等的进一步扩大。

原因①:国力限制和传统思想的影响;

结论①:妇女受教育机会和程度比男性少。原因②:家务和抚育子女;

结论②:妇女占有的主要发展资源比男性少。

结论③:男女不平等进一步扩大。

这段文字前面两层是并列关系,由"而"连接,分别阐述了两个小结论:一是妇女受教育机会

和程度比男性少,二是妇女占有的主要发展资源比男性少。这两个小结论最终得出一个大结

论,即文段最后一句,男女不平等进一步扩大,这句话便是文段的主题句。

真题直击

关于演员认证,大家最为熟悉的莫过于"一级演员”这个称谓,而"一级演员"的评选,有一个

主要考量标准是,"为繁荣中国的文艺事业作出了突出贡献",这样的考量标准本身也是含糊

的。另据相关资料显示,把"一级演员"称为"国家一级演员”只是习惯使然,在职称前面冠以

"国家"二字,更多是出于对荣耀的显示。也可以这么理解,一个演员的知名度和受欢迎程度,

主要来自他的作品,和他的职称并无关系。

这段文字主要强调()。

A.评价演员的标准应明确、可行

B.演员认证不是衡量能力的标尺

C.评价演员应看重作品而非职称

D.当前演员认证存在的现实问题

名师解析本题属于主旨化的意图判断题。文段为"分一总"结构,最后一句为文段主旨,C项

是其同义替换。本题选C。

四、、分一总一分

"分一总一分”结构从内容上表现为:首先铺陈社会背景或知识背景,或者引用他人观点,接

着提出作者的观点或对策,最后通过分析原因或举例的方式对文段的观点或对策加以论证。

在这样的情况下,提出观点或对策的句子是文段的主题句,通常位于段中。

【考点示例】文物价值观具有相对的稳定性和持久性,但也会随着社会环境、个人人生观、

世界观的改变而发生变化。由于社会地位、文化差异、利益关系等原因,使得人们的文物价

值观在不同的时间、地点、场合都会表现出很大的不同。政府的文物价值观可能取决于决策

人员一一文物工作者的文物价值观,通常会表现出相对的先进性、积极性和稳定性,一般民

众的文物价值观则依赖于国家政策、社会舆论导向、个人文化素质等因素。

这段文字第一句表明文物价值观会变,但这并不是文段的核心观点,而是一个背景铺陈。第

二句提出观点,文物价值观有差异。接下来从"政府"和"一般民众"两个方面来论证人们的文

物价值观表现有很大不同这一观点。文段第二句话是主题句。

真题直击

我们有走向国际舞台的好导演,也有社会责任感较强的作家,但是世俗社会的艺术趣味并不

如艺术家那般乐观,或者说饮食众生们对生活的诗意关怀还不够。这样的情形是否提示我们

不妨多阅读点儿古典的东西,从本民族的优秀文化中汲取人文营养,即使对于那些专攻外语

和计算机技术的人也还是有意义的。想一想,人们除了吃喝拉撒的本能以外还是应该有些别

的奇妙的东西,而这些,人们可以从经典的诗歌散文、优美的诗情画意中获得。

这段文字论述的核心观点是()。

A.人们应当多阅读点儿古典的东西,从本民族的优秀文化中汲取人文营养

B.经典的诗歌散文、优美的诗情画意可以带给人们别的奇妙的东西

C.不读诗和散文的人恐怕得不到奇妙的东西

D.阅读诗和散文、品味诗情画意、能关注生存状态的人气质与众不同

名师解析文段行文脉络为分一总一分式,首句阐述现状,然后从宏观上提出解决对策,即"我

们不妨多阅读点儿古典的东西,从本民族的优秀文化中汲取人文营养”,尾句进一步解释说

明。因此,本题答案为A选项。

【备考点拨】在寻找文段主旨句时,关联词和行文脉络其实是不同的寻找答案的角度。大家

在做题时需要明确一点,不是一道题只能对应一种方法,这些技巧都是可以结合使用的。尤

其是字数较多、结构较复杂的文段,可能需要运用几种方法从不同角度共同配合才能找到答

案所在。所以大家在将基础知识熟练掌握之后,还要学会灵活运用,多管齐下。

视频解析

五、分一

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