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文档简介

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年07月05日-4492)1:教学技能是老师在已有学问阅历的基础上,通过实践练习和反思体悟而形成的一系列()。

单项选择题

A、操作活动方式

B、心智活动方式

C、教学行为方式

D、教学行为和心智活动方式

2:教育学作为一门规范学科的建立是以()的发表为标志的。

单项选择题

A、《大教学论》

B、《民主主义与教育》

C、《一般教育学》

D、《教育漫话》

3:德育过程的冲突包括()。

多项选择题

A、教育者与受教育者的冲突

B、德育与智育的冲突

C、德育与教学过程的冲突

D、受教育者与德育内容、方法的冲突

E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的冲突

4:参观法与讲授法有机结合在一起,叫做()。

单项选择题

A、参观教学

B、教具教学

C、现场教学

D、感知教学

5:学校教育目的的客观依据是()的进展水平。

多项选择题

A、我国的国情

B、社会政治

C、经济

D、文化

6:“授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视()。

单项选择题

A、学问的传授

B、进展同学的力量

C、培育同学乐观的心理品质

D、培育同学良好的思想品德

7:在现代学校教育中,老师进行教学的主要依据是()

单项选择题

A、课程方案

B、教学大纲

C、教育思想

D、教学原则

8:一位教育工的真正威信在于他的()力气。

单项选择题

A、权力

B、权威

C、威武

D、人格

9:古代雅典的教育目的是()。

单项选择题

A、培育无条件效忠于国家的武士

B、培育身心和谐进展的能履行公民职责的人

C、培育演说家和雄辩家

D、培育虔信上帝的宗教人士

10:哲学家和自然科学家()对教育学的独立做出了重要贡献,于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来,与其他学科并列。

单项选择题

A、赫尔巴特

B、凯洛夫

C、保罗郎格朗

D、培根

11:国家对在学校中培育什么样的人才的总要求称为()。

单项选择题

A、学校教育目的

B、学校教育目标

C、学校教育原则

D、学校教育内容

12:下列属于供答型试题的是()。

单项选择题

A、选择题

B、论述题

C、填空题

D、推断题

13:学校组织教育和教学工作的重要依据是()。

单项选择题

A、课程目标

B、教学大纲

C、课程方案

D、教科书

14:忠诚于人民的教育事业,是衡量老师行为善恶的最高标准。()

推断题

15:法国社会学家利托尔诺是()教育起源说的代表人物。

单项选择题

A、神话起源说

B、生物起源说

C、心理起源说

D、劳动起源说

16:现代教育的特征主要有()。

多项选择题

A、公共性和生产性

B、公益性和免费性

C、科学性

D、国际性

E、终身性和将来性

17:老师的进修提高以()。

多项选择题

A、业余为主

B、自学为主

C、短训为主

D、在职为主

E、学历提高为主

18:机体某一方面的机能受损甚至缺失后。可通过其他方面的超常进展得到部分补偿,这体现了个体的身心进展具有()。

单项选择题

A、挨次性

B、阶段性

C、不平衡性

D、互补性

19:在课堂中。老师在同学学习完后,让同学自己验证结论是否正确。这是()。

单项选择题

A、新授课

B、复习课

C、测验课

D、练习课

20:班级管理包括()等几个基本环节。

多项选择题

A、提前调研

B、了解同学

C、制定方案

D、组织实施

E、评价总结

21:现代教学媒体运用的基本原则有()。

多项选择题

A、教育性原则

B、科学性原则

C、技术性原则

D、艺术性原则

E、经济性原则

22:罗马帝国灭亡以后,西欧为了更好地布道,设立了众多的教区学校,适当讲授()学问。

单项选择题

A、天文

B、几何

C、读写

D、修辞

23:学校教育对个体进展的影响具有即时和延时的价值。

推断题

24:课后作业必需和课堂教学一起进行设计。()

推断题

25:1919年建立的将学校分为初小、高小的教育制度,修业年限为()。

单项选择题

A、4年

B、6年

C、5年

D、9年

26:严谨治学是老师自我完善的重要途径。()

推断题

27:“人只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。”这说明教育是()。

单项选择题

A、传递社会阅历的活动

B、使人得以生存的活动

C、培育人的社会实践活动

D、保存人类文明的活动

28:老师不服教育行政复议打算的,可以向人民法院提起诉讼,其期限是()。

单项选择题

A、7天

B、10天

C、15天

D、20天

29:教育法比教育政策更具有敏捷性。()

推断题

30:1958年9月中共中央国务院发布了《关于教育工作的指示》,制定了进展教育事业的“三个结合”、“六个并举”的原则,其中这“三个结合”是指()。

多项选择题

A、统一性与多样性相结合

B、普及与提高相结合

C、教育进展与教育改革相结合

D、全面规划与地方分权相结合

E、政府办学与民间办学相结合

查看答案

1:答案D

解析

2:答案C

解析赫尔巴特《一般教育学》一书的发表使教育学从哲学中分别出来,并以心理学和伦理学作为教育学的理论基础。

3:答案A,D,E

解析德育过程的冲突是指德育过程中各要素、各部分之间和各要素、各部分内部各方面之间的对立统一关系。

4:答案C

解析

5:答案B,C,D

解析社会政治、经济、文化的进展水平是制定学校教育目的的客观依据。

6:答案B

解析“授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视进展同学自身的力量。

7:答案B

解析

8:答案D

解析一位教育工的真正威信在于他的人格力气。

9:答案B

解析雅典城邦高度重视教育。早在公元前6世纪,梭伦立法中就明确规定,父亲有责任让其子女接受适当的教育,否则,子女成年后有权不赡养父亲。雅典人认为,要培育公民在履行公共义务时所应具有的理智、聪慧和公正等品质,这是要由国家来规定的。

10:答案D

解析英国学者培根在《论科学的价值和进展》(1623年)中首次把教育学作为独立学科提了出来。其中保罗朗格朗首先提出终身教育思想。

11:答案A

解析

12:答案B

解析

13:答案C

解析学校组织教育和教学工作的重要依据是课程方案。

14:答案正确

解析

15:答案B

解析

16:答案A,C,D,E

解析本题考查现代教育的特征。

17:答案A,B,C

解析

18:答案D

解析本题考查了身心进展的互补性。机体某一方面的机能受损甚至缺失后.可通过其他方面的超常进展得到部分补偿。比如失明的人,听觉和触觉比常人发达。

19:答案D

解析

20:答案B,C,D,E

解析班级管理一般包括:了解同学、制定方案、组织实施、评价总结这几个阶段。

21:答案A,B,C,D,E

解析

22:答案C

解析西欧封建社会为了更好地布道,让老百姓信教,在举办宗教教育的同时,也适当讲授一些读写学问。

23:答案正确

解析(1)学校教育的内容具有普遍性和基础性,因而对人今后的进一步学习具有长远的价值。(2)学校教育提高了人的需要水平、自我意识和自我教育力量,对人的进展来说,更具有长远意义。学校教育关心个体形成自身进展的自主力量,使个体的进展自由提高到自觉阶段。

24:答案正确

解析

25:答案B

解析1919年的“五四,,新文化运动对学校教育产生了较大影响。学校教育机构统称为学校校,招收6岁儿童入学,修业年限为6年。

26:答案正确

解析

27:答案C

解析

28:答案C

解析

29:答案错误

解析

30:答案A,B,D

解析1958年9月中共中央国务院发布了《关于教育工作的指示》,制定了进展教育事业的“三个结合”

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