2021-2022学年四川成都市成华区嘉祥外国语学校四年级上学期期中语文试卷

2021-2022学年四川成都市成华区嘉祥外国语学校四上期中语文试卷给加点字选择正确读音给下列加点字选择正确的读音，在正确的读音下画“V”。(1)秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀。鱼儿跃(yuey台。)出水面，波刺声里银光一闪。⑵它们的家一定美丽而香甜，不像家雀(queq询。)儿似的罚。⑶宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯最严厉的惩(chengch^n)罚。．(4)大乌龟的四条腿把天撑起来后，天就再没有了坍塌(均6)的危险。．拼写看拼音，写词语。jiangyingniaizTrunshashikongxizhujianhenjich6ngdie填空把词语补充完整。山地风雨云雾先知随安 精—力—不息无声判断判断正误。(1)《观潮》一课描写了钱塘江大潮由近而远、奔腾西去的全过程。―⑵《蝴蝶的家》是一篇散文，文章篇幅短小，行文简洁，极富童真童趣。—⑶《雪梅》的作者是宋代诗人卢钺，诗人用妙趣横生的语言描写了他眼中的梅和雪。—(4)《题西林壁》和《暮江吟》两首诗在描写景物之余寄寓了一定的道理。―⑸《普罗米修斯》一课，主要通过普罗米修斯的行动、与火神的对话以及被锁在高加索山上后的表现来塑造普罗米修斯的形象。一“爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。”一句主要体现的是细致观察。—默写句子默写。按原文填空。博学之，审问之，—，明辨之，—。⑵—，雪却输梅一段香。(3)为学患无疑，—。⑷人们在看待问题时，要学会从不同角度去观察、思考，正如《题西林壁》中所说：―(5)八月里来雁门开，—。(6)神话，一，人类童年时代一。按要求写句子改写句子那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。(仿写句子)从不同的角度看杨桃，不就看到不同的形状了吗？(改为陈述句)我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。(修改病句)口语交际口语交际。周一的班会课上，小刚所在的小组正在进行激烈讨论。每个同学都争先恐后地发言，声音非常大，讨论时间已经到了，他们仍然没有讨论出结果，没办法进行全班交流。如果你是那个小组的组长，下次讨论时，你会建议大家怎么做？阅读文章,回答问题阅读文章，回答下列各题。FE复合酶：划时代的高科技成果①酶能够溶解细菌，是20世纪的一个重大发现。而将酶应用于抗菌消毒领域，并证明它比抗生素能更好地担负起对付细菌感染的重任，则是一个划时代的成果。②20世纪三四十年代，在抗生素未被发现之前，细菌感染是威胁人类生命的最重要因素之一。当青霉素、链霉素、磺胺类药物等相继问世后，人类平均寿命提高了几十年。然而随之而来的是一个新的严峻问题：耐药菌出现了。这使得抗生素的剂量越来越大，效果却越来越差。据美国媒体报道，因耐药菌感染，仅延长住院时间和必须使用昂贵的新型抗生素两项，每年就要增加300亿美元的开支。不仅如此，抗生素引起的毒副作用和不良反应也令人吃惊和遗憾。据《健康报》报道，我国每年因药物不良反应死亡的有192万人，住院的有250万人。有人担忧，这样下去我们的后代会不会遭遇一个瘟疫横行却无药可治的悲惨世界。③奇迹就在此时出现；人在葡萄球菌之中发现了溶菌酶。试验证明，它能有效杀灭革兰氏阳性菌，尤其对世界医学界极为棘手的耐药性金黄色葡萄球菌效果显著。随后：世界各地的科学家都展开了对它的研究。1987年，我国复旦大学生命科学院通过基因克量方法从安全菌中获得了溶葡萄球面酶(也称FE，意即复旦酶)。之后，复旦酶及FE复合酶制剂被认定为划时代的高科技成果。在原因家教委支持下，由全国174所名牌大学组成的、以开发两科技产品为宗旨的中国高科集团实施了其生产权和销售权的独家转让，并组建了全资子公司——上海高科生物工程有限公司，专门对其进行开发利用。④几年的开发应用实践证明，FE及其复合酶制剂确定非常优关的抗菌剂。它的杀菌机理非常独特，不是圆平地在细图细胞壁上形成二层屏障，而是通过直接裂解菌体细胞壁，彻底杀死细菌，因而不动产生耐药性。作为本质为蛋白质、能随人体新陈代谢而排泄的纯生物制剂，它还具有无任何毒副作用的特点。它使得抗生素带来的耐药性和毒副作用两大难题迎刃而解。以其为原料，上海高科生物工程公司相继开发出用于防止烧伤、外科等手术后期耐药面感染的。FE复合酶消毒齐山可广泛用于手术、器械、餐具、水果等消毒的FE复合酶消毒剂(回)，用于治疗咽喉炎、口腔溃疡、牙龈炎等的口腔喷雾剂，其中FE复合酶消毒剂成为目前惟一获得卫生部批准的生物型消毒剂。(1)在抗生素未被发现之前，—是威胁人类生命的最重要因素之一。当青霉素、链霉素、磺胺类药物等相继问世后，人类平均寿命提高了几十年。但是一个新的严峻问题出现了。这使得_⑵选择表达错误的一项―A.溶菌酶能有效杀灭革兰氏阳性菌，尤其对世界医学界极为棘手的耐药性金黄色葡萄球菌效果显著。B．1987年，我国复旦大学生命科学院通过基因克隆方法从安全菌中获得了溶葡萄球菌酶。C．FE及其复合酶制剂能随人体新陈代谢而排泄的纯生物制剂，它有一定的毒副作用。⑶第③段中加点字“其”指的是—。⑷为什么用FE及其复合酶制剂杀菌不易产生耐药性？FE复合酶消毒剂有哪些用途？阅读文章,回答问题阅读材料并填空。被人相信也是一种幸福一艘货轮在烟波浩渺的大西洋上行驶。一个在船尾做勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命，无奈风大浪急，船上的人谁也没听见，他眼睁睁地看着货轮越来越远……求生的本能使孩子在冰冷的海水里拼命地游，他用全身的力气挥动着瘦小的双臂，努力把头探出水面，睁大眼睛盯着轮船远去的方向。船越走越远，船身越来越小，到后来，什么都看不见了，只剩下一望无际的汪洋。孩子的力气也快用完了，实在游不动了，他觉得自己要沉下去了。放弃吧，他对自己说。这时候，他想起了老船长那慈祥的脸和友善的眼神。不，船长知道我掉到海里后，一定会来救我的！想到这里，孩子鼓足勇气用最后的力气又朝前游去……船长终于发现那个黑人孩子失踪了，当他断定孩子是掉进海里后，便下令返航。这时，有人规劝：“这么长时间了，就是没有被淹没，也让鲨鱼吃了……”船长犹豫了一下，还是决定回去找。又有人说：“为了一个黑奴孩子，值得吗？”船长大喝一声：“住嘴！”终于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船长赶到了，救起了孩子。当孩子苏醒后，跪在地上感谢船长的救命之恩时，船长扶起孩子问：“孩子，你怎么能坚持这么长时间？”孩子回答：“我知道您会来救我的，一定会的！”“你怎么知道我一定会来救你？”“因为我知道您是那样的人！”听到这里，白发苍苍的船长“扑通”一声跪在孩子面前，泪流满面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我为我在那一刻的犹豫而感到耻辱……”一个人能被他人相信也是一种幸福。他人在绝望时想起你，相信你会给予拯救更是一种幸福。解释下面词的意思。不慎：—犹豫：—写作水乡小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已，书店让我们流连忘返……每个人都有自己喜欢的地方，你愿意和大家分享吗？推荐一个好地方给同学吧！题目自拟。要求：1、把推荐的地方介绍清楚，把推荐的理由写充分。2、字数要求400字以上。3、文中不出现真实人名、校名。答案【答案】yueqiaocheng(4)均【解析】(2)本题考查字音。学生在平常学习中应该注意字的读音，如“雀”为多音字，麻雀：“que”，家雀儿：“qiao”。本题考查字音。学生在平常学习中应该注意字的读音，如“惩”字为“后鼻音”。⑷本题考查字音。学生在平常学习中应该注意字的读音，如“塌”字只有个读音，为“均”，与“踏”区分开。【答案】僵硬；溺爱；滋润；霎时；空隙；逐渐；痕迹；重叠【答案】崩；裂；呼；唤；腾；驾；未；卜；遇；而；疲；竭；奔；流；鸦；雀。【答案】错误正确错误错误正确错误【解析】(1)《观潮》一文描写的是钱塘江大潮“由远而近”而非“由近而远”。《雪梅》的作者是宋代诗人卢钺是《雪梅》和《题西林壁》体现的是“长期观察”而不是“细致观察”【答案】慎思之；笃行之梅须逊雪三分白疑则有进横看成岭侧成峰，远近高低各不同。雁儿脚上带霜来永久的魅力；飞腾的幻想【解析】本题考查学生课内知识积累情况，“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的意思是：要广博地学习，要对学问详细地询问，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。注意“慎”、“笃”的书写。本题考查学生古诗积累。本句诗选自卢梅坡的《雪梅其一》，原诗为：梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。答题时应注意“须”、“逊”的字形。本题考查课内知识积累与背诵情况。原句为“为学患无疑，疑则有进”，含义是：治学最为担忧的就是提不出疑问，有了疑问就有了进步的基础。在答题时，应注意“疑”字的书写。本题考查学生对占诗的理解能力以及背诵情况。《题西林壁》全诗内容为：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。由于题目中问的是“学会从不同的角度观察、思考”，则应该选择“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。本题考查学生的谚语积累和背诵情况。原话为：“八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来”，意思为到了八月，大雁开始往南方迁徙，大雁一旦南飞，就要下霜了。本题考查学生对课文的熟悉程度。本句话选自课文《盘古开天地》，学生需要对课文足够了解，并且要注意“飞腾”、“魅力”的写法。【答案】车外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，没有树木，也没有人烟。从不同的角度看杨桃，就看到不同的形状了。我们阅读课外书籍，可以增长知识和提高写作水平。【解析】(1)本题考查学生的仿写能力，在仿写之前应该先好好分析例句，例句所使用的句式为“没有……没有……，没有……也没有……，学生需要按照句式进行仿写，并且注意句子的合理性。观察要细致，要用心抓住特点进行观察，还要连续观察，注意事物的细微变化。本题考查句式的转换，原句为反问句，改成陈述句时应注意删去反问词，将肯定与否定互换，并且将句末的疑问词和问号改为句号。所以后半句话应该改为“就看到不同的形状了”。注意在誊写时不要出现错别字。本题考查病句辨析能力，阅读整句话后发现后半句话中“增长知识和写作水平”存在问题，因为“水平不能用“增长”，应该用“提高”，所以本句话的问题在于动宾搭配不当，在原句中增加“提高”即可。【答案】小组讨论时我们应该注意音量，不要打扰到其他小组；也要注意时间，不要重复说其他同学已经说过的话，只需要进行观点补充就好啦。【解析】本题考点是语言运用，学生在出主意时，应该先分析材料，材料中的矛盾点有“声音太大讨论时间到了，还没有讨论出结果，没办法进行全班交流”，学生应该紧扣这两点进行观点阐述，并且注意语言的得体性。【答案】细菌感染；抗生素的剂量越来越大，效果却越来越差。C复旦酶及FE复合酶它的杀菌机理非常独特，不是简单地在细菌细胞壁上形成一层屏障，而是通过直接裂解菌体细胞壁，彻底杀死细菌，因而不易产生耐药性。⑸广泛用于手术、器械等消毒的复合酶消毒剂(回)，用于治疗咽喉炎、口腔溃疡、牙龈炎等的口腔喷雾剂。【解析】本题考查学生对文章的理解与定位能力。根据题目中的“是威胁人类生命的最重要因素之一”将第一空定位在第一自然段；再根据“严峻问题出现了，这使得”将第二空定位在第二段。并依据定位将答案誊抄即可。选项C中“有一定的毒副作用”错误，根据选项定位在第四自然段，根据文中所说“它还具有无任何毒副作用的特点”可知选项C有误。“其”在第三自然段最后一句：专门对其进行开发利用，联系上下文可知，“其”是指本段一直在讨论的“复旦酶及FE复合酶”。本题考查学生对文章的理解，题目问的是“为什么”，即需要找原因，根据“不易产生耐药性”定位本题答案在第四自然段，“因而不易产生耐药性”指向问题答案应该在本句之前，所以将问题答案直接誊抄即可。⑸问题是“FE复合酶消毒剂有哪些用途”，根据分析原文可知，答案位于文章最后一个自然段，只需要考生将用途归纳即可，注意誊写时不要出现错别字。【答案】本义指不小心，文中指黑人小孩不小心掉入水中；本义指拿不定主意，文中指船长不知道那个时刻应该回去还是不应该回去，陷入纠结。【解析】本题考查词义理解。学生在答题时，应该注意将词语的“本义”和“文中义”都进行作答，要注意文中义作答时要结合文中人物，“不慎”在原文指的是小男孩不小心掉入水中，“犹豫”指的是船长在当时没有下决心救孩子，拿不定主意。【答案】《鼓浪屿》我为大家推荐一个五星级旅游好景点鼓浪屿。鼓浪屿在厦门，想要去鼓浪屿必须要坐船，因为它四面环海。老爸一早预定好了船票，上午我和爸妈登上了去鼓浪屿的船，在海浪的拍打下和阵阵海风的推送中，一会儿我们就到了目的地。我们刚上岛，就看到五六米高的大树，我们一家三口在大树下愉快的合了一张影。继续往前走，我看到了许多店铺，有卖玩具的，有卖珍珠的，还有卖贝壳的……琳琅满目，真热闹。岛上的人很热情地招待我们。岛上的小道很多，一些叫不上名字的植物小花也很多。我们兜兜转转，去了菽庄花国，还有钢琴博物馆，里面陈列了70多架古钢琴，每架钢琴造型各异，满满的古典气息迎面扑来。还有海天堂构，像一座美丽的西洋宫殿。皓月圆，我看到英雄郑成功