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部编版小学语文六年级上册-口语交际：请你支持我教案一、教学目标知识目标：(1)学习如何发表自己的意见并善于听取他人的意见。(2)学习如何用正确的语言表达自己的情感和态度。能力目标：(1)能够积极参与课堂讨论，表达自己的意见。(2)能够听取他人的意见，并进行回应。(3)能够用恰当的语言表达自己的情感和态度。情感目标：(1)培养学生乐于交流的品质。(2)培养学生积极表达自己的意见和情感的能力。二、教学重难点教学重点如何用简短的语言表达自己的观点。如何积极听取他人意见并进行回应。教学难点如何运用正确的语言表达自己的情感和态度。如何鼓励学生积极参与课堂讨论。三、教学准备多媒体教学设备黑板、白板书写笔准备演讲素材练习环节的教学资料。四、教学过程1.引入通过观察一个小小的人的博客，回答一些问题：为什么人们喜欢写博客？通过博客，你能得到哪些信息？如何处理博客中的信息？2.提高表达能力为了让学生更好的表达自己的意见和情感态度，这里提供几个训练环节：2.1大声朗读让学生每个人都读一篇短文或名人名言。2.2热情演讲让学生分成小组，每个小组都要集中讨论一个主题并做好演讲稿。演讲后，其他小组成员可进行交流和提问。2.3分析案例将一个问题放到小组中，让小组成员分析提供的案例并讨论解决方法。3.练习环节在这一环节，让学生随机抽签后，进行主题演讲。任何人都可以随机抽签，每个学生都将有5分钟时间准备演讲，并在演讲中发表自己的看法和意见。其他学生则要积极听取演讲者的意见并进行回应。4.课堂总结在本次课堂中，我们练习了不同情况下进行表达和交流的技巧。希望同学们能够在日常生活中多加练习，并培养乐于交流的品质。五、期望效果在这一堂课中，我们希望学生能够掌握基本的口语交际技巧，包括如何发表自己的意见并善于听取他人的意见，如何用正确的语言表达自己的情感和态度，并培养学生乐于交流的品质和积极表达自己的意

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